（热）小学消防安全宣传简报24篇
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到简报，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编为大家收集的小学消防安全宣传简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学消防安全宣传简报 1
为进一步增强师生防火自救意识，培养全面发展的新时代少年，近日，xx市xx小学以第xx个“消防安全宣传月”为契机，经过精心筹划、科学布局，先后开展了消防安全系列活动。
11月26日上午，该校各班先后开展“消防在心中，安全伴我行”主题班会。各班班主任以视频、图片、文字等形式，生动阐述火灾发生的危害，引导学生掌握消防标志的含义及报警方法，并要求学生牢记火灾逃生三要素：捂口鼻、扶墙体、弯腰行。
当天下午，该校举办消防安全讲座。消防安全员以真实的案例详细介绍火灾的危害，并从专业角度指导大家如何排查身边的火灾隐患、如何选择安全的家用产品，从源头做到防微杜渐、防患未“燃”。
11月27日上午，随着仿真烟雾四处弥漫，在急促的警报声中，该校消防演练拉开序幕。各班班主任、副班主任沉着指挥学生有序撤出教室，学生捂口鼻、扶墙体、弯腰行，迅速按照应急疏散路线撤至操场。各班班主任清点人数，维持纪律，安抚情绪，并向年级组负责人汇报本班情况。整个过程紧张迅速、安全有序。
疏散演练结束后，消防安全员又为师生讲解了灭火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，进一步提升师生的`消防安全实战能力。
该校相关负责人表示，通过系列活动，全校师生掌握了更多的防火自救知识，学校也将继续坚持“以人为本，生命至上”的原则，悉心守护孩子们的健康成长，不断为学生的幸福成长赋能。
小学消防安全宣传简报 2
11月是“消防安全宣传月”。为构建平安校园，加大校园消防安全宣传力度，增强师生消防安全意识、消防法制观念，营造人人参与消防、人人关心消防的良好氛围，xx小以消防安全宣传月为契机，开展了消防宣传、排查、演练等系列活动，进一步消除安全隐患，提升广大教职工的消防安全意识，增强师生的'消防应急处置能力。
学校利用一切资源，广泛深入宣传“校园安全”。通过红领巾广播站、宣传栏、电子屏、黑板报等阵地，广泛宣传消防方面的安全常识，提高全校师生的安全意识和自我防护能力。利用班会课、学科渗透等途径，加强对学生开展消防安全教育。
11月9日下午随着消防警报骤响，学校进行了安全消防演练，各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序撤离到学校操场。在整个演练过程中，同学们弯着腰，用毛巾捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。通过本次演练活动，进一步提高了全校师生的安全防范意识，增强了自我保护能力。
为进一步增强学校安全意识，及时消除安全隐患，确保学校各项工作顺利进行，学校按照安全责任分工，对学校教学设施、操场运动器材、食堂食品卫生安全、消防安全等进行全面、认真、细致的安全隐患排查，并对检查出来的安全隐患立即整改排除。
学校组织学生完成了一次“家庭消防”作业，全体教职员工注册登录“全民消防学习平合”，开展消防安全知识学习，并通过家长群，引导学生家长登录学习平台。
“安全是一切幸福的起点”！消防安全宣传月系列活动的顺利开展，不仅增强了全校师生的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，为构建平安、和谐、幸福学校筑就了一道坚实的防火墙！
小学消防安全宣传简报 3
为普及消防法律法规和消防安全知识，进一步加强学校消防安全管理和宣传教育工作，提高师生消防安全素养和应急救援逃生能力，营造浓厚消防安全氛围，防范校园火灾安全事故发生，在11月的“消防安全宣传月”里，xx县区xx小学开展了“119”消防安全宣传月系列活动。
活动期间，学校校长xx在升旗仪式上对全体学生进行了“消防日”宣传教育；举行了一次消防（火灾）应急疏散演练，每个班级也相应召开了“消防安全”主题班会，进一步强化了学生的消防安全意识；发出了《致家长消防安全的一封信》和“消防安全”提醒短信，通过强化家校合作的`方式，进一步对学生进行消防安全教育。
该校通过开展消防安全宣传月系列活动，进一步让师生和家长增长了消防知识，提高了师生的消防安全意识，让师生更好地了解消防、关注消防、热爱消防、珍爱生命。
小学消防安全宣传简报 4
为切实增强xx小学师生的消防安全意识和自救能力，有效预防校园火灾事故的发生，营造“人人关注消防参与消防”的.浓厚消防氛围，xx小学将在11月份开展“119”消防宣传月系列活动。
一是利用升旗仪式，开展以消防为主题的国旗下讲话。向全校师生宣传校园火灾的危害性、发生火灾如何报警、火场如何逃生、如何自救逃生等消防基础常识，拉开了xx小学“119”消防宣传月活动的序幕。
二是开展消防安全疏散演练。为增强师生逃生技能，提高自护自救能力，做到在发生火警火灾时，沉着冷静应对，开展疏散演练。并实地演示灭火器及各类消防器材操作方法，组织师生体验使用消防设备。
三是开展消防安全讲座。邀请消防宣传人员就常见的校园消防隐患以及近年来发生的校园火灾事故进行剖析解读，用通俗易懂的语言向师生们讲解校园火灾的危害；如何预防火灾的发生；火灾发生时逃生的方法；如何拨打119报警电话。
此次“119”消防宣传月系列活动让全体师生在实践中学到消防安全知识，“零距离”感受到消防安全的重要性，较好掌握人员疏散、火场逃生自救、扑救初起火灾、灭火器的使用方法等基本消防知识和技能，筑牢校园消防安全“防火墙”。
小学消防安全宣传简报 5
11月5日下午14点10分，一阵急促的警报声将xx中心小学师生带入到模拟学校发生火灾的情境中，十一月份的“119消防宣传月”也正式拉开帷幕。为使演练更具有实战性、实效性、教育性，保障演练活动安全有序进行，学校召开了消防疏散演练动员会，制定了详实的演练方案，对演练的程序、人员组织及逃生路线等进行了详细部署。随着警报声响起，有关人员立即到达指定岗位，学生们在班主任的带领下，排着队、弯着腰、用手捂着口鼻，按预案中指定的逃生路线有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班长清点人数，并向演练总指挥报告，在不到3分钟的时间内1400多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序，收到了预期效果。
“同学们，火警电话是多少？”“拨打火警电话需要说明哪些情况？”负责安全的邹敏老师担起了临时消防宣传员，采取问答的.互动形式展开“消防课堂”，通过互动问答为全体学生讲解了家庭日常火灾预防常识和初期火灾的扑救方法，演示了如何正确使用灭火器，并现场邀请学生进行灭火实际操作。现场总指挥程丙泽校长呼吁教师们在日常教学中将消防知识不断传授给学生，起到“教会一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的积极作用。
在119消防宣传月来临之际，xx中心小学各班利用班会时间开展了以“消防安全，关乎你我”为主题的班会课，对学生进行安全教育。班会课上，各班班主任利用PPT，向学生介绍校园火灾案例及其原因、怎样预防火灾、灭火方法、发生火灾时如何正确逃生等，教育学生树立自我保护意识，争做消防安全宣传员。
生命至上安全第一。在消防宣传月活动中，学校还组织各科室认真开展火灾隐患排查整治行动，重点检查食堂、各类专用教室等，防患于未然，扎实做好校园消防安全工作。
小学消防安全宣传简报 6
在第xx个“全国消防日”及全省中小学生消防安全宣传月来临之际，为强化师生消防安全意识，提高师生在发生火灾等紧急突发事件时的应变、自我保护能力，20xx年11月，xx第二实验小学开展了消防安全宣传月系列教育活动。
一、举行消防安全教育主题升旗仪式
11月7日上午，各校区同时举行了“树消防意识创平安校园”主题升旗仪式活动。仪式上，德育处教师向同学们讲述“11.9消防宣传日”、119消防救援电话的来历及消防安全的重要意义。学生代表向全体学生宣读“树消防意识创平安校园”的倡议书，呼吁全体同学要提高消防意识，珍惜生命安全，创建平安校园。
二、开展“消防在心中安全伴我行”主题队会活动
11月8日下午，各班组织开展了“消防在心中安全伴我行”主题队会活动。各中队观看了20xx年中小学生（幼儿园）119消防安全教育专题教育视频，了解了火灾的危害、如何预防火灾以及家庭用火用电安全注意事项，学会了如何排查生活中的.消防安全隐患。随后，各中队辅导员带领同学们学习日常消防安全知识，进一步加强学生消防安全教育。活动中，同学们积极发言，表示今后一定会注意消防安全，不玩火、不玩电、不随意触碰电器设备，远离火源及电源。
三、举行消防应急疏散逃生演练
11月9日上午，各校区同时举行20xx年秋季消防应急疏散逃生演练。为确保演练活动顺利进行，学校制定了详细的演练方案、预案，并安排各班班主任利用班会课向学生再次普及突发火灾时安全撤离、自护自救的方法。
上午9时55分，负责各个楼层、各楼梯口的安全员全部到位。随着一阵急促的警报声响起，各班班主任引导同学们迅速跑出教室。为增加演练的真实感，此次消防应急疏散演练在楼梯过道处设置烟雾，模拟火灾现场，所有师生在烟雾中低身、捂鼻快速通过，沿着指定逃生路线，安全、有序、迅速地从教学楼撤离，各校区师生均在预定的时间内到达安全地带。
演练结束后，各校区负责人分别对活动进行了总结。总体来说，整个疏散过程紧张有序，教师指导到位，学生演练认真，达到了预期效果。
xx第二实验小学始终将开展消防宣传教育活动作为学校安全工作的重要内容常抓不懈，并将这项工作制度化、常态化，希望通过开展各种消防安全教育活动，强化师生的安全意识，提高师生的自护自救能力，确保师生生命安全，为xx第二实验小学“平安校园”创建工作夯实坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 7
为增强全体师生的消防意识，提高师生应对火灾处理能力，20xx年11月12日上午，xx区消防救援大队大队长xx、参谋xx带领消防指战员一行8人来到xx小学，举行119消防安全宣传月活动。
活动现场两辆消防车立即吸引住了学生们的目光，消防指战员拿出先进消防器材，一一认真介绍各种器材在救援中的用途，并讲解一些实用的逃生技能，用现场提问的方式加深印象。消防指战员还现场展示了25米高喷消防车和多功能抢险救援车操作过程，让学生大开眼界，感受到科技的力量。活动最后，xx小学校长李东做总结发言，对老师们同学们提出要求，把本次活动当成一堂生动的安全课，要牢牢记住所教的内容，在生活和学习中把安全放在第一位，并带领师生向消防官兵致敬。
此次活动中，学生亲身体验和感受到消防官兵的.专业救援能力，学会了怎样预防火灾、遇到火灾如何报警和火灾的逃生方法。加强了全体师生安全防范意识，在消防安全月中起到很好的宣传作用。
小学消防安全宣传简报 8
今年11月是全国第xx个“119”消防宣传月，为切实提高师生消防安全意识，强化消防安全教育，有效防范火灾事故发生，筑牢校园安全防线，xx镇中心小学扎实开展消防安全宣传月主题系列活动。
切实开展校园安全隐患大排查
11月16日，该校对教室、功能室、走廊、楼梯、食堂、灭火器等重点部位，进行全方面安全隐患排查，对排查中发现灭火器即将到期，要求限期更换到位。涉及到食堂、实验室等易燃易爆设备物品，以及蒸饭车、空调等大功率电器线路等进行重点排查，不留一丝隐患，杜绝任何安全事故的发生。
国旗下讲话“消防安全记心中”
11月15日，该校开展主题为“消防安全记心中”国旗下讲话。四（3）班xx同学告诉大家如何在日常生活中预防火灾的的发生，在火灾发生之后如何冷静处理、听从指挥、有序撤离，生命第一。通过此次国旗下讲话活动，使同学们懂得了消防安全的重要意义，增强了同学们自我保护的意识。
积极开展消防安全主题班会
11月22日至26日，各班利用班会积极开展消防安全主题班会。班主任老师通过讲解安全案例和观看各类火灾事故视频，让学生了解火灾的危害以及预防方法。并结合冬季火灾多发的实际，重点讲解了用电用气用火的注意事项，形式多样，内容丰富。
精心组织开展消防疏散演练
11月24日，该校开展了一场消防疏散演练。演练前，制定了详细的演练方案，明确疏散路线，细化各岗位责任，并对演练注意事项进行了强调。演练中，随着消防警报声响起，正在上课的孩子们马上双手捂住鼻口，弯腰弓背，紧贴靠墙，在责任老师的'指挥下，急速跑向操场，安全到达指定地点。演练结束后，校领导进行了总结点评。
积极开展消防安全实操培训
11月25日至26日，该校对全体师生、食堂员工等开展了一次消防安全实操培训。培训中，授课人员详细讲解了教学楼、机房、图书室、餐厅、食堂操作间等重点防火部位预防应急措施，及火灾报警的“四要素”等，接着通过实地实物生动讲解了灭火器使用和食堂油锅起火的灭火方法。最后让大家亲身体验了灭火的全过程，掌握了灭火器使用方法，提高了应急处置能力。
小手拉大手争当“消防安全宣传员”
11月9日，少先队大队部通过红领巾广播站、晨会宣传消防安全知识，要求广大少先队员牢记安全知识，倡议大家争当“消防安全宣传员”，通过小手拉大手的形式为家长们普及消防安全常识，确保生命安全。
该校通过开展形式多样的消防宣传教育活动，进一步提升了全体师生的消防安全素养和应急避险能力，提高了学校消防安全管理水平，保障了师生生命财产安全，为建设平安校园贡献出一份力量。
小学消防安全宣传简报 9
为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，在全国第xx个“119”消防日来临之际，xx区xx小学开展了“消防安全宣传月”活动。
“消防安全”人人都知道。首先是营造氛围。学校通过黑板报、公告栏、展板、LED屏等宣传消防知识，营造了浓厚的学习消防知识的氛围。其次是举行专题讲座，利用每周一的周会课举行消防安全宣传专题讲座，值周老师以理论讲解和典型案例剖析相结合的方式，用“血的教训”警示师生高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，并从居家、行车等日常生活细节入手，就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的`基本常识、消防器材的正确使用方法等问题进行了深入浅出的讲解，为全体师生上了一堂别开生面的消防安全常识课。最后是主题队会展示。4.3中队举行“消防安全”主题微队会，并且采取视频录制的形式，邀请全校师生一起观看。学生们积极参与表演，用情景剧的方式生动地讲解了如何防火、求助、自救。
生命无彩排，防患于未“燃”。通过这次消防安全宣传月主题活动，全校师生更好地掌握了消防安全知识和必要的安全逃生技巧，在全体师生的心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，携手同心共筑“防火墙”，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实基础。
小学消防安全宣传简报 10
为更好地在全校师生中宣传普及消防安全知识，提高学校消防安全管理水平，增强师生消防安全意识和自防自救能力，围绕今年119消防宣传月“抓消防安全，保高质量发展”的主题，11月7日，xx市实验小学扎实开展了富有成效的消防安全教育宣传活动。
在周一晨会上，五（3）班的xx同学做《消防安全无小事，防范未“燃”最重要》主题演讲。他在演讲中提醒同学们要充分认识玩火的危害性和可能产生的严重后果，任何时候都要坚决克制玩火。此外，还要养成随手拔电源的好习惯，用完电器一定要马上把电源拔掉。不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。在校园里，应爱护消防设施，平时不要随意玩弄、挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。对各种电气开关、电源线等一切可能引发火灾的物品进行保护。最后，xx同学呼吁：消防安全无小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我们要珍惜生命，不玩火。消防安全，从我做起！
下午的班队课，各班开展了消防宣传日主题教育活动。各班老师通过介绍火灾的定义、分类以及形成的一般原因等向学生普及一些常见的灭火方法；并且教会学生如何逃生，从而让学生明白防止火灾事故的发生必须自觉遵守各项消防安全管理制度。通过学习，大家知道，在日常生活中，一旦发生火灾，应该拨打“119”迅速报警。在报警时要把自己的'姓名、发生火灾的地址讲清楚。要牢记先救人，后救物的原则，家里有老人和小孩应先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。当浓烟冒出时，应该用浸湿的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千万不要贪财，因为生命第一。作为新时代的学生，从小就要掌握扎实的防火防灾知识，保证自身的生命安全。
火灾无情人有情，消防安全宣传至关重要。本次宣传活动同学们学习了消防知识，认识了火灾的严重后果，树立了消防安全的意识，为建设平安校园奠定了基础。
小学消防安全宣传简报 11
为提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的方法。10月25日下午，昌江区新枫街道三河小学开展了一次消防灭火演练活动。
活动中，老师们先为学生讲解灭火器的'正确使用方法和注意事项。然后还对灭火器的使用进行亲自示范，随后由学生亲自体验，现场进行灭火演练。整个消防灭火演练过程井然有序，有条不紊。
此次活动，使大家能够在较短的时间内掌握消防灭火器材的正确使用方法，以及遇到火灾时的正确扑灭程序，提高了师生的安全防火意识，也使他们更好的积累了灭火的实战经验，为创建平安校园增加了一道安全之锁。
小学消防安全知识宣传简报7
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。4月11日下午，野鹿小学举行了消防安全疏散演练活动。
3点整，一阵急促的警报声随即响彻校园。各楼层负责领导、老师提前到达指定岗位，指导楼内学生快速疏散。各班班主任迅速到达所任班级维持秩序。带领学生捂住口鼻，按照疏散要求，将学生沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全区域。随即各班主任清点人数，汇报给学校负责安全工作的孙文雅副校长。最后，孙副校长对本次消防安全演练做了总结发言。
此次消防安全演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
小学消防安全宣传简报 12
今年11月是全国第xx个“119”消防宣传月，为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，提高师生紧急处置能力，切实提高师生消防安全意识，强化消防安全教育，有效防范火灾事故发生，做好学生安全教育工作，筑牢校园安全的.防线，xx镇中心小学扎实开展消防安全宣传月主题系列活动。
加强组织领导。该校成立了以校长为组长、分管安全的副校长为副组长、其他班子成员为组员的领导小组。11月份，把消防安全、火灾防控工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓消防安全教育。
加大消防安全隐患排查。该校组织安保人员多次对校园火灾安全隐患进行了大排查。加强消防设施排查，如灭火器是否过期、应急照明是否通电、指示标志、疏散通道是否有障碍物、安全出口等隐患排查。特别对水电设施、校园周边环境、监控设施、门窗等进行了仔细检查，并对存在的问题和安全隐患及时提出了整改意见，并做好详细记录，确保全校师生的生命财产安全，做到防患于未然。
小学消防安全宣传简报 13
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，根据县教科体局文件精神及学校安全教育工作安排，该校围绕“关注消防，生命至上”为主题开展了一系列安全教育活动。
一、营造安全消防氛围。学校一是通过LED显示屏滚动播出消防安全宣传标语；二是利用橱窗、板报刊登消防宣传图片及相关知识；三是利用国企下的讲话和校园广播对学生进行安全教育。同时各班通过办黑板报、召开主题班会等形式对学生进行安全教育。
二、开展消防知识讲座。该校11月6日邀请消防人员到校举行了一次生动的消防安全讲座。讲座上，大队许参谋向同学们讲解了消防安全的重要性，我们身边随时都存在着安全隐患，要有安全意识、随时预防。交给大家如何进行消防报警。最后，在消防人员的'指导下，师生如何利用灭火器扑灭初期火灾。消防人员亲授灭火器的使用方法，老师和同学们现场体验使用灭火器。在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料。举行消防应急逃生演练。11月6日上午，学校在消防人员的指导下，进行了消防应急逃生演练。当模拟火灾现场的烟雾升起，演练指挥员立即用广播发出警报：校园主教学楼“失火”，请各班师生立即有序撤离到操场。随即，各班师生按照预先设置的逃生路线快速撤离。尽管烟雾浓厚、“火势”较猛，但同学们在老师的带领下，一个个用湿毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤离到了操场。孩子与家长一起观看消防安全教育小视频五、开展消防隐患排查通过此次消防安全主题教育系列活动，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
小学消防安全宣传简报 14
为增强师生的消防安全意识和自防自救能力，提升学校消防安全管理水平，保障师生员工的生命财产安全。在全国第xx个“119”消防宣传日来临之际，学校安全处组织开展了11.9消防安全宣传月系列活动。
11月初，学校组织学生绘制森林防火手抄报活动。
11月10日上午，安全处对全校师生进行了消防主题教育，介绍了全国消防日的由来和意义，在学校和生活中发生火灾时如何安全逃生、防止火灾发生的办法和常见消防器材的使用方法。
为了提升消防宣传的`互动体验性，增强校园火灾防控能力，安全处根据防控火灾的重点，分别组织学生进行了消防灭火演练，提高组织扑救初起火灾的能力。
通过开展“119”消防宣传月系列活动，扩大了消防安全宣传覆盖面，全方位、多角度向广大师生宣传普及消防安全常识，有效地增强了学校消防安全氛围，提升了全体师生的消防安全意识和自护自救能力。
小学消防安全宣传简报 15
为进一步加强学校消防安全教育，提升广大学生的消防安全素质，切实营造良好的校园安全环境，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，同时根据市教育局“119”消防宣传月活动方案的要求，我校在11月份开展了消防安全月系列活动。
疏散逃生演练
为强化全体师生的消防安全意识，丰富师生的生存技能，使全体师生了解火灾发生时的应对措施，明确遇到火灾时，每位教职员工的职责，全面提高全体师生的消防意识与自救自护的能力，11月11日，学校组织了一次消防应急疏散演练。听到警报声，全体师生在最短的时间内拿起毛巾，捂住口鼻，弯着腰、猫着身子，迅速跑出教室，紧张有序地从安全疏散通道向规定的`安全地点撤离，教师们在清点完班级人数后向龚校长上报了本班情况，整个逃生演练活动井然有序。
消防安全教育主题班会
本月各班积极开展以“消防安全教育宣传月”为主题的班会课教育活动。班主任通过各种形式的班会活动，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。同时让学生认识火灾设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使他们健康成长。
消防安全知识宣传
消防安全宣传月期间，学校在校园里展出了消防知识展板，供同学们观看，通过展板的宣传，让学生了解更多的消防知识，如灭火常识、逃生自救常识、防火常识，还有火灾的预防知识等等。
“千万学生做消防作业”活动
积极参加全省“千万学生做消防作业”活动，全校学生利用晨会课完成小学组知识竞赛题，切实提升学生的消防安全素质。
绘制家庭疏散逃生示意图
为了达到教育一个孩子，影响一个家庭，减少火灾事故发生的目的。学校组织每位学生和爸爸妈妈一起绘制一张家庭疏散示意图，通过绘制疏散图，让学生熟悉掌握家庭火灾疏散逃生的路线和逃生的方式、方法，督促学生家庭成员及时发现和消除火灾隐患。
学校通过开展消防安全宣传月系列活动，营造了校园消防知识宣传的教育氛围，增强了全体师生的消防意识和自救自护能力，并通过学生辐射到了每个家庭，唤醒了全体家长对消防安全的重视，为我校提供了全方位的安全保障。
小学消防安全宣传简报 16
3月xx日上午，为迎接第xx个全国中小学生安全教育日，全面深入推动中小学生安全教育工作，共青团xx市委、xx市消防救援支队裕华大队联合区教育局走进立德实验小学开展“全国中小学安全教育日”主题宣传活动。
活动开始前，共青团xx市委、xx市消防救援支队的相关同志向少年消防队和青年消防团授旗、向四名消防救援人员颁发“校外辅导员”聘书。同学们精心编排的消防情景剧、快板、现场互动等形式的节目普及消防安全知识。
在课堂上，消防宣传人员着重对消防安全知识和自救逃生知识进行讲解。科普了火灾的危害性、发生火灾时如何正确报火警、如何正确扑救初期火灾，手把手教学生们正确认识疏散指示标识、应急照明灯和如何佩戴过滤式消防自救呼吸器。还给学生们讲解了如何正确进行火场逃生等消防安全知识，火灾发生时的自救方法。课堂结束后，还组织师生进行了逃生灭火演练，全体学生仅用2分05秒全部疏散到学校操场。
为了增加课堂的趣味性，学生们在消防救援人员的'帮助下，体验了逃生帐篷、穿脱战斗服和消防救援人员一起持水枪出水等趣味活动。活动内容集知识性、实用性、趣味性于一体，将防火、灭火、逃生自救知识融入到各个环节之中，让师生们在愉快的课堂中巩固消防知识，熟练运用灭火逃生技能。
小学消防安全宣传简报 17
3月xx日是第xx个全国中小学生安全教育日，为全面推动中小学生消防安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，xx区消防大队走进xx镇xx小学、xx乡xx小学开展全国中小学生安全教育日消防安全宣传活动。
活动中，宣传人员发放宣传手册，就校园内如何防范火灾隐患、如何打电话报警、火灾发生时如何逃生自救，如何正确的使用各种消防器材等方面进行了讲解，并现场展示消防灭火救援器材装备。现场气氛活跃，学生们在潜移默化中学到了消防知识，达到了“教育一名学生，影响一个家庭满分，辐射整个社会”的教育效果。
农管委联合固城学区组织辖区各学校开展安全教育，通过悬挂条幅、微信群提醒、观看直播、应急演练、专家讲座等方式，把疫情防控、消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌安全理念根植于心，化为行动，牢固树立安全意识，加强校园安全，有力提高了学生及家长们的安全风险意识。
通过此次安全培训活动，广大师生在实践中学到了安全知识，进一步了增强师生安全意识，提升了自我保护能力，切实加强了学校对安全事故的整体防控能力，为广大师生营造了一个安全、舒适的'校园环境，推动了全社会共同关心中小学安全工作的深入开展。
小学消防安全宣传简报 18
3月xx日，县消防救援大队工作人员走进县第二中学开展全国中小学生“安全教育日”主题宣传活动，启迪和鼓励中小学生培养防火防灾的安全意识和良好习惯，深入推进消防安全宣传教育工作，巩固学校消防安全管理和宣传教育水平。
宣传人员紧紧围绕校园火灾特点和危害，向师生们讲述了怎样发现和消除身边的火灾隐患、如何正确拨打119报警电话、如何采取正确的方法逃生自救，并且结合典型火灾案例的讲解加深师生们对火灾危害性的认识，告诫同学们要养成良好的用火习惯，不要随便玩火。讲课过程中，宣传人员以提问的`方式让学生回答消防知识，并对他们提出的问题进行了解答，期间师生代表体验了穿戴战斗服。随后宣传人员组织学校师生开展了疏散逃生演练并为师生讲解了灭火器等常用消防器材的性能用途及使用方法，并让师生们上场亲身体验，与消防器材“亲密接触”，过了把“消防瘾”。
活动增强了全体师生的安全意识，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，筑牢校园安全“防火墙”。
固安县消防救援大队二级指挥员张健：“全国中小学生‘安全教育日’主题消防宣传活动，全面加强了学校应急管理和应急机制建设，提高了学校应急处置能力，抓好学生安全自护、自救教育，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。”
小学消防安全宣传简报 19
为进一步加强校园安全教育，强化师生安全防范意识和自我保护能力，3月xx日，区安委办组织消防大队、教育局、司法局、应急管理局到区第三实验小学开展“青春扬帆安全护航”宣传进校园活动。
课堂讲解话安全
消防大队宣讲员运用通俗易懂的语言对消防基础知识、日常防火、正确报警、如何逃生等内容进行授课，通过互动式提问的方式，现场气氛既活跃，又寓教于乐，增强课堂互动效果，调动学生学习消防安全知识的积极性。
器材展示护安全
消防员向师生详细讲解灭火救援任务中常用的灭火类、个人防护类、救援类等装备器材。最后，采取“沉浸式”体验的方式，邀请学生现场穿戴消防战斗服、背空气呼吸器等项目，使学生过了一把“消防瘾”。
发放手册宣安全
宣传人员走到学生之中，进课堂、答疑惑、送法规、讲安全，向学生发放安全知识手册、普法手册600余份。
逃生演练保安全
组织开展应急疏散演练活动。活动中所有师生按照演练要求，安全疏散到操场。整个演练过程，全体教职工各司其职，分工明确，疏散安全有序。
通过此次活动，起到“教育学生、带动家庭、辐射社会”的.正向宣传作用，给予青少年儿童更多的安全感和幸福感，用良好的安全教育为青少年的健康成长保驾护航，营造和谐稳定的校园安全氛围。
小学消防安全宣传简报 20
为扎实做好校园消防宣传教育工作，强化师生消防安全意识，营造平安、和谐、文明的校园环境，3月xx日，xx市森林消防支队合作大队指战员走进合作市第二小学，开展“消防安全进校园”活动，进一步提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力。
活动中，指战员针对学生年龄小，好奇心强的特点，采取集中授课和现地体验两种形式开展了生动有趣的消防安全教育。授课期间，指战员向大家阐述了火灾发生的'原因和特点，重点讲解了校园火灾和森林火灾造成的危害和预防措施，并就发生火灾时如何逃生自救互救进行了详细讲解，叮嘱同学们在日常生活和学习中要严格注意防火安全。
现场互动环节，指战员通过教唱消防儿歌的方法，让学生学习安全常识、增强安全意识、提高避险能力；通过现场互动问答的形式，向学生抽问了一系列消防安全知识，并鼓励大家养成良好的消防安全习惯，共同维护校园安全环境。活动最后，指战员给广大师生讲解了干粉灭火器的正确使用方法和注意事项，并设置了模拟“着火点”，现场为师生们做了演示，学生们按照要求进行了灭火体验，让大家对灭火有了更直观的感受，对消防安全有了更加深刻的了解。
共创平安校园，护航学生安全。此次“消防安全进校园”活动，不仅提升了师生的消防安全意识，也让大家学会了紧急避险的方法，有效推动了平安和谐校园的建设。下一步，大队将广泛开展此类活动，进而实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传教育效能。
小学消防安全宣传简报 21
为进一步增强师生防火自救意识，培养全面发展的新时代少年，近日，xx市xx小学以第xx个“消防安全宣传月”为契机，经过精心筹划、科学布局，先后开展了消防安全系列活动。
11月26日上午，该校各班先后开展“消防在心中，安全伴我行”主题班会。各班班主任以视频、图片、文字等形式，生动阐述火灾发生的危害，引导学生掌握消防标志的含义及报警方法，并要求学生牢记火灾逃生三要素：捂口鼻、扶墙体、弯腰行。
当天下午，该校举办消防安全讲座。消防安全员以真实的案例详细介绍火灾的危害，并从专业角度指导大家如何排查身边的.火灾隐患、如何选择安全的家用产品，从源头做到防微杜渐、防患未“燃”。
11月27日上午，随着仿真烟雾四处弥漫，在急促的警报声中，该校消防演练拉开序幕。各班班主任、副班主任沉着指挥学生有序撤出教室，学生捂口鼻、扶墙体、弯腰行，迅速按照应急疏散路线撤至操场。各班班主任清点人数，维持纪律，安抚情绪，并向年级组负责人汇报本班情况。整个过程紧张迅速、安全有序。
疏散演练结束后，消防安全员又为师生讲解了灭火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，进一步提升师生的消防安全实战能力。
该校相关负责人表示，通过系列活动，全校师生掌握了更多的防火自救知识，学校也将继续坚持“以人为本，生命至上”的原则，悉心守护孩子们的健康成长，不断为学生的幸福成长赋能。
小学消防安全宣传简报 22
为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，在全国第xx个“119”消防日来临之际，xx区xx小学开展了“消防安全宣传月”活动。
“消防安全”人人都知道。首先是营造氛围。学校通过黑板报、公告栏、展板、LED屏等宣传消防知识，营造了浓厚的学习消防知识的氛围。其次是举行专题讲座，利用每周一的'周会课举行消防安全宣传专题讲座，值周老师以理论讲解和典型案例剖析相结合的方式，用“血的教训”警示师生高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，并从居家、行车等日常生活细节入手，就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防器材的正确使用方法等问题进行了深入浅出的讲解，为全体师生上了一堂别开生面的消防安全常识课。最后是主题队会展示。4.3中队举行“消防安全”主题微队会，并且采取视频录制的形式，邀请全校师生一起观看。学生们积极参与表演，用情景剧的方式生动地讲解了如何防火、求助、自救。
生命无彩排，防患于未“燃”。通过这次消防安全宣传月主题活动，全校师生更好地掌握了消防安全知识和必要的安全逃生技巧，在全体师生的心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，携手同心共筑“防火墙”，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实基础。
小学消防安全宣传简报 23
为了提高幼儿消防安全意识，普及幼儿消防安全知识，增强幼儿应对消防突发事件处置能力，3月xx日，xx消防救援大队走进宝昌幼儿园开展“火焰蓝”牵手“红领巾”消防安全进校园活动。
培训中，消防员叔叔针对幼儿年龄小、好奇心强、安全意识较弱等特点，给孩子们带来了一场生动有趣的消防知识小课堂，教小朋友们认识消防器材，学习自救方法，掌握消防知识。现场运用互动问答方式为可爱的萌娃们带来了一场别具一格的消防盛宴：“火警电话是多少？”“消防车是什么颜色的？”“玩火的.危害性有哪些？”“火场逃生要怎么做呢？”……小朋友们积极踊跃地回答了各种问题，现场气氛热烈。孩子们的消防安全意识得到了进一步提升。
最后，开展了消防安全演练。随着紧急警报声响起，幼儿园立即启动消防应急预案。各班小朋友们在老师的带领下，用毛巾捂住口鼻、弯腰小步沿着安全通道迅速有序地从教室撤离到户外操场。幼儿到达指定的安全位置后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，全体人员安全撤离，真正做到了快速、安全、有序。
下一步，消防大队将继续以“火焰蓝”牵手“红领巾”活动为契机，积极深入各学校开展消防宣传教育培训工作，通过开展授课培训、联合演练等方式，向学生和教师普及火灾预防、报警和逃生自救常识，提升消防安全防范意识和自防自救能力。
小学消防安全宣传简报 24
为进一步增强消防安全观念，提高师生消防安全意识和自防自救能力，锻炼学生的社会实践能力，3月xx日下午，xx市第十一小学一年级四班的师生们走进xxxx消防救援支队xx大街特勤站，体验消防员的一天。
同学们在消防员叔叔的'引领下来到车库，认真聆听各种消防器械的用途及使用方法，并纷纷坐上消防车，近距离感受消防救援器材、学习消防知识、接受安全教育。
同学们积极踊跃地体验了试穿战斗服、学习使用灭火器、水枪等项目，通过直观的现场演示、场景模拟，让他们感受消防救援人员日常工作，体验当一次“小小消防员”乐趣，让大家充分感受到沉甸甸的装备在身，沉甸甸的责任在心。
同学们还参观了xx消防大队科普教育基地和消防员之家，大家走进宿舍，详细了解指战员日常生活，面对洁净如新、一尘不染的宿舍和整理有序、整齐划一的内务，令同学们再次感到震撼，这里的每一件物品都展示出消防救援战士们阳刚之气与平日里温柔细腻，更树立起小朋友们学习的标杆。
这次的“消防队之旅”，不仅让同学们在实践中感受消防生活、学习消防知识、接受安全教育，同时也更加深刻地了解了消防指战员工作的艰辛，增进了同学们对这一职业的钦佩与敬意，消防队员们勇敢、敬业的品质也激励着孩子们进步和成长。
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