双减两法宣传简报范文
在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的双减两法宣传简报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
双减两法宣传简报范文1
为贯彻落实国家“双减”政策，切实增强学校的服务能力，构建教育良好生态，促进学生全面发展，20xx年9月13日下午两点，隆回羊古坳镇韩家铺小学召开落实“双减”工作暨课后服务工作专题家长会。
会上，首先由各班班主任解析“双减”政策的文件精神，介绍学校通过研究确定的课后服务开展模式，讲述从学校课程建设、课堂教学、学生发展等方面落实“双减”政策并取得明显成效的具体做法。
随后，各班家长分组讨论课后服务工作，家长们从自身和学生的.角度出发，对学生减负及学校课后服务工作的开展发表了自己的见解，为学校有效落实“双减”工作、顺利开展课后服务教学奠定了夯实的基础。
本次家长会加强了学校沟通，深化了学校机构，为学校“双减”及课后服务工作有效助力。
双减两法宣传简报范文2
为进一步深入贯彻落实“双减”政策，推进“五项管理”，都里镇东水小学严格按照国家、省、市、区、镇的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长焦虑严重、家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。
组织全体教师召开“双减”政策工作布置会，学校拟定出台相关方案和发放《致学生家长一封信》，各班召开家长会，利用班级群向学生和家长宣传“双减”政策内容，让学生家长了解“5+2”模式的具体要求。
严格落实“五项管理”，结合学生成长需求和学校办学特色，有效落实义务教育课后延时服务工作，开展了丰富多彩的课后延时服务。真正的让孩子们在“双减”之下减轻书包，减量作业；养成良好作息习惯，确保充足睡眠；爱读书、读好书、善读书；阳光体育，强身健体；科学合理用手机。
为课后延时服务做好保障工作，稳抓每周的语文、数学、英语教研工作，要求每一位教师精心备课、讲课、评课、反思，及时处理课堂反馈。
在作业管理方面，任课教师根据学生实际，科学、分层布置作业。让基础好的.学生有精力进一步提升自己，基础差一点的学生把基础打得更扎实。教师面批面改、辅导答疑，确保参加延时服务的学生，在校内完成所有书面作业。学校要求：小学一、二年级不布置家庭书面作业，不进行纸笔考试。三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，不进行期中考试。
为了加强体质管理，学校合理安排体育课和上午的大课间，让孩子们充分运动起来，强身健体。
校园文化丰富多彩，社团活动百花齐放！
本学期我校仍将继续贯彻国家的政策，扎实推进“双减”落地，解决家长以及师生的焦虑，去掉那些违背学生成长规律的模式化的东西，共同合力促进学生健康成长。
双减两法宣传简报范文3
为更好的贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实“双减”政策，使家长和学校共同承担起育人责任，形成教育合力，重构家校共育新生态，定边县向阳小学于20xx年6月10日下午19时召开了以“落实‘双减’共育未来”为主题的家长会。
因疫情防控需要，学校要求与会家长进入学校时需佩戴口罩，同时出示行程码（14天内未出榆林市）和48小时核酸检测阴性证明，并扫我校场所码后方可参会。
本次家长会由各班班主任主持，在本班教室召开，学校统一主题，各班语、数、英教师参加。
会议初，所有班级播放了校长温斐的温馨寄语视频，他从安全教育、养成教育、重视家庭教育土壤的`培养三方面对家长提出希望，并强调了家长在教育中的重要作用，要求家长能在家庭中做好榜样，用良好的行为习惯启迪孩子、引导孩子。最后温斐代表学校对家长的支持与鼓励表示感谢，并希望大家在今后一如既往地支持、配合学校的工作，与学校一起共同见证孩子的成长。
会上，班主任就班务及教学情况向家长做了详细汇报，并结合《中华人民共和国家庭教育促进法》及“双减”、“五项管理”等政策法规分析了现阶段学生在学习、生活中存在的问题，给予家长一些有针对性的家庭教育建议；同时，班主任结合解读《向阳小学学生成长手册》本年级内容，明确了学生行为习惯达成目标、应掌握的生活技能及阅读数目等，并要求家长同学校一起做好疫情防控及春、夏季传染病预防工作。
各科任教师结合“双减”、“五项管理”等政策，针对学科特点，向家长讲解了在教育改革大背景下，家长应如何进行角色转变，同时明确了学科的常规教学要求，与家长就如何配合学校、形成教育合力等问题与家长们达成了共识。
本次家长会把“双减”与家庭教育有机地结合在一起，有利于家长支持“双减”工作，更好地履行监护人的法定职责。理清了“双减”改革与孩子成长的关系，促使减负与提质增效共融同生。有利于依法治校和家校协同育人工作的良性发展，真正让“双减”政策落地生效，惠及每一个家庭和孩子。
双减两法宣传简报范文4
为进一步贯彻落实国家教育方针政策，提高家长对“双减”“五项管理”政策精神的理解，搭建家长与学校的友谊桥梁，增进家校合作，进一步体现学校的办学理念，展示教师工作和学生校园生活，创设和谐育人氛围，提升学校社会影响力。20xx年11月17日晚上8:00，勤丰小学以“双减，五项管理”为主题开展了家长会。
会上，各班主任从国家“双减”政策和“五项管理”通知的出台背景、意义、内容等多方面进行了详细的解读，向家长们介绍学校手机、睡眠、作业、读物、体质管理实施办法。与此同时，班主任老师与科任教师也就学生家长关心的问题进行了一一解答。?
除此之外，各班班主任还向家长发出倡议：理性看待孩子的成长，克服焦虑情绪；关注孩子的生命安全及身心健康发展；利用课余时间，引导孩子多读书，开展适宜的'体育锻炼和文艺活动，做力所能及的家务劳动等，给孩子一点闲暇的时光，切实减轻孩子学习负担。
家长会结束后，许多家长纷纷表示将以“双减”“5+2课后服务”相关文件要求为契机，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。做好领路人，家长做好榜样，一起努力，用行动点亮成就每一个孩子幸福的未来。
此次家长会的召开，为学校和家长之间搭建了互相交流的平台，家校对“双减”工作达成了共识，为学校“双减”工作的开展奠定了良好的基础。家校共同携手，助力孩子的出彩成长。
双减两法宣传简报范文5
为深入贯彻落实“双减”政策、“五项管理”的要求，提升家长教育理念，进一步加强家校密切联系，促进学校教育与家庭教育的协调发展，实现家校携手，共同育人的目的，我校于11月5日组织召开了本学期家长会。
各班班主任老师结合学校实际情况向家长们解读“双减”政策、“五项管理”的要求，介绍了《中华人民共和国家庭教育促进法》，以此帮助家长们深刻理解国家减负新政策。落实“双减”政策，我校老师不减责任、不减质量、不减成长。老师们从控制作业总量、学生睡眠管理、作业设计及管理、劳动教育、体质健康这五方面向家长介绍学校在有效减轻学生过重作业负担的具体做法，减轻了家长们面对“双减”政策的顾虑。
然而，“双减”政策之下，要培养优秀孩子，家庭教育也要跟上。孩子的学习，主要还是靠孩子的内动力和自我管理能力。会上指出了新形势下家校共育的新特点，提供了细致的政策指导，使家长们更加明确，家长要密切家校联系，更新教育孩子观念，指导孩子合理用好在家时间，也要适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展家庭亲子阅读等家庭实践活动。在目前减负的大形势下，从更高、更长远的'角度，理性规划孩子未来的发展方向。
本次家长会加深了家长们对“双减”、“五项管理”等政策的了解，也将促使家长们领会精神，履行好孩子的教育和监督责任。我校也将继续在“双减”政策的引领下，积极发动家庭和社会的力量，多种形式拓展学生眼界，促进学生的全面发展。家长们也表示会与学校同心协力，家校携手成为助力学生成长的“合伙人”，共同促进孩子身心健康、全面发展。
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