教师业务培训简报
在日常学习、工作抑或是生活中,很多场合都离不了简报,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。一般简报是怎么制定的呢?下面是小编整理的教师业务培训简报,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师业务培训简报1
3月24日上午,“重庆市初中物理新课程改革课堂教学研讨会暨中考复习研讨会”在长寿中学这所百年名校成功召开。全市的七百余一线初三物理教师和教研员参加了本次研讨,盛况空前的研讨会让参会者收获颇丰。
3月24早上八点半,重庆市长寿中学校科技楼的约500座位学术报告厅很快就满座了,主办方临时加座近200个,仍然有数十老师着参会学习。
本次研讨会,在观摩重庆市长寿中学汪静老师的《液体压强复习课》中来开序幕。课堂上,汪老师首先利用压强单元的思维导图和中考说明要求引出课题。结合教材上的探究实验唤起学生对液体压强的规律的记忆,采用学生自主、合作、交流评估等多种方式构建液体压强知识体系。利用两个与液体压强相关的经典例题,在学生充分自主求解、小组交流展示的基础上,开展解后反思,总结提炼液体压强和固体压强不同的求解策略。整节课在轻松和谐的气氛中有条不紊展开,深受观摩教师认可。
课间休息后,本次研讨会进行了一个简短的开幕式。重庆市长寿中学的赵明副校长对参会老师表示了热烈的欢迎,向各位来宾介绍了长寿中学这所百年名校的悠久历史、办学成果和长寿的.地域人文特点。长寿区教师进修学校的余信华校长还向参会教师介绍了整个长寿区基础教育改革发展现状及成果,展望了长寿教育发展的未来。重庆市教科院中教所周智良副所长在讲话中,首先表达了对长寿区教师进修学校、长寿中学的感谢。接着大力表扬了今天不辞辛苦来参会、学习的老师,对我市物理教研的前景充满信心。
教师业务培训简报2
热情如火的七月,孩子们迎来了欢乐的暑假,市实验幼儿园的老师们也热火朝天地开始了教师业务培训。7月7日下午,市实验幼儿园教师参加了教师专业技能业务培训活动。
首先,幼儿园的阚旭然、肖颖、朱志康、郑玖香4名青年教师分别针对说课稿的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教学与教法、活动过程、活动延伸等几个方面做了展示。通过4位老师的精彩分享汇报后,让在场的老师们对说课的设计思路更加清晰明了。
随后,胡荔园长以《如何让对话变得更真实、更有深度》为题进行了分享交流。分享中,胡园长通过丰富的`图片资料和详细明的教学案例,从“重视计划—工作—回顾的完整性”、“描述教师在游戏中的观察发现”、“谈论孩子在游戏中的感受或体验”、“将回顾与下一次游戏计划相联系”等几个方面进行深入细致的讲解,并带领老师们梳理了游戏案例撰写的基本框架、形式和注意要点,通过分享老师们对游戏案例的基本结构更加清晰,对游戏案例的撰写也有了更深刻的思考!
教师业务培训简报3
为了提高课堂教学的有效性,促使教师之间互研互学,加快教师们的专业成长,20xx年3月18日,师大附实校小学部本部进行了“贾汪区小学数学基本功大赛——校级选拔赛”和”小学语文校级公开课”,特别邀请了贾汪区数学教研员刘长永和语文教研员吴晓珊来校指导。
为了这次选拔赛和公开课,前期,几位教师都做了充分的准备。他们精心备课,细心研课,并且在团队的帮助下加入了自己的想法和创意,各展所长。
张晴、叶雨惜、李思薇、董楠四位教师参加了校级数学基本功选拔赛。对她们进行了包括笔试、粉笔字、课件制作、教学设计、课堂教学、即兴演讲,四位教师可谓是各显神通。
课后,刘长永主任对本次比赛进行了点评,针对课堂中出现的'问题,刘主任也是毫无保留的给出了自己的建议和想法,并提出:“教学方法灵活多变,学生们能听懂的方法就是好方法,要基于问题解决知识要点”。
另一边,火热进行的语文公开课备受欢迎,前来学习的教师坐满了整个教室。
陈占艳老师的《母鸡》微妙微翘,授课教师说话亲切,课堂充满生机。
周淑玲老师的《我是一只小虫子》让学生们体会到再小的生命也有有趣的生活。
课后,老师们来到教师书吧进行了精彩的评课,老师们各抒己见,从自己角度来说课堂,说优点,说不足。最后由吴晓珊主任给我们做出了总结,给予了评价。
教师业务培训简报4
9月25日,奎溪镇中心学校组织对全镇新聘教师进行业务培训。全镇今年秋季新聘教师、各学校教导主任、小学语文教师工作坊和小学数学教师工作坊成员参加了此次活动。
上午一二节课,参加活动人员分两组听了由奎溪镇完小提供的四堂示范课。三四节课由语文、数学两个教师工作坊组织开展评课交流和团队研修。在交流环节中,新教师谈了自己在听评课活动中的收获,提出了自己入职以来工作中遇到的困惑,交流了自己第一个三年成长规划。
下午新教师参加了集中培训学习。培训中,该镇中心学校副校长刘良刚作了《做实教学常规、促进专业成长》的专题培训,教导主任唐友兵针对新教师课堂教学情况作了《让自己的课堂教学更从容、更精彩》的'业务指导。
该镇中心学校校长贺荻参加了此次活动,并对新教师的成长进行了专业指导,对他们以后的教育教学工作提出了希望和要求。
教师业务培训简报5
8月26日新学年开学前夕,在校长助理杨xx的主持下,学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。
培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的`老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。()欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。
学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。
当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。
经过这次培训,各位青年老师对班主任工作从理性和感性上都有了深刻的认识,做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战!
教师业务培训简报6
为提升幼儿园教师的专业素养,5月21日上午,幼儿园开展了“安吉游戏背景下的教师专业成长”专题教师业务培训活动,幼儿园全体教师参加了此次培训。
此次培训采取线上云讲座的方式,主讲教师是安吉县玖溪幼儿园章洁园长。章园长首先向大家介绍了安吉教研的`形式,然后从教师们的困惑入手,通过具体的措施让我们了解了教师专业成长的三个阶段,用真实的案例分享让老师们理解了“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的真正意义。
通过这次培训,老师们了解到安吉游戏是最具原生态的幼儿游戏教育模式,让每一位孩子都能全身心的投入其中,在游戏中探索与成长,从游戏中体验挑战自我,获得成功的喜悦。在日后的教学活动中,幼儿园的老师们将继续贯彻落实“安吉游戏”的游戏理念,反思在自身教育实践中遇到的困惑和问题,不断提高日常教学游戏指导的专业水平和实践能力,从而更好促进幼儿的全面发展。
教师业务培训简报7
2月15日上午,河心小学在会议室举行了20xx-20xx学年第二学期教师业务培训活动。全体教师参加了此次培训活动。
会上,教导处郑主任分别从抓实党建工作、严格规范办学行为、改进教学管理、积极创建学校办学特色、稳步推进德育工作、扎实做好安全工作等方面详细的解读了本学期的工作计划,使全体教师对学校的新学期的工作有了更清晰的认识。
狄校长对此次培训活动做了总结发言,强调全体教师要解放思想、追赶超越、求真务实、以改革创新为动力,以内涵建设为重点,提升学校核心竞争力,确保学校的办学水平节节攀升。
最后,狄校长就开学前各条线的新学期准备工作进行了详细、细致的.部署,希望全体教师要齐心协力,以饱满的热情,高昂的工作态度来迎接新学期的到来。
教师业务培训简报8
为积极创建优质学校,加强教师师德师风建设,培养学习型教师,不断提高教师业务水平。9月3日,灞桥区老洞小学组织开展教师师德师风教育暨业务培训学习活动,全校教师热情高涨、精神饱满地参加了培训活动。
老洞小学副校长杨彩云组织全体教师学习《中华人民共和国未成年人保护法》学校保护的章节,明确关于未成年人监护、欺凌、网络管理等要求,促使教师进一步认识保护未成年人身心健康的'重要性,做到关爱未成年人,在工作中做到言传身教。校长习建华组织全体教师学习《教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》,习校长强调教师要引以为戒,强化法纪法规,坚决杜绝出现伤害学生、影响教师队伍的行为发生。
各教研组分别学习《新课程标准》,重点学习《课程标准》教学理念部分内容,教研组长引导各科教师结合学科特点,学习如何提升学生素养,把握学科教育特点,激发学生道德情感,引导学生树立正确的价值观和人生观,指导教师以课标为依据,科学高效备课。
此次培训,教师学习了教育法规和典型案例,深刻认识到自己肩负的职责和使命,大家纷纷表示会将培训内容在日后的教学工作中落到实处,为开创新学期教学改革的新征程贡献力量。
教师业务培训简报9
在开学之初,为了进一步让教师们提升业务修养,提高对幼儿园课程游戏化的理解,更加深刻认识和了解亿童材料包,区第二幼儿园开始了为期四天的教师业务培训。
第一天,户外体育游戏。
“亿童运动包”将幼儿园体育教学目标作为核心,通过走、跳、钻、爬、攀等基本动作,达到平衡协调且有耐力的目标,使幼儿得到更好的体能训练。
在课程中,易老师教大家如何用科学的方式创编幼儿体操,老师们在亲身参与中获得了有关创编体操的直观感受,也对开学后幼儿早操活动的组织有了全新的设想。
易老师对体能大循环的训练进行了落地式的指导,根据年龄段给出了合理的建议,充分利用户外场地和器械设置了钻、爬、跳、拍球等系列游戏区域。
第二天,主题学习包。
幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领,为提高幼儿园教师的专业教学技能,大家针对学习包进行培训。
在周老师的指导下,老师们分年级组进行课程设计实践。
激烈的研讨过后,老师们按年龄段分享活动实施方案。周老师对大家的'活动方案表示肯定,并提出了改进方法。
第三天,沙水区、区域活动。
上午,蔡老师分别从沙水游戏的特点、材料收纳、材料类型,材料投放、沙水游戏的实施步骤等几个方面进行了详细讲解。
蔡老师讲解分析了沙水游戏的理念与价值,认为沙水游戏活动能够提高幼儿解决问题和处理的能力,还能扩大知识面,在幼儿的发展中起到了很大促进作用。
下午,大家进行区域游戏的培训,区域活动的设置应涵盖幼儿身心和和谐发展的各个方面,满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区,数学区,科学区,美工区,音乐区,益智区,角色游戏区,木工区,构建区,阅读区等。周老师重点为大家讲解了益智区材料的投放和使用技巧。
教师们对区域材料有了更科学的使用方法,同时也更新了老师们的教育理念和观点,并纷纷表示要学以致用,将本次培训的知识积极运用到教育教学中,从而更好地让孩子们自由、自主、自发地进行区域游戏。
第四天,足球培训。
为进一步巩固全国足球特色幼儿园创建成果,更新教师足球教育理念,提高足球教学技能,该园特邀专业足球培训老师对全园教师进行了面对面的课程培训。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”
下午,培训主讲刘老师带大家进行户外的足球技术训练,巩固足球技术要领,体验足球运动的独特魅力。
在实操训练中,老师们学习了踩球、拨球、传球、运球、带球及射门脚法等技能,大家个个热情高涨,气氛十分活跃。
该园将紧抓机遇,践行足球从娃娃抓起的目标,以幼儿足球运动为载体,扎实推动校园足球运动,以球育德,以球健体,以球促智,以球致美,促进幼儿全面发展。
一份耕耘一份收获,四天的培训,让老师们收获颇丰。
教师业务培训简报10
为促进新入职教师教学业务能力的提高,更好地完成教育教学工作,11月12日晚,于都实验中学于尚德楼五楼录播室开展了20xx年新教师业务培训活动。
活动伊始,教导处谢俊林主任带领新教师们观看了《教师思维能力与核心素养》视频,该视频在教学目标设计能力、教学活动设计能力、即时反馈引导能力这三方面给新教师们提供了建议并指明了方向,新教师们收看后,受益匪浅。
其次,教导处吴荣伟副主任就高一年级推门课活动、新教师备课和复习资料的检查情况等方面与新教师进行交流,并激励新教师们要继续发扬吃苦耐劳的精神,再接再厉,不断提高自己的专业能力和水平。
最后,教导处谢俊林主任对新教师备课、上课等方面进行了具体细致的指导,并要求新教师们能坚持“三个学习”,勇于挑重担,在教学过程中不断总结和反思,不断促进自我教养、修养和素养的`提升,以更积极的生活态度投入到教学工作中。
本次活动不仅提高了新教师们的思想意识,也让新教师们感受到学校的关怀,心中不仅有了归属感,也有了前进的动力。新教师将带着此次培训的收获,继续在教育道路上探索、前行!
教师业务培训简报11
幼儿手指操和小律动以独特的教育模式,将传统的儿歌、近代教育推崇的手指运动完美融合在一起,通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合,最大限度的调动孩子更多感觉器官的全面开放。为进一步提高教师的业务素质和教育教学能力,深化幼儿活动的游戏化改革,让教师对手指游戏有更专业的认识,1月21日上午,实验幼儿园全体教师开展了手指游戏与律动的'学习活动。
教学主任封淑琴对教师们进行了系统的培训,教师们在钢琴的指挥下边看边学,并提出了遇到的困惑,大家在一起解析困惑并交流了解决措施。每位老师纷纷用夸张的肢体语言,丰富的面部表情,富有吸引力的声音展示了各种手指游戏和律动的玩法。
本次培训活动,对该园今后教学活动的游戏化提供了理论性指导,整个培训过程精彩纷呈,扎实有效,教师们不仅学到了丰富多彩的手指操游戏与律动游戏,更能进一步提高幼儿手指的灵活性和协调性奠定了基础!
教师业务培训简报12
为了帮助技术组新教师尽快适应工作岗位,站稳讲台,提升教育教学能力,完成角色身份的转变,8月24日上午,在远志楼网络机房三,开展了对新教师的学科教学技能的培训活动,此次活动由技术教研组组长舒媛老师主持,新教师欧承凯、夏和添参加。
舒老师主要针对如何开展实施健康课堂、信息中心的日常工作内容、学科发展、以及如何以一个良好的工作态度迎接挑战展开培训。同时对教材中的“信息及其特征”这一节的内容进行了试讲指导,提出了许多宝贵的意见。
舒老师强调,信息技术教师的课堂要生动有趣,善于从实际生活出发,关注热点话题,从而激发学生兴趣。对于理论知识的讲解要生动活泼,尽量联系生活实际,多提问,多和学生互动沟通等。对于教学环节的设计要充分发挥学生的.主体作用,教师引导,学生自主学习。最后,舒老师指导两位新教师开学第一课应该做什么,如何让学生对信息技术课感兴趣,重视信息技术的学习。
此次培训活动意义重大,两位新老师收获颇丰,极大地帮助了新教师更快地站稳讲台,站好讲台。同时也对新教师尽快熟悉学校,适应和进入教师角色,提高教学质量都起到了重要的作用。新教师是学校的未来,是学校实现可持续发展的关键所在。相信在骨干教师的带领下,新教师将为学校的发展注入源源不断的新活力。
教师业务培训简报13
20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行,来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日,第五期骨干教师培训继续进行,来自全市小学数学教师132人参加了培训。
培训期间,市教育局教师管理科张xx、范xx参加了这两期的开班仪式并讲话,继教中心全面负责培训工作。特聘教师xx讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日,市教研室xx老师主持第四期中学数学观摩研讨课,来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的xx、中驿中心学校的徐xx、乘马中心学校的姚xx在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日,教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课,来自实验一小的xx展示了自己的说课,学员积极参与,气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上,来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖xx、福田河中心学校的夏x等老师先后发言畅谈感想;在第五期总结发言课上,阎河中心学校的xx、实验一小的宁xx、实验二小的祝xx、铁门中心学校的.张xx、黄土岗中心学校的黄xx、张家畈中心学校的汪xx交流了学习的收获和体会。
教师业务培训简报14
为了进一步提高教师的业务水平,促进教师的专业成长,10月20日下午,胜利街小学开展了教师业务培训!
主讲王静是北京史家小学语文部的副主任,作为一名语文教师,她曾一度以为上一节好课就是教师职业价值的体现,她在试讲中经校长点拨,幡然醒悟,真正的课堂是不容试错的。史家小学的教育理念、思想层次都非常先进,源于老师们对教育真谛的不懈探究,用真实的情感,尊重的态度,过硬的能力去理解和教育孩子,赋予了孩子更高的`素质价值。
通过学习,老师们更新了教育理念、提升了业务水平,有了名师的指导,相信我校的教师在今后的工作中更加明晰成长的方向,使自己的成长之路也更加顺畅。
教师业务培训简报15
为不断提高重庆市云阳县第三初级中学教师业务水平、推进学校教育教学质量提升和事业发展,三中于8月22日至8月25日对全校153名教师进行了以“提高教师业务水平、优化教学方法、打造高效课堂,全面自我剖析,提升内涵发展”为主题的封闭式全能培训。
一、领导们的指导为培训助力扬帆
三中校长姚文明同志作了《赢在起点》的主题报告,报告中从“办学规模、办学目标、办学理念、工作措施”等方面作了详细的指导。姚校长还向全体教师提出了以下要求:
1、全面了解学校、同事、学生、家长。
2、提高教师专业水平。
3、近快转换角色。副校长贺自祥提出了“做最好的老师”的教育理念,指出教师要爱岗敬业、潜心研究、创新教法、提高质量,以“大爱”为本,爱社会、爱职业、爱自己、爱同事、爱学生做一名学生心目中最好的老师。副校长刘知明以幽默风趣的语言将安全责任重于泰山,安全工作警钟长鸣的安全意识在轻松愉悦中心授给全体教师,虽说得轻但落得重,看似轻松实际严肃。领导们的指导为本次培训注入了强心剂。
二、剖析本校教情学情,研究教育教学策略。
王安全主任用大量的数据帮我们解读了衡水中学质量神话的秘密,认真分析了三中的教情学情,并针对性的提出了改进策略。最后用了一首诗,激励三中教师打造三中教育质量的神话。刘素芳主任以上期期末考试的数据,从不同角度分析了目前各科教学存在的问题,强调课堂教学策略的研究。并就初三体考问题作了专题讲座,指出体育教育教学的方向。对现行存在的.问题进行梳理,重点对“优生、尖子生不稳定”问题“留守儿童”问题进行了分析,并提出:
1、调整工作心态。
2、做好学生学法辅导。
3、加强教学研究与合作等具体的解决措施。
三、培训方法灵活多样,注重培训的实效性。
本次培训,既有专题讲座,又有培训者和参训者的积极互动,既有优秀专题片《责任与爱》的观摩,又有培训内容的当堂测试。灵活多样的培训形式,受到了参训教师的欢迎。全体教师积极参与,认真反思,深度交流。取得了良好效果,达到了预期的目的。
相信三中的全体教师将借此东风,在工作中扬帆远行。
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