垃圾分类简

垃圾分类简报范例[15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的垃圾分类简报，希望能够帮助到大家。

垃圾分类简报1

　　为继续巩固嘉定区生活垃圾分类成效，11月22日下午，嘉定区召开20xx年生活垃圾分类工作推进会，对生活垃圾分类市级测评进行再部署、再动员。嘉定区委副书记周文杰出席会议。

　　周文杰指出，各单位在思想上要高度重视生活垃圾分类工作，夯实责任，抓好落实；在关键处要精准发力，系统攻关，突破瓶颈；在行动上要紧逼督办，长效管理，促进常态化。

　　据悉，20xx年下半年上海生活垃圾分类实效综合考评结果中，嘉定在全市各区综合考评中位列第一。市委、市政府将生活垃圾分类继续列为今年重点工作任务。

　　20xx年7月至9月，市绿化市容局共抽取嘉定区12个街镇居住区样本282个，单位样本111个，沿街商铺及道路废物箱样本60个，并形成问题情况报告。会议通报了此次抽查中涉及居住区、单位以及沿街商铺及道路废物箱三个方面的生活垃圾分类问题，并要求各部门针对报告落实整改，积极迎接年底市级测评考核，争取获得好成绩。

　　会上，区城管执法局、南翔镇、江桥镇作交流发言。区垃圾分类领导小组相关成员单位、区人大、区政协、各街镇垃圾分类四人领导小组、市城投环境集团公司、区市民巡访团、区垃圾分类测评第三方单位相关负责人参加会议。

垃圾分类简报2

　　环境问题与我们的生活息息相关，环保教育从小抓起尤为重要，因而垃圾分类势在必行。近日，新市镇中心小学开展了“垃圾分类，从我们做起”的主题班会。

　　通过主题班会，班主任利用PPT、视频、图片、文字等不同方式，从垃圾分类的概念、意义、具体方法等方面进行阐述，队员们纷纷表示要养成垃圾分类的良好习惯，为共同建设干净、整洁、美好的校园一起努力。

　　利用下课时间，班主任还组织学生开展“垃圾小知识，温故而知新”小活动，通过设置了4个微型垃圾桶和垃圾分类小卡片，引导队员将不同垃圾放进对应的垃圾桶，时刻养成垃圾分类收集的好习惯。

　　通过这节“垃圾分类，从我们做起”的'主题班会课，都更清楚的知道怎样对垃圾进行精准分类了。让我们从自己做起，将垃圾分类进行到底。请队员们记住，今天分一分，明天美十分！

垃圾分类简报3

　　为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高辖区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到垃圾分类的行动中来，1月21日上午，石盘街道龙泉湖社区组织社区志愿者们在社区开展了垃圾分类系列宣传志愿服务活动。按疫情防控需要，活动开始前志愿者们进行了体温测量登记，查看健康码等工作。

　　本次活动，志愿者主要在院落、商铺、市场进行了垃圾分类知识宣传单的派发和垃圾分类知识的讲解。志愿者们向居民详细讲解了如何做好垃圾分类、正确认识分类标识、如何区分日常生活中容易混淆的.垃圾等相关知识，呼吁大家做垃圾分类的推动者，从自身做起，从现在做起，积极转变生活方式，一起参与到垃圾分类队伍中去。同时，对于居民提出的生活中垃圾分类遇到的各种问题，志愿者们也积极进行解答，使大家对垃圾分类的必要性和重要性有了更全面的了解和认识。

　　节约使用资源，是社会文明的一个重要体现。推行生活垃圾分类工作，旨在实现生活垃圾“减量化、资源化、无害化”的处理目标，通过本次志愿服务活动，加强了居民对生活垃圾分类的意识同时也号召广大居民积极参与志愿服务活动，做绿色理念的宣传者，做身体力行的实践者，做垃圾分类的推动者，为创建文明城市积极贡献力量。

垃圾分类简报4

　　7月初至今，县分类办宣传讲师团每周积极开展进各个试点单位宣讲垃圾分类知识活动。截至目前，已经在县政府行政大楼、教育局、始丰街道、银轮阳光、三江中心菜场、赤城街道、汇泉楼等7个试点单位完成宣讲工作，现场发放垃圾分类宣传册页千余份，我县已基本形成“每周一培训”的工作机制。该机制提高了各试点单位工作人员对垃圾分类的知晓率，营造出“垃圾分一分，天台美十分”的宣传氛围，为全县“名县美城”建设添砖加瓦。

　　我县开展物业垃圾分类职责培训8月10日上午，县物业服务企业工作培训会议在该县综合行政执法局五楼会议室召开。全县所有物业小区物业企业负责人、项目经理参加培训。会议总结上阶段工作，部署下阶段工作。重点是对涉及物业垃圾分类职责，会议作了全面明晰的解读。相关执法人员解读了物业企业的考核与信用评定相关文件，讲解了物业专项维修资金、物业保修金的交存及使用方法，并针对垃圾处置费收缴、保安制服更换、垃圾分类等做了专项培训。

　　垃圾分类简报 篇为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的能力，同时使垃圾分类的知识在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进行了垃圾分类的社区探索。引导孩子们仔细观察社区内的垃圾桶分布情况、垃圾桶的种类以及垃圾是否被正确分类，倡导孩子们在今后生活中可以自觉进行垃圾分类，并通过我们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保氛围！

　　活动开始前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进行实地探索，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观察分类垃圾桶的数量与分类情况。在探索过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探索热情；即使有些小朋友年纪小，但也毫不落后；即使探索路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休息一会儿，喝口水，便继续这有意义的.探索过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。

　　不同小组的小朋友们围绕着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类情况差不多了然于心，画板上的画作也已基本完成，大家开开心心带着自己的成果安全回到了活动室，分享着在画社区地图的过程中遇到的有趣的事或社区需要改善的地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室分享介绍社区地图及观察情况，小朋友们都积极发言，从商铺种类情况、整体或局部卫生情况、井盖分布情况、分类垃圾桶的数量及安排情况、其他社区问题等方面逐一进行了介绍。

　　最后，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类情况以及其中存在的问题，倡导小朋友们积极践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次垃圾分类社区探索活动在小朋友们的。心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，希望大家积极践行垃圾分类政策，从自身做起！

垃圾分类简报5

　　为深入落实市委市政府关于生活垃圾分类工作部署要求，切实做好师生生活垃圾分类宣传教育工作，近日，通顺街小学开展了垃圾分类系列宣传教育活动。

　　大队部利用大屏幕、学校微信公众号、宣传栏等宣传阵地开展了“垃圾分一分，环境美十分”为主题的各类宣传教育活动，班主任老师利用班队会组织学生学习《生活垃圾分类知识读本》同时发放垃圾分类宣传页，要求学生回到家中和家长一起学习垃圾分类相关知识。

　　学校特邀请内蒙古爱分类环保科技有限公司张老师来我校举办了“垃圾分类科普知识”讲座。张婧老师用做游戏以及和同学们互动等方式将垃圾分类的方法及垃圾分类的重要意义传授给每一位学生。

　　通过一系列活动加深了学生对垃圾分类知识的认识，让“垃圾分一分、环境美十分”的理念深入人心，学生能够积极参与到垃圾分类的行动中，不断提升自觉爱护环境的'意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过活动达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的目的，真正落实“垃圾分类靠大家，健康生活你我他”的主人翁意识。

垃圾分类简报6

　　垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。为全面推动垃圾分类工作，9月9日下午，广州市人和镇矮岗村在矮岗幼儿园开展了“垃圾分类，从我做起”主题互动宣传活动。

　　活动由工作人员主讲，通过组织同学们观看垃圾分类小视频，以通俗易懂的演示和解说，向小朋友们介绍了垃圾分类的意义、方法和手段，普及垃圾分类知识，鼓励他们争当垃圾分类的倡导者、参与者。通过视频、课件等形式，让学生进一步学习生活垃圾的分类及垃圾分类回收标识，提高学生对垃圾分类知识的认知程度。同时，活动现场的垃圾分类小问答以及与学生互动进行的垃圾分类演示环节，让同学们既收获了奖品，又巩固了所学知识。

　　村居走进学校开展垃圾分类活动，号召学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导师生充分认识垃圾分类的`目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。

　　参与环保，举手之劳，让我们大家行动起来，从正确投放垃圾做起!为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美村居环境。

垃圾分类简报7

　　为进一步提升学生环保意识，增强学生对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯。20xx年4月26日，塔洋镇中心学校开展了“垃圾分类，从我做起”系列活动。

　　一、加强宣传教育

　　利用学校LED屏、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识，同时利用升旗仪式、班队会对全体学生加强教育。使学生了解垃圾分类的意义和概念，传授垃圾分类的知识和方法，不断提高分类意识，逐步形成自觉的环保行为。

　　二、开展主题班会

　　“垃圾是放错地方的'资源”，而垃圾分类就是将资源各归其位。落实垃圾分类工作，建设美丽校园，我校开展了垃圾分类主题班会

　　老师们首先向同学们介绍了我国提出新型垃圾分类标准的背景；接着同学们互相交流收集到的垃圾污染环境的资料，让大家了解随意丢弃垃圾的各种危害；然后请同学介绍自己掌握的垃圾分类知识。班会中同学们积极参与，认真思考，主动向同学介绍自己的垃圾分类小妙招。通过此次活动，同学们了解了“垃圾”对环境的危害，明白垃圾分类要力争物尽其用，减量化、资源化、无害化；提高垃圾的资源价值和经济价值；变废为宝；减少污染；减少占地。也了解到如何正确对“垃圾”进行分类，收获满满。

　　学校专门设置了宣传标语和垃圾分类垃圾桶。课间也能听见学生们关于垃圾分类的讨论，同学们的环保意识得到很大提高。

　　保护地球，保护环境，从小事做起，从减少垃圾污染开始，养成垃圾分类好习惯，减少学校每日产生垃圾的数量，爱护校园环境，珍爱地球，践行低碳生活，从我做起！

垃圾分类简报8

　　随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的'资源。我园响应灞桥区教育局关于深入开展《垃圾分类进校园系列主题宣传月活动的通知》的文件精神，开展了“垃圾分类进校园”系列主题宣传月活动。

　　各班教师针对本班幼儿的年龄特点谈话、讲解、操作、绘画等多种形式对幼儿进行了环保教育活动，让幼儿深入了解垃圾分类的重要性和分类的方法，同时，也了解如何对垃圾进行分类。

　　我园通过升旗仪式、垃圾分类宣传板、幼儿绘画展；利用LED屏幕显示及垃圾分类小知识美篇等各种形式的宣传教育，让大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。

　　孩子们不仅在幼儿园里学习了垃圾分类知识，回到家和家长们也一起进进行垃圾分类实践活动，从而加强垃圾分类知识的巩固。

垃圾分类简报9

　　为进一步规范辖区农贸市场垃圾分类工作，着力推动垃圾分类运输体系建设，11月25日，经开区垃圾分类办紧紧围绕《关于全市党政机关、公共机构生活垃圾分类工作第三次专项检查情况的通报》要求，对辖区玫瑰园、红星等6个集贸市场开展垃圾分类专项检查行动。

　　检查人员重点从垃圾分类收集容器配置、宣传氛围营造、分类投放效果三方面检查集贸市场垃圾分类情况，并将检查结果进行评分，在检查中，听取了集贸市场相关负责人对垃圾分类工作开展情况汇报，并实地查看了垃圾分类集中投放区域垃圾桶内垃圾物分类是否正确、宣传海报张贴情况，现场抽查了商户回答垃圾分类常识等问题，从检查情况来看，垃圾分类工作开展收效显著，垃圾分类投放正确率较高、在集贸市场醒目位置均张贴了垃圾分类宣传海报、商户及百姓绝大多数均能正确回答提出的垃圾分类问题。同时，检查人员对少部分商户及群众不能准确投放垃圾等问题，当面提出了整改建议和办法，并要求市场管理方加大垃圾分类巡查力度和频次，加大宣传力度，提升商户及周边群众垃圾分类知晓率、参与率、投放准确率；此外，垃圾分类办还开展了集贸市场的'“不分类不收运”执法工作，针对存在的问题，现场指出并提出整改建议，建立“不分类不收运”倒逼机制，加强垃圾运输车辆精准管理，下决心解决混装混运的问题。

垃圾分类简报10

　　为进一步推进XX区XX街道垃圾分类工作，日前，XX区XX街道垃圾分类推进办联合街道食药安办、环保推进办、卫计办、妇联等相关部门，在金平路双拥文化广场开展垃圾分类上街宣传活动，向广大居民宣传垃圾分类知识。

　　活动当天虽然下着淅淅沥沥的秋雨，但却挡不住居民们的脚步和我们志愿便民服务的`热情。居民们撑着伞有序的排队在垃圾分类展台，咨询相关的垃圾分类管理办法和绿色账户使用方法，领取垃圾分类宣传材料和垃圾袋等宣传小礼品。现场志愿服务活动，共计发放生活垃圾分类减量办法、绿色账户使用手册等宣传材料近XX份，服务群众XX余人。

　　此次垃圾分类上街宣传活动，得到了广大居民的欢迎和赞许，同时提升了广大居民垃圾分类的参与率，引导和增强了居民低碳环保的理念。

垃圾分类简报11

　　为做好城乡治理标准化的宣传和教育工作，进一步推进生活垃圾分类宣传推广，让垃圾分类的理念在孩子们心中生根发芽，衡山县景贤小学开展了“垃圾科学分类文明你我同行”系列主题活动。

　　11月17日，记者在景贤小学看到，师生们正在开展《把垃圾带回家》、《垃圾分类知识竞答》等趣味游戏。活动中，小朋友们积极参与游戏、认真回答问题，大家在收获快乐的同时，学会了分辨垃圾种类并逐步养成垃圾分类投放的好习惯。

　　“通过这次活动，我学到了很多有关于垃圾分类的知识。比如，知道了废电池是有害垃圾，塑料瓶、废纸壳是可回收垃圾。”衡山县景贤小学四年级18班刘家豪告诉记者。

　　近期以来，县景贤小学开展了生活垃圾分类培训等一系列生活垃圾分类的'活动，不仅在校内添置了四分类垃圾桶，还开设垃圾分类宣传专栏，组织开展垃圾分类黑板报评比等活动，营造起浓厚的垃圾分类宣传氛围。同时，学校还组织10余名“小雷锋”宣讲员，走近家长，向他们讲解宣传垃圾分类知识。

　　“活动旨在让学生从小养成良好的垃圾分类的习惯，让一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，践行垃圾分类的行动，为绿色环保社会做一份贡献。”县景贤小学德育主任廖艳如是说。

　　接下来，衡山县景贤小学将继续开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动，让学生成为垃圾分类活动的参与者、宣传者、实践者，带动家庭、社会将垃圾分类意识转化为自觉行动，共同参与到城乡治理标准化活动中来，为建设绿色美丽衡山贡献一份力量。

垃圾分类简报12

　　为进一步做好我县垃圾分类工作，引导大埔群众养成垃圾分类意识，9月24日大埔县垃圾分类办组织大埔县环卫所在大埔县文化广场开展以生活垃圾分类宣传教育指引为主题的志愿服务活动。

　　活动过程中，县垃圾分类办工作人员、环卫所全体党员和志愿服务者在文化广场统一开展生活垃圾分类宣传、指引，并对活动周边文化广场、文化路、文化中路的住户、门店等进行“门前三包”责任制和生活垃圾分类宣传教育，活动累计引导群众35人、入户入店宣传48家、发放传单200多份，以多举措开展形式达到全民参与的良好氛围，让人人都成为垃圾分类的.“主人翁”。

　　在开展志愿活动的同时，县垃圾分类办还组织了“一月一冲洗”队伍和大型冲洗队伍对主要街道进行全面清洗，增加冲洒频率次数，加强对小巷死角、路边停车位车底、垃圾桶周边等的冲洗，并且大力开展定点区域街道的背街小巷、老旧小区和市场周边等大清杂行动，特别针对卫生死角、大件废弃物、街道路沿杂草、横生枝叶、街道污水淤泥进行全面清除清理，确保了我县环境卫生工作质量达到高标准。

垃圾分类简报13

　　为正确引导学生环保观念，树立保护环境从我做起、垃圾分类人人有责的自觉观念，不少高校和中小学逐步展开垃圾分类主题课堂，向全校师生科普分类知识，宣传分类精神，将垃圾分类绿色环保意识深植学生心中。

　　2月22日上午，江北新区泰山街道综合执法大队来到浦口实验小学开展垃圾分类主题活动，活动内容主要包括开学典礼国旗下宣讲、班级面对面互动小课堂等，旨在通过寓教于乐的方式，带动学生学习更多垃圾分类知识，以“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，一个社区带动一个城市”，从而呼吁全社会积极参与到垃圾分类中。

　　有网友提出观点：学生的主要任务是学习文化知识，垃圾分类进学校宣讲，好像没必要。

　　那么，垃圾分类进校园真的没必要吗？

　　关于这个问题，其实很早之前，清华大学环境学院刘建国教授就给出过答案：垃圾分类是立德树人成才的有效载体。学校的中心工作是教育。叶圣陶先生说过，“教育是什么?往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”。垃圾分类就是一个良好习惯的养成过程，本身就是一个教育与自我教育的具体而微的形式，因此应该成为学校教育的一部分。

　　家庭和校园是孩子成长的摇篮，同时也是孩子学习和成长的起点。

　　“垃圾分类要从娃娃抓起”，垃圾分类的意识必须从小培养。作为深耕垃圾分类行业多年的企业，猫先生凭借丰富的分类经验和专业的分类知识，多次进到校园举办垃圾分类线下主题活动。猫先生通过图文、宣讲、互动形式传递分类知识，让学生接触学习垃圾分类内容，在认知中将分类观念根植于心，让垃圾分类这件事在他们心中就变成极具仪式感的事情。

　　在此过程中，学校的导向角色至关重要，校园，应该成为垃圾分类的先行者。学校可以在环保相关的节日，通过举办垃圾分类主题活动，培养学生的分类意识和分类习惯，意识和习惯的`养成不仅会影响一个学生，还会带动一个家庭的改变。

　　目前，垃圾分类已渗入各行各业，随着分类政策不断落实，宣导范围也会不断扩大。校园垃圾分类，如果能成为一个样板，无疑向社会传递了积极的信号。一方面可以培养学生的分类意识和习惯；另一方面也让垃圾分类也成为校园文化的亮点，给社会文明注入新的内涵。

　　学校的教育教学，应在细微之处渗透环境保护理念，形成垃圾分类意识，让垃圾分类的良好习惯从校园走向社会，形成良性循环。

垃圾分类简报14

　　xxx在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上xxx亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

　　（1）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。

　　（2）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

　　（3）坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮！

　　近年来，地球上的自然灾害频繁发生，一个个的灾难在警示人类自然受到了严重的破坏，如果人类再为了盲目追求经济发展而破坏自然，那么后果将不堪设想。所以，为了让人类更好保护地球，增强小学生的环保意识，我校举办了“变废为宝”手工制作活动。

　　历时3周的“变废为宝”手工制作活动于12月30日落下帷幕。本次活动收集优秀手作品35份，这次活动，参赛者用生活的废弃物，如：废纸，瓶子，旧衣物等等，做出了各种各样的“宝贝”。有废报纸做的南瓜盒子和外星人，有实用的纸抽，精致的相框，磁铁毛笔架，粉笔灰清理器等等。

　　此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，团结合作，在规定的时间完成作品。同学们的作品虽别出心材，能够将科学所学知识创新的运用到制作中去，不仅培养了学生的动手能力还培养了学生运用知识的能力，体现了同学们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然，体现环保生活的热情，带来了清洁卫生的生活环境，将环保、创新理念广泛传播，意义深远。xxx此次活动，希望让同学们更加清楚环保的意义，让我们的.校园以后能切实实现多一份清洁，多一份环保，多一份美丽，让环保的热情持续，让地球更加美丽。

　　伴随着清风的温柔，三月如约而至，为了更好的在校园中开展环保教育，引导学生树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们未来发展中的社会责任感，东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。

　　校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动，拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分，生活美百分”主题班队活动，在活动中同学们xxx了解垃圾分类的知识，乱扔垃圾会给我们的生活带来极大的危害，孩子们xxx“我给垃圾分分类、制作环保垃圾桶、我的家庭环保协议等环节活动进一步了解了垃圾分类给我们的生活带来的便利及好处。

　　孩子们还开展了“xxx校园，找找垃圾小卫士”实践活动，志愿者们在校园内进行垃圾分类的宣传及劝导活动。

　　本次环保活动增强了学生对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯。

　　为贯彻落实《xx省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《xx市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》（xxx后勤〔20xx〕xx号）要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。

垃圾分类简报15

　　为认真落实xx号文件，全面提高xx生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。

　　一、总体要求xx小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和xx区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《xx方案》的`部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。

　　二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础xx重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。

　　三、生活垃圾分类工作推进基本情况(一)前期准备1、建立xx个垃圾分类试点小区，xx、xx和xx小区。2、在试点小区中开展大型宣传活动xx次，发放宣传品xx余份。使居民知晓率达到100%。(二)制订方案，健全机构xx社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。(三)着力宣传，营造氛围垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。(四)注重实效，有序实施按照实施方案，xx广场计划发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组;xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组;xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组。xx月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至xx，预计xx月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。

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