教师心理健康培训简报范文
在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到简报,简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必须保证绝对真实、准确。什么样的简报才是有效的呢?下面是小编为大家收集的教师心理健康培训简报范文,希望对大家有所帮助。
教师心理健康培训简报范文1
幼儿期是孩子健康成长的关键时期,对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育,有利于培养身心健康的幼儿!为增强我园教师对心理健康知识的掌握,以便于更好的对幼儿进行科学的心理疏导,3月9日,我园开展教师心理健康教育培训活动。
此次讲座由我园石佳佳老师承担,首先和老师们进行游戏活动,在游戏中感受到“习惯”非常重要,习惯形成后不容易改变,而3-6岁幼儿是培养习惯的关键时期。再结合生动的案列和现场互动,帮助教师梳理情绪小贴士:1.什么是心理健康?2.幼儿心理健康的标淮。3.幼儿心理健康教育的途径和方法。
心理健康培训
幼儿心理健康的标准包括:动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。其次,让老师们在案例中学习幼儿心理健康教育的途径和方法,故事治疗方法中绘本故事是最适合3-6岁阅读的图书形式,又蕴含了大量的心理健康教育的`元素。因此,可借助绘本对幼儿开展心理健康教育,通过绘本教育缓解幼儿焦虑心理、提升幼儿艺术审美、促进幼儿人格发展、指导幼儿管理情绪,让绘本在幼儿心理健康教育中发挥不可多得的作用。
同时以《菲菲生气了》为例让孩子们理解菲菲情绪变化的原因,以及调节情绪的过程。知道生气是一种正常的情绪表现 ,如果遇到不快乐的事情能尝试着自我调节。游戏是幼儿的语言,也是幼儿主要的活动形式和探索世界的桥梁,可通过游戏治疗法改善幼儿不良行为。最后通过幼儿心理健康存在的问题及解决策略进行分享学习。
教师心理健康培训简报范文2
为进一步加强教师的心理健康教育,提升教师职业道德修养,激发工作热情和积极性,增强教师职业的幸福感。4月15日,九龙新城幼儿园在三楼音体室开展专项心理健康教育培训活动,全体教师参加。
培训活动中,保健医生詹淑春从什么是心理健康、如何进行心态调整、如何管理好情绪,以图片、案例等方式教老师们如何保持乐观的心态,如何提升自我。让老师们保持童心,乐于助人,学会微笑、学会宽容、学会放弃、学会感恩、保持乐观积极的.心态,提升自我,享受幼儿教师的幸福人生。
1、运动调节
人体在运动过程中会使心率加快,促进血液循环,在这种状态下大脑会兴奋,从而情绪变好。
2、阅读调节
阅读可以有效提高注意力,当注意力高度集中时情绪就会安定下来,忘却烦恼。
3、饮食调节
碳水化合物具有镇定作用,它可以刺激大脑产生具有镇定和迟缓作用的神经介质,因此通过饮食可以缓解焦虑或烦躁的情绪。
此次培训活动,让教师们学会正确释放压力的方法,进一步促进了教师身心和谐发展,为构建温馨和谐的教育环境,体验幼儿教育工作的幸福感打下有力的基础。
教师心理健康培训简报范文3
为增强我校心理委员专业理论水平,普及心理健康知识,提高我校心理健康教育工作效率,20xx年4月21日,学生处举行了心理委员培训结业考试,我校全部心理委员200余人参加本次考试。
本次考试从心理健康基本知识、心理健康的`鉴定标准、心理委员的基本素质和工作职责,等方面进行了测试,并征求了心理委员对我校心理健康教育与咨询工作的意见和建议。
通过本次考试增强了我校心理委员理论水平,促进我校心理委员队伍工作的主动性、积极性,为更好的开展我校心理健康教育工作打下良好基础。
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