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教学督查简报
在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了简报，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。我们该怎么拟定简报呢？以下是小编收集整理的教学督查简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学督查简报1
因新冠疫情的影响，自10月8日起，XX县中小学、幼儿园暂停线下教育教学活动，为了确保学生“离校不离教、停课不停学”，我校根据阜阳市教育局下发的《阜阳市中小学校线上教学工作指南》的要求，停课期间制定线上课程表，通过国家中小学智慧教育平台，保障学生在线学习。课程内容为小学1年级至6年级语文、数学、道德与法治、音乐、科学、美术、眼保健操、体育大课间等，加大的丰富了学生网课学习的空间，学校组织学生根据市统一课表安排学生网课学习。又利用微信、钉钉教学等辅助软件，使家长、教师、学生共同参与到线上线下教学组织活动中。从学校领导到每位教师都在忙碌中度过，各司其职，各尽其责。
每位教师都按照课程表的安排，利用微信群或者钉钉群提前推送各学科的`课堂教学视频和向学生发出听课打卡信息，确保班级的每一位学生都能按时到课。并且做到和学生同步听课做听课笔记。课毕，根据教学内容适量地有针对性地布置家庭作业，并发布在钉钉群，及时批阅作业，并将作业上交和批阅情况，及时地反馈到班级钉钉群和每一位家长、学生。做到了有安排、有组织、有监督，有反馈，使线上教学活动有条不紊地进行。班主任群主能和课任教师密切配合，协助科任教师，组织学生开展钉钉群的教学活动。
疫情虽仍在，学习不能停。学校采取了一系列积极的措施，确保了学生在家也能收获知识，在这个特殊时期让我们万众一心共克时艰。
教学督查简报2
为了规范教师的教学常规工作，为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，保证教育质量的'顺利完成，李口南中心小学教导处于20xx年6月18日下午进行了一次全校范围的教学常规工作检查。
本次检查工作中，对我校各任课教师的个人备课上课、计划进度、作业批改、听课记录、班主任安全工作等情况进行了深入、细致的检查。
总体上看，大多数教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足，课型齐全，亮点设计有创意；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。
针对本次检查发现的一些问题，在今后的教育教学工作中我们会及时改进，教导处会及时再跟踪再检查，以改进工作，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。
教学督查简报3
高陵区教育局近期召开教育教学工作部署会，会上总督学宋小军同志通报了质量检测情况，安排部署教育教学工作。局党委书记、局长吴重伟同志肯定取得成绩的同时指出存在的突出问题，明确了工作目标，提出具体要求，为落实好本次会议精神，凝心聚力抓教学、扎实工作提质量，特开展本次专项督查。
区教育局教育科长张联合对本次检查分工进行安排，并强调本次检查的着重点。
教育科副科长马志恒同志就组织领导方面提出湾子中心小学能够做到及时传达区教育教学工作部署的会议精神，并体现在党支部会议、校委会专题研究教育教学工作中，学校教育教学工作计划任务明确、思路清晰，措施得当。
湾子中心小学校长、班子成员示范引领工作扎实有效，副校长杨振任六年级道德与法治课程，以及其他班子成员都能够深入一线任主科。校委会成员包抓各教研组并深入一线指导引领校本研修、参与听课评课活动。
教研室徐小青老师就常规教学进行督查，检查中指出本校教学常规管理工作细致有亮点、制度汇编精细化、作业批改按学段要求完善、资料准备详实。
区教育局李康老师对特色创建提出肯定，我校启动特色课程中“花文化”教学文化的建设落实到位，环创吸引眼球，体育及艺术教育丰富多彩。
在校容校貌方面提出表扬，师生精神面貌焕然一新，校园环境面貌干净整洁、校园文化氛围浓厚。
督查过程中，湾子中心小学吴涛校长向督查组作了详细的工作汇报，他分析了我校的考试成绩和教学中存在的问题，介绍了我校在中段考试后针对考试成绩采取的做法，并对教学工作提出了整改措施及今后的'教学工作设想。督查组肯定了我校在约谈教师、表彰激励学生等方面的做法，提出了加强教学常规精细化管理、加强教研工作等宝贵的意见和建议。
本次督导检查工作细致严谨，规范务实，取得圆满成功，我们相信，今后的工作中我们一定努力办好人民满意的教育，推动湾子教育不断再上新台阶。
教学督查简报4
3月9日下午，在市文明办高处长的带领下，市文明办市教体局，县文明办县教体局联合对我校乡村少年宫工作认真进行了全面督导检查。
在教体局徐学红副局长的陪同下，检查组一行十人对我校少年宫建设和工作开展情况进行了详细的督导检查。首先，我校莫莉华校长引领着检查组对我校少年宫场地器材进行了实地观摩，检查了音乐室、舞蹈室、图书室、阅览室、书画室、棋艺室、手工制作室、留守儿童活动室、道德讲堂、运动场等少年宫的活动场所，对我校的少年宫硬件建设工作表示赞许。然后，各级检查人员齐聚会议室，听取了莫莉华校长关于开展乡村学校少年宫建设管理使用情况汇报，并对有关少年宫的各项文档认真查阅，不时指出不足和改进意见。最后，市文明办高处长对当前少年宫工作的开展情况做了总体说明，提出了今后工作开展的方向和重点：
一是对我校乡村学校少年宫建设工作给予了充分的肯定和高度评价；
二是希望学校进一步完善设施设备，加强师资队伍的.建设和培训；
三是一定要高度重视开展活动过程中、活动后所取得的效果。
莫校长表示我校少年宫将秉承“给孩子幸福、给家长喜悦、给社会良好的回报”的宗旨，让学校的每一个角落、每一寸土地都能成为学生的成长和发展的沃土。
经过这次全面的督导检查，我校的乡村少年宫工作将会更加贴近实际，社会效益更进一步，为我校增光添彩。
教学督查简报5
为强化学校教学常规管理、全面了解教师对教育教学工作的完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，切实提高教学质量，11月12日下午，富闽友谊小学领导和学科教研组长组成检查组，对我校的常规工作进行了全面细致地检查。
此次检查覆盖全部学科，内容包括所有年级教师备课、作业批改、听课记录三方面。采取教师自查、教研组长督查、教导处全面细查的'三级检查模式进行。检查中发现，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课、听课、批改作业；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出扎实创新、实用深刻的教学案例。
点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。本次常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，努力使我校的教学工作再上一个新台阶！
教学督查简报6
"言治骨角者，既切之而复磋之"，教学工作是学校的的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步规范息县第十一小学综合组教师的日常教学工作，提升教师的专业水平，保证教学质量，根据教学工作计划安排，息县第十小学于10月27日举行了本学期综合组教学常规业务检查活动。
检查过程中，我们发现许多老师在个人的教学业务方面亮点突出，老师们的备课旁批详细，反思详实，尤其值得大家学习。
此次教学常规检查，包括教师备课教案、听课记录，学生作业批改情况，学程的使用等内容。检查中发现，大家已形成认真教学的良好氛围，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行高效备课，写出扎实创新、实用深刻的教学设计。
本次业务反馈交流活动中有领导中肯的'点评与亲切的鼓励，也有老师们收获的喜悦，更有同伴之间温馨的提醒。让我们感受到了"一花独放不是春，百花齐放春满园!"通过这次活动，我们明确了后一阶段工作的方向、努力的方向、学习的方向，并再接再厉提高自己的业务能力和专业水平。取人之长，学以致用。
教学督查简报7
初夏新立，草木萋萋。为加强学校教学管理，进一步提升教育教学质量，增强课堂教学的针对性和实效性，6月14日，区教研室郭桂华副主任带领小学部各学科教研员，莅临兴隆庄街道中心小学，对学校课堂教学及教科研等方面的工作进行了全面督导。
督查组成员依据学校教学计划和课程表，采取现场抽签的方式，随机听了我校语文、英语、科学等8个学科8位老师的常态课。各学科执教老师灵活选择教学策略，有序、有效地组织学生“自主、合作、探究”学习，在教学中融入针对性的训练，教与学、学与练十分融洽。
为促进学校教学常规管理，提高课堂教学效率和教学质量，各位教研员在听课的.过程中，仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习习惯的每一细节，从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
听课结束后，各学科教研员对全体老师的备课、教研、作业、作业批改以及听课记录进行了认真检查。老师们的备检材料认真、齐全，可以看出每位老师在日常教学、教研工作中的用心、精心。在教研方面，每位老师都积极参与研讨课，在实践中总结、反思、提高。在作业布置及批改方面，老师们严格落实“双减”政策，都能做到全批全改、及时批改和二次批改，每科老师都能有效利用纠错本。在检查材料的同时，督查组领导和学校老师进行了亲切交流。
本次教学督导对兴隆庄街道中心小学课堂教学创新、教师业务能力提升提供了有力的引领。学校将以此督查为契机，继续加强五项管理，积极落实“双减”政策，认真贯彻教研室督导组的指导意见，强化教学管理与课堂管理，激发教师课堂智慧，不断提高教育教学质量，力争使学校的各项工作再上新台阶。
教学督查简报8
疫情阻挡我们漫步校园的脚步，但是却阻挡不了我们工作和学习的热情。在这个特殊的时期里，我校全体师生积极响应“停课不停学”的重要指示，积极扎实继续开展线上教学。
不忘初心，教研前行
“线上教学有思路，学生成长不耽误。”各学科组集思广益，充分发挥教研组的智慧，探索了教—学—评同步的模式，集体备课出精品，课后反馈抓细节，共同研讨提升学生网课学习效率的方法。
为确保线上授课做到统一课时进度、统一作业安排、统一课堂评价，我校积极开展教研活动，每次教研之前，确定好发言人和任务，大家踊跃发言，积极探讨，及时应对线上授课中的问题。
非常之时，非常之举
“疫”起学习，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心。学生的每一次互动，每一个字迹，每一道题目，每一个段视频，每一份作业，都留下了老师柔情的目光足影和温和的'语音点评。疫情隔断的是同一间教室的相聚，却隔不断老师们满腔的师者初心。
老师分发试卷的身影，屏幕后她们虔诚认真工作的身影是那样美丽！
师者如微光，照亮学子前行之路
我们的班主任除了要“精心”上好网课，还要对班级体“细心”进行管理，“暖心”做好家校合作的服务，“齐心”战胜疫情四个方面展开。班主任时刻关注线上学生学习的一言一行，及时给予表扬和提醒。关怀学生，安抚情绪，家校合作，促进学生身心健康发展。
星光不问赶路人，时光不负有心人。让我们坚持不懈，携手并肩，为迈上新的台阶而努力拼搏！
教学督查简报9
教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，夯实教师基本功，提升教师教学能力，切实提高课堂教学质量的重要途径。20xx年1月7日——11日，三门坡镇中心小学组成了以陈则民校长为首的教学常规工作检查小组，对一个学期全镇教师教学常规工作进行了细致、全面的检查。
本次教学常规检查的内容主要有：学校工作计划及各项制度的制定和落实情况；教师的“三册”使用情况，学生的学习情况等。
陈则民校长亲自带领检查组对每位老师的各项常规工作进行认真仔细地检查。
检查小组成员在一丝不苟地查阅着各项作业。从作业的数量到字体的规范，从教师的批改到错题的`订正，不敢有丝毫懈怠！
老师们的备课态度认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点，教学环节齐全，每个单元都有单元计划及课时安排。绝大部分老师都有教学反思，板书设计等。
学生的作业，教师的批改，在本学期都有明显进步！学生们普遍书写规范，正确率高。教师们批改都很用心，错题订正也很及时，能及时地发现孩子对知识的掌握情况，起到督促和引导的作用。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进。通过这次检查，进一步明确了学校常规工作要求，引导教师在平时工作时注意改进教学方法，以适时调整教学策略，使我校的教学工作再上一个新台阶！
教学督查简报10
为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评价教师们教学工作实绩，加大对双减政策的落实。5月14日，红星路小学万峰林校区开展教师教学业务检查暨创新作业评比活动。
本次检查评比活动由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长组成。检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，检查成员分组分别对每位教师的常规、学生作业等进行了全面细致的检查和评比记录。
5月14日下午，检查组在支部活动室对本次教师教学业务检查进行了反馈，反馈会上黄仕鲜校长就教师常规教学、作业设计以及行政推门听课活动进行了总结。
她指出教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。各学科教师的作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。不难看出，在提高学生学习成绩方面，我校教师做了大的'工作和努力。
黄校长也指出本次检查中存在的问题，个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语欠缺，教学后记的质量不高，个别教师的书写应注意。
常规教学是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
教学督查简报11
突如其来的疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏，也让许多行业都按下了暂停键。但是对于学校而言，学生的成长不会因为疫情的突然出现而暂停。xx小学英语组全体老师在校领导的指引下凝心聚力攻克时艰，线上教研别样精彩！
xx月xx日下午2点全校14名英语教师如约相聚“云端”，聚焦线上教学工作、共研有效举措。首先，各年级备课组长围绕“线上教学如何有效开展”“线上作业怎样高质量布置与高效批改”“开学后线下教学如何结合线上”，提供了切实的做法、鲜活的实例以及参照的样本。“线上学习”有组织、有计划、有反馈，教师主导、学生主修、家长监督。随后，教导处浦亚琴老师提出：提高“易加学院”平台使用率，同年级资源共享，并鼓励即将代表我校参加区青年教师基本功比赛的.四位老师积极备赛，争取满意的成绩。最后，大家围绕四下Unit8Storytime第一课时课内外融合阅读展开讨论，为参加十年以上优质课评比的洪瑜婷老师出谋划策。
“停课不停学”线上教研还在延续，尽管隔空，但我们家校师生跨越时空，“疫”起学习，让教育更加精彩！每一粒种子都值得期待，每一朵花开都不负春天！让我们一起珍视这个春天的“疫”样课堂，享受这个春天的别样精彩吧！
教学督查简报12
突如其来的疫情严峻形势阻断了莘莘学子的学校生活，却阻断不了师生们的“求学路”。为确保“停课不停学”工作顺利且有效进行，根据《xxxx市教育体育局关于做好疫情防控期间中小学在线教育教学工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小学第一时间召开校委会专题会，制定线上教育教学方案，并全员参加xxxx市教师线上教学能力提升培训。
接着，召开年级组和学科组组长会议，部署具体工作安排、指导教师学习使用钉钉直播方法等准备工作。做好手机、电脑等智能终端设备的调试，保证通讯设施畅通。为孩子营造一个独立、明亮、安静但又不失监督的环境，加强家庭学习的仪式感。
具体作息时间及课程安排如下：
2022年10月8日8：30，顺利开展了线上教学工作。
本次线上教学一、二、三年级以居家阅读为主，三语一数老师可制作微课推送或由家长和学生自愿选择国家、自治区和我市相关平台提供的网上学习资源进行自主学习。
四、五、六年级语文、数学、蒙语文和英语学科统一开展线上教学。线上授课老师认真备课，新课导学，重点知识串讲，为调动学生的积极性，要求授课教师多安排些和学生互动的'环节，家庭作业控制在一小时之内，避免学生在线学习时间过长和作业负担过重。
对于线上授课，有困难，有障碍，毫不畏惧；有规划，有落实，充满信心。团结是一种精神，更是一股力量。相信只要我们所有人上下拧成一根绳，每个人都充当好自己的角色，发挥好自身的作用，一定能很快战胜疫情。
“停课不停学，隔空不隔爱”。疫情防控期间，让我们行动起来，配合做好疫情防控各项举措，携手共同抗击疫情，共同面对挑战，陪伴孩子完成“停课不停学”期间的学习任务，形成家校共育合力，守护孩子平安健康成长。
教学督查简报13
20xx年12月10日上午，xx市xx区实验第二幼儿园迎接了区教育局办公室郭老师和李老师进行园内督导检查工作。
首先，督察组成员对园所环境进行了巡查，通过听汇报、看现场、查阅台账等方式对我园各项工作，尤其是疫情防控期间的安全工作进行了全方位的了解。接着到保健室查看了防疫各项资料，并对疫情工作中需要加强和完善的地方，提出了宝贵的意见。接着查看了各个楼层的安全出口、灭火器等消防设施，户外大型玩具的检查记录，询问了疫情防控期间的消毒措施，对我园安全工作的扎实开展给予了充分的肯定，并提出了宝贵的.指导意见。
最后，督查组实地查看食堂环境，了解了食堂人员的健康状况、规范化操作、食品48小时留样、仓库管理、食堂消毒及食堂人员晨检等情况，为进一步加强食堂安全管理，提出了可行性意见。
此次督导检查，对幼儿园来说既是一次检阅，更是一次学习提升的机会。我园将继续认真落实上级各项要求，不断创新，为幼儿营造安全、温馨的活动环境，为孩子健康快乐成长保驾护航。
教学督查简报14
近日，面对我县因疫情静默管理不能开展线下教学的现状，X县XXX小学高度重视、提前安排部署并认真组织教师扎实开展线上教育教学活动。教师们秉持教书育人的初心，充分利用丰富的网络资源，致力打造多彩课堂，尽显疫情下的初心与担当。
因为责任，所以陪伴。在这个特殊的时段里学校教师运用特殊的教学方式实现“线上教学传真知，春风化雨育良才”的教学目标。10月8日线上教学首日，老师们结合网络授课特点，精心设计课件，创设教学情境，设置互动性教学环节，开展丰富多彩的云课堂，全体教师从教学形式内容和课堂活动等方面，调动学生的积极性，积极探索线上教学的新模式。
乌云遮不住升起的.太阳，疫情挡不住秋天的来临。突发的疫情对教师、学生、家长来说，都是一次考验，也是一次成长和历练。XXX小学全体教师将坚持立德树人，五育并举，继续架起家校合作的桥梁，云端牵手，家校同行，为学生的全面、健康发展保驾护航。愿我们齐心协力，砥砺前行，早日重逢在美丽的校园。
教学督查简报15
线上课堂可以跨越时空，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动学习。自“停课不停学”工作以来，师生们开展线上教学已有1个多月了，各学科教师紧密结合学校实际，积极开展网络教学，利用多样的网络手段，冲破时空限制，让学生在家就能安心学习，做到防护、教学两不误，确保疫情期间复课工作扎实开展，最大限度降低疫情对教育教学的影响。
每周，各学科教师都做好线上学习和作业提交人数统计，及时上报学校汇总，了解情况，及时反馈，及时跟踪，及时落实，确保人人参与线上学习，让孩子们快乐的成长！
老师虽然不是冲往前线的战士，但却是孩子健康成长的`坚实后盾，瞧！这是他们认真工作的身姿，真迷人！
同学你知道吗，认真学习的你最可爱！
除了文化知识的学习，思想道德教育也不落下，瞧！安全教育、劳动教育、疫情下的心理干预，同学们学得多认真。
你们知道吗，同学们，为了迎接你们回校，老师们也无时无刻不在努力准备着！
停课不停学，隔空不隔爱，相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，师生的学习在继续，希望疫情赶快过去，我们相约在美丽的校园里。
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