垃圾分类简报（精选47篇）
在现在的社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。还苦于找不到好的简报？下面是小编精心整理的垃圾分类简报，欢迎大家分享。
垃圾分类简报 篇1
为全面提高校园生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，引领广大师生推行绿色低碳健康生活方式，以创建“绿色校园”为目标，拒绝使用一次性不可降解塑料制品，自觉践行垃圾分类，以实际行动为建设自贸港做贡献。由“海南众焱文化传媒有限公司”主办的“绿色自贸港，校园环保行”宣讲活动，于20xx年11月26日下午到通什中心学校做宣讲活动。
此次活动，通过宣讲、观展等形式，宣传禁塑和垃圾分类相关知识，帮助师生提高环保意识，把保护环境人人有责的理念传递给每一个师生。让全体师生进一步了解不可降解塑料制品和垃圾对生活环境与身心健康带来的.危害。
通过此次开展“绿色自贸港，校园环保行”系列教育活动，进一步提高了学生对禁塑和垃圾分类的认识，激发了学生对环保的热情，培养了学生环境保护的意识，为创造优美的校园环境打下坚实的基础。
垃圾分类简报 篇2
生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。为更了解学校一系列宣传推广活动的成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。
活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的`垃圾进行纠正。
通过这次看似简单的分类投放活动，直观而具体生动地向学生展示了各类垃圾的去处，并用童真的言语呼吁学生不要让垃圾“回错家”。相信这样的形式学生喜闻乐见，教育意义深刻而久远。接下来学校将继续将校园垃圾减量分类工作进行到底，加强学生生活垃圾分类指导。
垃圾分类简报 篇3
为提高市委会机关干部垃圾分类知晓率与参与率，高标准推进垃圾分类工作,6月24日，民革防城港市委会机关召开垃圾分类知识学习培训会。
会上，市委会副主委黄海晔讲解了垃圾分类工作实施的背景、意义及与日常工作紧密相关的垃圾分类方法，并部署机关下阶段的`垃圾分类重点工作。
通过此次培训，全体干部对垃圾分类的必要性和重要性有了全面的了解和认识，进一步提高了对各类垃圾的分类识别能力。
垃圾分类简报 篇4
城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。
为了倡导辖区内居民在生活中践行保护生态环境、低碳生活的理念，了解垃圾分类的`益处，人人参与垃圾分类，解放路社区的工作人员和党员志愿者在辖区开展了“宣传垃圾分类保护生态环境”为主题的一系列宣传活动。
此次活动通过QQ、微信和宣传橱窗等宣传方式，根据垃圾分类为可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡导居民自觉参与垃圾分类活动，有效的普及了绿色生活方式，提高了居民的环保意识，为共同创建文明、温馨、优美的绿色家园而努力。
通过这次宣传活动，不仅让辖区内居民了解了垃圾分类的知识，更增强了居民自身和带动身边的亲人朋友自觉参与垃圾分类的意识，为生态环境更上一层楼奉献一份力量。
垃圾分类简报 篇5
为进一步提升学生素质和优化校园环境，增强学生规范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新风，打造健康校园，双流实小（东区）于20xx年10月27日开展了“垃圾分类”主题教育活动，向学生宣传垃圾分类知识，让学生能在日常生活中从自己做起，对垃圾进行分类，保护环境。
实小（东区）利用班队会向学生进行了《垃圾分类，从我做起》专题培训。活动中，各班班主任利用班会课组织学生学习了垃圾分类相关知识，介绍了什么是垃圾分类、生活垃圾的种类、垃圾的危害和进行垃圾分类的好处等，带领同学们认识了不同类型的垃圾筒和各种回收标识，引导同学们从思想上支持环保，从行动上积极参与垃圾分类活动。老师们向学生讲解了生活垃圾的`种类、收集、运输、处置方式以及垃圾不分类对环境造成的危害，通过现场讲解、互动问答等形式向孩子们普及了垃圾分类的相关知识。
为了让学生进一步掌握垃圾分类知识，教师选择最贴近小学生日常生活的“生活垃圾分类”图片，通过转发、张贴垃圾分类宣传图片，具体、形象的宣传了垃圾分类知识，引导学生从小树立文明意识，养成自觉爱护城市环境、维护文明家园的良好行为习惯。同时，示范文明行为，传递文明观念，带动身边的家长和亲友共创文明城市。
实小东区通过此次开展“垃圾分类，从我做起”系列教育活动，进一步提高了学生对垃圾分类的认识，激发了学生对环保的热情，培养了学生环境保护的意识，为创造优美的校园环境打下坚实的基础。
垃圾分类简报 篇6
垃圾不落地、城市更美丽；垃圾分一分、环境美十分。10月2日，青岛市李沧区李村街道大崂路社区开展了“绿色环保迎国庆，垃圾分类童心同行”主题宣传活动。
自垃圾分类定时定点密闭智能厢房在夏庄路67号院投入使用以来，大大改善了周边的环境，受到了居民的好评。为了更好地进行垃圾分类工作的宣传，增加社区居民的参与度，10月2日上午，社区垃圾分类指导员组织楼院小朋友们、大朋友们来到67号院智能厢房前，通过寓教于乐的方式加深孩子们对垃圾分类知识的理解和掌握，不断增强孩子们的绿色环保理念。活动通过知识小课堂、问答互动、小游戏、你问我答等方式，启发孩子们对垃圾分类产生浓厚兴趣并积极的参与其中。
特别是在游戏环节，垃圾分类指导员为小朋友们准备了很多模拟垃圾的卡片，让小朋友们亲手将不同的卡片按类型分别丢入可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分类垃圾桶内，放对的小朋友可以获得抽奖的机会。
“这是瓜果皮是厨余垃圾，应该丢进绿色桶”“这是烟头，是其他垃圾，应该丢进灰色桶里”……孩子们拿起手上的垃圾图卡片，经过独立思考和积极讨论，举手抢答，并顺利将垃圾丢入了指定的垃圾桶。愉快的`小游戏让孩子们将垃圾分类知识看在眼里，记在心里，用在行动里。
本次“垃圾分类·绿色‘童’行”专题教育活动不仅让小朋友们、大朋友们了解到乱扔垃圾对环境的危害、明白垃圾分类的重要性，还通过小朋友将环保教育延伸到家庭，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目的。
垃圾分类简报 篇7
“这是我们社区垃圾投放点，城市生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾……”7月21日，昆明市官渡区“垃圾分类宣传小分队”在新时代文明实践中心开展宣传活动。
活动中，工作人员深入楼群院落，向沿街商户、路上行人、小区居民发放垃圾分类知识宣传单，详细讲解如何进行垃圾分类、怎么分类以及垃圾分类的好处，引导广大居民掌握垃圾分类方法，同时让居民主动参与到垃圾分类行动中来，为建设绿色环保社区贡献力量。
“我会坚持做好垃圾分类，同时也努力带动身边的人践行垃圾分类。”社区居民张阿姨说，工作人员采取入户宣传的形式向广大居民讲解垃圾分类知识，耐心解答居民提出的日常分类难题并向他们发放了生活垃圾分类宣传手册。通过这样的方式，让每个人“不掉队”，积极投身到垃圾分类的行动中去。
本次活动由官渡区文明办、区卫生健康局、区商投局、区供销社、区机关事务管理局联合举办。通过活动，提高了社区居民、商户的环保理念，引导居民从身边做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，养成珍惜资源、节约能源的`好习惯，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心。
垃圾分类简报 篇8
近几年来，我国环境污染尤为严重，保护环境已成为人人关注的问题，保护环境、从我做起。做为城市中渺小的一员，也是需要尽到这份责任。趁着暑假时间，小队活动来到了——庆丰环保宣传站，来了一次“跟着垃圾去旅游”的活动，让我对垃圾分类有了更新的认识。
看了宣传站的资料，让我觉得垃圾在人们心中可能是没用的废物，令人讨厌的东西。但是，你们知道吗，如果把它们进行分类与加工，可以变成我们所需人的东西呢！
首先垃圾需要分类，主要是分为：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸，玻璃，塑料，金属和布料，经过处理比如塑料瓶可以回收起来打碎做一级回料，废纸也可以重新造纸，废金属可以融化再生成钢材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起来可以焚烧发电，贝壳，花生果壳打碎可以用做钙化肥。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
但是有害垃圾如果不能好好处理，危害很大哦，包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。像被称为“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才开始降解。若将废电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的.汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康，真是叹为观止。
参观过程中，让我不断回想起，之前在外面玩的时候，喝完的矿泉水瓶，吃完的零食包装，随手就混着扔了。家里遥控器里用尽的电池，也和生活垃圾一起，没有分类处理。看到小区池塘里有人随手丢弃的塑料袋漂在水面上。不知不觉中，竟然犯很多错误。
参观完了宣传部，让我懂得了垃圾分类并不难，但最重要是要有这意识，而且是人人有责任，所以我们走访了不少居民，对他们进行了垃圾分类宣传，希望让更多的人能参与。为了我们生活的地球。从我做起，垃圾分类，环境更美好。
垃圾分类简报 篇9
开展联谊社区垃圾分类院落宣传—“变废为宝，大家一起来制作”酵素课堂。为提高居民群众的环保意识，增强垃圾分类的推广，20xx年4月21日上午九点半，在肖家河联谊社区16号院内开展了主题为“变废为宝，大家一起来制作”的环保酵素制作课堂。
本次课堂在肖家街道河联谊社区王书记的精彩讲话拉开了序幕，王书记强调了垃圾分类的意义，呼吁居民积极参与垃圾分类环保宣传系列活动。随后专业老师为居民进行了环保讲解，讲解内容分为两方面，一是垃圾分类方面，垃圾的危害、实行垃圾分类的意义、分类标准、居民如何分类等四个大方面；垃圾分类回收设备上，这四大类又被细分为九小类，分别为厨余垃圾、废旧织物、玻璃、金属、塑料、纸类、过期电池、灯管灯泡、过期药品等若干小项内容以及实现垃圾分类的发展现状发展方向。二是将垃圾变废为宝的“环保酵素”。许多居民参与者对此感到到陌生而新鲜。“环保酵素不仅有助消化，促进新陈代谢，抗炎抗菌，还可以帮助我们减少生活垃圾的产生，对改善环境有很大的作用。”
通过敬春梅老师生动的讲解，让大家认识并了解到环保酵素具有健康、安全、环保的功效。“制作环保酵素其实十分简单。只要将厨房剩余用的蔬菜叶、水果皮切碎，把糖和水按照一定比例放入灭菌后的'容器，进行密封储存，每天摇动几下，放置一个月就制作完成了。”在老师的指导下，大家纷纷动起手来，将生活中食用的蔬菜、水果、餐余垃圾做成环保酵素，以供家庭日常清洁使用。随着环保工作的深化，人们已充分认识到环保酵素对地球的净化和保护作用，多个国家现已加入“环保酵素救地球行动”，大家都在为绿色的地球生态尽一份力。这也是肖家河联谊社区举办这次酵素制作课堂的初衷，希望发动大家的力量，推广更多家庭将餐厨垃圾“变废为宝”，力所能及为环保事业做一份贡献。
垃圾分类简报 篇10
为全面推动学校垃圾分类工作，号召我校学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导骆李小学全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法。骆李小学于12月以来开展了一系列生活垃圾分类进校园活动。
学校组织3－4年级学生在班主任的`组织带领下办一次生活垃圾分类专题黑板报。
吃剩的饭菜属于厨余垃圾、矿泉水瓶属于可回收物、用过的餐巾纸是其他垃圾……”12月30日，六年级班主任万老师组织学生开展“生活垃圾分类”主题班会活动。
我校坚持教育先行，把生活垃圾分类理念纳入学校教育教学工作。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将垃圾分类知识融入教材，融入课堂，融入校园课程体系。
垃圾分类简报 篇11
为深入落实市委市政府关于生活垃圾分类工作部署要求，切实做好师生生活垃圾分类宣传教育工作，近日，通顺街小学开展了垃圾分类系列宣传教育活动。
大队部利用大屏幕、学校微信公众号、宣传栏等宣传阵地开展了“垃圾分一分，环境美十分”为主题的各类宣传教育活动，班主任老师利用班队会组织学生学习《生活垃圾分类知识读本》同时发放垃圾分类宣传页，要求学生回到家中和家长一起学习垃圾分类相关知识。
学校特邀请内蒙古爱分类环保科技有限公司张老师来我校举办了“垃圾分类科普知识”讲座。张婧老师用做游戏以及和同学们互动等方式将垃圾分类的方法及垃圾分类的重要意义传授给每一位学生。
通过一系列活动加深了学生对垃圾分类知识的认识，让“垃圾分一分、环境美十分”的理念深入人心，学生能够积极参与到垃圾分类的行动中，不断提升自觉爱护环境的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过活动达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的`目的，真正落实“垃圾分类靠大家，健康生活你我他”的主人翁意识。
垃圾分类简报 篇12
“人类活动会产生垃圾”，随着城市化进程飞速发展的今天，每天产生的垃圾是非常巨量的，不适当的垃圾处理会污染环境，影响人们的.身体健康。
月雅苑社区为提高垃圾分类率，增强居民垃圾分类意识，升华垃圾分类理念，倡导绿色环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类，社区工作人员结合防诈骗宣传活动，与志愿者两两一组，走访每一户居民家庭，发放宣传册，面对面宣讲垃圾分类条例，同时送上一把垃圾分类清凉扇，扇出绿色清凉风。
通过此次入户活动，进一步加大垃圾分类宣传的教育力度，使辖区居民更深入了解垃圾分类的意义，增强了居民垃圾分类的环保意识，促使更多的居民参与到垃圾分类的实际行动中，提高了小区居民养成垃圾分类的好习惯，为构建美丽社区增添一份力量。
垃圾分类简报 篇13
为了普及垃圾分类知识，把垃圾分类环保教育融入师生，扎根校园，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小学联合常州市环境资源保护公益协会开展“垃圾分类从我做起”垃圾分类宣讲进校园活动。
活动上，环保协会朱学科秘书长结合PPT、视频教材等，通过通俗易懂、生动有趣的讲解，让同学们清晰地了解生活垃圾来自哪里、什么是垃圾分类、垃圾分类的好处、垃圾如何分类、垃圾都去哪儿了以及垃圾分类我可以做些什么等内容。重点介绍了生活垃圾分类，对可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类及如何投放做了详细阐述和宣讲，梳理了垃圾分类的标准，认识了垃圾分类标识，解答大家的疑惑。知识抢答环节，同学们争相竞答，气氛活跃，并表示，在生活中要自觉做好垃圾分类，做垃圾分类的`践行者和宣传员，为清洁美丽的家园贡献自己的力量!
此次垃圾分类宣讲进校园活动是学校节能环保教育的一项重要内容，通过垃圾分类公开课的形式，唤起同学们的环保意识，教会他们如何垃圾分类，让垃圾分类成为学生的新时尚，使垃圾分类的理念和习惯得到更好的宣传与普及。
垃圾分类简报 篇14
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。为进一步净化美化城市环境，深化垃圾分类理念，积极倡导垃圾分类，引导社区孩子们主动参与垃圾分类，8月11日上午xxx小学的党员教师们走xx山路社区，在xx路居委会工作人员的配合下，为社区的孩子们上了一堂别开生面的公益课。
本次公益课由xx小学德育处xx主任进行讲解，他通过课堂讲解、现场识别、和实际操作三个环节生动形象的为孩子们介绍了为什么要进行垃圾分类、垃圾分为哪几类以及如何进行垃圾分类，整个课堂氛围轻松，孩子们掌握效果较好。课堂上，x主任通过图片、材料向大家展示了为什么要进行垃圾分类以及垃圾可以分为哪几类，孩子们积极回答，气氛热烈。
随后，xx路居委会的.工作人员把课堂搬到了附近的小区内，x主任现场为大家讲解常见垃圾桶如何使用，孩子们听得津津有味，丝毫不受炎热天气的影响。最后，孩子们为社区居民发放了宣传页，并且亲自上手捡拾垃圾，进行实践。
通过此次公益课，xx小学党员教师和孩子们一起学习了垃圾分类的知识，树立了垃圾分类的理念，充分认识到生活垃圾分类的紧迫性和重要性。
xx小学党员教师们纷纷表示要积极响应xx区创文办所提倡的环境卫生大提升行动，从自身做起，从生活中的一点一滴做起，进行正确分类、准确投放，自觉养成垃圾分类投放的良好习惯，让垃圾分类成为居民的好习惯、新时尚，共同为创建文明城市贡献自己的力量！
垃圾分类简报 篇15
为进一步增强斑马湖社区广大居民对生活垃圾分类知识的了解，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极引导居民主动参与生活垃圾分类工作，共建整洁美好家园，7月17日，长沙市望城区高塘岭街道斑马湖社区组织青年志愿者在丽景华庭小区开展垃圾分类入户宣传活动。
身着红绿马甲的志愿者，在盛夏三十七八度的高温下，穿梭在小区楼宇楼道间，挨家挨户地进行垃圾分类入户宣传。虽然满头大汗，志愿者们仍耐心地敲开每一户居民的'大门，为他们发放长沙市生活垃圾投放指南，讲解垃圾分类的重要性、分类标准和正确分类技巧，签订垃圾分类承诺书，并贴心地为每户居民送上了分类垃圾桶，为后期小区垃圾分类厢房建设做宣传。
通过此次入户宣传活动，大大增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，让“绿色、低碳、环保”理念深入人心，促使居民能够积极参与到垃圾分类的实践行动中来，从而不断提高居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类走进千家万户，走进居民的心里。
垃圾分类简报 篇16
2021年12月15日下午，我校部分学生在政教处宋老师的带领下，前往洛阳村村社，开展“健康促进学校活动进社区”活动。
宣传过程中，同学们积极向居民散发宣传单页，并详细讲解健康常识，提醒居民在生活中树立健康理念，倡导健康生活。
同学们在老师和各小组长的指挥和协调下，清理路面垃圾，有序摆放随意放置的.小区公共物品，此行得到小区居民一致好评。小区居民也表示会时刻注意社区卫生，营造良好的社区环境。
通过此次活动，引导学生积极参与社会实践，让学生从书本走向生活，感悟环境卫生的重要性，承诺从自身做起爱护环境，创建文明城区，建设美好家园。城市垃圾处理不当不仅会对城市环境构成危害，损害居民健康，阻碍城市进一步发展，而且会由于垃圾的蔓延造成城郊结合区域生态环境的恶化。如何处理垃圾分类和利用城市垃圾资源，已成为关系城市生态环境安全和可持续发展的大问题。
垃圾分类简报 篇17
为了倡导辖区内民民在生活中践行保护生态环境，低碳生活的理念，了解垃圾分类的益处，人人参与垃圾分类。2021年1月7日下午，小蓝社区在中大城小区开展“垃圾分类益处多环境保护靠你我”为主题的垃圾分类宣传活动。活动现场，分类督导员、志愿者们向居民群众发放宣传单页，并讲解了垃圾如何分类投放、垃圾分类投放环境保护的`意义以及实施分类对我们未来生活带来的重要影响。
引导居民养成垃圾分类投放的习惯，提高环保意识，通过活动，不仅让辖区居民充分了解了垃圾分类知识，增强分类投放文明环境的意识，让每一个居民认识垃圾分类的重要性，为我们实行“蓝天保卫战”贡献自已的力量。
垃圾分类简报 篇18
为落实垃圾分类进校园，从多个角度提升师生们垃圾分类、珍惜资源和保护环境的意识，践行绿色发展理念，9月23日，大岭山新风中学初二（1）班开展了“奔跑吧，垃圾分类”主题班会活动。
班会中学生通过互动交流及课件介绍，初步了解进行生活垃圾分类的意义。通过观看节目《奔跑吧兄弟》中关于焚烧垃圾的片段和问答环节，学生们对垃圾分类知识有了深入的了解。随后开展了“垃圾分类试一试”和“垃圾分类小误区”趣味游戏，学生在寓教于乐的游戏中掌握生活垃圾分类知识与技能。
趣味游戏结束后，教师从学生的兴趣以及生活经验、事例出发，引出“个人如何保护生态环境”的讨论话题，也通过一系列生态破坏的图片出示，引发学生对于自身行动的思考，同时倡导学生自觉参与到垃圾分类的行动中来。
主题班会课结束后，通过课后征集令的.收集、制作和粘贴等活动方式作为课堂的延伸，鼓励学生将垃圾分类的行动落实到生活的实处。
本次创意主题班会，以综艺节目《奔跑吧兄弟》中有关垃圾分类的一期为主线开展，迎合中小学生娱乐喜好，让此次垃圾分类的知识普及增添了浓厚趣味性和吸引力，引导学生在生活中不断提高垃圾分类的意识，在观看综艺节目时也积极思考节目背后所倡导的理念。
此次活动的开展不仅让同学们深入学习了生活垃圾分类的知识，提高了生活垃圾分类意识，还增强了大家在生活中环保与节约的自觉性。
垃圾分类简报 篇19
由惠州市城市生活垃圾分类工作领导小组办公室指导，值此9月开学季，仲恺高新区生活垃圾分类工作领导小组办公室联合区宣教文卫办动员全区中小学校开展“金秋九月开学季、垃圾分类我践行”主题班会活动，通过主题班会以及开学第一课等形式，引导师生养成生活垃圾分类投放的良好习惯，达到垃圾分类宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的宣教目的。
全区中小学校班会课上，老师围绕生活垃圾分类相关知识以及推行生活垃圾分类的必要性、紧迫性等内容，通过PPT课件和动画片等形式细致讲解日常与学生息息相关的生活垃圾分类知识，用形象生动的视频方式加深学生们对如何进行生活垃圾分类等内容的认识，切实提高学生们垃圾分类的意识，引导学生们在生活中要从小养成自觉分类的好习惯。
老师对生活垃圾分类的重要意义、惠州市垃圾分类工作的历程、如何进行生活垃圾分类等内容进行了深入讲解，并与学生们进行了垃圾分类知识有奖问答互动。“电池属于什么垃圾?室内绿植花卉属于什么垃圾?”问答环节学生们积极参与，踊跃发言。课上用“分类转盘我能答”“分类指令我最快”等互动游戏，让学生们行动起来，现场气氛活跃，学生们在寓教于乐中启蒙了心灵，激发了垃圾分类的兴趣，真正学到了垃圾分类作为开学需要掌握的`重要知识。
“从娃娃抓起”的做法意在通过对孩子好奇心、可塑性进行科学引导，让其从小就树立垃圾分类的意识，养成垃圾分类的良好习惯。“小习惯”培养“大文明”，这样不仅可以让孩子在潜移默化的教育中，清楚识别各种垃圾如何分类以及该丢在哪一类垃圾桶中，熟练掌握垃圾分类技能，还可以通过孩子督促家长增强垃圾分类的意识，进而在全社会形成垃圾分类的浓厚氛围。
垃圾分类简报 篇20
环境问题与我们的生活息息相关，环保教育从小抓起尤为重要，因而垃圾分类势在必行。近日，新市镇中心小学开展了“垃圾分类，从我们做起”的主题班会。
通过主题班会，班主任利用PPT、视频、图片、文字等不同方式，从垃圾分类的概念、意义、具体方法等方面进行阐述，队员们纷纷表示要养成垃圾分类的良好习惯，为共同建设干净、整洁、美好的'校园一起努力。
利用下课时间，班主任还组织学生开展“垃圾小知识，温故而知新”小活动，通过设置了4个微型垃圾桶和垃圾分类小卡片，引导队员将不同垃圾放进对应的垃圾桶，时刻养成垃圾分类收集的好习惯。
通过这节“垃圾分类，从我们做起”的主题班会课，都更清楚的知道怎样对垃圾进行精准分类了。让我们从自己做起，将垃圾分类进行到底。请队员们记住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分类简报 篇21
为进一步做好校园内学生垃圾分类工作，更好的引导学生进行垃圾分类，元石小学组织各班级开展了以“垃圾分类”为主题的班会活动。
活动中，各班班主任通过不同的表现形式向学生介绍垃圾的危害、垃圾分类的`好处、垃圾分类的标准和方法、垃圾筒的颜色和标识等知识，让学生认识到垃圾污染的危害，掌握垃圾分类的方法，增强保护环境的意识。
此次活动的开展，让学生们感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循环再用的，通过分类投放、分类收集，就可以把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，这样既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。
垃圾分类简报 篇22
为提高辖区居民参与生活垃圾分类，更多的了解日常生活中垃圾分类知识，劳动一坊社区组织工作人员和志愿者在辖区开展生活垃圾分类宣传活动。
工作人员和志愿者在各小区院落向居民发放生活垃圾分类倡议书和垃圾分类投放指南，同居民交谈在日常生活中遇到的容易混淆的分类难题，以及垃圾分类以后的处理方式，让居民明白分类后的垃圾能变成可利用的资源，使垃圾分类不仅仅停留在口号上，更要以自身行动支持、参与到垃圾分类的行动中，带动身边的家人朋友共同参与。
此次宣传，增强了辖区居民对生活垃圾分类知识的了解，促进更多居民能够积极主动参与到垃圾分类的行动中，不断提高辖区居民自觉爱护保护环境，促进居民养成生活垃圾分类的'良好习惯，通过资源的有效利用保护我们赖以生存的环境。
垃圾分类简报 篇23
牛去虎来扬“时尚新风”，校传入家行“新风时尚”。在元旦佳节来临之际，为深入践行关于垃圾分类的重要指示，为了引导学生在生活中持续践行环境保护、低碳生活的理念，积极参加垃圾分类实践体验活动，助力美丽福清城市建设，进一步增强分类意识，营造“垃圾分类新时尚”的良好氛围，2022年1月份，我校开展了“垃圾分类庆元旦，美丽福清来共建”垃圾分类主题月活动。
1.继续利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的.校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
2.利用班会，在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动——举行绘画、征文、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。师生积极参与并大力支持生活垃圾分类工作，养成垃圾分类的文明生活习惯，让垃圾分类成为生活的新时尚。
通过本次的月宣传活动，不仅仅加深了学生对垃圾分类知识印象，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，更是对新年到来的浓浓祝福，同时还加强学生之间的沟通交流，增强共建美丽福清的意识。
垃圾分类简报 篇24
11月21日，由首都文明办、市市政市容委、市农委、市商务委、大兴区委区政府共同主办的“做文明有礼的北京人，垃圾减量垃圾分类宣传活动”，走进大兴区青云店镇。
近年来，青云店镇把环境建设同新农村建设紧密结合，他们不仅在政府机关和企事业单位大力推进垃圾减量垃圾分类工作，从源头上减少办公垃圾的'产生，对垃圾实施分类收集处理，而且在农村地区同步推进。制定了《青云店镇生活垃圾资源化减量化工作实施方案》，在小张本村、老观里村率先实行垃圾分类，每户配有三个垃圾分类桶，村里配有专业垃圾回收车，村保洁员每天按时对垃圾进行分类回收。其他村的垃圾减量垃圾分类工作逐步推进。
镇里对各村都有明细要求，灰土、可堆肥垃圾就地处理，实现循环再利用；渣土垃圾单独收集和运输，就近运送到指定的三处废弃坑塘处理；有害垃圾由村里统一集中存放，按要求清运到垃圾填埋场，定期集中处理；其它垃圾放入各村大垃圾箱内，由镇里的专用运输车运到填埋场处理；可回收垃圾由农户自行销售到回收公司。通过多层级、系统化的垃圾分类处理，有效实现了垃圾减量化，村庄环境更加整洁优美。去年，该镇被评为“绿化美化先进单位”和“环境整治先进镇”。
垃圾减量垃圾分类宣传走进新农村活动到目前为止已经开展了12次，收到了显著成效，活动遍及全市所有的远郊区县，使垃圾减量垃圾分类活动家喻户晓，广大干部群众通过活动学习掌握了垃圾分类知识，养成了垃圾减量垃圾分类的好习惯，为推动农村环境建设奠定了良好的基础。
活动中，还组织了以垃圾减量、垃圾分类处理为主题的知识问答和文艺演出，并深入青云店镇居民家中，参观镇里的垃圾处理设施。
首都文明副主任陈建文，市市政市容委副书记、副主任孟令华、市委农工委副书记、市新农办副主任高华和500余名村民代表参加了活动。
垃圾分类简报 篇25
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都会产生大量垃圾，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我县张云载实验小学校积极响应市委市政府号召，在县分类办和县教育以及校领导的指导下，全体师生群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。
一是提高垃圾分类认识，培养节约资源意识。校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。张云载实验小学坚持将垃圾进行分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二是立足课堂教学，扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的`研究和探索。同时，学校少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！
三是利用活动载体，深化环保行为。校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。学生在“植树节”组织造林护树活动；在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育；在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。
垃圾分类简报 篇26
为加强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到垃圾分类行动中来，我校师生志愿者们开展了垃圾分类宣传活动，向广大居民宣传垃圾分类知识。
活动现场，志愿者们向居民发放垃圾分类知识宣传单，并仔细地讲解了如何进行垃圾分类以及怎么分类，分类后如何处理等相关问题，鼓励居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边的人。
通过此次垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，促使社区居民能够积极参与实践到垃圾分类的'行动中来，也让师生感受到自己肩负着宣传垃圾分类与爱护环境卫生的责任。
垃圾分类简报 篇27
为把实现垃圾分类环保教育融入师生、扎根校园、引向家庭，宇明学校建立了有效的垃圾分类制度和综合管理措施，并持续开展“垃圾分类，从我做起”主题系列活动。
2022年8月6日，宇明学校开展了“为垃圾分家，给城市减负”暑期节能环保之垃圾分类主题活动。活动开展前，我校制作了细致的垃圾分类宣传单，并对宇明学校志愿者小分队进行垃圾分类知识培训。
培训结束后，我们的志愿者身着亮丽的志愿服来到了林溪书院，指导居民进行正确的垃圾分类，有效引导分类投放，提升分类质量。我们有的小督导员在现场发放宣传单，有的讲解垃圾分类知识，有的向居民们讲解生活垃圾的分类类别、投放方式以及有害垃圾的处理方法，有的'引导居民从环境卫生、文明生活的角度，去有效地处理生活垃圾，鼓励大家坚持做好垃圾分类，带动引导身边的人。整场活动有序紧凑，队员们积极配合，认真完成任务。通过活动，队员们不但实践了垃圾分类工作，帮助了他人，更体验了垃圾分类的不易。
本次实践活动，是从学生层面培养环保意识，带动小朋友们从小养成垃圾分类投放的良好习惯，树立正确的环保观念。希望通过垃圾分类知识宣传活动，能够将垃圾分类知识从学校延伸到家庭和社会，发挥“小手拉大手”的积极作用，实现以点带面的宣传效果，达到“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的目的，通过小家庭的习惯进步带动整体大环境的提升改善。
垃圾分类简报 篇28
环境是人类生存和发展的基本前提。
绿色家园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的污染，也时刻威胁着我们的身体健康。
明凯小学开展“告别白色污染呵护绿色校园”环保宣传周活动，通过加强学生对改善生态环境的理解，加强学生环保意识，提高学生对垃圾分类的认识及环保意识。
班主任给同学们上了一节“拒绝白色污染，争当环保小卫士”环保宣传主题班会。
孩子们在本次班会课上学到了很多有关爱护环境的知识，提高了自己自觉爱护环境的意识，同时也提升了明凯小学的.整体素质，明凯小学的校园会越来越干净整洁。
通过本次活动，让孩子们了解环保的意义，自觉树立环保意识，进一步培养学生“拒绝白色污染”的生活理念，积极倡导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色明凯，绿色家园。
垃圾分类简报 篇29
为深入推进幼儿园垃圾分类工作全面开展、惠民幼儿园开展了系列垃圾分类特色活动，用实际行动践行“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的教育宗旨。
活动中，本着“全员参与”的原则，就垃圾分类工作进行了专题知识普及全员培训，从教师、幼儿、家长三个维度全面落实容器配置、物流渠道、宣传认知、作业规范、家园携手五个规范;垃圾分类宣传小组精心设计和布置垃圾分类标语，将垃圾分类工作落实到园所的每一个角落，每个班级则把垃圾分类融入到环境创设中，潜移默化的加深孩子们垃圾分类的意识。
各班根据年龄特点开展垃圾分类主题教育活动，将垃圾分类融入游戏活动中，通过操作互动的方式，在实践体验中
加深理解;利用“绿色生活”活动日，家园携手将可回收垃圾汇集班级，教师与幼儿共同进行垃圾分类，后由奥北环保程序将收集的物品分类放置在幼儿园材料库内进行回收，回收获得的资金则用于幼儿日常活动中购买奖品的开销中。
系列活动的开展，使全体师幼家长对垃圾分类的知识和意义有了更深入的`了解。
幼儿园将以此次活动为契机，继续落实垃圾分类要求，争做垃圾分类的带头者、践行者、宣传者，为绿色环保与生态文明理念的传承贡献自己的一份力量。
垃圾分类简报 篇30
实行垃圾分类，是节约利用资源，营造优美校园环境的关键点，更是增强师生文明素养，推动社会文明进步的`重要一环。为进一步树立正确环保观念，持续增强同学们的垃圾分类意识，11月22日，我校同学在政教处刘鑫雷老师带领下开展了垃圾分类治理活动。
垃圾分类，人人有责，我校全体师生必将共同努力，提倡低碳环保的绿色生活，守住我们的校园环境，携手共建美好家园。
参与环保是举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起，树立低碳生活、节能环保理念，主动践行垃圾分类，努力形成全社会科学、文明生活方式的良好局面。
垃圾分类简报 篇31
为全面推动学校垃圾分类工作，号召我校学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的'宣传教育工作，引导骆李小学全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法。骆李小学于12月以来开展了一系列生活垃圾分类进校园活动。
学校组织3－4年级学生在班主任的组织带领下办一次生活垃圾分类专题黑板报。
吃剩的饭菜属于厨余垃圾、矿泉水瓶属于可回收物、用过的餐巾纸是其他垃圾……”12月30日，六年级班主任万老师组织学生开展“生活垃圾分类”主题班会活动。
我校坚持教育先行，把生活垃圾分类理念纳入学校教育教学工作。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将垃圾分类知识融入教材，融入课堂，融入校园课程体系。
垃圾分类简报 篇32
为做好城乡治理标准化的宣传和教育工作，进一步推进生活垃圾分类宣传推广，让垃圾分类的理念在孩子们心中生根发芽，衡山县景贤小学开展了“垃圾科学分类文明你我同行”系列主题活动。
11月17日，记者在景贤小学看到，师生们正在开展《把垃圾带回家》、《垃圾分类知识竞答》等趣味游戏。活动中，小朋友们积极参与游戏、认真回答问题，大家在收获快乐的同时，学会了分辨垃圾种类并逐步养成垃圾分类投放的好习惯。
“通过这次活动，我学到了很多有关于垃圾分类的知识。比如，知道了废电池是有害垃圾，塑料瓶、废纸壳是可回收垃圾。”衡山县景贤小学四年级18班刘家豪告诉记者。
近期以来，县景贤小学开展了生活垃圾分类培训等一系列生活垃圾分类的.活动，不仅在校内添置了四分类垃圾桶，还开设垃圾分类宣传专栏，组织开展垃圾分类黑板报评比等活动，营造起浓厚的垃圾分类宣传氛围。同时，学校还组织10余名“小雷锋”宣讲员，走近家长，向他们讲解宣传垃圾分类知识。
“活动旨在让学生从小养成良好的垃圾分类的习惯，让一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，践行垃圾分类的行动，为绿色环保社会做一份贡献。”县景贤小学德育主任廖艳如是说。
接下来，衡山县景贤小学将继续开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动，让学生成为垃圾分类活动的参与者、宣传者、实践者，带动家庭、社会将垃圾分类意识转化为自觉行动，共同参与到城乡治理标准化活动中来，为建设绿色美丽衡山贡献一份力量。
垃圾分类简报 篇33
为进一步提升师生素质、优化校园环境、增强学校垃圾分类工作的力度，引导学生树立讲文明、爱环境、资源循环利用新时尚，11月14日，清镇市红枫第三小学举行“垃圾分类新时尚 干湿分离我践行”主题教育活动。
活动以周一升旗仪式为契机，利用国旗下讲话，对全校师生进行垃圾分类宣传教育。"今天我们说环保，垃圾分类不可少，小小年纪爱环境，没毛病！生活垃圾有四样，干湿有害可回收，我们讲来你们听，别分心！"来自该校五年级（3）班的同学自编自演了《垃圾分类三句半》，获得师生们的.阵阵掌声。
当天，学校党支部还组织部分师生到云梦小镇居民小区开展垃圾分类志愿者活动，志愿者们给居民讲解垃圾分类有关知识，现场展示垃圾分类投放方法，倡导居民们积极参与到垃圾分类行动中来。
“垃圾分类既是美德，更是一种健康的生活理念。在今后工作中，学校将垃圾分类新时尚贯穿于‘生态教育’办学理念之中，不断总结经验做法，提升学校办学内涵。”清镇市红枫第三小学党支部书记、校长陈勇表示。
垃圾分类简报 篇34
11月17日一早，息烽县永靖小学三年级七班的主题班会以一场题为“垃圾分类从我做起”的知识问答开启。班主任蔡媛媛通过PPT演示的方式，结合快问快答、互动游戏，向同学们讲解什么是垃圾分类、如何做好垃圾分类等相关知识。同学们边听边答，现场气氛活跃。
同样，在三年级五班美术手工课上，同学们按照美术老师王竹的预先要求，带上家中废旧纸壳或塑料瓶，正在制作创意小船。
组织开展一系列益智有趣的课堂活动，正是目前息烽县教育系统在学校开展垃圾分类知识进课堂的生动缩影。
据了解，为充分发挥教育系统在全县垃圾分类工作中的重要推动作用，着重引导学生从小树立文明意识，辐射带动家庭成员自觉养成垃圾分类的良好习惯。息烽县教育系统垃圾分类行动将以分类投放设施全覆盖、监督队伍建设全覆盖、宣传教育发动全覆盖为目标，围绕合理设置投放设施、垃圾分类知识进课堂、大力营造宣传氛围、建立健全监督队伍等重点任务，按照全面设置分类设施、全面宣传发动、全面检查验收、全面巩固提升4个阶段，全力推开教育系统垃圾分类工作。
“注重对学生垃圾分类意识的培养，坚持将垃圾分类知识与教育、教学融为一体，创造性设置相应课程，寓教于乐中让学生对垃圾分类的知识有全面的`了解和系统的认识。”息烽县永靖小学党支部书记、校长曾忠武介绍，学校通过将垃圾分类知识纳入教学计划、融入课堂教学，确保垃圾分类知识入脑入心。同时，定期开展“小手拉大手”宣传活动以及垃圾分类志愿服务行动，提高学生参与垃圾分类的主动性、自觉性和积极性。
格林葆丁幼儿园通过动画、游戏、绘本故事等形式将垃圾分类的内容渗透到教学活动中。茅坡小学寓教于学，教师带领学生到操场捡拾落叶，让学生在乐中学，学中做.....全县各学校掀起垃圾分类宣教热潮。
目前，县教育局下派90余名垃圾分类知识受训人员对110所学校（园）开展垃圾分类专项指导。投入资金近26万元，在学校（园）设置垃圾分类收集点117处，组建垃圾分类监督队伍110支，实现校园生活垃圾分类设施全覆盖。
垃圾分类简报 篇35
为了加强学生对垃圾分类知识的了解，以学生辐射家庭，实现家、校、社联动合作，共同关注垃圾分类，胜浦街道、星浦小学携手开展校园垃圾分类宣传教育活动。
活动伊始，胜浦街道城建办谢海波主任从垃圾分类的必要性、分类与处置办法、源头减量、责任主体四个方面，为三年级学生普及了垃圾分类的新知识。“四种颜色的'垃圾桶分别对应哪些类型的垃圾呢？”谢主任通过提问互动，帮助学生分辨可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在学生心中种下了环保的种子。
三年级的学生们还拿起了手中的画笔，用自己的奇思妙想和童心妙笔绘画出自己心中的“绿色蓝图”，成为垃圾分类的小小宣传员。
“垃圾分类”宣传活动在学生心中播下了一颗绿色文明的种子，让他们收获了新知识，养成好习惯、好品格。“垃圾分类我先行”，把这一份特殊的使命和责任真实地做起来，把身边的每个人都带动起来，让我们手拉着手、肩并着肩把这片蔚蓝的天空和这个绿色的地球保护起来！
垃圾分类简报 篇36
为了增强学生对垃圾分类知识的了解，引导学生树立低碳、绿色、环保意识，进一步推动垃圾分类进校园，营造整洁优美的校园环境，11月11日下午，维扬实验小学四季园分校开展了“垃圾分类 从我做起”主题教育活动。
班会课上，班主任老师带领学生共同学习《扬州市生活垃圾分类投放指南》，介绍了生活垃圾的种类、垃圾的危害以及进行垃圾分类的好处等。课后，同学们纷纷传阅该指南，进一步认识不同种类的生活垃圾。
为了让生活垃圾分类的'知识宣传走进每一户家庭，维扬实验小学四季园分校还成立小小志愿者宣讲团，小小志愿者还为家人们普及垃圾分类的重要性。
本次活动的开展，在学生心中种下了垃圾分类、低碳环保的种子，期待学生们在今后的学习生活中主动做环保的宣传者、倡导者和践行者，为建设美丽校园、美丽扬州贡献自己的一份力量！
垃圾分类简报 篇37
自垃圾分类工作开展以来，我校根据实际情况制定了相应的垃圾处理办法并依此实施至今，已大大地改善了校园的环境。
11月23日下午，我校在袁主任的`组织和主持下，根据不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、变质食品等）、可回收垃圾（如废纸、废塑料、废金属等）、有害垃圾（如废电池、废水银等）的标准检查了校园垃圾分类的情况，检查的地方包括有过道口、教室、走廊、饭堂、操场及清洁范围区等。为了让学生能充分认识到垃圾也可变废为宝，袁主任还亲自向全体学生演示了垃圾分类工作及倡议全体学生积极参与废品工艺品的制作。此外，为了彻底落实垃圾分类工作的顺利开展，检查工作会有专人负责，学校每月都会以班为单位组织出售可回收垃圾，创收绿色基金。
“低碳、绿色、环保”是我校垃圾分类工作的目标，科学合理正确客观的处理好校园里的垃圾有利于创造优美、舒适的校园育人环境及培养学生良好的环保意识。
垃圾分类简报 篇38
为进一步做好我县垃圾分类工作，引导大埔群众养成垃圾分类意识，9月24日大埔县垃圾分类办组织大埔县环卫所在大埔县文化广场开展以生活垃圾分类宣传教育指引为主题的志愿服务活动。
活动过程中，县垃圾分类办工作人员、环卫所全体党员和志愿服务者在文化广场统一开展生活垃圾分类宣传、指引，并对活动周边文化广场、文化路、文化中路的'住户、门店等进行“门前三包”责任制和生活垃圾分类宣传教育，活动累计引导群众35人、入户入店宣传48家、发放传单200多份，以多举措开展形式达到全民参与的良好氛围，让人人都成为垃圾分类的“主人翁”。
在开展志愿活动的同时，县垃圾分类办还组织了“一月一冲洗”队伍和大型冲洗队伍对主要街道进行全面清洗，增加冲洒频率次数，加强对小巷死角、路边停车位车底、垃圾桶周边等的冲洗，并且大力开展定点区域街道的背街小巷、老旧小区和市场周边等大清杂行动，特别针对卫生死角、大件废弃物、街道路沿杂草、横生枝叶、街道污水淤泥进行全面清除清理，确保了我县环境卫生工作质量达到高标准。
垃圾分类简报 篇39
17日，区委副书记张强、副区长沙海江调度垃圾分类信息化建设项目。
12日，副区长沙海江为市级垃圾分类示范小区、村及海淀区垃圾分类最美志愿者授牌颁奖并对今年垃圾分类工作进行部署。
【工作动态】13日，区城管委垃圾分类专班到甘家口街道进行垃圾分类知识培训。15日，区城管委赵寒主任研究垃圾分类可回收物试点工作。
【典型做法】厨余垃圾破袋难，高科技来帮忙中关村街道东里南社区引入全自动智能分类驿站，智能垃圾桶可通过红外线感应人体自动打开垃圾投放口，厨余垃圾进入垃圾桶后“机器人”可自动破袋，并将厨余垃圾和垃圾袋分别投放到厨余垃圾桶和其他垃圾桶，实现自动破袋分类。
【桶站建设】11日至17日，桶站建设检查情况：东升镇、燕园街道、西北旺镇合格率为100%，合格率较低的3个街镇为北太平庄街道、上地街道、清河街道。
【桶站值守】区城管指挥中心11日至17日，城管指挥中心及城管委第三方共检查1410个点位，总问题数为109个。其中，桶站值守情况较好的街镇有：西北旺镇、学院路街道、东升镇、羊坊店街道、万寿路街道、曙光街道、永定路街道。存在问题较多的`3个街镇为：西三旗街道、甘家口街道、北太平庄街道。
【执法处罚】区城管执法局11日至17日，全区城管执法系统共出动执法人员2142人次，检查各类单位共计3110家，共宣传教育24起，批评教育15起，责令整改15起。
【舆情动态】接诉即办11日12时至18日12时，累计接收垃圾分类相关诉求428件,其中居住地垃圾分类案件335件。案件较多的街镇有：花园路街道55件、紫竹院街道34件、上庄镇31件。主要诉求分类：
1.反映生活垃圾和建筑垃圾乱堆放无人清理、垃圾清运不及时、桶站周边脏乱、混装混运等问题共239件。
2.反映小区未进行垃圾分类、居民未按规定投放垃圾、分类工作不到位、垃圾站点无人值守等问题共59件。
3.反映垃圾点位置规划不合理、垃圾桶摆放位置距离居民楼过近或过远、垃圾桶集中摆放等问题共41件。
4.反映垃圾桶撤销不合理、垃圾桶数量少、垃圾桶破损、敞盖未关、协调清理废弃垃圾桶，希望增设或更换分类垃圾桶等问题共33件。
5.反映垃圾车清运噪音扰民、垃圾站粉碎垃圾扰民、堆放垃圾异味扰民等问题共22件。
【第三方检查】区城管委9日至15日，第三方对居住小区（村）垃圾分类情况进行了抽查，共检查24个街镇295小区。存在的主要问题如下：
1.便利性设置不规范共发现问题264处，该问题突出的街镇有：清河街道、甘家口街道、田村路街道。
2.容器标识不标准共发现问题153处，该问题突出的街镇有：曙光街道、北太平庄街道。
3.厨余垃圾桶分类不纯净共发现问题138处，该问题突出的街镇有：清河街道、学院路街道。
4.桶站小公示牌共发现问题99处，该问题突出的`街镇有：田村路街道、四季青镇、学院路街道。
5.桶站及周边整洁共发现问题90处，该问题突出的街镇有：清河街道。
6.垃圾满冒共发现问题59处，该问题突出的街镇有：西三旗街道、清河街道。
【厨余垃圾分出率】11日至17日全区厨余垃圾日平均分出率21.03%。
垃圾分类简报 篇40
为培养垃圾分类的好习惯、为绿色发展可持续发展作贡献，宣传绿色低碳、环保健康的生活理念，郑州轻工业大学材料与化学工程学院“绿丝带”环保护卫队针对科学防疫垃圾分类工作，在多个社区展开了线上线下调研、科普宣传、直播线上课程等一系列特殊战“疫”社会实践活动。
深入社区，线上线下调查。7月12日，“绿丝带环保护卫队”走访队员前往各自所在社区进行走访调查，主要通过实地考察社区公共卫生，日常垃圾是否进行分类以及后续处理方式等现状了解居民实际垃圾分类处理的情况。同时通过问卷调查，进一步了解居民日常生活垃圾处置情况，特别是疫情当下日常废弃口罩的处理方式。根据实地走访调查发现，城市社区的环境干净卫生，路面上几乎没有垃圾，社区也有专门投放废弃口罩的垃圾桶。而农村的环境相对较差，垃圾未经过分类，口罩也未经过相应的消毒处理。
针对宣传，提升服务效率。7月13日，“绿丝带”环保护卫队队员们进入社区宣传废弃口罩回收处置规范流程，重点针对口罩的回收利用，进行集中宣传。一是集中投放，定点定位。居民应尽量将口罩投放在政府机关、各村办公室、小区、居家隔离点等专用口罩回收垃圾桶，居家隔离点废弃口罩则等待家庭签约医生上门回收，各村配备垃圾清运配备专用口罩回收桶和垃圾捡拾器，对废弃口罩进行“二次分拣”回收。二是规范处置，日产日清。社区需要安排保洁员每天集中回收废弃口罩，就近送往卫生院或社区卫生服务站进行消毒处理，由专业医疗废物处置单位每日上门收集后规范处置，形成“产生-收集-处置”闭环。三是强化宣传，入脑入心。把如何规范回收口罩作为疫情防控宣传的重要内容，结合各社区防疫“洗楼”排查、入户分发口罩等形式，以口头与折页宣传并行的方式提高群众垃圾分类意识。在队员的.宣传下，很多居民都十分配合垃圾分类工作，尤其是规范丢弃废弃口罩。
线上开课，安全有效宣传。7月14日，“绿丝带”环保护卫队结合前两天线下的考察宣传，推出了“垃圾分类知识科普”线上抖音直播活动，将垃圾分类宣传入门入户。直播期间，观众通过弹幕与讲解员积极互动，科普宣传效果显著。今后，“绿丝带”环保护卫队将继续与社区居民共同努力，将垃圾分类工作落实到位，让环境卫生意识成为居民生活新常态。
通过本次实践活动，响应了国家垃圾分类政策号召，不仅加强了居民对垃圾分类的意识，也让居民掌握了正确处理生活垃圾以及疫情当下产生废弃口罩等。同时也锻炼了大学生的意志，提高了大学生的调研能力，充分地将专业知识运用到实践中，帮助居民做好垃圾分类，为疫情防控贡献力量。
垃圾分类简报 篇41
4月22日，灞桥街道组织辖区各村、社区及学校师生，开展了主题为“垃圾分类始于心绿色生活我先行”的垃圾分类宣传活动。
本次宣传工作活动由灞桥街道办城乡环境卫生管理科牵头。活动通过悬挂横幅标语、摆放宣传展板和发放宣传彩页等形式，广泛宣传了生活垃圾分类好处，使群众了解垃圾分类的重要性和紧迫性，进一步提高了绿色环保理念。
据统计，本次活动共参与宣传人员48名、深入3个菜市场、走访300家沿街商户、走访1880户农户、向群众解答220条问题、发放3000张宣传彩页。
垃圾分类简报 篇42
5月3日，海淀区“绿色生活我先行”暨“做文明有礼的北京人——周四垃圾减量日”观摩推广现场会在马连洼街道百旺家苑社区举行。这是区文明办和区市政市容委认真贯彻落实《北京市生活垃圾管理条例》，积极响应中央文明办提出的“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动号召的重要举措。
“绿色生活我先行”活动围绕生活垃圾减量化、资源化、无害化目标，以“周四垃圾减量日”为载体，以“绿色主妇志愿者”为抓手，以社会公益组织为依托，通过观摩推广现场会的形式，由点到面延伸辐射至各个社区，动员更多的'社区和居民积极参与到“绿色生活我先行”活动中来。活动从社区居民的家庭生活入手，倡导低碳绿色生活风尚，使居民不断提高垃圾减量垃圾分类和资源循环利用意识，自觉养成关爱自然、保护环境的文明习惯，为创建全国文明城区创造可持续发展的生态环境。
观摩推广现场会分宣传咨询区和情景演示区两部分。在宣传咨询区，社区市民文明学校举办了垃圾减量垃圾分类知识讲座，进行“绿色生活我先行”活动图片展览，专家学者和垃圾分类指导员现场为居民答疑解惑。在情景演示区，由家庭主妇组成的“绿色主妇志愿者服务队”为居民现场演示垃圾“零废弃”回收过程，现场办理“绿色生活积分IC卡”；“绿色主妇巧手队”现场演示垃圾废物利用，制作由可回收物为原材料制成的手工艺品；“绿色主妇绿之梦队”展示了“家庭一平米小菜园”及以减少厨余垃圾为目的的“家庭蚯蚓养殖”。活动现场还邀请北京龙在天皮影剧团为居民表演了以垃圾减量垃圾分类为主题创作的皮影戏《垃圾总动员》和《低碳日记》。
为实现社区居民生活垃圾减量化、资源化、无公害化目标，提升社区整体环境和广大居民生活品质，海淀区把垃圾减量垃圾分类作为创建全国文明城区的一项重要内容和切入点，积极引进了“垃圾智能回收终端”数据网络。通过在社区推行家庭“零废弃”会员卡，集中回收并长期记录社区居民家庭垃圾减量数据进行积分。当积分累计到一定数额后，系统再通过垃圾减量“零废弃”卡向社区居民返还一定的超市购物代金券，充分调动了社区居民从家庭源头入手参与垃圾减量垃圾分类的积极性，实现了社区生活垃圾减量垃圾分类工作信息化、科学化管理。
为了让更多居民能够了解垃圾减量垃圾分类的重要意义，海淀区聘请专家学者作为“绿色生活宣讲员”，为广大居民普及垃圾减量垃圾分类知识。活动现场为宣讲团专家代表颁发了“绿色生活宣讲员”聘书，并为“绿色生活志愿者”颁发了证书，绿色生活宣讲活动将陆续在全区各个社区开展，在居民中倡导绿色生活理念。
首都文明办副主任韩龙彬、海淀区人大副主任杨莉、海淀区政协副主席刘恪和相关部门领导，以及"绿袖标"指导员、绿色主妇志愿者约300余人参加了活动。
垃圾分类简报 篇43
为切实增强居民对垃圾分类知识的了解，提高居民的环保意识，进一步提升辖区环境质量和文明水平，高峰社区以3月5日学雷锋日为契机，联合南宁市中医院，在西关路1号裕丰大厦门口前开展“三五学雷锋志愿服务暨垃圾分类宣传活动”。
“废旧电池可以回收吗？”“过期化妆品是什么垃圾？”“厨余垃圾该扔到哪个垃圾桶里？”活动现场，工作人员用浅显易懂的方式向居民讲解垃圾分类要点、投放收集情况、收集方式等，耐心解答居民提出的日常垃圾分类难题，积极引导大家拿出自家有害垃圾，在现场进行分类处置。
美好生活家园的建设离不开每个居民，实施垃圾分类处理、有害垃圾回收，对提升城市文明程度，改善居住环境，提升资源的回收利用率，都具有非常重要的'意义。
下一步，高峰社区将持之以恒开展垃圾分类宣传、有害垃圾回收相关活动，引导居民养成生活垃圾分类的良好行为习惯，积极践行绿色生活和绿色消费理念，共同建设和谐宜居的生态环境。
垃圾分类简报 篇44
为提高市委会机关干部垃圾分类知晓率与参与率，高标准推进垃圾分类工作,6月24日，民革防城港市委会机关召开垃圾分类知识学习培训会。
会上，市委会副主委黄海晔讲解了垃圾分类工作实施的背景、意义及与日常工作紧密相关的垃圾分类方法，并部署机关下阶段的垃圾分类重点工作。
通过此次培训，全体干部对垃圾分类的'必要性和重要性有了全面的了解和认识，进一步提高了对各类垃圾的分类识别能力。
垃圾分类简报 篇45
生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。为更了解学校一系列宣传推广活动的成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。
活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的`垃圾进行纠正。
通过这次看似简单的分类投放活动，直观而具体生动地向学生展示了各类垃圾的去处，并用童真的言语呼吁学生不要让垃圾“回错家”。相信这样的形式学生喜闻乐见，教育意义深刻而久远。接下来学校将继续将校园垃圾减量分类工作进行到底，加强学生生活垃圾分类指导。
垃圾分类简报 篇46
为了响应市关于垃圾分类，美化环境的要求，10月1日至10月13日，我校展开了一系列垃圾分类活动，加强学生垃圾分类意识，培养学生环保意识，养成良好的卫生习惯。
首先，营造浓厚的氛围。其一，为了普及垃圾分类知识，学校利用班会课，让班主任给班级的孩子们上了一堂关于垃圾分类的班会课。把垃圾分类意识灌输到每个孩子的脑海中，通过班会课，孩子们知道了什么是垃圾分类以及垃圾分类的意义。其二，学校组织学生积极出垃圾分类手抄报，老师再从中选出优秀的作品，张贴在学校的宣传栏上，让整个校园都充满了浓厚的氛围！时刻提醒全校师生！
接着，我校举办了一场关于垃圾分类的知识竞赛。全校老师都非常重视本次的`活动，先在班级笔试选出成绩较好的选手，再推选去参加学校比赛。比赛前，在教室里总能看见孩子们在班级里积极准备比赛，有的在背诵垃圾分类知识点，有的在互问互答，有的在尝试做题，比赛氛围非常浓烈。相信孩子在准备的过程中学习了不少垃圾分类的知识呢！更相信比赛后，孩子也能够将学习的知识运用于现实生活中。
最后是垃圾分类小制作。孩子们收集一些家里剩下的废物，和家长一起动手制作成精美的摆设、生活用品等，让垃圾变得有价值！在这个过程中不仅提升了学生回收可回收垃圾的意识，也给家长上了一课，孩子们把垃圾分类的意识带回家，让家长也把垃圾分类落实起来！
本次活动以创建垃圾分类质量为目标，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的活动，教育和引导孩子认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
垃圾分类简报 篇47
为认真落实xx号文件，全面提高xx生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。
一、总体要求xx小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和xx区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《xx方案》的'部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。
二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础xx重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。
三、生活垃圾分类工作推进基本情况(一)前期准备1、建立xx个垃圾分类试点小区，xx、xx和xx小区。
2、在试点小区中开展大型宣传活动xx次，发放宣传品xx余份。使居民知晓率达到100%。(二)制订方案，健全机构xx社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。(三)着力宣传，营造氛围垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。(四)注重实效，有序实施按照实施方案，xx广场计划发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组;xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组;xx发放分类垃圾亭xx个，分类垃圾桶xx组。xx月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至xx，预计xx月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。
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