师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。还苦于找不到好的简报？下面是小编为大家收集的师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）1
为丰富师生寒假生活，更为了促进我校教师队伍的专业化发展、培养我校学生良好的读书习惯，20xx年寒假，我校“书墨飘香，尽染芬芳”师生阅读活动正式拉开帷幕。
寒假前夕，学校制定了详细的读书计划，为师生阅读活动进行了专业的.推荐和安排：在学生方面，学校特组织骨干教师充分研讨，从学段特点出发，为学生精心准备了假期必读书目和选读书目，引导学生充分利用假期时间，享受阅读的快乐、培养阅读的习惯。
看，各年级的小朋友们正在书海里尽情地遨游，假期生活不松懈，认认真真把书看，自律自强，是每一位九龙潭学子追求的目标。
在教师方面，学校对教师假期读书做了具体布置与安排，制定读书计划、阅读时做好批注、留下思想痕迹、写好读书笔记，并根据学科特点，推荐了具有针对性的书目《给教师的建议》。老师们用行动来证明，要做好学生阅读的引领人，身教言教，二者都不能松懈。
读书是老师们最好的备课，是老师们最好的修行。
打造书香校园是我们每一位九龙潭人的目标，相信在这场读书盛宴中，全体师生都收获满满，让我们共同期待来年，以全新的面貌开始新的学习生活！
师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）2
寒假来临，读书无疑成了一道风景，成为沟通我们心灵的桥梁，在书的海洋里我们能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！北郊小学校决定利用寒假期间开展“莘莘学子品书香”的阅读活动。
规划读书方向 策划板块细则
“捧一卷经典，浸一身书香。”阅读不能瞬间改变你的人生，但可以改变你对事物的认知；阅读还可以让你视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话，在“润物细无声”中萌生你对世界的看法。希望同学们细嗅书香，悄然成长。
“至乐莫如读书，至要莫如教子”。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽风景线。
提倡珍惜时光 掀起读书之浪
“蹉跎莫遗韶光老，人生唯有读书好。”点燃读书热情，从现在做起，从你我做起，让我们行动起来，以书为媒，相约书香，让阅读成为最优雅的生活方式。学校向全体学生发出读书倡议。
遨游书海拾趣 展现阅读风采
“读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。”亲子共读让家长走进孩子的世界，了解孩子的世界，和孩子一起进入书里的童话世界，共同成长！
“读万卷书，行万里路。”读书足以怡情，足以博采，足以成长，因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，物换星移，但书籍永远是新的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书是基础，笔记是延伸。在读书时联系自己的思想实际，圈画喜欢的词语，摘录欣赏的语句，发现新知，产生自己独特的感悟……
“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”厚厚的书被孩子们以这种轻松、愉快的方式读薄了，变成一幅幅美丽的知识网络图。再现了孩子们设计时的用心与巧思，同时也让阅读的过程变得妙趣横生。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孩子们不仅在书中汲取营养，而且用画笔展现了对知识的领悟。英国思想家米尔说过：“世界上所有美好的事物都是创造力的果实。”孩子们巧用手中“神笔”，把这句名言诠释得淋漓尽致。
“让生命因读书而精彩。”一本书给孩子们打开了一扇看世界的窗口，他们利用微视频分享读书收获，或憨态可掬，或眉飞色舞，或意气风发……他们把读书的心得通过语言化成自己的'智慧，这个寒假对于他们来说，必定是一个快乐无限的寒假，一个提升自我的寒假，一个收获满满的寒假，一个收获满满的寒假。
“阅读成就未来，阅读点亮人生。”北郊小学校将进一步提升阅读质量，拓宽阅读广度，夯实阅读力度，愿北小的孩子们常伴阅读左右，在阅读的路上越战越勇，个个成为“腹有诗书气自华”的新星！
师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）3
阅读致远，书香修身。为持续突进书香校园建设，树立“好读书、读好书、善读书”的文明风尚，濮阳市绿城中学深入开展“悦读、悦思、悦分享”线上读书分享活动，师生积极参与，使阅读内化于心，外化于行。
爱读书的校长
钱理群教授说：“什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的教师，带领着学生一起读书。就这么简单。” 学校祁立新校长率先垂范，通过读书分享会、公众号等平台向大家分享了他的阅读体会，并对青年教师进行阅读指导，打造学习型教师队伍。
爱读书的教师
读书是教师最好的修行，阅读是个人成长的重要途径。守教育之初心，尽师者之责任。再次袭来的疫情阻隔了师生面对面的'教与学，却阻挡不了教师一颗颗笃学厚积的心。虽然居家静止，但老师们丝毫没有松懈。网课之余，不忘阅读教育书籍，沉下心来静静品味书香，在书香中提升自己的专业素养和管理水平。11月24日晚，语文组教师举行了“悦读、悦思、悦分享”线上读书分享活动。凝练的内容，酣畅的心得，实践的收获，在悠扬的乐曲中构成了冬日暖阳里的一道美丽风景。
爱读书的学生
君子不学，不成其德。阅读像一盏明灯，照亮着前行的方向，线上教学期间绿城中学全体学生坚持每日阅读，写读书笔记，并定期分享自己的读书心得，以书滋养心灵，以书温润生命。
最是书香能致远，唯有读书润心田，同学们开展了好书推荐视频录制活动，进一步拓展了阅读活动的深度与广度，让阅读氛围溢满校园各个角落。
爱读书的家庭
在学校师生的共同影响下，绿城中学的家长们也积极配合营造书香氛围，他们和孩子一起坚持每天阅读半小时，每月读一本经典，让家庭成员在阅读中享受文字的温度，感悟思想的深度。每个家庭都行动起来，让阅读成为一种优良家风。
身体和灵魂总要有一个在路上，阅读是最好的精神粮食。为加强书香校园建设，持续优化育人环境，绿城中学将不断创新读书形式，激发阅读兴趣，让更多师生参与到读书活动中来，让书香充盈整个校园。浸润经典，沐浴书香，共建“书香绿城”。
师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）4
1月7日上午，教育局在实验学校召开了“20xx年教育管理工作交流会暨20xx年寒假学生居家阅读工作会议”。
会议宣读了20xx年度中小学师生阅读活动先进单位和先进个人，并对20xx年阅读活动评选出的15个书香校园、36名书香教师、23个书香家庭、34名书香少年、28名阅读工作先进个人进行了表彰。
会议肯定了“双减”“五项管理”等学校管理工作，指出在“双减”形势下阅读工作取得的成绩，要求各单位持续做好“双减”“五项管理”等工作，并认真指导学生寒假生活学习，让学生养成好的生活学习习惯，让学生过一个充实有意义的寒假。
实验学校副校长刘彩霞介绍了“润心阅读”、校园图书角、《实验心桥》、假期居家阅读、“诗意春天”读书文化节、教师及学生阅读特色活动等工作开展情况。
口头中心秦台明德小学校长赵刚用幽默的语言把秦台明德小学的校园文化、学校管理、阅读活动等工作进行了分享。
翟营中心宋营小学校长薛春亮向大家介绍了从抓学生德育入手进行日常管理，用丰富多彩的'校园活动和洁净优美的校园环境熏陶学生，建立新型家校合作机制等工作。
实验学校乔浩然小朋友及家长向大家分享了家庭阅读成果；上滋洋小学苏闰老师用幻灯片给大家呈现了《遇见“悦读”》，向大家分享了上滋洋小学的阅读故事。
最后，会议总结了20xx年按照“一二三四五”的工作思路（即始终贯穿“立德树人”一根主线、紧紧抓住“读”“写”两个基点、坚持“全员、全程、全方位”三全育人、做到“家庭、学校、社会、学生”四位一体、促进“德智体美劳”五育并举），把课后服务、“五项管理”、“双减”等主要工作贯穿于“立德树人”这条主线上的做法和经验，要求各单位继续紧紧抓住工作重点，做到方向清、路线明、中心突出、以点带面、各项工作相互支撑，继续做好20xx年的“双减”、“五项管理”等教育管理工作。
会议结束后，与会人员对实验学校校园文化建设及阅读开展情况进行参观、学习。
师生寒假居家阅读简报范文（通用5篇）5
为深入贯彻落实教育部办公厅印发的《关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》要求，持续巩固“双减”工作成果，寒假前夕，行唐县教育局组织各单位负责人召开了《20xx年教育管理工作交流会暨20xx年寒假学生居家阅读工作会议》，会上发放了《涵养好习惯 阅读促成长——行唐县教育局20xx年寒假师生阅读倡议书》，引导学校帮助师生制定寒假读书计划，提倡学生阅读、亲子共读、心得共享，着力构建广大师生阅读体系，提高学生综合素养，保障广大中小学生离校不褪学习激情，快乐不减假期质量，度过一个愉悦充实的寒假。
有力推进，督促假期阅读工作落地落实
根据教育局发放的倡议书，各学校结合实际情况制定了各具特色的阅读计划。假期初始，就组织师生积极参与阅读活动，并鼓励家长上传孩子阅读照片、分享心得体会、每天完成打卡任务、在群里公开交流等，极大激发了大家的积极性，增强了阅读的参与感，各学校的阅读工作如火如荼，个人阅读计划、阅读美篇、亲子视频、读后感、读书琐记等纷至沓来。教育局对此及时组稿推送，有效营造了“好读书，读好书，读书好”的良好氛围，阅读工作进展顺利。
热火朝天，学生诵读、亲子共读多管齐下
通过阅读活动，家长充分认识到“少成若天性，习惯如自然”的道理，除了学生自主阅读，众多家长纷纷抓住寒假这一黄金时期，利用茶余饭后的时间陪伴孩子畅游书海，品尝人生百味，书写阅读感悟。这不仅仅是简单的陪同，在亲子共读过程中，孩子感受到与父母的心灵互动，父母观察到孩子的.细微成长，阅读活动成为了亲子交流情感、共同进步的良机。
反响强烈，家校合力齐抓共管
教育局长期把阅读工作作为一项主要任务来抓，把每年四月、十一月定为“阅读活动月”，制定“阅读活动月实施方案”，号召“师生齐阅读，你我共进步”，努力“打造书香校园、建设书香班级、争做书香少年、创建书香家庭”，受到了社会各界的一致好评。一系列阅读活动不但培养了学生良好的阅读习惯，为许多家长指明了引导孩子阅读的方向，同时加深了亲子感情，家长们能够与孩子共捧一本书，一起体验书中自有黄金屋的快乐。在阅读的感召下，学生假期泡网吧的少了，抱手机睡到天亮的少了，大人孩子为了手机开战的少了；孩子们会感恩的多了，家长与孩子的交流多了，大人孩子脸上的笑容多了，家校共育、学生发展一片向好。
今后，教育局将持续发力，努力搭建各种平台，保障阅读宣传深入人心、取得实效，进一步激发广大师生、家长更高的阅读热情，助推阅读工作深入开展。
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