全国科普日活动简报

时间：2024-10-10 11:45:17 简报我要投稿

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全国科普日活动简报

　　随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你写简报时总是没有新意？以下是小编整理的全国科普日活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国科普日活动简报

全国科普日活动简报1

　　为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》，大力弘扬科学精神，提升青少年科学文化素养。在全国科普日来临之际，xx小学积极组织开展主题班会、观看科普教育视频等活动，在学生心中深植科技思想，促进学生素质的全面发展。

　　主题班会教育

　　各班级开展了“喜迎二十大科普向未来”主题班会。主要内容包括全国科普日的背景、20xx年全国科普日活动内容、各地全国科普日的主要活动等。同学们听得津津有味，在思索着科学的奥秘，感受着科技给我们生活带来的改变，提高了同学们学习科学的积极性。

　　观看科普视频

　　学校组织学生认真观看了科普教育视频，并邀请家长积极参与。视频反映了科技进步给世界带来的巨大变化，讲述了十八大以来，党中央对青少年科普教育的重视和种种举措，使学生们深刻感受到科技的神奇和美好，激发起学生们爱科学、学科学、用科学的`极大热情。

　　本次科普日教育活动是20xx年校园科技节重要内容之一。学校将以本次全国科普日活动为契机，继续结合实际，开展形式多样的科技教育和科普活动，将科普教育深入学生内心，把科学教育渗透到各个学科、各项活动之中，为提升学生们的科学素养作出新贡献。

全国科普日活动简报2

　　9月27日下午，xx小学的操场热闹非凡。“xx；科技创造，超越梦想”航模比赛活动正在如火如荼地进行着。

　　开幕式上，xx校长向同学们科普航模知识，并宣布航模比赛开始。

　　该活动主要包括航模制作、航模展示和航模比赛等。在航模知识学习及航模体育运动中，能引导孩子们探索模型科技背后的科学知识，让孩子从好奇到好学，从动脑到动手，从围观到体验，让每一个孩子发挥自己的特长、优势。

　　孩子们制作的纸飞机或前掷，或上抛，或平起，为了实现最好的飞行效果，同学们努力寻找不同的试飞角度。每一次成功或失败的试飞后，孩子们都会交流意见，改进飞机结构，争取达到最好的效果。

　　家是最小国，国是千万家。9月28日下午xx小学“筑梦灯火万家，同庆盛世中华”民居制作与展示活动如期举行。

　　中国各地的居住建筑，又称民居。由于中国各地区的自然环境和人文情况不同，各地民居也显现出多样化的面貌。中国的.民居是我国传统建筑中的一个重要类型，是我国民间建筑体系中的重要组成内容。

　　在本次活动中，学生通过自己对各地民居的想象和创造，利用生活中触手可得的物品，制作出一件件精美的“艺术品”。

　　孩子们制作的民居在活动现场展示，众多师生前来观展。

　　通过此次活动充分展示了我校学生的独特的魅力与智慧，同时也培养了学生的创新能力和动手能力，营造出轻松温馨的校园生活氛围。通过民居的制作与展示，不仅增强了学生对我国特色建筑的了解，还激发了学生的爱家爱国情怀，使学生带着这份家国情怀更好地生活、成长。航模比赛活动更是学生课堂的延伸，是培养学生兴趣的摇篮，希望那一架架纸飞机有一天真的能满载孩子们的梦想，驰骋蓝天。

全国科普日活动简报3

　　9月15日至9月21日，xx市xx区xx小学开展以“xx”为主题的校园科普日系列活动。

　　活动以学校航空、航海科普实践基地和校园科普馆为主阵地，设置了校园科普馆参观学习、无人机及机甲大师操控训练以及航模制作比赛三大系列活动。

　　15日，一、二年级学生在科普管理员带领下进入校园科普馆参观学习，学生们怀着好奇心和求知欲，纷纷在展台前驻足观察，仔细聆听老师的讲解，按照作品提示亲手操作。16日—17日，三、四年级学生分别来到航空实验室和机甲实验室，学习无人机物流搬运、固定翼无人机第一视角侦察操控以及机甲大师实战演习。15日—21日为期一周的时间里，五年级学生在航海实验里学习“福建舰”航空母舰舰船理论知识、“银河战士”水陆两栖船模制作和竞赛实践知识以及多种航海模型竞速竞赛知识。学习体验活动让孩子们近距离接触科学，感受科学的神奇。孩子们的'科技创新意识、动手实践能力、团结协作精神在潜移默化中得到培养和提升，营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围。

全国科普日活动简报4

　　为进一步激发学生对科技创新的兴趣，弘扬科学精神，提高学生科技核心素养，培养学生创新精神和实践能力，xx区xx路小学于9月15日—18日开展“xx”全国科普日系列活动，通过主题班会、科技制作展出、科幻画评比、和父母一起学科学等活动，极大程度激发了广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情。

　　主题班会上，老师们通过课件播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个神奇的视频，顿时吸引了孩子们的眼球，激起了他们满满的好奇心，纷纷化身“十万个为什么”。老师们还向孩子们介绍了生活中的一些科学技术应用，引导大家以发现的眼光认识了解科技对生活的积极作用及影响。学校积极开展科技小能手科学宣讲暨科技成果展示活动。学校科技创新比赛中脱颖而出的科幻画、科技小制作的获奖者，带着自己的`作品到各个班级进行成果展示及讲演。学校还开展“科技伴我成长”实践活动。周末，太行学子和父母一起走进科学，和家长观看科普电视栏目、走进漯河科技馆，切身体验科技为生活带来的便捷之处。

　　本次全国科普日主题活动，不仅增强了学生的科学素质，丰富了校园生活，感知了科技魅力，更为太行学子争做时代新人奠定了坚实的基础，给他们搭建了一个从小爱科学、学科学、用科学的平台。愿每一位太行学子都能在科技的天地里自由翱翔，将来成为建设祖国的科技人才！

全国科普日活动简报5

　　9月12日，由县科协牵头、县委宣传部、县农牧科技局、县环境保护局共同举办的喜德县全国科普宣传日宣传活动在县城正街拉开序幕。

　　上午9时，各单位工作人员带着相关科普资料来到科普宣传点现场。“喜德县全国科普日活动”巨幅横幅十分醒目，大功率音响播放着“保护生态环境、建设美丽中国”的科普碟片。科普资料和科普挂图呈一字形整齐摆放，前来领取资料和进行技术咨询的'群众络绎不绝，科普宣传气氛十分浓厚。工作人员边发放科技资料，边回答群众的提问和咨询。

　　围绕此次“保护生态环境、建设美丽中国”的主题，各单位精心组织了“重建家园的建筑知识”、“科学与生活”、“绿色经济作物标准技术”、“农村废弃费收集与利用”、“环保小科普”、“饮用水源保护”等科普读物手册40余种进行了广泛宣传。开展了贴近民生、贴近生活的保护生态环境、建立健康文明新生活和农业技术知识讲座、新品种知识推广、美丽乡村建设等丰富多彩的送科技活动，深受干部群众欢迎。此次科普活动参与单位共4个，工作人员20余人，发放科普挂图3000余张，科技资料、手册6000余册。

全国科普日活动简报6

　　为弘扬科学精神普及科学知识，激发科学梦想，推动师生崇尚科学的风尚。20xx年9月15日，xx县xx镇中心小学开展了全国科普日“百年再出发迈向高水平科技自立自强”主题宣传活动。

　　各年级班主任通过组织学生观看主题宣传视频、专题图片等方式，围绕建党百年回望新发展；弘扬科学精神，激发科学梦想；倡导绿色发展，服务生态建设；立足全面小康，助力乡村振兴；开展志愿服务，深化文明实践。向同学们展示科技带来的巨大变化，带领孩子们体验科学，感受科学给生活带来的.乐趣。

　　通过本次活动，同学们深刻的认识到学习科学知识的重要性，立志热爱科学，掌握丰富的科学知识，用高水平科技自立自强。

全国科普日活动简报7

　　为全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。结合我校实际情况，我校开展科普活动以来，促进了我校的科普教育工作，培养了学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

　　我校积极开展科普专题讲座，讲解“保护生态环境，建设美丽晋宁”。利用“国旗下讲话”和“红领巾广播站”宣传“全国科普日”相关的科学文化知识。进行主题班会的开展与黑板报、手抄报的'评比，围绕“保护生态环境，建设美丽晋宁”主题展开。开展“变废为宝”活动比赛，举行了“变废为宝”的小制作比赛及展览活动。

　　在全国科普日活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了广大青少年的科技文化素养。

全国科普日活动简报8

　　近期，市南区各中小学校围绕全国科普宣传日“创新驱动发展、科学破除愚昧”这一主题开展了一系列科普活动。

　　为了更好地宣传科普、弘扬科普，各学校借助课堂、晨会演讲、微信客户端、校园电视台等多元化的宣传手段进行了广泛的发动，营造了浓厚的`活动氛围，充分调动了师生、家长、社会的积极性。

　　科普活动由“百名科普小达人”评选、“百件科技小设计”评比、“百场科普大讲堂”传播和“校外科普课堂”参观体验活动4大板块组成。有1.2万余人师生、家长参加了在汇泉广场举行的“xx市全国科普宣传日主场”活动；有2.26余万学生参与了微信客户端“市南科普在线”的科普知识答题活动及“科普小达人评选；1.3万学生参观了各种形式的“社会科普课基地”；举办了121场“科普大讲座”，受益群体达1.5万余人次；4000多件作品参与了优秀市南区“百件科技小设计”的评选。

　　在本次活动中，xx市实验小学、xxxx学校、xxxx学校、xx第五十一中学等16个单位荣获“优秀组织单位”奖，来飞洋等92名学生被评选为市南区“科普小达人”。

全国科普日活动简报9

　　9月19日，xx镇中小学开展“xx”全国科普日宣传活动。xx中心学校统一组织。

　　xx辅导小学开展国旗下讲话、主题班会、观看科普知识视频、科学小实验、制作黑板报、绘制手抄报等活动，向学生宣传科学知识的重要性，促进他们进一步了解科技发展的'日新月异，并感受科技魅力。

　　xx初中开展“用创新点缀人生让科技融入理想”科普展示活动，主要有：涡轮抽水泵、汽油机模型、提拉式水泵、发电机、望远镜、无人机等，激发了青少年兴趣爱好。大力弘扬科学家精神，普及科学知识，营造热爱科学、崇尚科学的社会氛围，提升广大莘莘学子的科学文化素质，助力“双减”工作。

全国科普日活动简报10

　　为弘扬科学精神、普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，近日，xx县实验小学开展了20xx年全国科普日系列活动。

　　学校通过制作横幅、科普知识展板、播放校园广播、投放校园大屏等多种方式，让学生、家长、老师了解科普日活动的主题和意义，强化宣传阵地，营造科普氛围。

　　为让学生深入学习科学知识，了解生态文明保护、疫情防控、健康生活方式培养、防灾减灾、禁毒反毒、应急安全等内容，各班级开展了科普日主题班会。一幅幅画面，一张张求知若渴的面孔，老师们准备充分讲解生动，学生们听得认真发言积极。

　　同时，学校还利用优势科学资源，组织学生参观综合楼五楼生态科技长廊。步入科技文化长廊，映入眼帘的有生物探索、宇宙探索、海洋探索、地球探索等橱窗，模型逼真、内容生动形象。最精彩的'部分，那就是生态馆啦，其中有生命的起源、恐龙时代、海洋生态、模拟森林湿地系统等多个板块内容，化石多样，标本栩栩如生，走进森林模拟系统，给人身临其境的感觉。学生们驻足观察、用心倾听老师的讲解，个个笑逐颜开。

　　此次科普日活动的开展，在推动校园文化建设的同时，进一步增强学生的科学意识，激发新的科学梦想，推动形成崇尚科学的风尚。

全国科普日活动简报11

　　为了让学生普及科学知识，提高科学素质，营造信科学、学科学、爱科学、用科学的氛围，在全国科普日之际，xx县第二实验小学开展“xx”系列活动，营造科普宣传的氛围，提升学生学习科学的热情。

　　PART1、一次热情的科普进校园活动

　　9月23日，xx县第二实验小学开展“xx”科普进校园活动，由县科协邀请省级优秀科普志愿者、牧云航空协会钟子如为同学们带来精彩的航模科普讲座，钟老师给同学们展示了航模飞行和水火箭发射，演示操作的同时，又给同学们介绍了很多航空知识，精彩的师生互动，同学们亲身感受到科技的力量，极大地激起了同学们学习科学的热情！

　　PART2、一堂有趣的主题班会课

　　9月19日，各中队利用班队会开展“科技远航改变生活”主题班会，主要内容包括自然科学、科技制作、生活常识等科普知识，同学们听得津津有味，在思索着科学的奥秘，感受着科技给我们生活带来的改变，培养同学们学习科学的积极性。

　　PART3、一场精彩的科普剧大赛

　　9月17日，xx县第二实验小学承办了xx县20xx年少儿科普剧大赛，全校12支代表队带来了精彩的以“喜迎二十大我的妈妈学科学美丽家乡我代言”为主题的科普剧表演，极大地增强了同学们学习科普知识的兴趣！

　　科普日活动开展的系列活动皆在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过这次活动，不仅仅培养了学生从小“爱科学、学科学、用科学”的.观念，更激发了学生的科技意识，提高了学生的科学文化素养。

　　xx县第二实验小学在义务教育“双减”背景下，极力丰富孩子们的“第二课堂”，五育并举，根植科学种子，点燃孩子们的科学梦、航天梦，启迪培养孩子们爱党、爱国、爱家乡的情怀。

全国科普日活动简报12

　　为培养学生的创新精神，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的'全面提高。近日，xx镇中心小学举行了以“科技筑梦快乐成长”为主题的校园科普日系列活动。

　　此次科普日经过前期的精心筹备，根据学生的年龄特点和科技水平，设置了五大系列活动，分别是科技作品制作比赛、科普绘画比赛、观看科普影片、科普图书分享会和“科技引领低碳生活从我做起”主题班队会等活动。

　　各班班主任根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科学教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出每个班级的个性特色，组织同学们积极参与，在各种活动中纷纷亮相，大展身手。一个个别出心裁的科技创意，一件件制作精美的科技作品，一幅幅天马行空的科技幻想画，一篇篇趣味横生的科普文章，无不编织着同学们无尽的梦想，体现着校园科技创新教育的丰硕成果。

　　科普日虽画上了休止符，但学校的科技活动永远没有句号。全校师生将一如既往地运用科技，学会创造，展现个性，让科技之花开满校园。

全国科普日活动简报13

　　9月的第三个公休日是“全国科普日”，为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，根据区、街科协的部署和要求，9月20日上午，碧水社区围绕“科技成就梦想，拥抱智慧生活”这一科普主题，在新都汇小区门口开展了一系列活动。

　　1、面向社区全体居民，普及科学知识、传播科学方法，举办了“科教进社区”科普知识宣传展。为此社区专门制作了8套科普宣传展架，活动现场还张贴了“百万市民学科学”科普宣传挂图，营造出浓烈的科普宣传氛围。

　　2、面向青少年，联手共建单位赛博特科技体验中心开展科技创新、体验活动。赛博特科技体验中心向青少年及家长们展示了3D打印技术、航拍技术、人形机器人舞蹈、乐高EV3，及学龄前超级赛车、学龄后旋转陀螺制作，青少们兴趣盎然地在活动区域内试飞、试做，不停地问中心的老师们一些相关问题，老师们耐心、细致地回答了孩子们和家长们提出的问题，并邀请孩子们去中心体验更多的科技制作，希望让广大青少年通过科学实践活动，放飞科学梦想，成就科学未来。

　　3、每年的9月20日是“全国爱牙日”，20xx年的主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”，为此碧水社区联合爱齿尔口腔医院，开展了爱牙日活动。爱齿尔口腔医院的医师们为社区居民们进行了基础牙齿健康检查，提出治疗建议，并耐心解答群众的每一个咨询和问题，同时开展了口腔健康保护的重要性、牙周病的防治等健康宣讲，并发放了宣传资料。向居民大力宣传牙周疾病的常见表现和防治方法，让居民了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的`养成，同时，让居民了解到定期对口腔进行检查和对口腔疾病的早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用，纠正群众认识误区，普及了口腔知识，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。

　　通过开展此次“全国科普日”活动，让广大居民更多的了解了与生活、健康相关的科普知识，理解了科普知识在生活中的重要性，为居民提高生活质量奠定了良好的基础。

全国科普日活动简报14

　　“让学生接近科学、走进科学，激发从小爱科学、学科学、用科学的热情。”9月15日，xx小学开展了以“xx”为主题的科普进校园的系列活动，让科技之花绽放南小校园。

　　1、主题班会

　　为了拓展学生对科学的认识，该校各班展开了别开生面的科普知识主题班会。老师们通过幻灯片播放了一张又一张奇特的图片，一个又一个神奇的视频，顿时吸引了孩子们的眼球，激起了他们满满的好奇心，纷纷化身“十万个为什么”。紧接着老师们还向孩子们介绍了生活中的一些科学技术应用，引导他们以发现的眼光认识了解科技对生活的`积极作用及影响。

　　2、阅读科普知识

　　读本科普书，点亮科技梦。该校各班积极开展优秀科普图书阅读活动，利用图书馆、特色课等阵地宣传科普知识，让科普读物走进孩子们的视野，不断启迪孩子们的科学思维和探寻意识。

　　瞧！同学们正根据推荐书目，在宽敞的教室里、在安静的图书馆里、在和煦的秋风里舒卷耕读，与科普书籍相伴，开启了一场“科普旅程”！

　　3、绘画科普黑板报

　　绘画黑板报，描科学图谱。该校各班主任精心组织设计，并与孩子们一同认真筹备，绘制出了一块块形式多样、内容丰富的科普黑板报，有的介绍了科普小知识；有的讲解了生活小常识；有的普及了一些科技小故事……黑板的每一处、每一个角落都变成了科普园地。

　　“今后，我校将继续注重对孩子们科学素养的培养，创造更多的自主学习、自主探索的机会，让孩子们插上科学的翅膀，探索科学带来的无穷乐趣！”该校校长吕奏钿表示。

全国科普日活动简报15

　　为进一步弘扬科学精神，普及科学知识，激发学生的科学梦想和科学志向，强化学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，xx区xx小学于近日开展了以“xx”为主题的“全国科普日”系列教育活动。

　　9月26日，一辆满载科学知识的科技大篷车缓缓驶入xx小学，为全体师生带来一场集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体的“科普盛宴”，全校学生在班主任带领下分批次有序地进行参观体验。学生们三五成群在每一个科普仪器前探索科技的奥秘，感受科学带来的神奇魅力。摆脱了枯燥的理论知识，科普活动现场展示的十几个科技产品吸引了同学们驻足观看。整个活动过程，同学们兴趣盎然，科学探究的种子已经悄然播种在心头。活动结束，孩子们意犹未尽，纷纷表示，科学的世界真奇妙，以后也要去探索这奇妙的世界。

　　学校发出《全国科普日宣传倡议书》，号召同学们走进科学、了解更多课堂以外的'科普知识。利用微信公众号向全体师生家长推送20xx年“全国科普日”宣传视频知识，营造浓厚的宣传氛围，提高了师生及家长的知晓率。同时，组织全体教师积极参与“云上科普”知识竞赛。并通过丰富多彩的主题班会，向学生弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，激发学生的科学梦想和科学志向。

　　此次“xx”活动的开展，进一步激发了全体学生学科学爱科学的热情，增强了学生们的科学素养，为学生将来实现科学梦想和科学志向奠定坚实基础。

全国科普日活动简报16

　　为了加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养，树立从小学科学、爱科学、用科学的理念，全面推科技教育，近日，xx乡中心小学开展了“全国科普日”系列主题活动。

　　一、二年级班主任通过主题班队会、观看科普影片等方式，生动形象地讲解了有趣的科学小知识，把科学教育渗透到各个方面；三、四年级孩子们到图书馆阅读科技类书籍，增加科普知识储备；五、六年级的孩子们发挥想象力和创作能力，利用课余时间，把自己学到的'科普知识融入绘画与文字当中，将科普知识与艺术表达进行了完美的结合。活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，进一步拓展了学生的科普知识，培养了学生爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

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