困难学生资助简报
在快速变化和不断变革的今天，很多场合都离不了简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编收集整理的困难学生资助简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
困难学生资助简报1
为积极宣传党和国家的学生资助政策，使国家学生资助政策深入人心。20xx年7月，艺术设计学院“艺路有你”资助宣讲队成员在各自家乡开展了国家资助政策宣讲实践活动。
宣讲队成员分别来到山东省菏泽第一中学、河南省邓州市指南针画室、河南省邓州市郑州精锐画室邓州分校、山东省东营市第一中学开展资助政策宣传活动。
7月9日、11日，艺术设计学院的肖婷婷同学到达了南省邓州市指南针画室以及河南省邓州市郑州精锐画室邓州分校进行了资助政策宣讲活动。在两次宣讲活动中，肖婷婷同学运用《河南省高校学生资助手册》，《郑州轻工业大学学生奖助政策简介》等宣传资料。从资助范围、资助标准、申请条件、申请时间、发放时间这五个方面依次对资助政策进行详细的讲解，并向学弟学妹们分享了她大学的学习、生活以及个人的发展进步、成长感悟，切实发挥了国家资助获得者的示范引领作用，充分展示了学校的育人成效。
7月23日，宋一鸣同学来到了山东省东营市第一中学对即将步入高三的同学们进行了资助政策的宣讲。宋一鸣同学通过解读资助政策、走访困难学生家庭等灵活多样的宣传方式，结合自身的'成长、成才、学习经历，宣传国家、河南省及学校对学生的奖励和资助政策，介绍了国家奖学金和国家励志奖学金的申请标准、评审及发放相关程序，并系统地讲述了高校助学贷款和生源地信用助学贷款的贷款流程，还款流程及相关注意事项，详细介绍了国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难生补助、学费减免、“绿色通道”等多种方式组成的资助体系，鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助，实现大学梦，传递正能量；最后，由在场的同学提出不懂的问题，宣讲队员们结合自身受助经历耐心给大家答疑解惑，保证同学们能够深入并全面的理解各项资助政策。
6月27日，谢童舒同学回到了母校山东省菏泽市第一中学宣传国家资助政策，通过集中宣讲、发放宣传单、自由交流等灵活多样的宣传方式，宣传介绍国家资助政策以及自己如何在好政策的帮助下安心学习、成长成才的励志故事。结合自身的成长、成才、学习经历，分别从“爱国、诚信、励志、感恩”四个方面为母校学弟学妹们很好地介绍了国家各类资助政策，通过此次的政策宣讲以此激励在场的学弟学妹们要把握好时间，努力学习，希望他们能够刻苦学习，实现理想，立志为社会、为国家贡献自己的力量，同时也要牢记党和国家对于贫困学子的关怀和支持。对同学们的耐心讲解，也使得高三学生更好地了解到了国家的资助政策，对未来的大学生活充满希望，纷纷表示会在求学的道路上努力地走下去，用知识来改变命运。
此次资助政策宣讲活动的开展，不仅使广大学生和家长深切感受到国家对莘莘学子的关怀，深入了解了国家的资助政策，消除了经济困难学子的后顾之忧，而且对提升我校的社会声誉，引导广大学生懂得珍惜、懂得感恩，激发高中学子学习的积极性与主动性具有重要的意义。
困难学生资助简报2
为响应20xx全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。
此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。
此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境，把室内创设成一个快乐的'游乐场。
而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主，在进行情景式区域活动的创设时，重视营造温馨、家庭式的轻松氛围，以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域，如花儿般在园内绽放，给孩子们带来了无穷的乐趣。
困难学生资助简报3
为深入贯彻落实上级文件精神，促进学前教育事业科学发展，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，6月份，我园开展了学前教育宣传月活动。期间，教师们学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过细致解读、集体交流、撰写笔记等方式，进一步规范幼儿教师保育理念和保育方式。还先后举办;家长交流会;、;庆六一活动;等活动，让家长走进幼儿园，向家长传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，引领家长改变幼儿教育;小学化;的'不良需求。通过悬挂标语、家园栏、发放《致家长一封信》等方式，让广大家长了解学前教育政策法规、学前教育重要地位和普及学前教育的重要性。
本次宣传月活动，旨在让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
困难学生资助简报4
盱眙县管镇镇中心幼儿园20xx年秋季资助工作开展通知后，立即召开了专题工作会议，统一思想、认真落实、责任到人。
结合实际情况，幼儿园重点从三个方面积极开展学前教育精准资助活动：
一是强化政策宣传。各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级微信群，一对一交流，发放告家长书等形式及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。
二是严格评审程序，并及时公示。幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，根据幼儿家庭贫困程度，坚持客观、公平、公正透明的原则，优先资助农村低保家庭幼儿、建档立卡幼儿、残疾幼儿、孤儿等，确保符合条件的幼儿得到资助，使此项政策真正落到实处。在公示名单时注重保护幼儿隐私。
三是规范档案管理。加强对贫困幼儿补助档案资料管理，包括下达指标文件、贫困幼儿申请表、会议记录、公示照片等，并将以上资料装订成册、立卷归档，做到资料齐全、管理规范。
本学期我园共资助幼儿58人，其中政府资助32人，金额16000元，校内资助26人，7800元。资助工作让惠民政策深入人心，为贫困幼儿家庭解决了实际困难，真正把学前教育资助政策落到实处。
困难学生资助简报5
9月3日上午，祁东县总工会举行20xx年“金秋助学”助学金发放仪式，为即将走向大学校门的12名贫困学子发放工会助学金2.5万元。
祁东县总工会负责人介绍，“金秋助学”是点亮贫困学子的一盏明灯，是工会关爱职工、服务职工、扶贫帮困的重要内容和体现，是工会长期以来持之以恒帮扶困难职工家庭的'一种重要举措。希望学子们要在上学和人生途中注意安全，保持健康的体魄；要理解“玉不琢不成器”，通过努力奋斗改变现状，成为国家有用之才；要懂得感恩，学成之后造福桑梓，回馈社会，做传承爱心的人。
当天上午，接到总工会助学金，与会的家长很感动，感谢党和政府以及工会组织的关怀与帮助；得到帮助的学子们也深受鼓舞，立志一定努力学习深造，不断提升自己，以出色的成绩回馈党和国家的培养。
据悉，祁东县总工会连续每年都如期开展了“金秋助学”活动，已为全县200余名考上大学的贫困学子发放助学金60余万元。
困难学生资助简报6
1月18日上午10点，我园举行了20xx年秋季贫困幼儿资助以及学前免补发放仪式，全体受资助幼儿家长参加了此次活动。
在活动中，王园长首先就国家资助政策向家长进行了宣传、讲解，并传达了相关文件精神。在补助资金到帐后，根据上级相关要求，学校立即组织人员，开展发放贫困幼儿资助以及学前免补活动。
家长亲自签字领取了补助，确保了本次资助工作的公开、公平、公正。
会后，家长们纷纷表达了自己的'感激之情，对国家扶持、资助学前教育快速发展政策也给予极高的评价。
困难学生资助简报7
来幼儿园学前教育宣传月活动在生动有趣的“亲子篝火晚会”中顺利拉开帷幕，切合“游戏——点亮快乐童年”的主题，让家长和孩
继此次活动之后，20xx年5月23
讲座中，xx老师结合紧急救护知识、空气污染对人体的伤害、职场健康生活方式以及职业病的防治、经络养生等多个方面对大家进行了图文并茂的讲解，并一一列举实例说明，真正从健康的角度带领大
困难学生资助简报8
为了积极响应教育部印发的《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，日前，光山县幼教中心举行了学前教育宣传月活动启动仪式。
此次宣传月活动主题是游戏点亮快乐童年，活动通过展板、致家长的一封信、宣传单、现场解说等形式，向老师和家长进行宣传，旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
活动将通过主题活动、家长会、亲子游戏、等方式，让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的`生活和学习方式，同时创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。
本次活动，用生动活泼的形式，充分展示了师生蓬勃向上的精神面貌，更把各类幼儿园一切为了孩子，为了孩子的一切的育人宗旨表现得淋漓尽致。
困难学生资助简报9
5月22日，贵阳市20xx年学前教育宣传月启动，活动将持续到9月份，通过内容丰富、形式多样的学前教宣传活动，让科学的幼小衔接知识进万家，促进全市学前教育事业健康发展。
据介绍，当前存在部分家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学;跟不上;的现象和问题。本次宣传活动的开展，旨在指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。
在启动仪式当天，市教育局邀请了全国知名学前教育专家，举办一场幼小衔接专题讲座，向我市广大小学和幼儿园管理者、教师和家长，解析幼小衔接的意义、现状和科学方法。
据悉，活动期间，贵阳还将组织一场;贵阳市知行合乐，幼儿园小学大脑运动会;，以益智游戏竞赛为载体,宣传儿童早期学习品质，和学习能力培养的理念与科学方法。此外，为汇聚优秀经验，促进科学保教、提高育儿质量，我市在今年的教师节期间举办以幼儿园管理者、教师、保育员、家长为参赛对象的;我的故事我的`梦讲故事比赛;活动。
市教育局要求，各区(市、县)要组织幼儿园和小学低年级教师开展专题案例研讨、现场观摩等多种形式的;幼小衔接;经验交流活动，各级各类幼儿园可通过主题活动、家长会、专家讲座等多种途径，帮助家长提高科学育儿能力。同时，各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训，帮助他们树立科学育儿观念，创造良好的家庭教育环境。
困难学生资助简报10
日前，20xx年嘉善县学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园游戏研讨活动在嘉善县实验幼儿园隆重举行。县教育局局长xx街道副主任xx、教育局基教科科长xx、团委书记xx，教育研究培训中心副主任xxx、幼教教研员xx以及全县幼儿园园长、看护点负责人、部分家长代表共计90余人参加了本次启动仪式。
启动仪式上，xx对我县近几年来的学前教育现状作了回顾，充分肯定了我县学前教育取得的丰硕成果，并对今后的发展趋势作了分析。xx用热情洋溢的话语激励广大学前教育工作者再接再厉，开拓嘉善学前教育的新局面，为奠基孩子的幸福人生而努力!
实验幼儿园园长xx代表与会园长发言。实验幼儿园教师代表、xx幼儿园幼儿代表为大家表演了丰富多彩的节目，为本次活动带来了浓浓的喜庆色彩。
启动仪式结束后，与会代表观摩了分别由实验幼儿园xxx超4位老师带来的体育游戏、数学游戏、语言游戏和音乐游戏。在分会场，来自全县14所公办幼儿园的家长代表齐聚一堂，与教育局工作人员和老师一起交流与孩子游戏时的亲身感受。
浙江省特级教师xx老师给大家带来专题报告《幼儿自主性游戏及观察与评价》，王老师以幽默风趣的语调，详细阐述了家庭中自主性游戏与幼儿园自主性游戏的`区别、自主性游戏环境创设和材料投放的建议。让老师们再一次感受到满足孩子的内在需求，在开放的、自主的环境中，如何推进幼儿自主游戏的发展。
此次启动仪式，将助推我县学前教育宣传月活动迅速开展，引领广大幼儿园教师和家长，充分认识到游戏对幼儿生活的重要价值。游戏点亮快乐童年，让我们携手努力，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让孩子们在游戏中运动、在游戏中探索、在游戏中学习、在游戏中健康快乐地成长!
困难学生资助简报11
工会助力，梦想起航。记者昨日从市总工会了解到，20xx年“金秋助学”活动已正式启动。今年，“金秋助学”活动的覆盖面更大、措施更有力、帮扶更精准。
据了解，今年“金秋助学”活动的帮扶范围为就读小学、初中、高中（职高、中专）和大学（大专、高职）的全市建档困难职工子女。
今年，助学工作进一步扩面增量，资助范围从大学新生、在读大学生扩大到入读小学、初中、高中（中专、职高）以及在读的建档困难职工（农民工）子女，实现符合建档条件的困难职工子女应帮扶尽帮扶。市总工会相关负责人介绍，今年将因地制宜开展主题活动，“将加强学生思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观融入助学活动中，在受助大学生中开展以我的家、成都、未来为主题的一封家书活动，引导、勉励同学们在接受帮助的.同时，展望成都未来发展，感恩奋进、立志成才，把实现人生理想与建设全面体现新发展理念的国家中心城市统一起来，努力拼搏。”
困难学生资助简报12
为进一步关心关爱建档困难职工的日常生活，解决建档困难职工家庭子女上学难的问题，完善工会助学帮扶的长效机制，近日，秀洲区开展20xx年度“金秋助学”活动，11名困难职工子女获得46500元助学金。
据悉，今年区总工会助学的对象是20xx年参加高考，当年被国家教育部批准的全日制普通大学(含大专、高职)录取为主的.困难职工子女，个别条件确实困难的放宽至高中或已在读全日制普通大学困难职工子女。为避免重复、多头救助，符合民政、教育、慈善总会有关助学条件的不再另行助学。
秀洲区“金秋助学”活动的`开展，切实帮助了困难职工解决子女上学难、就业难等问题，从而推动了工会帮扶工作的常态化、长效化、社会化。秀洲区的“金秋助学”活动已连续开展9年，截至目前，累计帮助困难学生63名，发放助学金227000元。
困难学生资助简报13
为更好地帮助家庭困难、品学兼优的学生解决实际困难，中所村委会通过联系远在北京市工作的家乡成功人士吴廷锋夫妇，对中所村3名家庭困难的学生给予资助，帮助他们完成学业，实现梦想。
中所村村干通过入户走访，了解到鱼中组陈千千、桐木寨组刘鑫、老冲组吴廷嵩三名学生学习成绩非常好，但家庭十分困难，为了孩子能够更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上学。中所村副主任吴彦通过与吴廷锋夫妇交流，吴廷锋夫妇感动万分，随即表示，愿意资助这三名学生，将至少连续三年每月分别给三名学生每人帮扶500元。
做出此次义举。吴廷锋夫妇表示：“我们能做的`很少，困难是暂时的，有党和政府和社会各界的帮助，大家一定能渡过难关。希望受助的三个学生努力学习，将来成为国家栋梁，用努力改变自己和家庭的命运，将来继续回馈社会，承担更多的社会责任”。受资助的学生也纷纷表示会继续努力学习，不负期望，努力考上自己心仪的学校，将来用实际行动回报社会。
在乡村振兴发展中，人才振兴是重要的一环。中所村委会坚持从“群众中来，走到群众中去”，聚焦百姓“急难愁盼”之事，关注村级教育事业的发展和人才的培养，帮助困难家庭解决难题，以高度负责的态度，把助学工作落到实处，旨在帮助更多困难学生在逆境中奋起，谱写出辉煌的人生篇章。
困难学生资助简报14
20xx年高考进入倒计时，为解决困难职工家庭子女就学问题，市总工会“金秋助学”活动正式启动。在厦就业的在职困难职工家庭就学子女，可获得1000—5000元助学补助金。
20xx年“金秋助学”活动资助对象为在厦门市就业的在职困难职工家庭的就学子女，包括以下4类：
1、连续6个月以上家庭实际人均收入低于当地最低生活保障标准（650元/月），未经政府救助，生活特别困难的职工家庭。
2、家庭人均收入低于当地最低生活保障标准，经政府救助后仍生活困难的职工家庭。
3、家庭人均收入略高于当地最低生活保障标准（上浮50%，即975元/月），但由于患病、子女上学、残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的`职工家庭。
4、家庭人均收入在当地最低生活保障标准3倍（含）以内，但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的职工家庭；加入工会组织、按务工地标准且符合上述条件之一的农民工家庭。
从资助标准来看，今年应届参加高考、中考升入高一级学校的特困职工（低保家庭）子女，子女升高中（含职高）者资助3000元，子女升大学者资助金为5000元；今年应届参加高考、中考升入高一级学校的困难职工子女，子女升高中（含职高）者资助20xx元，升大学者资助金为3000元；在读的（包括大学生、高中生）的困难职工子女，高中生资助1000元，大学生资助20xx元。
符合上述条件的，由职工向所在单位工会申请，并填写厦门市总工会20xx年金秋助学申请表、困难职工档案表，同时提交职工及家属的身份证、工资单、疾病诊断书、大额医疗费用发票、突发事件证明等材料复印件。申请资助的学生在收到院校录取通知书后，将录取通知书复印件（困难在校学生，提供学生证复印件和上一年度学习成绩单）报区总工会或产业工会，各区总工会、产业工会核实汇总后报送市总工会法律与保障部。
困难学生资助简报15
8月24日，区总工会举行20xx“金秋助学”活动资助仪式，向32名寒门学子发放了助学金。
据了解，“金秋助学”活动自开展以来，在区委、区政府的支持下，全区各级工会不断拓宽筹资渠道，创新助学载体，丰富助学形式，积极为党委和政府分忧，为困难职工解难。特别是近年来，助学活动由点到面，范围逐渐扩大，机制不断健全。全区各级工会共筹资200多万元，资助了700多名寒门学子，让许多困难家庭燃起了希望之光，成为了最具影响力的社会公益活动之一。今年，通过区总工会积极争取，已有15名学生纳入黄冈市总工会“山河扶贫助学”对象，接受资助。也就是说，今年，全区受到市区总工会资助的.学生达47名，这批寒门学子即将踏上新的求学之路，迈向新的人生征程。
资助仪式上，区工会为32名贫困大学生现场发放了助学金，接受资助的贫困大学生家长及学生代表作了发言。
困难学生资助简报16
8月15日至20日，市总工会一改往年的集体发放形式，积极创新助学形式，全体机关干部分成3个工作组，开展20xx年“金秋助学”活动。
市总工会的工作人员走进社区、乡镇、学校、企事业单位、困难职工家庭，走近困难职工、困难学子，俯下身，面对面，用真心、用真情做实助学活动，近距离了解困难职工和困难学子的需求，访查他们的实情，了解他们的困难情况，为及时帮助职工解决实际困难、全力维护职工合法权益、做好职工群众工作、推动龙井经济社会和谐稳定发展发挥了工会组织应有的积极作用。
今年，市总工会在省、州总工会的大力支持下，共计筹集助学资金14.62万元，对150名困难职工子女开展了助学救助。为确保将活动做实、做细、做好、做到位，力争使每一名困难学子不因家庭贫困而辍学，使每一分助学资金都能够真正用在急需帮助的困难学子身上，市总工会认真开展了前期调查摸底工作。自今年6月以来，利用两个月的时间，采取上门走访、职工访谈、查阅困难职工档案等形式，深入企业、社区、学校、困难职工家庭，全面了解困难职工子女具体情况，力争做到全覆盖无遗漏。同时，市总工会坚持“依档帮扶，实名帮扶”的工作原则，认真核实每一份助学申请，不符合救助标准的坚决返回，努力确保了把“金秋助学”专项资金用到最需要帮助、最应该帮助的贫困学生身上。
市总工会面向全市社会各界公布了服务职工热线电话，随时接受社会各界的.监督以及符合条件的困难职工的求助，做到应助尽助，努力实现了全总“不让一名困难职工子女读不起书、上不起学”的救助目标。
困难学生资助简报17
8月24日上午，嵩阳办在三楼会议室举行“金秋助学”活动资助仪式，为辖区13名寒门学子们送去3万余元爱心资金，助圆他们的大学梦。
嵩阳办此次活动本着“扶贫帮困”的宗旨，目的是帮助贫困学生实现求学梦想，使“金秋助学”工作覆盖面不断扩大，并进一步弘扬捐资助学的社会良好风尚。
仪式由嵩阳办副书记张宏伟主持，登封市总工会主席杨予昆、市工商联副主席牛雪霞、嵩阳商会负责人和社会各界爱心人士出席。嵩阳办人大主任张晓晖为助学活动致辞，副主任xx宣读了受助学生名单。
最后，出席活动的办事处领导为学生们发放了救助金，嵩阳办党工委书记吴建伟对此次助学活动进行了总结，表达了对学生们的`期望，希望学子们常怀感恩之心，做一个有价值的人，在奉献社会中实现人生更大的价值。
困难学生资助简报18
为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，六一幼儿园通过召开教师会议，大家一起学习《学前教育资助政策》，做到人人熟知政策内容。
为了方便家长们了解资助的详细事项，幼儿园在显要位置张贴《蚌山区家庭经济困难学生认定工作实施方案》，确保宣传到每一位幼儿父母。
各班根据本班实际情况通过家园联系栏，班级QQ群，微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。
家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的事项。
各班向家长发放《六一幼儿园关于学前教育资助政策致家长的一封信》，并耐心讲解相关事宜。同时，幼儿园资助监督小组以及材料审核小组，将根据相关文件精神，严格按照公开、公平、公正的.原则，对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示，保障资助对象情况属实，不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的政策，真正给家庭贫困的孩子送去温暖。
学前教育资助宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，让这项惠民政策深入人心，更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
困难学生资助简报19
“孟夏草木盛，桃李分外香”，随着时光的推移，进入大学的学子们迎来了新的起点。为了帮助贫困学生能够顺利完成学业，切实做到不让一名学生因为家庭经济困难而失学，多年来，学生资助部门的同志放弃暑假休息，及时开展家庭经济困难大学生资助工作，用党和政府的惠民政策保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
目前，针对大学生的主要资助项目有三种：一是生源地信用助学贷款；二是城乡底保、孤儿大学生资助；三是新入学家庭经济困难大学生补助短期生活费和交通费资助项目。
每年的8-9月中旬都是大学生资助工作高峰期，受疫情影响，暑期大学生资助工作对我们学生资助工作者提出了在疫情防控状态下做好服务学生的新要求，面对近万人次的政策咨询和资助受理工作，工作人员没有退缩，迎难而上，紧抓疫情防控不放松，所有工作人员在7月底前完成新冠疫苗第二针接种，在保证自身安全的前提下，精神饱满的投入到暑期大学生资助工作中。
从配备充足防疫物资到美化办公环境，从常态化疫情防控到提升服务质量，资助人始终以专业的态度用情用力为考生及家长提供温馨、周到的服务。服务期间，所有工作人员密切关注国内疫情动态和中高风险地区的变化，对外地归来办理资助业务学生进行有效疏导，采取线上、线下分类办理相关业务的`办法，防止人群聚集，对偏远旗县地区还提供送贷上门服务。
资助人始终坚持“精准资助，应贷尽贷”的原则，秉持“以学生为中心，全面提升服务”的理念，让符合资助政策要求的家庭经济困难学生都能够享受相应资助，顺利完成学业。目前，2021年学生大学生资助工作基本已圆满完成，今年共落实高等教育学生资助资金4332.2万元，惠及家庭经济困难学生5698人次。
困难学生资助简报20
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神，结合我园实际，20xx年6月20日中午，我园利用岩腊赶集之机，组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。
这两天的连续降雨，给此次活动带来诸多不便：下雨不停，集市路面积水犹如新辟小溪。为能找到一个既能钉标语，摆放展板，又利于发放宣传单的地方，几位老师便冒雨踏;溪;而作了。
我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识，以宣传单的方式发放给过往的家长。除个别家长拒收之外，大部分的家长，思想觉悟还是挺高的，他们都是很友好地接受。阅览中有遇到不识字的，不懂的'，我们的老师便耐心地为其进行讲解。让家长们进一步了解学前教育的重要性。其中更重要的一点是：让家长清楚学前教育禁止;小学化;的教学模式，支持幼儿园科学的管理和教育方式，以促学校、家庭、社会合育的效力，确保幼儿的合理发展与健康成长!
通过老师们的不辞劳苦，我们顺利地完成了此次宣传月活动，也达到预期效果。希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用!
困难学生资助简报21
为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神，体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午，澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。
为做好家庭经济困难幼儿的资助工作，幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组，负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈晖明带领全体教师认真学习文件精神，就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时，加大宣传力度，让每一位家长了解学前教育资助的'项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关，由班组长负责收取相关证件，评审小组负责审核各种证件，力争做到公平、公正、公开、透明。
5月21日，资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核，经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象，并将结果在园内公示栏进行公示。
本学期，幼儿园共有34个家庭得到了资助，家长们纷纷表示，这样的资助减轻了家庭的经济负担，能够得到党和政府的关怀，心里感到很温暖。
困难学生资助简报22
为认真贯彻落实国家学生资助政策，有效开展学生资助工作，精准资助每一名家庭贫困学生。10月8至9日，大冶镇育蕾幼儿园积极开展20xx年秋季学前教育资助宣传工作。
首先，组织召开全体教师会议，园长席菊芬向老师们传达了20xx年秋季学前教育资助政策的通知精神，要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20xx年秋季学生资助政策。接着，通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的.实际状况，并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等，提高每一位家长对资助政策知晓率。
通过宣传工作的开展，不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解，也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难，保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
困难学生资助简报23
为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，帮助经济困难的.幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际，城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。
首先，成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组，制定幼儿资助管理实施办法，召开班主任会议，传达工作精神和要求，就学前教育资助的指导思想、资助对象。
其次，各班召开家长会，传达资助工作精神，监护人自主申报，填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料（证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章）。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况，以班级为单位对相关材料进行初审，并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。
最后，领导小组将相关名单转交调查小组，调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示，填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。
学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程，幼儿园会一如既往地严格执行相关政策，使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。
困难学生资助简报24
为了深入贯彻和落实学前教育资助宣传政策，使教育资助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭经济困难的幼儿，我园于20xx年5月15日积极开展了贫困幼儿资助政策宣传的工作，召开全园教师会议后传达学前教育资助通知的精神和，“学前教育资助”宣传的指导思想和资助对象和资助标准到办理程序给老师们做了详细的介绍，再由我们的每个班的`老师在幼儿班群中向家长宣传“学前教育资助”，让每一位家长了解“学前资助的政策体系以及评审发放的制度以及如何申请”，把本次的学前教育资助落到实处让该项惠民政策深入人心，更好的为贫困幼儿的家庭解决实际的问题。
我园通过教育局发放的政策宣传单，粘贴公告，让我园每位幼儿的家长充分了解。
我园通过宣传栏、微信等多种形式给家长做全方面的宣传工作。让家长充分的了解贫困幼儿的政策体系及其制度等……，每位老师通过微信针对每位家长提出的问题进行解决。教育好孩子是我们共同的责任，我们的一切都是为了孩子，因为每一个孩子的背后都有一个成功的家长，在孩子的成长中，我们老师与父母是密不可分的。我们和父母都希望每一个孩子健康快乐的成长！
困难学生资助简报25
为了深入贯彻落实国家的学生资助政策，使国家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭经济困难幼儿，武胜县东方红幼儿园积极开展了学前教育资助政策宣传活动。
据悉，该园为使本园学生资助管理工作规范、落到实处，对各班进行排查宣传；特别强调每班要彻底摸清本班幼儿家庭情况，通过多种方式把国家资助政策宣传到位，做到家喻户晓。
为了方便家长们了解资助的详细事项，在xx年5月6日,每个班级,老师们一边分发宣传单，一边为家长讲解相关政策，及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传，帮助家长明确资助的'事项；各班根据本班实际情况通过家长微信、QQ群及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解和回复。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处，真正用温情和爱心去点燃寒门骄子的求学希望，为他们撑起一片晴朗的天空，让该项惠民政策深入人心，切实帮助学前贫困儿童解决生活困难和接受普惠性学前教育。
困难学生资助简报26
昨日，新郑市韩春化工有限公司困难职工陈会英的儿子赵会军收到了新郑总工会为他送来的3000元“金秋助学金”、一个崭新的行李箱等，心中充满感激的赵会军说：“工会组织的.‘金秋助学’真是雪中送炭，给我家减轻了负担，我的报名费也不用愁啦!”
新郑总工会发起的“金秋助学”活动在当地已经推行多年，收到了良好的社会反响和群众评价。今年，为了帮助更多的困难职工家庭的孩子上学，新郑总工会还提高了助学金标准，由原来20xx元提高到3000元。并对往年救助过的、现在上学仍特别困难的学生进行跟踪救助。
此外，为了确保救助金真正发放到贫困职工子女的手中和有效减轻困难职工家庭的负担，新郑总工会还组织有关单位人员同困难职工子女一对一“结对子”，要求“结对子”的工作人员不仅要帮助困难学子圆梦大学，还要为他们提供跟踪助学服务。
据统计，在此次“金秋助学”活动中，新郑总工会共资助困难职工(农民工)子女74人，资助总金额近30万元。
困难学生资助简报27
为了响应国家教育部下发《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实
活动主要以印发传单、现场向家长讲解《指南》中的教育理念，宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理
游戏对幼儿童年生活有重要价值，我们积极引导家长充分认识游戏是幼儿特有的`生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”
随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的
踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处，认真地观察着校园里的.每个角落。在哥哥姐姐的
困难学生资助简报28
“截至目前，全国各地工会共筹集助学资金11.1亿元，发放助学款10.7亿元，58.7万名困难职工和农民工子女受益，各地工会累计联系1.4万余家用工单位，为困难职工子女提供勤工俭学和社会实践岗位6.8万多个。”记者今天从全国总工会获悉，20xx年全国工会金秋助学活动已圆满收官。
金秋助学活动是工会帮助困难职工和农民工子女的重要保障品牌。据全总权益保障部负责人介绍，20xx年7至9月，全国总工会在全国范围内继续组织开展金秋助学活动。今年，全总把金秋助学活动和困难职工解困脱困相结合，在确定助学对象、拓宽助学范围、创新助学形式、提升助学效果等方面采取多项举措，以金秋助学活动为契机，全面做好困难职工解困脱困相关工作。
活动期间，各级工会着力精准帮扶，拓展范围，延伸服务，加大力度，有力推进了助学活动的深入开展。河北、浙江、新疆、海南等省(区、市)总工会将金秋助学、困难职工解困脱困工作纳入脱贫攻坚战略通盘考虑，围绕重点关注人群，不断加大帮扶力度;在规范建档立卡工作的基础上，上海、云南、河南、安徽、江西等省(区、市)总工会邀请专家为有关困难家庭就相关就业、助学政策进行专门解读，分层、分类给予精准指导;吉林、辽宁、云南、山东省总工会结合供给侧结构性改革凸显问题，将省内部分重点企业职工子女纳入助学范畴，各地还针对不同困难群体，多批次组织开展了不同形式、不同主题的'助学活动，确保帮扶工作提质增效。
与此同时，各级工会坚持以“制度保障”为主线，积极发挥政府主导作用，认真研究工会组织对困难职工解困脱困的办法、措施，制定和出台帮扶工作有关政策、文件，促进帮困与助学工作制度化、系统化、长效化。河北、山西、广西、重庆、湖南省总工会积极发挥政府助学主渠道作用，将困难职工家庭高校毕业生纳入当地政府就业援助体系，通过采取统一安排部署、统一救助标准、联合举办仪式等措施，构建“大助学”格局，并努力推动符合条件的困难职工子女纳入国家助学政策的覆盖范围。此外，各级工会还注重整合优势资源，提高社会化运作意识，通过购买服务、举办志愿者项目等形式，凝聚整合社会力量，逐步建立了行之有效的社会化运作模式。
困难学生资助简报29
9月9日，古浪县总工会举行20xx年“金秋助学”资助金发放仪式。县人大常委会副主任xx，县政协副主席鲁国锦出席发放仪式。
xx在讲话中希望县总工会认真总结近年来开展“金秋助学”活动取得的成功经验，真正把爱心助学行动办成全社会的事业，办成民心工程，取得实实在在的成效。希望各位同学继续发扬拼搏进取精神和勤奋刻苦的.学习精神，努力向上，学好知识，友善同学，锤炼品质，做一个对人民有益、对社会有用的人，以优异的成绩回报父母、回报家乡、回报祖国、回报社会。
本次“金秋助学”活动，县总工会筹集资金21.6万元，为72名考入大学的困难职工子女每人资助3000元。
“金秋助学”活动是古浪县总工会四大品牌活动之一。自活动开展以来，县总工会扎实开展摸底核查工作，通过采取资料审核、入户走访调查、信息公示等形式，做到底数清、情况明，让每一名受资助的困难职工子女深切感受到党和政府以及工会组织的关爱。
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