贫困学生资助简报

时间：2023-05-07 08:16:04 简报我要投稿

贫困学生资助简报(13篇)

　　在学习、工作、生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你写简报时总是没有新意？下面是小编整理的贫困学生资助简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

贫困学生资助简报(13篇)

贫困学生资助简报1

　　为切实做好贫困学生资助工作，落实党和国家对中职学生的资助政策，近日，宣城市机械电子工程学校（广德高级技工学校）举行20xx至20xx学年第二学期校内资助发放仪式。学校副校长陈传胜，资助办、学生科相关负责人，全校176名受到资助的学生及部分家长参加了此次活动，活动由学生科副科长石洋主持。

　　陈传胜在发放仪式上强调，此次资助金的发放充分体现了党和国家对在校家庭经济贫困学生的关爱，希望受资助的同学心怀感恩，用好助学金，刻苦学习文化技能，以知识改变命运，早日成才，回报社会。

　　本次校内资助严格按照有关规定，在经过学生自愿申请、班主任结合家访情况推荐、学生科核查等程序后，最终确定176名学生受助，发放资助总金额162300元。

　　对于贫困生进行资助，一直是学校高度重视的'一项民生工程。学校持续关注受助学生，以资助学，以情助人，点燃学生内心炙热的求学梦，助力学子顺利完成学业，铸就精彩人生。

贫困学生资助简报2

　　为贯彻落实喀什市精准扶贫工作，我校领导为此做了周密部署并提出“规划到户，责任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校长的亲自带队下全校教师来到了阿瓦提乡，在乡干部的带领下我们六年级组的20位教师来到了各自的帮扶对象家中，进一步了解阿瓦提乡贫困村民贫困原因、家庭状况、年均收入等一系列的`生产生活状况，针对贫困户的具体情况，认真研究扶贫工作具体措施，力求找到扶持贫困户增收脱贫，改善家庭环境和提高年均收入的发展路子。本次的扶贫中通过发挥领导的带头作用，精心组织，统筹安排，深入推进扶贫工作的开展。每一位与贫困对象对应挂钩的干部职工都参与了这次的扶贫，切实做到了“规划到户，责任到人”。

　　这次下乡走访活动，不仅把扶贫的具体工作落到了实处，进一步了解了惠爱村贫困户的状况，而且让全校教师深入其中，深切地感受到了扶贫工作的重要性、紧迫性，促进日后扶贫工作更主动、更完善的开展。

贫困学生资助简报3

　　为向广大学生和家长宣传国家资助政策,鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助,实现大学梦,传递正能量。20xx年6月15至6月25日，郑州轻工业大学国际教育学院“资助育人圆梦青春”实践团队在河南省平顶山市、新乡卫辉、焦作市潢川县开展了为期十天的资助政策宣传活动。

　　活动前夕，队员们在线上进行了资助培训，详细学习了国家资助政策，为宣传活动开展打下坚实的基础。活动中，学生资助宣传大使采用宣传入户、母校宣传方式宣传国家资助政策。

　　资助宣传使者牛一铭深入到河南省新乡市卫辉市后河村进行资助政策宣传活动，向即将步入高校的家庭经济困难学子宣讲了相关的资助政策，具体讲述了国家助学贷款的基本知识和申请流程，并向家庭经济困难学子认真介绍了郑州轻工业大学的资助政策体系，为学子们畅通新生绿色通道。

　　此次实践活动中，资助团队的成员们带着国家资助政策走进了社会，走进了学生家庭，让贫困家庭感受到了国家资助的帮助和温暖。通过对贫困家庭的深入了解，宣传使者认识到国家资助政策不仅缓解大学学费对家庭经济的`负担，更是让被资助学生感受到了国家、社会以及人民的温暖，减轻了家庭经济困难学生升学的心理压力，同时也激发了学子们刻苦学习、发奋图强、立志成才的劲头。

贫困学生资助简报4

　　为进一步加大贫困生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的实施，实现精准扶贫、精准资助的目标，20xx年9月2日，进校附小四六班组织开展教育扶贫资助政策宣传活动。

　　班主任老师先通过微信班级群，向每一位家长做全方位的宣传工作。让家长充分了解精准资助的制度、标准以及贫困学生补助评审发放的纪律、公示等，确保资助工作开展的公平、公正、透明。

　　然后，班主任老师还在班里对学生进行教育扶贫政策的宣传。

　　教育扶贫工作是一项长期和系统的'工程，将加大教育扶贫的宣传力度，一如既往，求真务实，做好贫困学生的关爱工作，从而确保他们健康快乐地成长。同时希望受捐助的贫困生努力学习，以优异的成绩回报社会，用爱心传递温暖。

贫困学生资助简报5

　　20xx年9月26日，在这秋高气爽、果实累累的美好日子里，唐山市永超商贸有限公司，郑振龙夫妇再次来到我校进行爱心捐赠。受捐赠的是边庄子小学二年级李奇澔同学和五年级徐铂鉴两名贫困生，捐赠仪式上，郑总以现金方式为这两名学生捐赠了本学期生活费3000元，同时承诺以后每学期都为李奇澔、徐铂鉴两名同学捐赠所有生活费，直到其小学毕业。孩子们也表示定会好好学习，不辜负叔叔、阿姨的期望，掌握知识，将来成为有用的人。最后于爱军校长代表学校以及受助的`学生、家长向这位慷慨解囊、倾注爱心的企业家郑总表示感谢。

　　此次捐赠活动，带给这些贫困学生的不仅仅是金钱上的帮助，更是他们的精神食粮，相信他们将会刻苦学习，奋发向上，用自己的真实成绩来回报社会、来报答曾经资助过自己的爱心人士。

贫困学生资助简报6

　　电白区学生资助工作全面涵盖各年级学段，包含学前教育家庭困难儿童资助、农村义务教育家庭经济困难学生生活费补助、普高国家助学金、考入省外高校家庭经济困难大学新生资助、大学生生源地信用助学贷款及南粤扶残工程这六大方面，各项资助工作有条不紊地进行。

　　提高认识，完善机构。国家的学生资助政策是一项惠民政策，牵及千家万户，源远流长，但同时也是一项受广大群众监督的责任重大、工作繁琐、时间性强的工作。因此，区教育局成立了电白区学生资助管理中心，配备专人负责各类各级受资助学生的申请、审核、认定、资助金的规范发放，做好大学生信用助学贷款的受理、跟踪还贷及档案管理等工作。

　　落实政策，建档立卡。根据省财政厅《关于预安排20xx—20xx学年广东省建档立卡学生免学费和生活费补助资金的通知》(粤财教〔20xx〕336号)文件精神，配合区扶贫办对本区的高中及义务阶段的贫困建档立卡学生进行核实。按照省要求，20xx-20xx学年建档立卡的贫困学生可以享受3000元生活费补助，其中省负担60%，市、区财政配套40%。目前，全区高中阶段核实贫困建档立卡的346名学生已及时退了学费。

　　加强培训，规范操作。为规范管理学生资助工作，让资助工作更加公开、公平、公正，电白区开展了全国资助系统的工作培训及录入工作，对全区各学校的的资助管理信息操作员约100人进行了培训，并组织各校开展了20xx年秋—20xx年春季学期全国资助管理信息系统资助的录入工作。

　　加大宣传，营造氛围。为确保学生资助政策家喻户晓，电白区加大了宣传力度，扩大了群众监督面，及时帮助和解答群众的所需所求。同时，区教育局开通了学生资助中心热线电话，接受群众咨询1000多人次，及时答复学生及家长的信访电访，并建立了生源地助学贷款QQ群和高中、义务教育、学前教育阶段的资助工作的QQ群等，增强了资助工作的交流，给予学生鼓励和指导。

　　贫困学生资助工作简报二

　　近日，烟台市教育局学生资助管理中心出台专门文件，对各县市区和学校在困难学生认定、保护困难学生尊严等方面作出具体规定。

　　文件要求，各县市区、各学校要把精准认定家庭经济困难学生作为做好学生资助管理工作的重要前提，正确区分助学金、助学贷款等解困型资助项目以及奖学金、学费返还等引导鼓励性资助项目的功能定位。

　　文件规定，要进一步完善困难学生认定办法、改进认定方式，合理确定认定标准，强化责任意识，精准分配资金名额，明确重点受助学生。分配资金和名额，不能搞简单的划比例、“一刀切”，应向家庭经济困难学生较多的学校及国家紧缺的专业予以适当倾斜;分配资金和名额，要把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象。

　　文件强调，要保护受助学生尊严，公示家庭经济困难学生受助情况的内容，不能涉及学生个人及家庭的隐私;评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉苦、互相比困;宣传学生励志典型时，涉及到受助学生的任何事项，都应征求学生本人的同意;对困难学生的资助尽量采用隐性方式，避免把困难学生与非困难学生割裂区分开;坚决禁止向困难学生大张旗鼓的`发放款式相同、规格统一的资助物品等形式。同时，要通过讲解国家制定资助政策的目的、为保证资金投入所做出的努力等背景情况，让家庭经济困难学生明白，国家资助是实现教育公平、促进社会公平的一种制度安排和重要举措。要帮助家庭经济困难学生树立正确的荣辱观，正确面对眼前存在的困难，引导他们积极主动地利用国家资助完成学业。

贫困学生资助简报7

　　为响应国家巩固脱贫攻坚成果的号召，中华财险泰州中心支公司近年来持续关注高港区大泗镇困难学生的'学习现状，每年都会举办爱心助学活动，为特困生送上学费和生活用品，减轻学生上学压力，希望他们能好好学习，健康成长。

　　20xx年8月17日，中华财险泰州中心支公司联合泰州市乡村振兴局在高港区大泗镇开展“爱心助学”活动，为高港区22名农村困难学生资助学费及学习用品，总金额达5.26万元。为当地贫困生送上爱心，并获得高度评价。

　　泰州市乡村振兴局负责人吴存发说，泰州市政府一直高度重视对农村困难学生的帮扶工作，通过教育资助可以将扶智与扶志相结合，阻隔贫困代际传递，他希望被帮扶的学生立志成才，能够顺利完成学业，然后回馈社会。

　　中华财险泰州中心支公司党委书记、总经理陈光宇表示，此次捐赠也是履行国企社会责任，希望能切实为困难学生送去温暖。今后，公司还将继续关注困难群体，创新帮扶载体和形式，推动泰州巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接工作再上新台阶。

　　20xx年以来，为进一步巩固脱贫攻坚成果，切实解决脱贫人口就学困难，泰州市乡村振兴局积极落实防贫预警机制，大力实施“千苗助长”计划，组织开展了系列活动。这次活动正是泰州市乡村振兴局联合爱心企业开展的“扶智扶志专项行动”之一。

　　此次中华财险泰州中心支公司成功举办了爱心助学活动，帮助困难生解决了学费问题，把办实事、解难事落到了实处。后续，中华财险还将继续发动更多爱心企业，参与到助学活动中来，为更多困难生提供帮助。

贫困学生资助简报8

　　20xx年2月2日下午，寒风来临，冬意渐浓。福州八中吉祥山校区的四楼会议室却气氛和谐、暖意融融。学校领导们为了让贫困学生温暖地度过寒冬，组织贫困学生开展了“寒冬送温暖”贫困学生的资助活动。出席资助活动的有刘剑副校长、德育处胡万雄主任和谭跃龙副主任等。在活动开始时，刘剑副校长表示福州八中是一个充满爱的大家庭，想让每位贫困学生都能感受到爱，虽然资助的款项有限，但希望同学们都能更努力，通过自己的'努力，成就自己的人生。

　　当爱心满满的资助款送到学生和家长手上时，学生们都表示：在今后的学习中，一定会刻苦练习专业，努力学习文化，坚持完成学业，凭自己的实力为班级和学校争光添彩，借以报答学校对他们的厚爱。

贫困学生资助简报9

　　6月9日上午，黑河市福利彩票中心举行了“福彩圆梦——情系贫困中学生”资助金发放仪式，30名受助学子每人得到了20xx元福彩资助金。

　　黑河市民政局副处级干部张守信、黑河市爱辉区民政局局长丛晓双以及10名受助生及家长代表出席仪式。

　　“福彩圆梦——情系贫困中学生”资助活动是我省福彩公益品牌活动，已连续多年为我省困难中学生、孤儿学子、困境事实无人抚养儿童等特殊群体送去福彩的公益温暖，让更多弱势群体感受到来自福彩和社会的关爱。“福彩圆梦——情系贫困中学生”资助活动在黑河市已累计发放福彩资助金27.2万元，惠及孤儿学子、困境事实无人抚养儿童、困难中学生173人，展现了福彩公益文化，擦亮了福彩的金字招牌。今年，省中心为加大助力乡村振兴力度，将活动作为助力乡村振兴的举措之一，加大了乡村受助人数占比，黑河市本次受助学生共计30名，50%以上为乡村受助生。

　　“感谢福彩举办这次活动，让孩子得到资助，助力孩子完成学业。”在资助金发放仪式上，受助学生家长代表暴欢欢发言时表示，“通过这次活动，我要教育我的'孩子努力学习，回报社会对他的关爱。

贫困学生资助简报10

　　为进一步宣传国家对家庭经济困难学生资助政策，了解学生家庭情况，加强学校与家庭，教师与家长的联系，提高我校资助工作水平，把国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处，近日，学校对建档立卡、农村低保、其他经济困难学生开展家访活动。此次贫困生家访由学校校长赵孟斗带队，各班贫困生班主任全员参加，统一安排部署，规划家访路线，对资助对象进行家访。

　　家访中，老师们每深入一户贫困学生家中，都与学生家长亲切交谈，详细介绍受访学生在校期间的学习、生活情况以及受资助情况，了解学生家庭情况、收入来源，解答了家长关于学生学业的困惑，使家长对我校的教育、管理、资助等工作有了更深的了解。同时，鼓励受助学生努力学习，在逆境中成长成才，用优异的成绩回馈社会、回报父母。受访学生家长用真诚质朴的话语对国家和学校给予的资助和关怀表示感谢。

　　此次家访活动的开展，不仅让学生充分感受到了学校与老师对其的关爱，帮助受助学生树立了积极乐观的.人生态度，对下步的经济困难学生精准认定工作也提供了有力的证据与参考，对于做好我校的资助育人工作具有重要意义。

贫困学生资助简报11

　　一份爱心，一份关注。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。20xx年11月9 日峨溶镇中心校举办了峨溶贫困生爱心捐助活动。活动由大队部李国萍主持。孙君武校长、石敦崔副校长、白炯副校长、教导处杨再军主任、邹小红副主任等行政领导及贫困生参加了此次捐助活动。

　　此次活动的主要目的是对学校的部分特困生进行捐助。学校注重对贫困家庭学生的教育指导，不让一个贫困生因为贫困而辍学，通过深入调查了解了他们的`具体情况。他们有的是孤儿，有的是单亲，有的是父母丧失了劳动力，都是一些家境十分贫寒的学生。此次受赠的学生一共是15名，根据不同家庭的不同需要，我们有的是直接捐赠200元钱，有的学生因为没有父母就给他们买了衣服和鞋子。

贫困学生资助简报12

　　3月24日下午，高埂学校、孔明学校结对帮扶工作会在孔明学校举行。教育局张璐副局长、安办万勇主任、第三学区督学参加了会议。

　　会上，孔明学校陈建秋校长先就学校现状、薄弱环节向与会人员大家作分析，高埂学校吴仲祥校长介绍了高埂学校的优势，并针对孔明学校现状提出了具体帮扶措施。会上，两对骨干教师签订了结对帮扶协议书。

　　张璐副局长作了总结发言，对两校开展的'结对帮扶活动给予肯定，就帮扶工作提出新的更高的要求，希望两校“建队伍、重课堂、全机制、强管理”，为两校发展，尤其是孔明学校的发展作出贡献。

贫困学生资助简报13

　　为了全面扎实开展脱贫攻坚工作，为坚决打赢脱贫攻坚战，杞城小学明确责任，强化措施，帮助贫困生找到自我，走出困境，让人人都脱贫，人人奔小康。学校始终坚持一个原则，让脱贫攻坚工作目标明晰：坚持“精准帮扶、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，缩短差距,确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为学校教育扶贫工作的核心任务，杞城小学开展“心系贫困情暖人心”活动，为贫困生送上一份关怀。

　　为进一步推进国家对家庭贫困学生的资助政策。杞城小学安排设立专门资助小组由专门教师开展贫困摸底调查，共普查6名贫困儿童，在6名学生中属于建档立卡户4名，特困生3名，杞城小学将国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处。

　　召集符合条件的贫困儿童家长前来学校宣讲国家资助政策并填写资助申请表，老师们尽职尽责做到政策解读让家长明白，政策资助让孩子暖心！

　　通过“教育扶贫”，倾心关爱贫困孩子，用爱心浇灌祖国花朵，努力改变一个孩子的未来，点燃一个家庭的希望，为社会成就一个有用之才，让孩子自己拔掉家贫的'深根，阻断贫困代际的传递。让贫困的孩子接受良好的教育，掌握知识、改变命运、造福家庭。要搭建平台、搞好协调，引导社会力量参与扶贫，做好教育捐助、爱心救助等工作。让我们的教育扶贫走向前列，走向小康生活！

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