- 相关推荐
幼儿园幼儿健康教育简报通用15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?以下是小编整理的幼儿园幼儿健康教育简报,欢迎大家分享。
幼儿园幼儿健康教育简报1
早操是幼儿一日生活中的重要环节,在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了不断提高幼儿的早操质量,充分发挥早操的教育功能,同时提高教师对幼儿早操编排、舞蹈表现等各方面能力,汪家镇中心幼儿园于20xx年4月22日上午举行幼儿早操比赛。本次活动我们请了各班的'家委会成员参与此次活动并打分,让家园共育做到实处。
小班的小朋友虽然年纪较小,但是他们个个神气十足,他们跳出了可爱,跳出了欢乐,表达了对运动的喜爱。中班的孩子们也不甘落后,为大家展示了自己的早操,她们个个精神抖擞,合着轻快的音乐,迈着有力的步伐,舒展着优美的动作。大班的哥哥姐姐们做好了带头榜样,十分投入、整齐划一地做好每一个动作。最终大班孩子荣获本次早操一等奖。
通过这次比赛汪家镇中心幼儿园的孩子们向大家展示了自己健康活泼、活力飞扬的精神风貌,也懂得了坚强勇敢、不怕困难,增强了幼儿的团队精神和集体荣誉感。
幼儿园幼儿健康教育简报2
为了做好对留守儿童的关爱帮扶工作,1月6日下午,我校举办了关爱留守儿童的心理健康教育讲座。
讲座一开始,我校心理健康教育X老师带领大家一起观看了视频《我是个懂事娃》,并询问大家观看视频后的感受,很多学生都进行了分享,接着X老师带领大家了解了留守儿童容易出现的一些心理问题并给出建议和对策,整个过程,学生都认真听讲和积极互动。最后,还有互动环节,学生们热情高涨,都积极举手参与,最后也获得了奖品,学生也纷纷表示,很喜欢这样的互动方式,自己也收获到了很多,而自己作为留守儿童和其他同学并没有什么不一样,反而受到了更多人的关心和爱护,自己也要更加努力学习,不让在外的父母担心和失望!
讲座最后,X老师也鼓励所有留守儿童可以和其他老师同学分享自己的开心的或不开心的`事情,并祝愿所有学生都能成为自己想成为的人,不抛弃,不放弃,磨练坚韧的毅力,增强自信,让自己健康、快乐成长!
幼儿园幼儿健康教育简报3
秋季是传染病多发的季节,幼儿的健康始终是幼儿园关注的焦点。传染疾病的防控更是秋季保健工作的重点项目。为了能够切实保障枫林幼儿园小朋友的身体健康,防止秋季传染病发生和蔓延。近日,枫林幼儿园保健室为全体教师及保育员开展了秋季传染病的防控培训。
本此培训内容有手足口病、疱疹性咽峡炎以及最近具有“抬头”趋势的诺如病毒,其中包括医学定义、临床症状、传播方式、预防控制等相关知识,尤其针对“呕吐物”腹泻物的处置开展重点培训。为了达到培训效果,保健老师亲身示范,穿上了防护服,指导大家如何做好幼儿呕吐物、腹泻物的处理。同时培训会上还要求保育员做好玩具的消毒工作,教师能够加强幼儿的`一日观察,做好家长的家访工作。提醒家长如有不适,及时就医并报告班主任。
幼儿的健康是我们最大的目标与心愿,枫林幼儿园全体教职员工将按照疾病防控培训的要求,开展全面、深入、细致的防控工作。相信枫林幼儿园的孩子们在全体教职工的努力、家长的配合下,健康、安全、快乐地度过每一天。
幼儿园幼儿健康教育简报4
为了有效让幼儿了解水痘,呵护身体健康,12月29日,我园开展了“预防水痘”健康教育主题活动。
活动中,老师通过出示水痘初期和水痘生长期的图片,让幼儿了解水痘的形态与基本症状;通过视频,让幼儿知道水痘会导致其余严重疾病发生的`危害,并知道通过接种水痘疫苗,保持室内空气清洁、勤洗手可预防水痘。
本次活动,充分的体现了南新幼儿园对幼儿身心健康的高度重视,有效预防疾病在我园的传播;通过家园共育,为幼儿创造了一个温馨健康的环境,让幼儿快乐成长、健康成长!
幼儿园幼儿健康教育简报5
20xx年11月4日,由江西省教育厅、江西省青少年心理健康教育辅导中心主办的全省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“线下研讨”瑞昌市分会场活动在九江市瑞昌市第六小学报告厅举行,这是瑞昌市心理教师团队组织的第一批线下研讨活动,来自瑞昌市心理教师团队的第五小组、第七小组和第八小组共232名心理健康教师参加研讨。
本次研讨活动目的在于进一步促进全省心理健康教育工作经验广泛交流,助力教师心理育人工作技能的提升。
本次研讨活动由专家型志愿者刘钰老师、柯三梅老师主讲。瑞昌市教育局副局长梁丽、瑞昌市第六小学校长柯国栋参加本次活动。
研讨活动上,专家型志愿者刘钰老师、柯三梅老师通过生日指环、解开千千结、T台秀、心灵传递、守护天使等团辅活动现场建立团队、开展团队活动、分享团队感受,并让在场的心理教师也参与其中的方式,以小团队带动大团队,最大程度地调动全场人员在体验中感悟、学习团队活动的教学方式,感受团队活动对成员的积极影响。方式灵活可操作,老师们纷纷表示回学校后马上就用上!
会后,梁丽组织瑞昌市12位专家型志愿者讨论交流,充分肯定了两位老师专家型志愿者的专业性和调动会场的氛围的能力,希望各位志愿者能在后期的宣讲中各自发挥自己的`优势,并提出建议:课堂形式可以灵活多样,尽力做到让每一位到场的老师都有收获,并且能将所学的知识和方法运用到学生身上,使学生受益。
志合者,不以山海为远。来自瑞昌各地的心理老师跨越山山水水相聚一堂,只因心中有相同的爱好,有共同的信念!相信在专家的带领下,瑞昌市的心理老师团队会收获更多的成长,用更专业的知识,更精湛的技能,来守护瑞昌市学生的心灵家园。
幼儿园幼儿健康教育简报6
20xx年11月4日上午9:30—12:00,师宗县教育体育局心理健康管理中心组织了王蕊、柏永胜两位心理专家到龙庆乡中心学校进行“心理健康教育”温暖送教活动,在龙庆中心学校领导的精心筹备里,在师德福校长的主持下,这次心理健康教育引领活动开展得有声有色。
参加此次活动的人员有:龙庆中心学校全体管理人员、全乡14所村完小校长、政教主任、安全员以及全乡所有小学班主任。首先,由师宗县心理健康管理中心主任王蕊老师为老师们分享主题为“关爱学生守护成长”的心理健康教育讲座。王老师分别从“中小学校园心理危机预防和干预的角度”以“什么是特殊学生? ”、“什么是心理危机? ”、“如何识别心理危机? ”、“如何帮助特殊学生度过心理危机? ”、“如何建立中小学心理危机预警机制?”五个问题为切入点,循序渐进地为老师们呈现了一场如细雨春风般的心理健康教育的引领的精神大餐。
其次,是由师宗心理专家柏永胜老师为老师们带来主题为:“用心引领细心陪伴”之“中小学如何开展心理健康教育”的实操经验分享与指导。柏老师分别从“学校开展心理教育的重要性”、 “学校心理健康教育体系的.建构”、“学校心理健康状况诊断与辅导”三大方面入手,先理论后实践,以详实的案例、形象生动的思维导图深入浅出地为老师们演示了“中小学如何开展心理健康教育”的整体构建和工作中的分层管理与细致入微的心心理健康教育,真正体现了心理教育的爱心、细心与心理科学相结合的管理与干预的特殊性。
老师们开开心心参与活动,全神贯注地听,积极举手回答问题,认真记录、思考,他们在体验中感悟、在分享中学习与成长。
通过两位专家的精彩分享,家长师德福校长画龙点睛的总结,让参会的100多位教师真正品尝了心理健康教育之大餐。
此次心理健康教育送教等活动,让我们贫困山区学校享受到了优质的心理健康教育资源,把实事办好、把好事办实,促进未成年人健康、阳光成长。这就是心理健康管理中心的初心。
正如王蕊老师结束语所说,心理健康教育工作“若水之育,润泽无声,让思想与思想融通,让情感与情感共鸣,让生命与生命更近,让灵魂与灵魂共振……”
幼儿园幼儿健康教育简报7
根据上级文件精神,同时为提高教师的教学能力,促进教师在专业化道路上快速成长,提升教师的专业素养,市教体局组织开展为期三天的中小学教师心理健康教育方法应用策略培训班,我园共有7名老师有幸参加此次培训活动。
首先举行的是教师心理健康教育培训班开班仪式,由教师发展中心的王菊芬主任主持,王主任向参加此次培训的三百余位中小学幼儿园教师介绍了此次培训活动的背景及培训目的等。
随后,市教体局负责教师培训工作的张朝遂局长做重要讲话。张局长从开展教师心理健康培训工作的目的讲起,他提到:要提高教师的.专业素质,必须高度重视教师的心理健康。然后介绍了此次培训的意义所在,同时也对参训教师提出殷切希望和要求。
最后,王菊芬主任宣布了此次培训活动的内容安排,并向所有参培人员提出培训要求,要求所有老师在遵守培训纪律的同时,要用心听、认真记,及时做好学习内容的整理,写出培训心得。
开班仪式后,培训活动正式开始,今天上午,由著名心理咨询师,来自启承天下教育培训总部的张健老师在与老师们的互动交流中给我们带来了一场别开生面的讲座,为我们的心灵注入了一抹清凉!
张健老师和老师们先进行游戏互动,让在场教师敞开心扉,然后从当今社会的一些热门话题讲起,从而引出人要成长快一定要有三个思维:逆向思维、缝隙思维、排外思维,并进行详细讲解。
然后张老师从当今社会孩子所遇到的问题开始进行一一诠释,从教育问题引发心理健康问题,让在座老师受益匪浅。
在游戏体验环节,参培老师们积极参与,随着王老师的指令边听边做出相应动作,全场气氛热烈,实现良好互动。
通过互动、游戏环节加深教师对内容的理解,并引发在座老师们极大的兴趣,会场传来阵阵笑声,将上午的学习推向高潮。
张健老师独特的授课风格给学员们留下了美好的印象,课程内容更是给学员们留下了宝贵的财富!上午张老师的讲座在老师们热烈的掌声中落下帷幕,相信下午以及未来几天的的培训一定会越来越精彩的,让我们一起期待后面的学习吧!
幼儿园幼儿健康教育简报8
为进一步加强教师心理健康教育,培养教师积极乐观心态,提升教师职业生涯和日常生活的幸福感,11月2日下午,昌邑市妇幼保健院心理咨询科主任魏小芳应邀到昌邑市立幼儿园,为该幼儿园90余名教职工进行了心理健康讲座。
讲座中,魏小芳主任以《身心健康幸福人身》为题,用专业的知识,生动的语言,并联系现实生活,结合临床案例,向老师们讲解了什么是心理健康、老师的言行对孩子的影响、临床上常见的`心理健康问题以及应对措施,并倡导教师积极调整自我的情绪,做一名幸福的教师。
教师们纷纷表示:魏主任深入浅出的讲解让我们受益匪浅,让大家明白了如何保持身心健康,更好地平衡工作与生活。通过本次心理健康疏导放松,有效地缓解了教师工作中的压力,在今后的教育教学工作中,有助于教师以积极、快乐、愉悦的心情和心态投入到工作中,用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田,以营造良好幼儿园心理健康教育氛围。
近年来,昌邑市妇幼保健院党委将“群众满意就是我们的追求”作为奋斗目标,把提升群众满意度工作作为各项工作的出发点和落脚点,扎实推进“我为群众办实事”主题实践活动,组织专家及党员志愿者以“进乡村、进社区、进学校、进企业”的形式定期举办健康教育讲座、开展心肺复苏技能普及培训等公益活动,获得了群众好评。
幼儿园幼儿健康教育简报9
6月份健康教育中,身体健康着重以“饮食和营养卫生教育”为主题,心理健康着重以“情绪”“勇敢”教育为主题。
一、身体健康:
以“饮食和营养卫生教育”为主题开展教育活动(如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等良好习惯的培养。)
老师说了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸饮料、不挑食,我们只有营养平衡才能健康成长。
多喝开水可以让我们减少生病哦。
按时吃饭,不挑食,讲卫生的小朋友最可爱。
二、心理健康:
以“勇敢”“情绪”为主题开展相关教育活动(如愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪;鼓励幼儿在学习中遇到困难时,勇敢面对并解决它,对自己要有信心。)
每个人都有情绪,那我们有坏情绪的'时候怎么去调节?每个人都会有遇到困难的时候,那我们怎么去面对呢?
老师说我们遇到困难要勇敢面对,找办法解决,相信自己!
不开心的时候可以跟好朋友聊聊,笑一笑,就不会那么难过了
身体健康和心理健康缺一不可,愿我们的宝贝们身心健康,快乐成长!
幼儿园幼儿健康教育简报10
缤纷六月,七彩童年,为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高全社会科学育儿经验,寓游戏于幼儿活动中,6月28日,贺兰县幼儿教育集团总园开展了以“快乐游戏,放飞童年”为主题的小班体育游戏活动。
教师根据幼儿的年龄特点精选了生动有趣、形式多样的体育游戏《小青蛙过桥》、《小兔子采蘑菇》、《小兔子和狼》、《丢荷叶》等,吸引幼儿主动参与,引导幼儿在游戏过程中发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的'态度。
此次体育游戏活动的开展深受幼儿的喜爱,贺兰县幼儿园教育集团通过创新游戏方式,既检验了一学期来小班教师组织幼儿户外活动的成果、场地布置和轻器械的使用情况,也考察了老师能否根据幼儿体质差异,个别辅导、因材施教,更好地以游戏为主促进幼儿学习与发展,让游戏伴随幼儿的成长,度过一个快乐的童年!
幼儿园幼儿健康教育简报11
20xx年4月是全国第XX个爱国卫生月,资溪县幼儿园以“八扬八治”深化作风建设活动为契机,开展了爱国卫生月系列活动,大力弘扬爱国卫生的优良传统,全面提升师幼健康素养水平,推动形成健康、绿色环保生活方式,创造整洁、舒适的生活环境。
资溪县幼儿园组织全园教职工召开爱国卫生月动员大会,统一思想,提高认识,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。
充分利用爱国卫生月的契机,开展大扫除、清死角的活动,全力打造精益环境。并且在各班级开展主题宣教活动,向小朋友们进行健康知识的宣传,并鼓励幼儿动手劳动,让孩子们在掌握基本劳动技能的.同时,养成良好的卫生习惯和生活方式。
在鸟语花香的季节里,资溪县幼儿园里处处充满生机和活力,全体师幼在“文明健康、绿色环保”的爱国卫生月里,用实际行动美化了园所环境,提高卫生意识和防护能力,提升了文明素养。
幼儿园幼儿健康教育简报12
为了更好地了解幼儿的生长发育状况,保证幼儿健康成长,近日南康区东山卫生院医护人员对南康区第三幼儿园全体幼儿进行了一年一度的幼儿健康体格检查。此次体检主要对幼儿身高、体重、视力、龋齿、血色素等方面进行常规检查,基本涵盖幼儿生长发育的重要指标。
体检现场,各班教师有序的带领幼儿进行各项检查,用鼓励、表扬等方式给予幼儿心理疏导,积极营造一个轻松的检查氛围。体检过程中,医生护士们分工明确,整个过程井然有序,顺利完成了全园幼儿的体检工作。体检结束后,医护人员对幼儿的各项指标进行综合评价,幼儿园也将及时跟进并向各位家长反馈幼儿的体检结果。
通过一年一度的'健康检查,不仅可以及时了解幼儿的生长发育及身体状况,对疾病做到早发现早干预,同时也让幼儿园及家长对幼儿的身体健康情况有了更全面地了解。该园将根据此次检查发现的情况,加强相关防治知识的宣传,保障幼儿健康成长!
幼儿园幼儿健康教育简报13
20xx年12月9日,永安幼儿园红花分园大班开展了“预防水痘”健康教育活动。
教师以“长了水痘的小孩儿”图片导入了此次活动,通过讨论知道了患水痘的症状:一开始为小红点,然后出现小小的水疱,最常出现在面部和躯干。活动过程中,教师带领幼儿观看视频,对视频内容进行提问,引导幼儿学习了预防水痘的'方法:养成良好的行为习惯,勤洗手、要注意空气的流通、在高发季不去人员密集的地方等。还了解了如患了水痘的注意事项:不能用手抓挠,吃饭用具,生活用品等要与家人隔开,避免传染等。
通过此次活动,幼儿对水痘有了更加深入的认识,同时消除了他们对于水痘的恐惧,还学习到了新的健康小知识。
幼儿园幼儿健康教育简报14
为贯彻落实《浙江省教育厅等十一部门关于全面加强儿童青少年近视综合防控工作的意见》和《浙江省开展近视防控宣传教育月行动方案》、《湖州市开展近视防控宣传教育月行动方案》,进一步掀起近视防控宣传教育热潮,推进近视综合防控,保护幼儿视力,近日,德清县三桥幼儿园开展了一系列预防近视主题活动。
该园在发挥学校教育主阵地作用的基础上,教师通过课堂、校园电视、游戏等多种渠道和形式,增强爱眼护眼意识,不断提高幼儿爱眼护眼的`自觉性和主动性。同时,通过电子屏幕宣传、家长学校、宣传窗、家长微信群、线上家长会等形式向家长宣传保护视力、预防近视的相关知识。
通过该次宣传,让家长孩子都了解眼睛的重要性,知道近视预防的重要性。多户外,多眺望,积极改善教育教学条件,为幼儿提供符合用眼卫生要求的学习环境,引导科学合理使用电子产品。保护视力,从儿童开始!
幼儿园幼儿健康教育简报15
3月14日上午,XXX县XXX镇中心幼儿园开展了以“关爱留守儿童、从心理健康教育做起”为主题的班会活动。
留守儿童的心理问题虽不像身体疾病那样有形地损害他们的健康,却在无形中侵蚀着他们的心灵,父母的关爱缺失,引起严重的情感“饥饿”,在情感上长期缺失健全的关爱和沟通,很容易产生心理障碍,影响他们的一生。留守儿童长期缺乏有效的监管和教育,缺乏分辨事物好坏和是非的能力,不能正确地看待问题,容易受到社会上各类反面现象和不良行为的影响,偏离正常的成长道路。留守儿童长期与父母分离,导致他们在日常生活中难以享受到父母的关心、关怀,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习、生活过程中遇到的困难和差错不能得到及时、正面的引导、纠正,久而久之,便容易形成一些明显的心理行为问题。
针对这些有可能出现的心理问题,本着早防范、早发现、早纠正的'原则,幼儿园老师们通过班会的形式,与孩子们交心谈心,了解他们的心理健康状况,并以游戏、体验活动、谈话等方式对孩子们进行了心理辅导。关爱留守儿童,不仅要关心他们的身体健康,还要从他们的成长环境入手,关心他们的心理健康,同时要进一步动员社会各方面力量参与到关爱留守儿童的队伍中来,形成以学校、家庭、社会为主体的关爱网络,帮助留守儿童积极进取、不断进步,健康快乐的成长。
【幼儿园幼儿健康教育简】相关文章:
幼儿园幼儿健康教育简报11-12
幼儿园幼儿健康教育简报05-17
幼儿园健康教育教案12-31
幼儿园健康教育心得03-08
幼儿园健康教育计划09-01
幼儿园健康教育活动方案11-26
幼儿园健康教育活动简报11-12
幼儿园健康教育活动教案01-23
幼儿园小班健康教育教案02-15
幼儿园大班健康教育教案02-22