小学疫情线上教学简报15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。什么样的简报才是有效的呢？以下是小编为大家整理的小学疫情线上教学简报，希望能够帮助到大家。
小学疫情线上教学简报1
疫情就是命令，防控就是责任。为应对疫情趋紧的局势，应市教体局的要求，我校积极开展线上教学活动，保障停课不停学。全体师生都热情参与，在多样化的教学活动中，取得了丰硕成果。
线上教学部署“早”
3月13号上午，学校紧急召开疫情防控部署暨线上教学培训工作会议，结合学校实际与经验，设立工作小组，分工明确，制定顶层构架、底层落实、强化细节、有效实施工作方案。
线上学习覆盖“广”
为保障各类学生线上学习“一个都不能少”，在线上教学开始前对学生设备情况进行摸排，实时更新学生情况，想发设法协调解决，确保线上学习全覆盖。
线上学习效果“实”
课前，各年级各学科教研组教师精心备课，集体研讨，精心设置课程内容。
上课时，老师们使用多种方法授课，通过对学生进行点名、连麦等多样的互动方式，提高学生学习兴趣和注意力，帮助学生更好地进入学习状态。
为了确保孩子们疫情期间学习不打折，老师们认真布置和批改作业，及时发现学生知识或技能方面的'不足并加以纠正，提出进一步学习的建议。
线上德育引导“活”
老师们关注学生用眼卫和居家运动，准时提醒孩子们做眼保健操，时刻爱眼、护眼。同学们根据老师们安排的居家运动、劳动任务，个个争做运动小达人、争当劳动小能手。
线上教学，见屏如面，坚守讲台，用心抗“疫”，我们能行。
小学疫情线上教学简报2
时至冬月，岁暮天寒。疫情当下，线上教学活动依旧如火如荼的进行着。在这个特殊的时期，为切实推动学生全面、健康、和谐发展，三门峡市东风小学从师生的身心健康角度出发，经校领导研讨，在征求老师们意见基础上，教务处对线上教学相关安排进行进一步优化调整。
持续的线上教学使师生长时间的居家生活并面对屏幕工作及学习，容易让人产生疲劳感甚至是消极情绪，为此，我校及时对线上教学的作息时间进行了更加科学的调整，提倡老师们高效浓缩、精讲精练，每节课由原来的40分钟缩减至35分钟，课间活动时间调整为15分钟，留出充足休息时间还孩子们释放天性的空间，让师生的.工作、学习、生活张弛有度，从而达到事半功倍的效果。
除此之外，学校对课程安排也进行了相应的调整，加强心理健康课，鼓励教师针对自己班级学生的年龄特点、心理变化动态等实际情况安排相应的教学内容。课堂上，老师们从正确面对疫情防控、自我情绪管理、学习与健康、舒缓压力等角度入手进行授课，学生在教师的带领下通过视觉、感觉、触觉、听觉等不同途径进行学习并放松。通过心理健康课，老师们及时对学生的一些不良情绪及时进行疏导，引导学生保持愉悦心态、积极向上。
目前，疫情防控已经到了一个新的转折点，线上教学活动也面临着巨大的考验，在这个关键时刻，全体东风人定会齐心协力，坚守岗位，克服一切困难，为学生的线上学习保驾护航。
小学疫情线上教学简报3
三月份接近尾声，临沂桃园小学已经在“抗击疫情”的大环境下开展了三周网课。为进一步克服线上“隔空”教学的困难，最大限度地提高线上课堂教学效果。3月30日，学校开展骨干教师线上教学示范课活动。
此次骨干教师线上示范课活动制定了详细的实施方案，老师们通过钉钉进行在线听课，从多角度去观课思考、学习记录，汲取他人线上教学的经验，反思自己的不足，从而改进提升，共同进步。每位教师通过撰写听课记录及综合评价的形式展现听课成果。
马荣老师带来的示范课《简单图形的排列规律》，以有趣的故事导入，结合生活情境带领同学们探索排列的奥秘。她善于表扬学生，启发学生积极思考，鼓励学生连麦分享自己的想法，课堂上留下了学生精彩的学习瞬间，本节课为数学教师线上教学起到了真正的引领和示范作用。
李霞飞老师与她可爱的孩子们一起，给全体语文教师呈现了一堂高质高效的语文线上示范课。在这节《海上日出》示范课的课堂教学中，李老师精心设计教学活动，简约而不简单，方法巧，质量高，为线上教学起到了辐射和带动作用。
朱翠云老师执教的《宇宙的另一边》，课堂上老师充分发挥课件示范作用，引导学生发现文本表达的“秘诀”——宇宙另一边发生的事情和宇宙这一边的恰恰相反，即反着想。然后，引导学生积极连麦，一起挖掘文本空白，引导学生顺着作者的思路展开想象:在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?利用课文的.句式，搭建想象的支架，启发学生发散思维，鼓励学生大胆想象、多角度想象，大胆交流，在头脑风暴中激发想象的潜能，习得想象的方法。
授课结束后，教师们以课研课，及时反思，纷纷把自己的听课记录上传到教研群里，就线上示范课中的亮点、方法与老师们交流、分享。评课研讨环节，各学科教师畅所欲言，提出疑问，发表见解。
严峻的疫情阻挡不了春天，阻挡不了学习的脚步，更阻挡不了老师们浓厚的教学热情。临沂桃园小学全体教师，愿意携着每一个学子，攻坚克难，不负期望，做好人民满意的教育。
小学疫情线上教学简报4
突如其来的“新冠肺炎”疫情，冻结了师生们返校的脚步，却没有阻止教学工作前行的步伐。
一、线上辅导教学稳步推进
在这特殊时期，‘如何做好线上辅导？’是每一位教育人都在深思的问题。XXXXXX小学教师们一致认为：不能摸着石头过河，要认真学习市、区、校等部门的相关文件，周密计划、细致设计、认真布置。在特殊时期，要充分利用网络资源，引导学生走出家庭的舒适区，踏上学习的奋斗路；做捞起河中石头砌石成桥的践行者，为努力的学生建设通向成功的`高速桥。
二、防疫工作常抓不懈
目前，在疫情防控的大形势下，XXXXXX小学教师除日常教育教学工作外，还要每天坚持各项统计工作、积极宣传党和国家的政策要求、广泛传播科学防护知识等。认真贯彻落实上级关于学校疫情防控的各项工作要求，坚持把师生生命健康放在第一位，切实筑牢校园疫情防控安全线，让我们师生行动起来，精准防疫，维护好一个健康美丽的校园，健康学习、健康生活！
疫情防控无小事，慎终如始细落实。感谢大家一直以来对疫情防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
小学疫情线上教学简报5
12月22日，江永县第三小学为认真贯彻落实县教育局关于线上教学的各项要求和疫情防控工作的各项部署，科学组织疫情期间，认真完成本学期各项教育教学任务，严格落实“双减”措施与“五项管理”相关规定。学校自本月19日起，从“细”处着手，从“实”字上下功夫，严密部署、统筹协调、扎实推进，确保线上教学工作有序进行，确保学生居家学习扎实有效。
一是学校从实际出发，科学合理制定疫情期间线上教学计划。为确保网课教学效果，学校建立了校领导、班主任、学科组长持续下沉到一线课堂进行值班“巡课”机制，准确地掌握线上教学情况，开展线上学习质量诊断评估，以便及时掌握线上教学实施效果;同时，学校关注学生上课状态，及时解决发现的问题，切实提高网课教学实效。
二是优化教学方案，促进学生健康成长。结合校情学情，各年级组优化、调整原定教学计划，在实施文化课线上教学前提下，尤其保证音体美学科开展正常的艺体教学，并调整晚自习，实行“一师一班制”，便于教师及时做好学生的个别辅导工作，促进学生健康全面发展。
三是强化常规管理，确保线上教学实效。学校成立了以校长为组长的线上教学巡课组，教学管理人员、业务骨干进入班级群，深入班级听课指导，及时反馈意见，切实提升线上教学实效。
四是加强心理疏导，护航学生心理健康。各班主任、任课老师充分利用视频、微信群、QQ群，对学生居家学习出现过度焦虑、情绪低落等心理问题进行疏导，鼓励学生劳逸结合，减轻心理负担，确保学生保持稳定的情绪和良好的心态;心理专职教师开展线上心理健康咨询活动，随时做好学生心理疏导，确保疫情期间学生心理健康。
五是灵活多样，严格要求注重实效。在线上教学期间，授课教师们运用线上直播、辅导答疑等多种方式组织教学，并做好2-3个授课预案，做到灵活应变;积极使用翻转课堂、小组讨论、互动等信息化互动手段，引导学生主动学习、交流讨论，为在线课堂增添了许多乐趣。同时、学校要求各科教师在授课过程中要做到课前提醒学生积极参与、课中积极抽查提问保证学生听课效率、课后及时反馈学生的作业情况，做好相应的.培优辅差，帮助学生有效学习。
该校在全民抗疫的特殊时期，多措并举做好线上教学，使学生在居家学习的特殊时期，虽然没有老师的直面管理，没有课堂纪律的严格约束，在学校的精心安排下，在全体教师的不懈努力下，孩子们以超强的自律性、自觉性、主动性，认真地学习、锻炼与生活，并以多样化的形式呈现出居家学习的丰硕成果。
小学疫情线上教学简报6
2022年3月，唐山这座英雄的城市被疫情的阴霾所笼罩，全市人民开启了共同战“疫”。光明实验小学全体任课教师响应上级“停课不停学，离校不离教”的号召，即刻启动“直播键”，再一次走上“云端课堂”。
一、智慧引领、高瞻远瞩谋全局
张超校长高屋建瓴，第一时间带领班子全员制定线上教学工作方案，明确任务目标。领导们纷纷进组进班，深入教学一线与教师并肩作战，分学段分年级对线上直播授课、作业布置批改及线上研讨情况进行实时监督和动态管理，及时总结、改进方法，保证线上授课迅速、高效步入正轨，开展有序。
二、提笔教书、落笔抗疫有担当
“线上教学”改变的是教学环境和条件，不变的是教书育人的使命和担当，光明人，既有忘我的工作精神，又有在大义面前做取舍的“大我”风范。
1、挑战自我，突破技术难题
接到线上教学通知的第一时间，语数英授课教师迅速上位。疫情来得突然，没电脑，没教材，于是大家千方百计借电脑、下载电子课本、抓紧研究企业微信平台使用方法、无数次模拟演示。学校有几位年过五旬的老教师，工作干劲丝毫不输年轻人，直播前一天晚上半夜两点还在群里试播，就怕第二天的课程不顺畅。她们一有时间就上线操作，遇到技术操作问题多方求助直到解决，硬生生把自己从一个“电脑小白”培养成了“技术大咖”。
2、超越自我，教研统筹资源
教研组长身兼重担，每次课前必先组织团队进行教研，制定出周密的教学计划，全年级进度一致，拒绝简单机械地跟着网课走，而是统筹整合各种资源，力求线上教学高质高效。组内教师团结奋战、群策群力，无论是谁有了新的发现都第一时间与大家智慧共享，创新同行！
3、奉献自我，舍小家为大家
这是光明教师团队的缩影，所有的坚持、温暖与勇敢，都源于老师们对本职工作的深沉热爱；正是因为有了这些教师的笃行不怠、履职尽责，我们的线上教学工作才彰显出别样的'精彩。
三、后生可畏、青苗队伍速成长
光明有一大批90后的年轻教师，很多人都是第一次启用线上教学这种特殊的课堂模式，但他们无畏困难，勤奋钻研，且自带智慧光芒，率先实现了众多“第一”：第一个为全区制作企业微信使用技巧的微课；第一个向大家推送直播课堂的各种方法；第一个解决没有电脑无法直播课程的技术难题。他们思维活跃，干劲十足，为光明的未来注入了一股清新的活力之泉。
四、学科联动、全面育人待花开
光明实验小学线上教学扎实推进，课程设置坚持“五育并举”，利用“快乐童年”系列课程逐步实施线上教育教学的全课程，保证学生全面健康发展。
万物复苏必有时，疫去安来春可期。光明实验小学全体教师在鼠标、按钮、屏幕中诠释着“召必应，战必胜”的责任与担当，为学生的居家学习生活保驾护航，用自己的实际行动诠释着“师者最美的姿态”，用隔空的陪伴助力学生们快乐成长！
小学疫情线上教学简报7
在居家抗疫的非常时期，体育锻炼就显得更加的重要了。为了确保学生身体健康，增强体质，提高免疫力，作为体育老师我们义不容辞。面对“停课不停练”，我们有准备，有指导，有实效。以浦口区教师发展中心提出的学生居家锻炼方案为指导，结合我校的课间操内容，并借助“天天跳绳”这个软件平台，丰富学生们的锻炼项目，劳逸结合，健体抗疫。
虽然不能线下面对面教学，但我们的老师依然不放松，通过线上教学增强锻炼。
每天都会及时合理的规划学生们需要锻炼的'内容，确保我们的学生停课不停学。
学生们每天都能及时认真的完成锻炼，从而增强自身的免疫力。
老师们每天都能坚持线上指导与鼓励！
在此，体育老师希望同学们，都能动起来，用运动的方式来增强自身的免疫力。开学时体育老师会到班级和同学们团聚，然后我们一起到操场上去驰骋，分享我们在家锻炼的成果！
小学疫情线上教学简报8
秋天如期而至，疫情却再次为已经启航的新学期按下了暂停键，为落实上级要求，全力保障疫情防控期间学生生命安全和身体健康，最大限度降低疫情对教育教学的影响，XX小学有序地组织开展了线上教学活动。
8月27日，由试题发展中心组织全体三年级老师进行线上教学相关事宜的研讨，在最短的时间内排出了线上教学的课表，并对组内教师的线上教学工作进行部署。为了能把课上好，保证教学效果，三年级组的老师们在设备调试、备课、教具准备等各个环节都做了精心准备。28日19：00，三年级各班组织召开了线上家长会，对家长提出线上教学的要求。
29日8：40，三年级的`老师们都摇身变主播，运用在线直播、视频演示、互动交流等方式开始了有温度的线上教学。数学课的老师们上采用动画演示，步骤清晰、算理明了，并有意识地设置启发性问题以启迪学生思维、激发学生兴趣，引导学生将课堂中学到的知识运用起来，活学活用、学以致用。
语文课上，老师们以优美的音乐、精彩的图片引导学生入情入境，学生通过多种形式的朗读感悟语文的美好。
英语老师们的云端课堂更是精彩纷呈，两位老师在课堂上领孩子们朗读课文，标准的发音、生动又亲切的语调，驱散了疫情的阴霾。
科学课，有趣的实验让孩子们居家的生活更有趣；体育课，同学们跟随老师在室内做有益、健康的运动，孩子们认真的眼神、标准的动作、微笑的脸庞给家长和每一位老师都带来了温暖；音乐、美术课上，孩子们跟随着国家教育资源公共平台上的优秀课做活动，有趣又充实；劳动课，让孩子们成为爸爸妈妈得力小助手。
为了让一二年级的小朋友们的居家生活更加的充实、有规律，老师们给孩子们布置一些简单的家务劳动和体育锻炼的任务，抓住习惯养成的最佳时机。
如今是疫情防控的关键时刻，我们虽无法相聚校园，但求知的心灵与休戚与共的情感，将荞园师生们紧密相连。希望我们共同努力，克服困难，线上教学亦精彩，且待东风送春来；潜心教学守阵地，不负秋时荞花开；疫情阴霾终散去，荞园学子笑归来。
小学疫情线上教学简报9
突如其来的疫情阻挡了我们在校学习的脚步，却没有阻断我们学习和成长的热情。在全民抗疫的特殊时期，当周围都“静下来”的时候，我们相约线上，为学生的学习按下“播放键”。按照学校工作安排，二年级级部全体教师、家长和学生配合默契，高质量完成第一周线上学习任务。现总结如下：
优点：
1、相互协作，资源共享。
整个级部通过协调，统一进度，开展集体教研，商定责任人，统一备课，资源共享。
2、同心协力，开展线上教学。
根据实际情况，采取了教师线上直播为主，国家中小学网络云平台和空中课堂为辅的教学模式，并辅以教学课件等，提前做好课前的`各种准备，按时为孩子们开展线上教学。
3、精心准备，提升效率。
级部主任统筹安排，提前一天统计线上授课内容，班主任提前推送到班级群。
每节课开始前提前5-10分钟候课，提醒学生做好课前准备，及时进入上课状态。
4、兢兢业业，作业批改反馈。
线上作业的及时批改与反馈直接影响着教学的质量，二年级级部采用了如下的网上课堂作业策略：布置作业——独立完成——网络课堂讲解，学生自我批改——课下改正——拍照上传——一对一网络辅导，收到了良好的教学效果。
5、有求必应，及时为家长学生解疑释惑。
对于二年级学生和家长，线上教学是新生事物，有很多的不懂、不会，有很多的不解、疑惑，有很多的渴求，只要家长提出，我们老师都及时回应，相互协商，寻求解决方案。
存在的问题及解决措施
1、学生专注度专注时间短，很多学生开始时比较专注，大约5分钟就会出现疲惫、坐不好、摆弄东西、精力不集中，建议上课教师常强调纪律，表扬表现好的学生，同时缩短上课时间，控制在20分钟以内。
2、个别学生因父母工作或其他原因，不能及时观看线上教学，而现阶段我们多采用快速会议模式，不能生成回放，建议下周开始采用课堂直播，及时将回放分享到班级群。
无形的网络，一头连着老师，一头连着学生，一头连着奉献，一头连着求知。孜孜不倦，只为放飞同学们心中梦想；精益求精，推进高质量线上教学。感谢二年级级部每位老师为展现与线下课堂同等效果的授课，感谢家长们的倾情陪伴，相信这一切将会成为孩子们最美的成长回忆！
小学疫情线上教学简报10
为最大限度减少新冠疫情对正常教育教学秩序的影响，确保学生学习全覆盖，城北小学科学谋划、精准摸排，制定“一班一策”“一人一案”，通过微信、QQ、钉钉等多种形式，对因各种原因不能正常到校上课的学生进行“线上教学”。
有的班级缺席学生较少，老师提前发布当天教学内容，供学生预习、自学，并通过电话、微信等多种方式“一对一”进行跟踪指导，答疑解惑。随后，老师根据学生情况布置相应作业，进行线上批改，及时反馈，指导订正。
有的班级缺席学生较多，老师通过组建“线上教学群”，及时上传教学微课、教学录像，或以网络直播等形式，组织学生进行线上学习。同学们在屏幕那端，时而认真倾听，时而详细记录，时而凝神沉思，那一副副专注的神情，令人欣慰、动容。
作为智慧学校示范校，该校充分发挥信息技术优势，利用智慧课堂教学系统推送教学内容、组织课堂教学、跟踪课后辅导、批阅随堂练习，做到了线上线下无差别、居家学习和随班就读一个样。
为了规范作息，做到劳逸结合，老师们还针对每个学生的不同情况，指导他们制定内容全面、符合实际的学习计划，提高了学习的效率。在完成正常教学的同时，老师们还及时对学生进行心理疏导和安抚，以消除他们内心的恐惧和担忧，安心居家观察。
疫情虽然影响了学生返校，但隔断不了老师的`关爱，更阻止不了学生的成长。我校通过开展形式多样的“线上教学”，确保学生学习无一遗漏，真正做到了“停课不停教”、“停课不停学”，为学生知识学习和身心发展提供了坚实保障。
小学疫情线上教学简报11
初春的花苞悄悄绽放，新柳的绿叶尽情舒展。本该是天地新生万物春，学子求知奋发时，但我们的校园生活不得不按下了暂停键。面对再次来袭的疫情，经开区实小的老师们精心安排线上课程，认真开展线上教学研究，优化作业设计，为同学们创造了丰富的居家学习生活，让我们一起去看看吧！
接到线上教学通知后，学校第一时间启动线上教学应急预案，学校领导班子迅速连夜召开线上会议，进行相关事宜的沟通和部署，第一时间制定好线上教学的实施方案、课程安排、教学指导，为各年级线上教学保驾护航。
周日，学校迅速召开全体教师线上会议，明确线上教学的指示精神与教学任务。会后各科各备课组马上实施线上集体备课，制定线上教学计划表，明确要求，并分组提前调试线上教学的软件，确保能够将教学工作高质量地转移到“云端”，井然有序地开展好线上教学工作。
课堂是教学的第一阵地。而今这个阵地从教室挪到了线上，我们的老师也积极行动起来了，一个个化身为网络主播……
课堂上，老师们采用打卡签到、连麦语音互动、屏幕及时回复等功能，将课堂从“三尺讲台”移步“云端空间”。老师们时刻关注学生课堂参与情况，师生之间充分交流互动，学生积极参与课堂活动。认真批改，及时反馈
“一日之计在于晨”，学子们起床后，朗读美文、诵读经典、背诵古诗……跟着老师们的节奏，同学们开始了线上学习，专心听课，认真作业。你们专注的样子真好看！
瞧，经开区实小的孩子们化身为小精灵啦！大家开启音乐之旅，边唱边跳感受音乐美；开启美术之旅，画画设计手工样样行……
少年强则国强，没有强健体魄何谈少年强？居家学习期间，智雅少年们也不忘锻炼身体，强健体魄……
面对疫情，学校精心设计心理健康线上教学，并推出专题公众号，守护同学们的心理健康。智雅少年们徜徉“心”世界，用积极向上的态度学习坦然面对，做好“心理防疫”。
“劳动创造世界，劳动最光荣”。智雅少年们在老师和家长的`指导下，在家里学做一些力所能及的家务，学习勤劳的传统美德，更在劳动中学会担当。
这个春天，经开区实小的全体老师全力打造空中课堂，与学生相约云端。线上教育第一周圆满结束，智雅少年们，期待不久的未来，我们能一起重逢在经开区实小的阳光里。老师们在校园里伸开双臂，欢迎你们归来！
小学疫情线上教学简报12
3月11日，新冠疫情的到来阻止了学生们到校园来上课。XXX小学领导高度重视线上教学，全面部署，积极筹备，有序开展线上教学工作，促进师生及时掌握线上教学技术，适应网课环境。教务处及时调整教学安排，同年级同学科教师进行线上教学授课经验交流，集中研讨授课方案，全面启动线上教学。教师们制定了线上教学方案，充分利用各大教学平台，从网络精品课程、直播等多个方面对学生进行授课，同时也增加了师生之间的交流。校领导班子进行巡课、听课，开展线上教学督查工作，为保障高质量线上课堂保驾护航。
XXX小学不但重视高质量线上课堂，同时也关注孩子们在疫情期间心理状态的发展和转变。由学校领导班子、党员教师、班主任教师和骨干教师组成的暖心工作小组，时刻关注学生及家长们的心理健康状况、学习和生活情况，给他们送去温暖和鼓励。让家长放心，让学生安心。
XXX小学各班积极开展了线上心理辅导家长会。各班主任从和谐亲子关系的构建、学生心理的'疏导等方面给家长们提出了切实可行的建议，希望家长们能够配合学校一起关注孩子的心理健康教育，做到及早预防、及时疏导、有效干预。家校联动筑防线，同舟共济抗疫情。
相信很快就会春暖花开，XXX小学全体师生和家长同舟共济，协力坚守，一定能早日战胜疫情，重新回归自由、健康、幸福的生活！
小学疫情线上教学简报13
随着疫情形势的变化，为更好地保障全体师生的健康与安全，将军岭小学于2022年12月19日停止线下教学活动，开始全校改为线上授课，伴随着朝阳的冉冉升起，新一天的线上教学拉开了帷幕，孩子们朗朗的读书声，专心致志听课的身影，显示出新的一天的到来。为了保证孩子们能够在家高效完成期末复习，老师们精心设计好每一堂直播课，细化知识点，增加知识点的`趣味性。
虽然是线上教学，但孩子们学习的热情不减，坚守在电脑或手机屏幕前，专心聆听，毫不松懈。课程结束后，学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题，积极与学生互动，即时点评，认真为学生答疑解惑，提高线上教学实效，保证线上教学效果。
疫情将课堂从线下搬到线上，改变的是教学空间和方式，不变的是教学的热情和教育的初心。将军岭小学全体教师将以高效的执行力、强大的凝聚力和战斗力，全力保障线上教学稳步、高效推进，为了每个孩子的健康成长，砥砺前行。
小学疫情线上教学简报14
受新冠肺炎疫情的影响，学生要居家学习生活。为了调剂学生的居家生活、丰富孩子们的学习内容、提高学生的.身体素质及锻炼热情,在学校领导的组织下，全体体育组教师以上级部门“停课不停学，停课不停教”的文件精神为指导，开展“线上教学工作安排部署会”并确定以线上教学空中体育课堂的形式和学生见面。
为有效落实线上教学，老师们认真研读课标与教材，精心设计了适合各学段年龄特点的教学内容，并制订详细的教学进度表，按照进度进行线上教学。
在常态化疫情防控之下开齐开足体育课。将原有的室外教学改为线上教学。课前引导学生充分做好热身运动，课中关注学生的机体和情绪变化，合理调控运动强度和运动密度，课后提醒学生及时休息。加强健康教育教学和实践，做好健康教育科普工作，引导学生掌握健康教育知识，树立健康第一理念，养成健康生活方式。
学无止境，网络教学已成为一种教学的新趋势。虽然网络体育教学不可能替代传统的体育教学，但它作为学校体育的新途径，对传统体育教学无疑是一种强有力的支持和补充。
希望疫情早日过去，恢复正常的学校生活，不用在“隔屏相见”，让我们相约在操场，在阳光下肆意挥洒汗水！
小学疫情线上教学简报15
根据佛山市教育局的要求，从4月11日起，全市中小学阶段学校暂停线下教学，采取线上教学。为认真落实上级相关要求，4月11日上午，石洲小学阮汉潮校长召开行政会议，迅速部署了线上教学期间学校防疫防控工作和线上教学工作。
为保证线上教学顺利开展，学校高度重视，马上安排调试线上直播网络设备，在各班教室安装摄像头和麦克风，确保硬件设施能满足线上教学的需求。
在线上教学工作会议上，全体教师学习了石洲小学线上教学工作方案，明确了线上教学工作的各项要求，要求教师们积极转变授课思路，创新课程模式，调整课程知识点和课程强度，为阳光学子们开设丰富多样的课程，体现“五育并举”，同时应及时关注学生的心理情况，以鼓励和引导为主，为线上教学工作的顺利开展打下基础。
随后，雷洁雯主任公布了线上教学的.课程安排，要求全体老师根据线上教学的规律和特点，酌情缩短每节课时长，合理分层布置课后作业。最后，全体老师参加了直播软件和平台使用的培训会，提升技能。
4月12日，阳光学子与教师们携手云端，阮校长带领行政和科组长代表对各班的线上教学课堂进行巡课指导，规范教师的线上教学行为，加强线上教学管理。阳光学子们积极主动适应云端教学模式，遵守学校教学与防疫各项规定，严于律己，积极参与各类课堂，展现阳光学子积极向上，勇于探索，不怕困难的良好学态！
石洲小学在开展线上教学的同时，阳光体艺同样精彩，每天早晨八点，《石洲小学阳光篮球操》的音乐准时响起，阳光少年们在快乐锻炼中强身心、壮体魄；云端音乐、美术、科学、综合实践、道德与法治、语文阅读、数学思维、英语交际、心理健康、劳动教育等课程同样精彩，全面绽放五育并举的阳光课堂！
家校携手，凝心聚力线上教学，石洲小学上下同心，为阳光学子们在特殊时期的学习保驾护航，绽放精彩！
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