关爱未成年人健康成长简报（精选11篇）
在不断进步的时代，很多场合都离不了简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编收集整理的关爱未成年人健康成长简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱未成年人健康成长简报 1
为引导辖区内广大未成年人多读书、读好书，激发未成年人的阅读兴趣，近日，羊北社区开展了以“爱读书、读好书”为主题的未成年人阅读日活动。
活动为孩子们介绍了种类繁多的各类书籍，并让孩子们挑选出自己感兴趣的图书认真阅读，遇到了生字和难懂的句子，孩子们就会举起小手请求帮助，志愿者便会耐心地给孩子们讲解，活动氛围轻松融洽。
此次活动深得孩子们的喜爱，社区图书阅览室将为更多有读书需求的`未成年人及居民提供读书场所和书籍资料，积极营造“多读书、读好书”的良好氛围。
关爱未成年人健康成长简报 2
为贯彻落实《未成年人保护法》，《关于建立侵害未成年人案件制度的意见》（试行），提高教师们的法律知识，并自觉贯彻国家的教育法律法规。本月，邓园长组织全体教师学习《未成年人保护法》。在学习活动中，大家认真学习，不断加强法的意识。
为了给孩子布好全方位的安全防护网，提高隐私意识、警惕性和自己防护能力，20xx年4月19日，大坪幼儿园各班老师为小朋友开展了“护苗”安全教育活动。
活动中，教师通过创设情景，观看，视频等方式让孩子认识自己的性别和身体，学习保护自己的身体和隐私，防止侵害。同时，老师反复强调孩子们要记住：不得随意让别人触碰自己身体的隐私部位。同时，教育活动中也渗透了幼儿防拐能力的培训，让小朋友们知道无论是陌生人，还是熟悉的人，在爸爸、妈妈没有告知的情况下都不能跟他们走；也不能被好吃的`、好玩的东西所吸引，跟着陌生人走；要用所学到的本领进行应对，提高自己保护能力。
通过认真学习《未成年人保护法》，使大家对该法有了更深入的了解，思想上也得到了进一步的升华。未成年人需要的是关爱，尤其是幼儿园的孩子，它们的心灵像白纸一样纯洁无暇，更应该受到我们的关注与爱护。作为一名幼教工作者我们要肩负起保护幼儿的这份责任，精心爱护、尊重、理解、平等对待每一个孩子。没有爱就没有教育，让我们一起呵护幼儿的健康快乐成长，让教育与爱同行。
关爱未成年人健康成长简报 3
为增强未成年人自己保护意识，促进未成年人身心健康，保障未成年人的合法权益，加强未成年人的法律意识培养。3月29日，化德县公安局开展了“关爱未成年人健康成长”普法宣传活动。
讲座中，民警详细讲解了未成年人保护法的相关知识，解读了《未成年人保护法》中“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“司法保护”、“网络保护”等相关内容，介绍了《未成年人保护法》新修订的亮点，列举了典型案例，让学生们意识到自己保护的重要性，教会学生们在以后的学习和生活中如何自己保护，大量鲜活的事例使讲座掌声不断，师生积极互动，现场气氛十分热烈。
通过此次讲座，学生们对《未成年人保护法》有了更深更广的'认识，了解了与自己相关的法律法规及运用法律武器保护自身的权利和利益。同时懂得了什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律的意识，进一步加强了是非分辨能力、培养自己保护意识和守法观念。
关爱未成年人健康成长简报 4
孩子既是父母的希望，也是社会的希望，关注孩子的心灵世界，给他们正确的.引导，让他们健康的成长，是整个社会义不容辞的责任。10月25日上午，大庆街道九巷社区组织网格员在辖区内开展关爱未成年人助力健康成长宣传活动。
活动中，九巷社区工作人员通过悬挂横幅、发放《未成年人文身治理倡议书》，向居民及未成年人和监护人细致讲解《未成年人文身治理工作办法》的相关内容，引导辖区居民正确关注孩子的身心健康，教育引导未成年人充分认识文身可能产生的危害，增强自己保护的意识和能力。
下一步，九巷社区将持续加强未成年人思想道德教育宣传，加强未成年人文身治理，保护未成年人合法权益，守护未成年人身心健康成长。
关爱未成年人健康成长简报 5
学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，桃源小学把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈，着重以丰富多彩的校园文化熏陶人、以切实可行的行为规范引导人、以活动为依托，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社会宣传氛围，有效开展未成年人思想道德建设工作。
学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，每学期召开专题会议，将工作责任落实到每位教职员工，守护未成年人健康成长。
深入开展“社会主义核心价值观”学习教育活动、“传承红色基因”教育活动、“扣好人生第一粒扣子”主题活动、中华优秀传统文化传承、经典诵读等系列活动，使未成年人在参与活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。
开展“法治进校园”活动，每学期召开“扫黄打非”、“护苗绿书签”、安全教育等主题活动，邀请法治副校长到校进行专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，全面了解法律常识，提高法治观念，为未成年人健康成长保驾护航。
学校重视学生心理健康工作，按照课程的要求开设健康教育课之外，还开放心理咨询室，有针对性地开展心理健康辅导。定期开展心理健康月活动、心理健康讲座、线上线下主题班会等宣传教育活动，家校携手，让学生调整好心态，学会保护自己，提高全体学生的心理素质，培养学生健全的.人格和良好的个性心理品质，提高其心理健康水平。
学校开展形式多样的劳动教育实践活动，通过校园劳动文化的浸润、社会劳动氛围的熏陶、家务劳动劳动的体验，让学生树立正确的价值观，养成积极劳动、团结协作的精神品格，在劳动中磨砺意志品质，弘扬劳动精神。
桃源小学把未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地作用，开展形式多样的教育活动，多渠道、多举措推进“学校+家庭+社会”的未成年人思想道德建设教育网络，全面提升未成年人思想道德素质，用爱托起孩子的明天。
关爱未成年人健康成长简报 6
为引导辖区内广大未成年人多读书、读好书，激发未成年人的阅读兴趣，近日，羊北社区开展了以“爱读书、读好书”为主题的未成年人阅读日活动。
活动为孩子们介绍了种类繁多的各类书籍，并让孩子们挑选出自己感兴趣的图书认真阅读，遇到了生字和难懂的句子，孩子们就会举起小手请求帮助，志愿者便会耐心地给孩子们讲解，活动氛围轻松融洽。
此次活动深得孩子们的.喜爱，社区图书阅览室将为更多有读书需求的未成年人及居民提供读书场所和书籍资料，积极营造“多读书、读好书”的良好氛围。
关爱未成年人健康成长简报 7
“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”让每一名少年儿童健康快乐成长是党和国家的要求，也是每位儿童工作者的职责和愿景。
在11月20日世界儿童日即将来临之际，铜川市耀州区未成年人保护中心于11月12日至19日前往石柱镇、小丘镇、董家河镇、庙湾镇、瑶曲镇、照金镇走访慰问农村留守儿童和困境儿童，给他们发放了价值3万余元的温暖包68余个，防疫包68余个，让他们温暖度过寒冷的冬天。
一些儿童因为家庭的变故、困难或生理的缺陷，成为了“农村留守儿童”“困境儿童”。耀州区未保中心根据农村留守儿童和困境儿童的特点和需求，精心准备了“温暖包”和“防疫包”走近他们、帮助他们，用温暖点亮他们的'未来，托起他们的希望。每到一户，工作人员都会为孩子们送上温暖的棉衣、棉鞋、帽子等过冬衣物和防疫包，并向家长耐心细致的讲解防疫包中物品的使用方法，嘱咐他们做好防疫，注意身体健康。“温暖包”抱在怀中，家长们爱不释手。一位姓张的孩子家长高兴地说：“这棉衣看着真漂亮、真暖和，现在党和政府的政策太好了，我娃不愁过冬了。”也有的家长说：“感谢你们给孩子送来棉衣棉鞋，我一定教育孩子努力学习，用优异的学习成绩回报社会、回报好心人的关心爱护。”
耀州区未保中心工作人员还向村镇干部了解了儿童福利政策的落实情况，并和家长们进行了详细的沟通交流，询问家中还有什么困难，了解孩子们平时的生活、学习和健康状况，同时表示会尽其所能给予他们帮助，工作人员鼓励他们勇敢面对生活，悉心培养好孩子。
走访慰问送温暖活动，给耀州区内的农村留守儿童和困境儿童带去了问候，传递了爱心，给予了帮助，让他们在寒冷的冬季深切感受到党的关爱和社会的温暖。除此之外，他们的系列线上正面养育课程也在继续更新中，欢迎各位家长参与到线上的正面养育课堂中来，有专业的老师为大家答疑解惑。
关爱未成年人健康成长简报 8
为引导居民自觉遵守交通法规，强化文明交通意识，8月15日上午，文昌花园社区组织学生志愿者开展“礼让斑马线 志愿我先行”文明交通劝导志愿服务活动。
炎炎夏日，志愿者们不畏高温，手持劝导旗，认真维护交通秩序，守在交通路口耐心劝导行人和非机动车遵守交通规则，勿乱闯红灯、骑行电动车佩戴好头盔，小志愿者们用一个手势、一句温馨提示维持着道路交通秩序，传递着文明出行的理念，路口的行人和非机动车驾驶者，在接收到小志愿者的提醒后，纷纷为小志愿者们点赞，并表示以后也会养成文明出行的好习惯。
此次文明交通劝导志愿服务活动，不但提醒居民养成文明出行、遵守交通法规的`良好习惯，也进一步培育学生小志愿者文明交通意识和良好道德品质，为社区德育工作创造良好的宣传环境。
关爱未成年人健康成长简报 9
为进一步提升青少年的法律意识和法治观念，引导树立正确的人生观、价值观，7月14日，海淀街道“小雨滴”普法课堂在北京市健翔学校（培智校区）开展《未成年人保护法》普法宣讲。因学校正在翻修，此次讲课采取了“线上普法”的形式。
司法所工作人员录制了《未成年人保护法》普法讲课视频，在学校的结业式上播放，为学生们送去了一堂生动的法律知识课。
工作人员采用通俗易懂的语言，从《未成年人保护法》制定与颁布的背景、未成年人保护法是什么、制定的法律依据、保护的'具体内容等方面，为孩子们深入浅出地普及了与他们息息相关的法律知识，教育学生用法律解决生活中遇到的问题，依法保护自己的合法权益。提醒大家要遵守法律，做知法守法、文明有礼的小公民。
此次校园宣讲活动，不仅提高了学生们的法律意识，增强了学生们依法保护自身合法权益的能力，更有助于培养其良好的法治观念，成为知法、懂法、守法、用法的“祖国花朵”。
关爱未成年人健康成长简报 10
未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。20XX年6月8日，大坪幼儿园开展了以“普法知识学习之《未成年人保护法》”为主题的`普法学习活动。
通过本次活动的开展，既加深了我园教师对《未成年人保护法》的认识，又给每一位教师一个重新审视自己的教学行为的机会。从而要求自己真正的做到热爱每一位幼儿，以情育人。在以后的工作中，我们还会继续认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，以高尚的情操引导幼儿身心全面发展。
教书育人是我们教师在任何时候都不能忘记的，没有爱就没有教育，让我们一起呵护幼儿的健康快乐成长，让教育与爱同行。
关爱未成年人健康成长简报 11
为了增强我校教师对未成年人的保护意识，10月25日下午，我校开展了《未成年人保护法》法制宣传讲座。
鲁校长以事例结合法律条文的方式，向教职工们深入浅出地介绍了《未成年人保护法》中，“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“司法保护”和“法律保护”的相关内容。鲁校长生动的`讲解让教职工们了解了如何更好的保护学生，同时让大家意识到自己身为一名教师的重要性。大量鲜活的事例使讲座掌声不断，现场气氛十分热烈。
未成年人保护法是我国第一部保护未未成年人权益的专门法律。为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
通过此次讲座，全体教职工对《未成年人保护法》有了更深更广的认识，知道了关爱学生、遵纪守法是我们义不容辞的责任和义务，每个人都受益匪浅。
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