开展线上教学简报15篇
在日新月异的现代社会中，简报对人们来说越来越重要，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编为大家收集的开展线上教学简报，希望对大家有所帮助。
开展线上教学简报1
在这次疫情期间，美术学院涌现出一批批优秀课程教学成果，用实际行动诠释着专业魅力和家国情怀。
美术学院党员教师孙茜，利用数字媒体专业特点将专业知识赋能，挖掘课程思政元素，研究探索“美术+思政”教学模式，达到“讲政治”与“讲专业”的相统一，为学生开展了一堂生动的思想政治教育课。在第二课堂中启动《“疫”线有我请党放心》主题创作活动，指导学生成立了大学生工作坊，带领学生利用课余时间，充分挖掘疫情防控过程中感人的育人元素。积极实行线上教学，霍菲菲老师制定了适合学生的上课计划，采用“学理论—习技能”“临案例—摹技法”相结合的教学方式，实施“课前—课中—课后”环环相扣的教学模式，从而实现启发式课前教学、互动式课中教学和拓展式课后教学，同时针对问题进行解答并拓展所学理论知识和绘图技能。如同在教室一样，学生们依旧能感受到霍老师授课的'热情，也能调动自身的学习积极性，整个课堂浸润着全部同学们的心灵。
疫情当前，无论是网络教研、在线指导，还是网络直播，老师们在自己平凡的岗位上，从教育本职做起，创新方式方法，培养学生专业素养，引导学生增强爱国共识与社会责任感。
开展线上教学简报2
在疫情期间，为了不延误学生的学习，在学校领导的精心筹备下，农垦直属第一小学的全体师生以借助“网络教学”，结合教学微视频，相对应的课堂练习等，帮助学生有序、有效、合理的完成学习任务。
一年级组每个班的学习任务都在合理有序的安排下，展开着。带着我们的学习目标，同学们在老师和爸爸妈妈的.督促下，进行别样的课堂学习，观看微课视频，复习巩固掌握所学习的'内容！
在疫情当前，我们仍然坚持自己的岗位。很好的完成“停课不停学”的任务。 我们的孩子也不例外，学习也积极主动。这种特殊的时期新的学习方式，确保同学们“停课不停学，学习不延时”。
开展线上教学简报3
在线上教学开展近一个月以来，为保证教学的高效性，同时继续落实“双减”政策精神以及“五项管理”政策要求，确保学生居家学习期间仍能够健康成长，全面发展。临沂沂州实验学校六年级全体任课老师积极探索各科教学形式，总结教学经验，不断推出了各种独具特色的教学做法。
一、作业集备成习惯，课前课后线上见
为了充分发挥集体的智慧和力量，提高作业布置的实效性，六年级各学科备课组都在作业集备上下足功夫。
语文组每周定期集备周作业设计，周日集备日作业优化。英语组集体备课同时集体备作业，坚持学什么布置什么，立足课本，立足基础。数学组超周作业内容设计，先集体备课，再由具体上课教师提前设计每日日清单，及作业单并同时做出答案，确保无误后，由备课组长汇总审核，于周五下班前发到各班家校群供有条件的学生打印，以备下周使用。
二、作业总量有控制，线上焦虑有缓解
六年级各学科年级统一教学进度，统一布置作业。语文作业减少机械性重复性抄写作业。数学本着少而精，回扣课本，先纸质作业后电子稿的作业布置原则，处处为学生着想。英语力争让大多数学生能够在10分钟内完成作业。道法不布置课后书面作业，科学着力趣味制作，音乐立足唱背练习，体育践行健身运动，美术倡导剪纸等手工。六年级各学科作业整体体现了总量控制的要求，既减少作业时间，又提高作业实效性，很好地缓解了学生及家长的作业焦虑。
三、作业设计有分层，评价细腻有温度
语文作业设计充分利用周记反思、好书推荐、习作练习、练字展示等项目，多维度设计作业。英语作业针对学生基础的不同，对于大课文的作业进行了分层设计，分全文背诵、重点句子背诵、全文朗读、重点句子朗读，希望每位同学都能够通过自己的努力有所收获。数学家庭作业分为基础园、提升园和拓展园；日清单立足基础知识的考察，最后一题设成附加题让优等生既吃饱又能吃好。音乐组DOREMI一课三个层次布置，要求学生用科尔文手势表现七个音，同时以明亮、自信的声音背唱歌曲。
各科作业均做大了全批全改，批改中更是有细腻评语体现温度。各学科尽可能多地增加A+或A类评价数量。作业评价方面，每天评出优秀作业在班级群展示。此外，各科老师不仅有家校本的评语，更有私聊关怀，还有对于学习困难的一对一答疑，老师的语言是有温度的，字里行间，学生们感受到老师的爱，会更有学习的动力！
四、线上表彰有层次，激发动力是目的
学生作业实行日优秀作业通报，作业情况日总结通报，每周评出周优秀作业名单发布钉钉电子奖状鼓励，每月树立典型。
五、大胆尝试有想法，创新引领有心意
1.小组积分制激励法
坚持任何一位同学都不掉队的'原则，数学组采取小组量化考核积分制，优秀作业加分，不提交、不订正的扣分补交不扣分，打回订正作业订正再提交仍可评优秀作业。小组长为了不让小组同学被扣分，又在组内制定小组量化表格，激励组员及时提交。每日作业情况都会由课代表在晨读时间总结通报，真正实现学生自主管理。
2.数学课堂作业模式
数学课堂的作业模式主要分为课前纠错、课中智能作业以及课后思维导图体系。课前发布班级通知进行家庭作业统一纠错；课中20分钟直播以后的当堂智能作业——“数学日常练习”，内容浅显，紧扣当堂内容，学生三两分钟就可完成，电脑自动批改；单元结束后发布绘制单元思维导图，让学生及时总结，形成体系。
3.学生周末讲题。
周末让全员参与典型题目讲解，录制视频，在小组群内互相点评，学习，弥补线上直播上课不能多人参与课堂回答问题缺陷。
4.语文名篇吟诵
语文中所有需要背诵的篇章，都鼓励大家以录视频的形式呈现自己的背诵内容。为调动学生的积极性，语文老师以身示范，精心录制背诵视频，欢迎学生“叫板”，互相切磋。背诵作业老师抛砖引玉，引起背诵热潮。
5.云端好书推荐
为继续保持学生的读书习惯，语文组开设了读书分享会，邀请学生搭建“云端书屋”，在线上以PPT或者手抄报的形式向同学分享好书，既锻炼了学生的语言表达能力，丰富学生的学习生活，又提高了学生读书的积极性，可以一举多得。
开展线上教学简报4
当前疫情防控形势严峻，舒茶镇中心幼儿园积极应对假期延迟，教师们利用班级小程序、微信群等，多形式开展线上教学活动。
活动内容涉及五大领域，涵盖安全知识的宣传、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的`手工活动等。教师们严格按照线上教学工作方案，精心准备活动，幼儿与家长参与度高，真正做到了防疫和教学两不误。虽然孩子们暂时不能返回幼儿园，但在老师和家长的陪伴下，在家也能进行丰富多彩的学习活动。
让我们期待疫情散去，孩子们早日回到幼儿园。
开展线上教学简报5
疫情突如其来，阻碍了我校体育组教师们的正常教学。但疫情不能阻止学生锻炼的脚步。为了让学生合理、高效开展居家锻炼，体育组教师们克服场地、器材等困难。细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动，将专项运动训练与素质运动训练相结合，利用线上教学优势，保障学生科学合理进行体育锻炼，助力学生调节情绪、缓解压力，引导学生劳逸结合，快乐学习，保持健康的'生活方和心态、强健的体魄，学习不辍。
为更好的开展好线上教学工作，体育老师们根据学生实际情况，多次进行集体备课，共同研究讨论制定了学生居家锻炼的内容和具体要求。
云端体育课虽然没有可以自由奔跑的操场，却也让学生感受到了居家上体育课的乐趣，掌握了更多的锻炼技巧。
线上教学期间，教师们通过实时交流为学生体育课程的正常开展精心布置，虽然隔着屏幕。但是老师们依然可以与孩子们互动、督促，让孩子们对体育与健康课程有了新的体验。
我校通过线上体育课的全面开展，丰富学生们的居家学习生活，让学生在学习文化知识的同时，可以锻炼增强体质。没有一个冬天是不可逾越的，疫情终将散去，但是不管何时何地，我们都必须保持运动习惯，培养终身体育意识，期盼疫情快驱散，我们早日回归校园！
开展线上教学简报6
线上教学期间，内坑中心小学充分利用网络平台，创新教育思路，提高教学手段，完善教学方法，深耕细耘，“线上教学”硕果累累。
“线上教学”并不仅是简单的知识传播，还需要交互与反馈，需要家长、学生的配合与支持，需要老师们的全心付出。通过一个多月的“线上教学”活动，我校探究方法，积累经验，各方联动。孩子在家学习、生活，大部分同学并没有因为缺乏监督而有所松懈。全体教师深挖教材，提供学生优质的教育资源。对于学生的困惑，及时查遗补漏。这场疫情，也让家长与老师的`关系更加紧密，让家长明白老师一天的工作日常，感受到老师付出的至情至善。
一、精心备课，在线辅导 ，答疑反馈，确保质量
全体教师精心备课，钻研教材。各教研组开展线上教研活动，同学和老师及时沟通，共享教学经验。老师通过线上平台及时了解学生学习成效，跟踪评价，针对集中问题进行讲解。
二、素质教育，常抓不懈，常艺学科，多技多长
为了丰富孩子们的宅家生活，老师线上组织学生学习抗疫知识，重视学生居家学习心理辅导，引导学生绘画、唱歌、做手工、体育锻炼，孩子们一副副生动的画面、一首首悦耳的歌曲、一件件精美的手工作品，展示了他们乐观向上的心态，展现了内坑中心小学素质教育的风采。
三、家校共育，共促成长，快乐学习，鼓帆远航
鼓励家长以家庭为阵地，为孩子创造一个良好的学习环境，督促孩子按时收看线上直播教学，引导孩子认真完成线下作业，并积极探究。提高自律性，确保实效性。在学习之余，参加各项课外活动。
开展线上教学简报7
疫情期间，永善县示范幼儿园积极探索教学新模式，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，确保了停课不停学。
线上云课堂系列教学活动，让小朋友们的居家生活变得充实有趣，一节节生动有趣的活动，为孩子们搭起一座快乐的'成长桥梁。
云上课堂得到了广大家长与幼儿的积极响应，在家里小朋友们依然能够认真地学习，完成老师布置的挑战，真正实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。
开展线上教学简报8
今年的开学季，对老师们来说是一道大大的考题，考验着每个人的应变能力和解决问题的能力。在突如其来的疫情面前，成都市少城小学积极响应，科学规划，整体部署，以满满的仪式感、节奏感、速度感和专业感第一时间开启了学生线上学习及居家学习生活指导，科学安排学生一日学习生活，用高效、务实的实际行动体现出了少城教育人的价值追求和少城教育的优良品质。
线上会议的“节奏感”
8月30日，学校一年级新生线上家长会如期召开，校长王婉将学校自1932年至今的历史沿革娓娓道来，作为成都市公办小学的先驱，立足于“书以载道，文以化人”的办学方向教化一方，今天的少城小学不断在吸取时代的精华，与时俱进，是成都市未来学校试点学校，成都市首批新优质学校，成都市数字校园试点学校，成为了高质量发展的优质公办小学的典范代表。
同时，王婉还讲解了学校的文化理念、特色发展、育人价值观以及构建家校学习共同体的基本理念。她说，学校就是一个学习的场所，学校里的所有时间和事都与学习有关，所以家校共同体也就是家校学习共同体，无论是学校还是家庭教育，都要为了孩子们个性化的成长常学常新，希望新生家长尽快融入少城大家庭，跟上节奏，为孩子们健康智慧地全面发展构建起良性的生态环境。随即，一年级各班的班级团队也迅速组成，老师们纷纷以“开学第一课”的形式与家长们予以学前及开学准备的指导，以满满的节奏感，为稳开学、保教学做好了充足准备。
线上课堂的`“速度感”
开课前，学校先后以《学习不延期，努力不停步》《云端学习五育并举 自主管理不负时光》为题推出学生居家一周学习生活的安排，吹响疫情防控下“学习不延期”的行动号角。
9月1日，学校线上开学典礼如期举行，升旗仪式、校长新学期寄语，教师代表送祝福等流程一个都不少，充满了仪式感。更有学生签到、安全教育、开学第一课……孩子们在老师们的带领下有条不紊地学习一些课程内容。并按时进行新版课间操、眼部放松操练习，以及体育锻炼、书法练习、家务劳动等等，把一天的学习生活安排得井井有条。与此同时，学校还配有专门的表现性评价表，对学生的居家学习表现进行不一样的评价。
9月5日，全城线上学习开始，在少城学子已经完成了两天的前置课程学习的基础上，学校的一日学习生活安排再次提质增效，从晨读晨诵开始，不仅增加了课程中的师生互动时间，还增加了学生自主管理活动的空间，旨在发挥线上教学自主时间多、自主活动空间大的特点，借助网络资源丰富的优势，提升学习效率，同时为学生的独立思考和兴趣特长发展提供更多的空间，让学生在居家学习阶段也能收获不一样的成长。对此，学校还专门对学生开展了清单式管理方法的培训，让学生学会时间管理的基本方法，通过自觉与自律，有效管理好自己的自主活动时间。
此外，学校还认真研究出台了《成都市少城小学线上教学质量提升工作方案》，以行政干部包年级蹲班的方式开展对线上课堂教学质量的督察和指导，不断增进线上课堂质量提升。
少城小学相关负责人表示，学校的居家学习安排从线下到线上几乎无缝衔接，抓紧一切可以利用的时间，老师们想尽办法尽量减少由于变化带来的干扰和影响，以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”之良苦用心，让学生和家长都能感受到老师们保学保教的工作智慧和精心准备，将爱与责任稳稳地扛在肩上，也牢牢地刻进了孩子们的心间。
线上课程的“专业感”
“冰冻三尺非一日之寒”，以核心素养为导向的全面育人目标不是一两天就能实现的，要在全时空、全场域的教育过程中不断去围绕目标明确方式，才能凸显效果，少城小学坚持以“五育”为抓手，在“并举”上下功夫，疫情让学生的学习行为转化为线上，将学生的学习场域回归到生活中，学校科学设计了线上学习课程，并以全面发展为基础设计了学生一日生活指导，以学生的核心素养表现性评价为指引，聚焦学生的必备品格和关键能力。
线上课程以学科融合与拓展为主要特色，采用“基础知识+拓展资源”“基础能力+创新表达”的方式进行线上学习资源的重组，充分调动学生的学习兴趣和积极性。
线上课程中，注重以德育心，引导学生关注疫情，关心家人，关心时局，学科课程以智育能，将学习习惯、方法和策略的掌握作为线上学习的落脚点，促进学生在居家期间提升自觉性、自律性和自主管理学习的能力和方法；线上课程以体强身，推出了适合室内锻炼的居家体适能锻炼方法，还创编了节奏明快的新版课间操，让孩子因地制宜强身健体，保持好运动习惯；线上艺术课程以美育情，借助丰富的课堂形势，让孩子们充分感受美，能以发现美、创造美的眼睛和双手，战胜眼前的困难，创造更加美好的生活；线上劳动课程以劳育行，指导孩子在居家学习期间通过劳动培育起热爱生活的良好生活习惯和能力。
王婉表示，“疫情是一次次的大考，每次都没有标准答案，考验的是每一个人在面对变化的时候的价值选择，无论是教学的场域发生变化还是教学的条件发生变化，我们的选择都是坚守全面育人的核心价值观，葆有专业负责的教育品质，无论时光如何流转，不变的都是少城人不断超越自我，追求卓越的专业精神，我们将一直和全体同学在一起，立足当下，面向未来，只争朝夕，不负韶华！”
开展线上教学简报9
为丰富学生在家的体育活动和学习内容，切实提高学生的身体健康素质，近日，永福庄乡中心小学体育教师根据孩子们的.不同年龄层次设计了居家体育项目，借助课件、钉钉直播、录微课等方式实施网上教学，内容主要围绕原地的跑跳，上下肢的力量和身体的柔韧性展开。学生们也可根据体育老师播放的体育课件进行模仿练习、自主锻炼，每天在家中完成体育活动任务。
所布置的课堂内容以图片文字视频，语音等多种方式进行教学。课堂内容尽量以多样性的方式布置，学生可以根据自身特点选择性练习，有效提高了学生自主学习的兴趣。活动中，家长进行监督指导并为孩子拍照作为反馈资料，完成后将照片发到班级群里，作为对学生练习效果的反馈。教师会根据反馈内容给予学生动作纠正及肯定，从而提高学生家中练习效果。课堂效果得到了家长们的一致认可，课堂气氛相当活跃，一片欢声笑语。
开展线上教学简报10
近期，平城区十八校文瀛分校线上特色课程的开展，把更多的课程资源呈现给学生，把“锚”定位在家庭，以家庭为“学校”，把书房变成课堂，屏幕为媒，勤奋作帆，把疫情线上学习变成学生弯道超车的机遇。
与歌声相伴，与音乐同行。音乐老师们依据教材整合资源，利用节拍练习、节奏训练等方法不断提升学生的音乐欣赏和表达能力。老师们结合多年线下教学经验，精心制作音乐课程，通过连线互动的方式，为同学们营造欢乐课堂。
考虑学生居家学习的环境情况，美术教师积极探究出多种教学方式，手工、绘画......，鼓励学生大胆利用家中资源，拓展思维进行创作。课上，老师们充分激发学生的想象力，开展了趣味性、知识性，融为一体的线上课堂。在学生主观能动性地创造下，收获了一幅幅趣味性十足的美术作品。
科学组老师积极研读教材，选取趣味性、探究性、可操作性强的内容作为教学切入点，对课本上的内容进行拓展与延伸，精心制作微课视频，在保证学生居家学习质量的同时，也能够与复学后的教学工作进行有效衔接。小小的科学实验，看似简单，实则需要了解实验原理，清楚实验步骤才能顺利完成。同学们一个个化身成了科学小达人，聪明的孩子们寻找替代的`材料，利用家中物品，踊跃尝试着有趣的科学实验。在玩中学，从学中思，为线上教学添上了意义非凡的一笔。
特殊时期，虽然没有宽敞的运动场地和丰富的运动器材，但是家里的一片小小空地也能成为孩子们的运动乐园。综合实践课堂，亲子运动显温馨，书籍、报纸，利用身边的物品为学生“量身定制”出内容丰富、乐趣十足的综合实践课，得到了孩子们的一致喜爱。
云课堂当下,十八校文瀛分校力求打造多元化的线上课程，携手家长全面开启了丰富多彩的线上教育教学活动，旨在培养学生健康生活方式、审美鉴赏能力、劳动实践能力，为学生线上学习生活增添缤纷的色彩，引导学生积极向上的乐观心态，让学生居家也能享受到优质丰富的课程资源，保证疫情防控期间线上教学工作有序、高效开展，确保线上教学行为有规可循、教学记录有迹可查、教学质量有据可评。
开展线上教学简报11
疫情期间，幼儿园积极探索教学新模式，变传统教学为网络互动防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，确保了“停课不停教，停课不停学”。
我们幼儿园的老师从“身心健康，社会情感，科学认知”为切入点，体现出主题活动；儿歌、美工、科学研究、故事、律动、自主游戏等为内容，老师们为幼儿研讨制订了丰富多彩的学习和活动。
疫情的到来，使我们的城市按下了暂停键，虽然疫情把我们宅在家里，但是通过开展“线上教学”活动，让每个班级微信群里每天也是异常“热闹”。
家园共育是幼儿园教育的.最好方法，我园通过线上，对家长进行了防溺水、防滑知识的宣传，通过线上美篇和安全视频的推送，让每一位家长都参与到幼儿园安全教育工作中来。
开展线上教学简报12
临近期末，一个学期下来，同学们的学习状态如何？知识点掌握得牢固吗？上海师范大学附属卢湾实验在线上教学期间，通过上海市中小学数字教学服务平台，充分挖掘教育数字化资源优势，利用采集的学习数据分析学生的学习情况，让“云”端教学更具个性化和精准性。
老师发送学习任务，学生隔着屏幕答题，并即时上传。上海市中小学数字教学服务平台的“教学助手”，成为了卢湾实验小学老师们课堂的“好帮手”。每名学生的课上练习完成度、正确率、错误原因都一一呈现，便于老师及时反馈，学生及时订正。
在线教学效能提升的.背后，是老师们群策群力的成果。学校的陈华老师作为数字化转型项目的负责人，自疫情发生以来，驻校留守两个月，帮助老师和学生提供大量丰富的学习资源，并通过平台即时采集的学生的学习数据，与老师们开展云端教研活动，保障在线教学质量。
上海师范大学附属卢湾实验小学作为上海市基础教育教学数字化转型先行试验校，充分利用备课助手、教学助手与作业辅导助手三大助手，通过对平台过程性数据的累积与分析，较为客观地判断学生学习状态与知识点掌握情况，并据此开展分层教学，让老师们可以更好地因材施教。
开展线上教学简报13
新冠病毒又一次袭来，为了更好地组织教师开展教研组各项工作、交流各教研组的活动情况，切实提高各学科教学质量，研究如何在疫情防控形势下高效开展教学工作，xx中心小学开展了以“线上教学的有效研究”为主题的教研活动，一、二年教师积极参与。
在当今疫情防控形势下，如何进行线上有效教学是每个教师面临的问题，xx中心小学开展的线上教研活动，首先安排了针对这一阶段如何开展线上教学的有效研讨，每位老师各抒己见，出谋划策，大家通过线上的研讨，各自发表自己的观点，有提出问题的，有提供思路的，每个人积极思考，碰撞出思维的火花。在研讨过程中，逐渐形成了一定的'思路，一二年教研组长对大家的观点进行归纳总结，并做好详细记录，以便进一步地进行梳理。
通过本次教研，我们更加坚定信心，疫情之下，不被困难所打倒，要发挥各自的聪明才智，迎难而上，接受挑战，真正将教学工作落到实处。
开展线上教学简报14
疫情期间，我校开展线上教学活动。按照“双减”政策要求，体育组迅速开展教学活动，根据网课的特点，结合学段课程标准课程内容，制定以体能练习为主、以技能练习为辅，并根据不同年级学生身心特征，合理安排教学内容和练习次数，科学制定运动方案。
李国豪老师通过线上沟通的方式，大家集思广益并热烈讨论，最后明确了具体任务，进行了科学分工。引导学生积极主动地参与到体育锻炼中。确保学生们“居家坚持运动”，强身健体，增强免疫力，保持身心健康。
王业仓老师认真的安排练习内容，针对居家锻炼，安排了主要以力量、柔韧、协调性练习为主的运动。如：站立推墙、平板支撑、跪姿俯卧撑、仰卧举腿、单脚站立、跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、趣运动等练习内容。
虽然跳绳是非常好的有氧运动，但是如果跳绳方法不对，也会引起踝关节的'扭伤。娄梦源老师教大家跳绳需要注意什么？跳绳前怎样正确热身和正确的动作指导。
疫情防控期间，纪琳琳老师为孩子们准备了科学、有效的教学视频及训练方法。开展好线上教学活动的同时，也关心同学们的身心健康，用多种形式指导学生科学开展居家锻炼。
线上运动强体魄，锻炼身心抗疫情，从宽广的操场转移到有效的居家天地，变化的是面积的大小，不变的是运动的热忱，同学们用自己的实际行动争做德智体美劳全面发展的“抗疫达人”。我们坚信，在所有一线工作者的奋战下，在全社会的共同努力下，我们必将迎来最后的胜利！
开展线上教学简报15
根据xx市教育局对全市中小学及幼儿园暂停线下授课，开始进行居家线上上课的通知要求，xx月xx日，xx区文化教育集团内五所小学积极行动，同时开始线上教学行动。
线上教辅，共建共享
xx区xx教育集团内各个学校对学生作息时间给予指导，制定统一课程安排。根据小学生的身心特点，线上教学从周一到周五安排了数学、语文、英语、体育、音乐、美术等多门课程。
部分课程以特色活动展示的形式进行，如xx小学开展了线上读书活动。低年级以绘本阅读为主，制作精美画报；中年级以中华经典诵读为主，制作读书手抄报；高年级以名著导读为主，撰写读书心得。同时，鼓励亲子阅读，家校合育，与爸爸妈妈共同读书，或者将读到好的故事分享给父母听，交流感悟，让书香浸润家庭，享受最美好的亲子时光。
五育并举，线上育人
集团内各校注重线上育人，在开设文化课的同时，艺术教育、体育和劳动教育齐头并进。xx区xx学校开设了篮球、啦啦操、跳绳、书法、快板表演、音乐赏析等特色教育，不仅保证了学生劳逸结合，也增强健康的.体魄。
小小手指动起来，大南三校美术组老师为低年级学生设计了剪纸主题课程，高年级设计了“装饰色彩”的学习。音乐教育除了按进度进行教学之外围绕葫芦丝进行指导练习。感受传统文化的魅力。通过欣赏和动手操作，激发学生热爱祖国悠久历史文化，培养了学生热爱民族艺术的情感。
长青小学在居家学习期间，学校有针对性地开设了舞蹈、篮球、排球、健身操和花式跳绳等运动类课程，孩子们玩的开心、学的愉快。
xx第二小学，制定“三三三”劳动清单。根据一、二、三年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以自己整理书桌，学会分类摆放学习物品等；每天自己刷牙、洗脸、会自己洗头；自己洗小件物品。清洁方面设定了会帮助父母扫地，会打包垃圾等。做饭方面设定了会淘米，用电饭煲煮饭；认识并会洗、切葱姜蒜等。根据四、五、六年级的同学特点设计三方面劳动内容：自理方面设定了以会穿线入针，会钉纽扣、补衣服等。清洁方面设定了自己洗袜子、内裤等小件物品等。做饭方面会自己设定早餐并尝试动手制作；会煎荷包蛋、炒青菜等简单的菜肴等。
xx小学开展了科学拓展小实验，让学生在明白科学道理的同时也锻炼了自己的动手能力。音乐欣赏课以及美术手工制作、绘画等丰富了居家学习的内容。
公众号引导，科学规划，自我学习。
xx区xx教育集团各个学校还充分利用学校公众号，引导学生科学定制自己的学习计划，合理安排每天的作息时间，劳逸结合，爱护眼睛，锻炼身体，自我防护，关注“家事、国事、天下事”，了解更多丰富而有意义的学习资源。
线上教学共奋进，居家学习向未来。xx区xx教育集团将线上教学开展的丰富多彩，五所学校课程设计全面又各有特色，学生和家长也都受益多多。xx教育集团将会继续努力，将线上教学工作做得更好！
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