学校防灾减灾活动简报

时间:2023-10-19 13:27:54 简报 我要投稿

学校防灾减灾活动简报15篇【优秀】

  在日常生活和工作中,接触到简报的地方越来越多,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?下面是小编精心整理的学校防灾减灾活动简报,希望对大家有所帮助。

学校防灾减灾活动简报15篇【优秀】

学校防灾减灾活动简报1

  xx月xx日,阳朔县消防大队的消防员和消防安全知识宣传车来到阳朔镇第二中学开展消防安全知识讲座活动,向七年级部分班级同学普及了实用的消防安全常识,取得良好的宣传效果。

  当天下午,消防官兵深入班级利用精心准备的资料,通过文字、图片、问答等多形式结合的方式和风趣幽默且通俗易懂的'语言,向同学们普及了火灾的危险性和火场逃生、自救的知识。消防安全知识宣传车播放了一部火灾警示教育片,通过全国典型的火灾案例,让同学们认识到提高消防安全意识的重要性和必要性。实际操作环节是同学们最感兴趣的一部分,消防官兵用常见的消防器材,为同学们讲解了消防必备常识、消防器材的使用方法、常见的火灾扑救方法等知识。此外,消防官兵还向同学们发放了消防安全知识宣传册,让更多的同学了解消防安全知识。整堂课孩子们听得津津有味,均表示受益匪浅。

  校园安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校也始终将安全管理贯穿于学校的教育教学工作中。学校领导高度重视安全防范工作,平时常常利用宣传栏、LED电子屏、主题班会、集队集会等方式,切实做好师生的安全教育,提高师生的安全防范意识。坚持不懈、警钟长鸣,为全体师生创造一个平安健康的乐园。

学校防灾减灾活动简报2

  为加强消防安全教育,提高师生消防安全意识、增强消防应急能力,切实维护校园消防安全,经济管理学院积极推进和落实实践育人基地建设。X月XX日上午,学校实践育人基地在北京经济技术开发区消防救援支队挂牌。消防救援支队党支部书记、指导员王磊、队长王寅炎,经济管理学院党总支书记崔靖宇、副书记王春祥带领学生工作办公室全体辅导员出席挂牌仪式。

  大家首先实地调研参观了消防救援队的训练场地、消防设备、党建园地,然后就合作共建进行了座谈交流。

  座谈会上,王磊指导员详细介绍了消防救援支队的基本情况和党建工作情况,并表示将进一步深化学校和消防救援队的.共建活动范围,优势互补、资源共享、有效合作,为学校育人和事业发展提供支持和帮助。学院党总支书记崔靖宇介绍了学校开展实践育人基地建设的重要性和意义,并对进一步深化合作和共同育人,提升师生消防安全意识、知识和技能发表了看法和建议。党总支副书记王春祥、学生工作办公室全体辅导员也分别就实践育人合作共建及活动开展交换了意见。

  随后,双方举行了学校实践育人基地挂牌仪式。今后,双方将在党建融合、协同育人、文体活动、学历提升、就业创业等方面开展合作共建,推进实践育人工作走深走实走新,共同开拓学校与社会单位协同育人新局面。

学校防灾减灾活动简报3

  为了加强我校师生消防、地震安全意识及应急疏散避险的应变能力,规范和加强校园消防、地震应急安全管理,培养学生应急逃生自救技能,确保师生的生命安全,预防和减少火灾、地震等带来的危害,根据区教育局及上级有关部门的安全工作要求,我校于X月XX日上午组织高一、高二级全体师生成功举行了消防、地震应急疏散演练。

  为了搞好这次消防、地震应急疏散演练,安保处制定了演练方案,并于X月XX日下午召开了消防、地震应急疏散演练专门安全工作会议,部署本次活动的有关事项。11月7日晚,班主任通过专题班会课宣传了消防、地震应急疏散演练等有关常识,在突发火灾或地震时应变措施的使用、逃离现场的方法等,使学生明确消防、地震应急疏散演练是严谨的.安全防范活动。

  此次消防、地震应急疏散演练总指挥由龙有南校长担任,叶锦芳副校长为副总指挥,安保处戴年记主任任现场总指挥。师生们对此次演练十分重视,演练按预案进行,各项工作落实十分到位,达到了预期目标。

  地震应急疏散演练

  11月8日上午9:10,急促的警报声响起,随着戴年记主任宣布阳东一中地震应急疏散演练正式开始,班主任立即告知学生“同学们:地震来了,大家不要慌,请迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体、降低身体重心,尽可能用书包等保护头部,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。”同时,上课老师协助检查学生躲避的情况,打开前、后门保证道路畅通。

  “晃动停止”后,信号员又发出“地震撤离”信号,老师让学生睁眼抬头,并告知学生“同学们:地震纵波已过,现在开始迅速撤离教室”。高一、高二年级全体学生在班主任及上课教师的带领下,用手抱住头,快速而有序的按照设定的安全路线撤离,从“地震现场”逃离,迅速撤离到安全地区。

  领导总结

  演练过程井然有序,未出现任何差错。这次消防、地震应急演练活动增强了师生的安全意识,对普及消防、地震应急安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对突发灾害的应变能力。

学校防灾减灾活动简报4

  根据嫩江市教育局要求,为做好校园消防安全宣传教育工作,普及消防安全常识和逃生技能,进一步加强校园火灾警示教育,3月3日上午嫩江市第四小学校全体师生利用上午大课间间操时间,在班级认真观看校园消防安全课。

  视频课程中消防专家重点讲解校园、家庭以及公共场所的消防常识和逃生技能。内容丰富充实,将火灾的'预防以生动形象、易于接受的动画形式向同学们展示,做到了寓教于乐。提高了学生对火灾的防范意识和应对突发火灾时的应急处置能力。

  通过观看校园消防安全课,进一步增强了第四小学全体师生的消防安全意识。从知识到技能全面提升了抗御火灾突发事故的逃生自救能力,切实消除校园消防安全隐患,牢固树立了学校消防安全基础工作。

  我们必须树立“珍爱生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,把消防安全工作提到一个更高的层次,为构建良好的消防安全环境做出贡献。

学校防灾减灾活动简报5

  为了认真贯彻落实省市县教育和体育局关于加强学校安全教育工作的文件精神,进一步深化全校师生防灾减灾安全防范意识和安全自救能力,保证全校师生在灾害发生后,快速、有序、高效地实施灾害应急疏散工作,最大限度地减轻灾害造成的损失,XXX县XXX小学于5月12日组织四至六年级师生开展防灾减灾应急疏散演练活动。为了使演练顺利进行,学校内保处在活动前制定《XXX县XXX小学防灾减灾应急疏散演练预案》并组织全体工作人员召开了演练工作安排部署会。

  5月12日早晨,随着一阵警报声响起,全体教师迅速到达指定位置,同学们在老师的指导下,用手护住头和胸,就近或蹲或躲在课桌下,以避开地震初始时的强烈震动。

  当第二声警报声再次响起时,只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离,按预定方案有序疏散,安全撤离到指定的`操场位置。

  疏散完毕,各班向总指挥温斐、副总指挥XXX、内保主任XXX按年级分别汇报班级人数,确保所有学生到达安全地带。全校师生从教室撤离到操场只用了2分13秒,安全、快速、有序的完成了紧急疏散,达到预期效果。

  内保副主任XXX为全体同学示范了正确使用灭火器的方法,并安排部分教师和学生亲自体验了用灭火器灭火,使师生们掌握了使用灭火器的正确操作方法。

  学校随即组织召开了演练总结暨安全教育大会。校长温斐做了总结讲话,说明开展本次防灾减灾应急疏散演练旨在提高全校师生自救自护能力,对师生们的表现给予了充分的肯定,也指出了还需改进的不足之处,教育学生时时处处心系安全,珍爱生命,健康成长。

学校防灾减灾活动简报6

  为了提高全校师生的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力,我校于20xx年5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急演练活动。

  为了将演练活动做实做细,在演练之前我校制定了详细的.方案和逃生线路图。召开应急演练领导小组会议和工作小组会议,钟华校长安排部署演练工作。班主任对学生开展防震知识培训,让学生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。

  总指挥钟华校长宣布演练正式开始,随着第一声警报声响起,各班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生紧急避险(指导学生双手护头,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部)。

  当第二次警报响起后,教师组织学生保护头部,迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。

  各位老师在整个演练过程中,始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序,有条不紊。

  到达指定地点后,各班主任随即清点本班人数,确认学生无任何伤情后,向总指挥钟华校长汇报各班情况。

  演练结束后,刘国祥副校长对此次演练作了相关总结。她表示:此次演练非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织,对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。

  本次防震减灾应急疏散演练活动,巩固了全体师生防震避震的知识,增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机,继续开展安全教育活动和演练活动,增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。

学校防灾减灾活动简报7

  为让全校师生掌握基本的应急避险技能,保障中小学生生命安全,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际,丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的'系列教育活动。

  一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话,加强宣传,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

  二、通过发放告家长书,联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

  三、学校召开专题会议,布置“防灾减灾日”系列活动,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。

  四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时,各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点,开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

  五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间,要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

学校防灾减灾活动简报8

  为了增强师生防震减灾安全意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,根据学校周历工作安排,于2022年5月13日下午组织全校师生进行了防震减灾疏散演练活动。

  为了本次防震减灾疏散演练顺利进行,学校召开了专题防震减灾疏散演练活动会议,制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育,使全体师生明确了演练的目的和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。

  下午16时50分演练信号一发出,全体教师迅速到达指定位置,学生则按要求抱住头颈部,蹲在课桌底下,进行第一次紧急避险。

  疏散时,学生们能听从老师指挥,弯腰、护头,有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。疏散完毕,各班立即检查班级人数,确保所有学生到达安全地带。

  学生们从教室撤离到操场只用了51秒,整个演练过程组织有序,撤离迅速,紧张而不慌乱,达到了预期目标。

  最后,教务主任王东进行了总结,她说,开展地震应急模拟疏散演练,旨在提高全校师生自救自护能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的'基本方法,希望大家重视演练,提升紧急疏散和应对突发事件能力,也希望同学们把演练经验分享给自己的家人。

  本次疏散演练活动,大大增强我校师生的安全意识,有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

学校防灾减灾活动简报9

  近日,北林区消防救援大队到绥化市第七中学开展消防安全进校园活动,增强学校师生消防安全意识和自防自救能力,全方位、立体化构筑校园消防安全屏障。

  活动中,北林区消防救援大队宣传人员用通俗易懂的语言讲解了常见火灾的种类、预防、火场逃生技能以及发生火灾时如何组织疏散和如何逃生自救等消防常识。工作人员还现场传授了灭火器、消火栓等消防器材的基本常识和使用方法,并组织实操实训,提升了师生们的火灾逃生自救能力。

  通过这次消防知识普及我收获颇多传授,学会了如何逃生,教会我们如何使用灭火器,在今后的.学习生活中,我会把这些知识普及给我的家人。

  活动结束后,北林区消防救援大队对学校的消防安全规章制度、应急灭火疏散预案、防火巡查制度等落实情况进行了详细了解,对学校教学楼、体育馆等重点部位的应急照明、疏散指示标志、灭火器等消防设施器材完好情况进行测试,确保校园环境安全良好。

  下一步,北林区消防救援大队将持续开展消防安全进校园系列活动,真正将消防安全触角延伸到学校的每一个班级,全面提高广大师生的消防安全意识和抵御火灾能力,全方位筑牢校园安全防火墙。

学校防灾减灾活动简报10

  为增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、团结协作的能力,XX小学于9月26日下午午开展了防震减灾演练暨安全教育活动。

  活动开始前各班主任老师在教室开展了地震逃生安全教育主题班会。

  下午4时,演练警报响起,各班班主任老师指导同学们迅速紧急避险,同学们用书包或手抱头、闭眼,躲在课桌旁的安全三角区域或墙角,尽量卷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部。

  当安全撤离口令响起,全体师生立刻行动,从教室里按照指定逃生路线,安全有序撤离至安全区域,各班班主任清点人数,向杜校长报告。整个演练过程,各班学生临危不乱,一切都按预定的.方案进

  这次疏散演练活动给学校的全体师生做了警示,全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,将进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境!

学校防灾减灾活动简报11

  在第XX个“防震减灾”日来临之际,为进一步增强XX小学师生员工防震避险意识,掌握防震避险方法,提高自救自护能力。5月12日,XX小学开展了地质灾害防治宣传教育活动和防震减灾应急避险疏散演练。

  演练措施

  为确保演练有序进行,达到预期目的和效果,XX小学成立20xx年防震演练工作领导小组,负责统筹协调演练各项工作。当天上午十点,安办主任XX在全校开展防震知识宣传教育活动,就演练程序、演练要求、撤离路线、注意事项、纪律要求等方面作了详细的讲解。

  演练过程

  “紧急疏散”第一声信号响起,各班学生在班主任老师的指导下用书本、书包等物品保护头部,蹲下身体,选择安全的躲避区域。第二声信号响起,各班学生在教师的指引下迅速、有序地撤离到空旷区域,直到信号声解除。

  演练总结

  演练结束后,安办主任XX对本次应急演练作了总结,并组织学生观看地质灾害防治宣传视频。

  此次演练,增强了学生防震减灾的'安全意识、自救与互救意识,使全校师生熟悉了发生突发危险事件时学校应急疏散的程序与路线,提高了学校的安全管理水平,达到了演练方案的预期效果。

学校防灾减灾活动简报12

  为进一步增强我校师生消防安全认识,提高自救防范能力,发生火警、火灾时能临危不乱,有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全,防患于未“燃”。陶育实验学校X月XX日下午,进行了一次消防疏散演练。

  当天下午第一节下课,刘校长先通过广播进行安全教育,同时提醒同学们在疏散过程中做到快速、有序,并要求各楼层安全员以及相关老师到位就绪。

  随着消防警报响起,我校小学部、中学部一至八年级共1300多学生和100多名教职工“冲出浓浓烟雾区”,在工作人员的指引下,在3分钟之内全部疏散到小学部操场。各班立即清点人员、并汇报。

  珠江东消防救援站消防官兵张班长为本次演练做了专业的`总结,随后张班长又对生活中容易发生火灾的场所、如何正确使用电器、如何在面对火灾危险时做到自救、自护、疏散做了简要介绍。

  在面对意外火灾发生时,起初阶段火情处理非常关键,在现实生活中如何正确使用灭火器就显得尤为重要。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实操性的学习少不了的是自动手体验。现场张班长和两位消防官兵亲自指导,不少学生亲自体验了如何使用灭火器。在这个环节,同学们表现出极高得参与热情......

  最后,刘校长对繁忙之中来参加我校疏散演练活动的珠江东消防救援站官兵、石牌派出所卢警官、石牌街道石东社区工作人员表示由衷感谢,尤其珠江东消防救援站周站长主动与我们联系这一“暖校”公益之举。

  临近“五一”假期,孩子们掩饰不住的喜悦流淌于脸庞,但是安全强调必不可少,刘校长从防疫、交通、防溺水、饮食等各方面进行了重点强调。“智者见于未萌”、“未雨绸缪”、“有备无患”始终是我校安全工作的重点。通过对安全工作不断强化和教育,使师生树立安全意识,把“安全校园”的责任落到工作实处。

学校防灾减灾活动简报13

  根据东昌府区教体局开展消防安全隐患排查整治工作的通知要求,为深刻吸取事故教训,全面排查整治消防安全隐患,坚决扫除火灾事故预防盲区,切实强化源头管控排查,确保全体师生的生命财产安全,维持学校正常的教育教学秩序。20xx年1月6日上午,在校长蔡玉娟同志的`带领下对学校的消防安全设施设备进行了全面、认真、细致的排查。

  此次排查主要对学校学校用火、用电情况及各教室、办公室及各功能室等重点部位进行了一次拉网式的排查,重点查看学校用电线路是否破损、老化、连接松动,有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用火、用电情况,并对发现有可能存在的火灾安全隐患立即进行了整改,取得了不错效果!

  安全无小事,责任重于泰山。学校的安全是我们的共同心愿,这将直接关系到每个家庭的幸福和社会的稳定。在以后的工作当中,我校将把消防安全工作放在突出位置,进一步加强管理和防范,让每一位师生都能充分认识到消防安全工作的艰巨性和长期性,同时也要加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,警钟长鸣。

学校防灾减灾活动简报14

  在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日,临沭县严格贯彻各级通知精神,在全县中小学校掀起了“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动,不断强化师生防灾减灾能力。

  积极开展防灾减灾文化宣传活动。各学校通过学校网站、学校云平台、电子显示屏、宣传栏等形式,向学生宣传普及水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施,切实将“识别灾害风险,掌握减灾技能”主题活动作为保障师生生命财产安全、推动安全和谐校园建设,努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围。

  大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。各学校通过组织“防灾避险”专题培训;以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动;组织学生观看防灾减灾图片展览或应急避险演练专题影片;倡导学生阅读关于防灾减灾书籍、分享避险经历;开展家庭灾害风险隐患排查等活动,多渠道、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动,努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的`基本技能。

  深入开展灾害风险隐患排查治理。各学校结合各自实际,积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂、学生宿舍、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查,做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患,落实责任,立即采取防范措施,及时消除隐患。

  广泛开展防灾减灾演练活动。各学校针对各自潜在的灾害风险特点,积极争取消防、地震等部门的支持,完善演练预案,周密安排演练程序,组织开展了以防火、防地震等为主题的防灾演练,不断提高学生应急避险技能。

  据统计,目前全县各中小学校已累计开展防灾减灾演练130余次、参与师生达9万余人,消除安全隐患10余处,开展安全防灾壁避险基本常识教育活动2000余班次,共有10万人次观看了应急避险演练专题影片。活动的开展,极大地提高了师生防灾减灾的意识和能力。

学校防灾减灾活动简报15

  为了进一步提高全校师生教职工的火灾防范意识,普及防灭火灾的`知识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,增强火灾事故发生后的逃生自救能力,彝良县职业高级技术中学xx月xx日下午17:50在学生宿舍,组织学生进行消防安全应急疏散、室内消防自救演练。

  下午17点50,教官下到各楼层、楼道口负责指挥,现场总指挥宣布:“消防安全应急疏散演练现在开始。”在教官的指引下,安全疏散演习正式开始。学生离开宿舍按指定路线有序撤离,学生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全区域撤离。撤离过程中,学生反应敏捷、行动迅速,撤离井然有序,安全地从危险区域撤离到宿舍楼下操场。撤离宿舍后由教官组织学生集合,清点人数强调注意事项,清点好人数后由教官给学生宣传消防安全知识。

  通过消防安全疏散演练,让广大学生掌握、学会自防自救、火场逃生常识,强化了师生的安全意识与自护自救技能,进一步增强了学校消防安全管理工作。

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