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青少年法治宣传活动简报优秀
在不断进步的社会中,需要使用简报的场合越来越多,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。我们该怎么拟定简报呢?以下是小编精心整理的青少年法治宣传活动简报优秀,希望对大家有所帮助。
青少年法治宣传活动简报优秀1
为了加强青少年学生法治教育,增强学生法律意识和法治观念,依据省教育厅文件要求,沛县汉源小学于5月9日至15日开展“青少年法制教育宣传周”活动。
各班积极开展主题班会活动,以手抄报形式表达了自己对《民法典》的理解,积极营造了学习民法典、运用民法典、崇尚民法典的浓厚氛围。
家校合作,学校积极组织学生与家长一起收看省教育厅“法治第二课堂”以及市教育局“法治讲堂”栏目,聚焦与学生关系密切的法律法规,提高法律意识。同学们写下观后感,纷纷立志要做守法宣传“小卫士”。
本次法治宣传周系列活动既有知识性,又充满趣味性,让法律在师生们心中不再是枯燥的`教条,而是真正融入到学习和生活的方方面面知识,让师生对法律有了更深的认识和敬畏。
青少年法治宣传活动简报优秀2
在六一儿童节即将到来之际,20xx年5月27日,xx市中级人民法院组织干警参加xx市20xx年青少年法治宣传教育月活动启动仪式,并在活动现场开展普法宣传活动。
启动仪式上,市委及市政府等相关单位领导为各政法单位干警颁发法治副校长聘书。其中,xx中院刑一庭副庭长叶海英被聘为xx市高级中学法治副校长,执行局综合管理科副科长叶国华被聘为广西民族师范学院附属第二小学法治副校长。
普法宣传活动中,xx中院的法官们通过发放法律宣传手册、提供法律咨询、展示展板等方式,引用生动鲜活、贴近现实的`青少年犯罪案例,用通俗易懂的语言向同学们深入讲解了毒品犯罪、校园欺凌、民法典、预防未成年人犯罪法、反有组织犯罪法等内容,教育引导大家要遵守法律,主动学习和运用法律,遇事要及时向家长或老师反映,自觉远离违法犯罪行为,勇于拿起法律的武器保护自己、保护他人。
据悉,此次活动xx中院共发放了500多份宣传资料,取得了良好的法律宣传效果。
xx中院将持续深入推进“崇法少审守护成长――法治进校园”活动,进一步发挥法治副校长作用,开展形式多样的法治宣传教育活动,提高学生学法守法的自觉性、遵法用法的积极性与安全防范意识,以法治护航学生们健康成长,为平安校园建设贡献法院力量。
青少年法治宣传活动简报优秀3
青少年是祖国的未来,加强青少年的法治教育,提高青少年的法律意识是教育战线乃至全社会的.神圣使命和共同责任。为此,洲小于5月9日—5月13日,开展了青少年法治宣传教育周系列活动,在全校营造“学法懂法守法”的良好氛围,引领青少年健康成长,构建和谐文明校园。
唱响法治歌曲
“红旗长扬,我们迎着朝阳,成长路上聆听宪法雄壮的声响,我们自立我们自强……”5月10日晨会课上,师生再次共同唱响宪法主题歌曲,让法治的种子在心中生根发芽。
法治主题班会
5月11日下午,各班开展了法治教育主题班会。班会课上,同学们懂得了原来宪法和我们的一生都有着千丝万缕的关系,激发了孩子们学法的热情,增强了守法的意识。
法治副校长进校园
5月12日上午,八卦洲中心校邀请了法治副校长栖霞区人民检察院巫星星检察官为全体师生带来了“携手关爱向校园欺凌说不”的法治主题教育演讲。巫检察官用通俗易懂的语言、真实的校园欺凌案例,让孩子们对校园欺凌有了更清楚、更深刻的认识,同时也意识到远离校园欺凌,保护自己,爱护他人的重要性。
观看法治教育片
在道德与法治课上,道法老师带领同学们观看了“金陵微校―法治教育”专栏普法微视频和“法治第二课堂”校园法治教育片,让孩子们学到了很多法律知识,也增强了他们的法律意识。
法治小报比赛
本次法治宣传教育周活动,学校德育处向全校发起制作法治小报比赛,通过层层遴选,产生了一批优秀的作品。
学法守法,为成长护航。通过此次的“青少年法治宣传教育周”活动,使学生充分认识到只有学法、懂法、守法,才能用法律为成长护航。
青少年法治宣传活动简报优秀4
20xx年6月5日,惠民社工在铁路学校针对学校五年级学生开展了名为“法在心中伴我同行”的青少年法制宣传活动。
本次宣传法制宣传活动,社工通过发放宣传册、游戏互动的形式开展。宣传册主要介绍了一些简单的青少年法律知识,通过阅读可以促进青少年对法律的认知;游戏互动中穿插法律小问题,青少年通过游戏,可以丰富日常生活,同时在游戏中挑战法律问题,加深对未知法律常识的学习。
在整个宣传活动中,社工充当着引导、协助的角色,充分运用起志愿者资源,让志愿者更好的成为活动的主导。志愿者认真主动的`完成自己的工作,参与者有序热情的参与游戏互动,活动取得了较好的效果。
青少年法治宣传活动简报优秀5
为了进一步加强青少年法治宣传教育工作,提高青少年的法制观念,3月20日下午,我校中小学全体学生在各班开展了以“法治”为主题的班会活动。
此次活动班主任们各显神通,通过PPT,视屏,模拟表演等形式向孩子们宣传《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等与未成年人相关的法律法规。
五年级2班通过观看ppt让学生们明白违法犯罪的概念,如何从轻度不良行为发展到中度不良行为,最终发展为违法犯罪。用统计数据让学生们知道青少年违法犯罪占比例七成!每年新增15万!通过读死囚犯给弟弟的一封信,唱少年犯主题曲……结合班上个别学生易冲动,过分争强好胜,随便拿别人东西,被人挟持索要财物等分析原因,对号入座为哪类不良行为,引导大家以小学生守则,学校的规章制度,社会公德等为准绳,收到了较好的教育警醒作用。
五年级1班以讨论少年为什么是祖国的`未来为切入口,引出《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》,让孩子们明确可以从家庭、社会、学校和法规来保护自己。然后通过一个个鲜活的案例来强化这些法律法规。最后全体学生集体诵读《少年中国说》,再次感受作为祖国的未来,保护好自己刻不容缓。
此次法治宣传教育活动,有效地培养了青少年们学法、守法、用法意识,增强了自护、自救的技能,同时为建设平安校园提供了强有力的保障。