教师技能培训简报

教师技能培训简报（通用25篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，简报对人们来说越来越重要，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编为大家整理的教师技能培训简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教师技能培训简报 篇1

　　9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

　　首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

　　然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的'使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

　　参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。

　　青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：

　　一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；

　　二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

　　教师技能培训简报 篇2

　　20xx年7月10日上午9点，x县二中新教师培训开班典礼在行政楼四楼会议室隆重举行。这标志着本年度为期半个月的岗前培训正式启动。典礼上，张连奇、刘大勤、刘大连、黄在祥、赵柱华、陈如君等校领导出席了典礼。共31名新教师参加了此次开班仪式，典礼由教科处主任唐菊邦主持。

　　典礼上，x县二中校长张连奇首先对新教师的到来表示欢迎，并对新老师提出了殷切的希望和切实可行的建议。随后，张校长为新老师介绍了x县二中的建校历程和办学理念。张校长谈到，x县二中自1941年建校，至今已有75年的历史，在教学成绩上已连续27年蝉联x州市高考桂冠，取得了辉煌的成绩！张校长还为新教师介绍了x县二中的四大办学理念：要我发展、争创发展、发展中发展、抱团发展。正是这四大理念使x县二中成为了西南名苑，巴蜀名校。从这些理念中我们还可以感受到x县二中的集体凝聚力和浓浓的人文关怀。接着，张校长与新教师交流了其从教生涯的心得体会。“为公就是最大的为私，严格就是最大的关爱。”在张校长看来，新教师应该干净，智慧，耿直，感恩。最后张校长对新教师提出了五点建议：

　　一、新教师应该有团队精神，积极、坚韧、有责任心。

　　二、新教师不仅要教书育人，更应注重培养学生的道德素养。

　　三、新教师应具有实干巧干精神，踏实创新。

　　四、新教师做事情应重视细节，细节决定成败。

　　五、新教师应为人大气，不斤斤计较，学会感恩。

　　随后，分管学校后勤工作的刘大勤校长为全体新教师做了讲话。刘校长的讲话主要为两个方面。第一方面，刘校长重点介绍其所主管的后勤工作，为我们阐述了后勤部门的各项职能、服务理念等。第二方面，刘校长就自己的工作经验与全体新教师进行分享。讲话中刘校长谈到了教师教学需设立合理目标、教师要研究学生的需求，培养自己的兴趣爱好等几个层面。最后刘校长鼓励全体新教师要学会改变自己，做与学生交流沟通的`高手。听了刘校长的讲话全体新教师备受鼓舞，对未来的工作充满了期待。

　　随后，分管学校教务处工作的黄在祥副校长以《学校文化与教师成长》为题为新教师做了一场精彩的专题讲座。黄校长以马云的管理名言开题，向在坐的各位新老师传授了自己的管理经验，提出“管理赢在哲学，学校赢在文化”，要以文化管人。其后，黄校长从四个方面具体阐述了学校文化和教师成长。首先，介绍了学校基础文化，重点介绍了学校发展历史、办学思想、校训、学校精神、核心价值观、办学目的，其次，讲解了团队文化建设，黄校长以其深厚的学识修养向老师们介绍了“狼性团队”、“唐僧团队”、团队作风建设、团队机制建设。接着黄校长介绍学校的连冠文化，27连冠竞成川南岳麓尊严。最后，黄校长以规划、勤奋、激情、改变、心态五个关键词论述了教师发展中的一些问题。

　　接下来学校党委副书记刘大连发表了讲话。刘书记提到培训的目的是让新教师通过对学校文化的学习，更好更快地适应工作岗位。刘书记以自身工作体会为例，强调对于新教师，首先要有清晰明确的职业认识：年轻人是不断成长的，工作后会发现自己有很多的不足之处，面对困惑与困难，要做好思想准备，冷静思考，抛下浮躁，确立目标，做好规划。其次，他提出了教师必须要遵守的道德和职业准则：敬业和爱生。教师要有教师良心，要爱学校、爱生活、爱工作。针对初入职场的新教师，刘书记提出进入社会尤其是进入学校要有适当的免疫力。在向老教师学习交流的过程中，要学会取其精华，去其糟粕。处理好与指导教师的关系。

　　最后，教科处副主任朱建做了总结性发言，对即将步入工作岗位的新老师们提出了两点寄语：一是教育不是灌溉而是点燃火焰。二是我们不能改变这个世界，可是我们能改变这个课堂。朱主任希望我们能够点燃对教师职业的热情，放飞理想，实现自身的人生价值。

　　教师技能培训简报 篇3

　　11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。

　　吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的成效，具体表现在：一是加强领导，落实责任。二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。

　　接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。

　　最后，潘华耀副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的'成效表示肯定，就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。

　　教师技能培训简报 篇4

　　为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

　　本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的.激励与鼓舞。

　　培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

　　通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！

　　教师技能培训简报 篇5

　　为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培训中心培训部将对20xx年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训，使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养，提高对新课改的`理解和认识，丰富教育方法和手段，树立正确的人才观、教育观、评价观，熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势，形成为xx教育的腾飞而努力的责任感和使命感，让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。

　　8月31日新教师培训开学典礼在xx市第五小学举行，教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言，向新教师明确提出本次培训的目的，并期望大家珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在xx的教育平台上找到属于自己的一方舞台。

　　集中培训结束后，培训部和教研部成员将组成听评课小组，负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。

　　教师技能培训简报 篇6

　　教师，是学校发展的脊梁，是学校改革的重要保障。今年对于xx二小来说，是发展的一年，是喜人的一年。在教育局领导的亲切关怀和大力支持下，在xx二小行政班子的正确领导下，在全体教职工的齐心努力下，xx二小魅力分校顺利完成了假期招生工作和开学初的准备工作。为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我校决定对新分配的临聘教师和到我校交流的3位新教师进行岗前培训。

　　工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训，由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的培训。

　　新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师，于8月30日上午8：00全部到齐，无一迟到、请假，在培训过程中他们仔细聆听，认真做笔记。

　　下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师，进行分散培训。学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点，分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的解读，掌握学校备讲批辅测的要求，进一步掌握学科的`教学常规和技能，从而让他们能尽快进入教师角色，胜任教学和班级管理工作。

　　磨刀不误砍柴工。通过此次岗前培训，我们希望全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效快速地开展教学工作。让他们初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化，为新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，为他们更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，打下良好的基础，也为学校发展夯实基础，提供重要保障。

　　教师技能培训简报 篇7

　　8月xx日，随着清晨的第一声哨声响彻xx中学校园，新进教师们迎来了第二天的学习训练。在军事化管理下的早餐用餐结束后，在教官的带领下，新教师们展开了一个半小时的晨练。学员们朝气蓬勃，精神抖擞！

　　上午9时，学员们列队进入多媒体报告厅，聆听讲座。本次讲座专家是特级教师、湖南省政府参事、享受国家特殊津贴的王沛清教授，主题是“对新入职教师的几点建议”。王教授首先提出“我们的教育是干什么的”这一问题。他从传统与现代的.两个角度对这一问题进行阐释，从“继承”与“发展”的角度，提出新教师应树立促进学生全面发展的教育观。对全体新教师提出了源头性三点建议，指理想基、规律基以及学生观三个基点，建议大家树立崇高的理想，遵循教育规律，树立正确的学生观，努力向更高的层次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育观点做结，对新教师寄予厚望。

　　年近耄耋的王教授，讲座内容，追根溯源，思路清晰。引用教育理论知识名人名言，脱口而出；阐述中外多项教育案例，信手拈来；对当今课堂现象了如指掌。两个半小时，王教授身践体行，即使汗水透湿衣背他也毫不在乎，让年轻的教师们看到了一个言必信，行必果的学者模样，令人感动。报告厅笑声常有，掌声不断，相信新进教师们会因此努力去做一个心中充满爱的老师。

　　下午的训练，来得热烈而又紧张。虽地球开启“烧烤”模式，但教官和学员们却没有丝毫倦怠，认真集训。尽管挥汗如雨，却丝毫不影响他们澎湃的激情。口号依旧响彻云霄，步伐仍然整齐归一，动作仍旧孔武有力！身着迷彩服的他们就好像那迎着太阳生长的向阳花，越是迎着烈日越是灿烂绽放。

　　区教育局领导十分重视新进教师的培训。中午11点半，雨花区教育局党委书记、局长王青春等领导观看了新进教师的训练情况。他关切地询问学员们的起居生活、业务培训、军训等情况，嘱咐要做好后勤保障，让学员们能安全安心学习。党委副书记、副局长李长青，党委副书记符前勇，党委委员、区政府主任督学朱紫彪，办公室主任贺勇全程陪同看望。最后全体领导与学员共进午餐。

　　晚上，雨花区教育局党委委员、人事科李宏伟科长来到训练场了解这两天的培训情况，并对参加培训的新教师和教官进行了慰问和指导。

　　教师技能培训简报 篇8

　　8月26日新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。

　　培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。

　　学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的'工作有了底。

　　当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。

　　经过这次培训，各位青年老师对班主任工作从理性和感性上都有了深刻的认识，做好了心理准备，为今后的工作做好了周密的安排，满怀信心迎接新的挑战！

　　教师技能培训简报 篇9

　　20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132人参加了培训。

　　培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建军、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上，来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的`夏晴等老师先后发言畅谈感想；在第五期总结发言课上，阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。

　　教师技能培训简报 篇10

　　为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。

　　会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的'方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。

　　此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。

　　教师技能培训简报 篇11

　　一、明确目标，加强领导，计划详实

　　根据本校的师资情况，制定了教师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任教师培训计划等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确，以切实可行的计划做保证

　　二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度

　　1.强化教师培训，提高教师业务理论水平：

　　在提升教师内涵的大环境下，本学期把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时，提高了教师研究和解决教学实际问题的'能力。

　　每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思;每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、交流，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了研究型的教师。

　　2、强化教师的校本研修管理：

　　每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改进能更深入的开展。

　　我校根据校工作的具体特点，不断提高教师素质，提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践

　　教师技能培训简报 篇12

　　今年暑假，我校全面落实教育局、校办的指导思想，统一了组织了暑期教师全员培训，在为期一周的培训中有许多感动和收获。在校办与学校领导的周密安排下，在老师的精心组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言教师的对教材的研究与解读中，让教师深深地体会到，一名合格的教师不放弃的精神和坚持要始终体现在教学工作的每一个环节。培训情况总结如下：

　　（一）从老教师的身上，看到了他们对于工作的热爱。一开始培训，年轻教师，还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他们对工作的负责，他们的精神是可贵的，是值得学习的。

　　（二）从组织的教师身上，看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英。他们对知识、对教材已烂熟于心，但是他们的.态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的支持，同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华，也想到在他们成功的背后，他们的付出……

　　（三）从上台发言的教师身上，看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出，使台下听课的老师有所收获，他们常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得肯定的，他们的精神是可贵的。

　　总之，这次培训内容多，收获也不少。从中收获到的不光是知识，也有对教材的研究与解读；有教学的技巧和方法，也有对于工作认真负责的态度。但是培训中也有不足。以后在教学中，我会把这些收获应用到自己的教学实践中，这既是工作中的一次培训，更是工作中新的起点……

　　教师技能培训简报 篇13

　　20××年9月12日，伴随着全省教师分散研修工作部署视频会议的召开，为期六个周的分散研修学习正式开始，我校全体研修教师已提前做好各方面准备。

　　9月11日上午八点，我校全体教师在一楼多媒体召开了高中分散研修动员大会。岳宝方主任、郭新军主任在会上发表重要讲话。

　　岳主任表达了学校对本次研修的高度重视，充分强调了本次研修的重要性；郭主任宣读了本次研修的注意事项（按时完成作业，作业反复修改，提交高质量作业，积极参与研讨等）。与会教师热情高涨，认真听讲，并做了详细记录，以期待自己在本次研修中有更大的`收获，在前期集中研修的基础上，取得更好的成绩。

　　9月11日上午利用课间操时间，校长召集相关领导及各学科组长研究商讨如何在搞好紧张繁忙的教学工作的同时保证研修学习的时间和质量，做到学习、工作两不误，要求各学科组长拿出具体的研修时间安排表。

　　9月12日课间操，我校召开全体研修人员会议，安排部署工作期间研修学习的具体要求和各项保障措施，发动全体研修教师克服各方面困难，保证研修质量。而在12日下午的全省教师分散研修工作部署视频会议上，张厅长的讲话更让全体研修教师坚定了搞好分散研修，以研促教，教、研两不误的信心和决心。

　　相信在省教育厅的高度关注和倡导下，在课程专家和指导教师的辛勤努力下，在地市教育主管部门和学校领导的全力推进下，我校全体教师会在本次研修中既能保证正常授课质量，又能保证研修质量，一定做到两不误。分散研修必将继集中学习后再结硕果。我们期待着！

　　教师技能培训简报 篇14

　　今年，我参加了学校青年教师培训。通过将近一年的培训，我对教师这个职业的内涵和职业道德有了更深层次的了解。各位领导的讲话也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教学工作有着很大的帮助。

　　在培训中，学校领导为我们主讲了青年教师培训的活动事宜，徐校长亲自督促，参加每一次大小活动和会议，朱校长一直总结班主任工作经验来共我们学习借鉴，使我们这些年轻教师鼓足了干劲。通过学习，我了解要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在工作中不求回报，刻苦钻研业务，一切为的就是一份热爱和执着。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

　　通过学习，我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，关爱学生，以自己高尚的'品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，在教学中一味地向学生进行了灌输要点只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，根据学生实际学习情况的基础上对教师自身的教学水平。

　　在培训期间，最让我印象深刻的就是有关于教师职业道德的培训。说起职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，并且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

　　教师技能培训简报 篇15

　　20多天的跟岗学习已经结束，整个过程可以说是忙碌甚至辛苦，但由于有名师练翠婷老师的悉心指导和团队的协作，学习氛围又好，我觉得十分充实，同时收获颇丰。

　　本次跟岗学习本人本着学习交流的态度，思想到位，态度认真，积极地完成跟岗学习的各项任务，其中上课2节，听课13节，完成跟岗日志8篇，教学反思3篇，读书笔记2篇，个人总结1篇，课题开题报告1篇。

　　培训期间，我听了郭辉老师、蒋晓波、刘国青以及名师工作室主持人练翠婷等云浮中学的资深教师的课堂教学，也听了我们部分学员的课，被教师及学员那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服，仿佛走进了“百家课堂”，领略了百家风范。也品味“同课异构”的奇思妙想，匠心独具的教学风格。

　　评课过程中，大家涌跃发言，妙语连珠，充分挖掘课堂的优点，也敢正视教学的不足，有时甚至对教学的问题展开热烈的讨论，让我不但学到了知识，更加学到各位老师高尚的品质和对教学认真的态度。同时我们在这次跟岗学习中，团结协作、共同进步、共同提高，让我收获了一份来之不易的友谊。

　　通过这次培训，让我看到了自己在教学理念、教学手段、知识视野等方面上的不足，同时也认识到我们的学员有很多值得学习的地方，像邓发中学的`何军池老师对教学的态度，科研工作的执着、在课题研究的功底等，而南海一中的郭圣有老师在教学科研上取得的娇人成果，更是我学习的榜样，也极大地鼓舞了我今后开展教研工作的热情。以后我一定加强自身基本功的训练，不断加强自身教研水平，希望自己能成为合格的骨干教师。

　　教师技能培训简报 篇16

　　时光匆匆过，执手轻轻握，却依然无法挽留住研修结束的行程!恰似那雨疏风骤后的夏日彩虹，短暂的美丽让我们回忆永久。研修不也是如此吗？

　　时光倒流，我们细细品味从第一年的远程研修培训开始，看视频写感受做作业。去年的新课标培训，今年的中级教育技术培训。我们经过的不只是一个曾经拥有的过程，而是在学习之后，带给我们教师的深深的震撼，深深的影响。学以致用，学有所成才是我们忙碌后的硕果。

　　今年的培训改变了过去看视频写作业的简单形式，增加了学习的点击步骤，学习后的知识测试，而且作业难度也需要结合自己学科的特点制作与信息技术相整合的`作品。学习步骤紧凑了，县里培训部门和学校领导亲自抓过程，让今年的远程研修规范之余，老师收获颇丰！指导教师忙碌了，助学组长流汗了，给予我们教师最大的学习帮助。技术团队，后勤团队热情服务，给予老师们最大的技术支持。

　　研修几场雨，得失靠自己！劝君莫当乌云压城的夏雨，给我们只是一个凉爽的短暂！而应该内心中当做贵如油的春雨！给予我们的是急需汲取的养分，是我们在教学领域成长的养料，对我们以后的教学推波助澜。单元主题设计，学生评价设计，量规的合理制定。这些并不是我们学完就能领悟的，还需在以后的教学中摸索创新！

　　研修几场雨，汲取多少汁。几分感激，几多收获。抛弃自扰的嫌，暂停一时的悠，趁暑期工作罅隙之余，静下心来好好的研修。六天学习路，满载而归时。培训结束不是结束，是一个蜕变之后重装后开始！汲取研修的能量，抖掉过往的疲惫，重新上路！

　　教师技能培训简报 篇17

　　11月13、14日下午，学校组织了新进教师的岗前培训。缪红娟老师和朱艳老师分别以班主任工作和日常教学规范为主题，给我上了深刻而有价值的一课。通过这次短期培训，我更清楚地意识到作为老师身上的责任，要身正为范，以德育人，同时学习了很多有效的工作方法，为以后做好教学及科研工作打下了基础。两位老师精彩的讲述，无私地分享她们的经验，这些都使我受益匪浅，在此表示衷心的'感谢。

　　作为一名几乎是从学校到学校的新老师，对于规范化的教学及学生管理工作，我缺乏经验。这次的岗前培训，正好补充了我这点，下面我就自己的培训谈几点自己的学习体会。

　　教师在学校中起到承上启下的作用，对上要尽职地完成所有的教学任务和学习安排，对下要以饱满的热情，高度的责任心对待学生。教师的本职工作是教书育人，所以在教学的整个过程中一定要严谨，始终高要求自己在专业学习上，与时俱进，终身学习，精益求精。朱老师对此给我提供了很多合理的建议和要求：

　　（1）学期前编制教学计划教学计划要在熟悉教材的基础上编制，必须提前了解课程的重点、难点，合理安排课时，详略得当，争取让学生掌握所有的基本知识，基本技能。

　　（2）备课备课的同时写教案，注重学生的实际学习状况，突出重点，采用多种教学方法，用有特点的实例更易学生接受。

　　（3）上课上课要准备充分，声音洪亮，板书整齐，为人师表，仪态大方，注意观察学生的表情，适当调节课堂节奏，鼓励学生积极自主地学习和思考。

　　（4）课后反思每天总结课上的精彩之处，不足之处，多积累经验，不断改善教学方法，提高教学能力，严格督促自己不断学习进步。

　　教师技能培训简报 篇18

　　为提升教师专业素养，加强教师在教学活动及游戏组织等方面的专业能力，天坛路幼儿园组织全体教师参加了由亿童教育装备研究院组织的以“落实以游戏为基本活动 成就教师专业发展”为主题的线上学习之旅。

　　首先，徐雪迪老师以“游戏点亮童年 快乐精彩无限”为主题，讲述幼儿园游戏的意义与价值，重点强调自主游戏和规则性游戏的定义和实施策略以及在一日生活活动的渗透和运用。宋月老师以“玩趣味游戏，享数学魅力--教师不可不知的三类数学游戏”为主题，让老师们感知生活中数学的有用和有趣。并重点讲解情节性数学游戏、竞赛性数学游戏、智力型数学游戏这三类的特点和价值，教会老师们开展活动的方法和技巧。孟朋老师以“善听说、趣读写、乐表演-幼儿园三类语言游戏实施建议”为主题，通过丰富的游戏案例、积极的互动参与，让老师们感受语言游戏的乐趣，更加深入了解语言活动的核心素养。

　　在培训过程中，老师们仔细聆听专家们的专题讲座，认真做好笔记，积极参与线上互动并撰写学习感悟，学习后，各年级组组织本组教师进行了心得交流。精彩的'专家讲座，给老师们带来了理念的更新，教学、游戏中实用的方法和技巧，让教师们受益匪浅，为今后的教育教学工作提供有效的指导和帮助。

　　教师技能培训简报 篇19

　　9月28日下午，紫阳县瓦庙镇中心幼儿园组织全体教师开展了舞蹈技能培训活动，提升幼儿教师专业水平，促进教师专业化成长，为山区学期教育发展打造一支素质过硬的幼教队伍。

　　幼儿教师舞蹈技能是幼儿教师专业技能的重要内容之一。针对山区幼儿园非专业教师较多、专业培训机会较少，在传授幼儿舞蹈方面存在薄弱环节的实际。为做好幼儿舞蹈教学工作，提高幼儿教师舞蹈教学技能，该园从加强园本培训出发，制定了幼儿园舞蹈培训计划，立足自培自训，旨在通过开展舞蹈技能园本培训，提高非专教师的舞蹈教学的整体能力和水平。

　　活动中，指导老师运用现场教学和动作分解练习，让教师们初步掌握了舞蹈的基础手位，激发了大家都对学习舞蹈的兴趣，在学习过程中，教师们认真揣摩每个舞蹈动作的要点，相互切磋，刻苦训练。大家欢快地跳着，感受着舞蹈带来的快乐，每个人脸上都洋溢着快乐的`笑容。

　　该园负责人表示，舞蹈技能培训不仅弥补了幼儿教师在舞蹈方面的不足，也为日后艺术教学活动打下了坚实的基础。今后，我们将继续开展类似的培训，全面提高幼儿教师的综合素质，切实为教师的教学实践服务。

　　教师技能培训简报 篇20

　　为了更好地提高教师舞蹈教学专业技能，使幼儿通过舞蹈增强体能、感受舞蹈的快乐，1月12日、21日，树园幼儿园开展了教师舞蹈教学培训活动。

　　活动中，指导老师运用现场教学和动作分解练习，让教师们初步掌握了舞蹈的基础手位，激发了大家都对学习舞蹈的兴趣。在学习过程中，教师们也能揣摩《小星星》、《洋娃娃》两个舞蹈中动作的要点，相互切磋、认真练习。

　　本次舞蹈教学培训极大地调动了幼儿教师学习舞蹈、应用舞蹈的`积极性，增强了幼儿教师的幼儿舞蹈教学理念与实践应用，更有助于提升教师舞蹈的专业化水平。

　　教师技能培训简报 篇21

　　为切实做好幼儿园安全防范工作，进一步提升安保人员对突发事件的应急处置能力，近日，井研县幼儿园特邀井研县巡特警大队到东城分园，对全体安保人员开展安保知识培训及防暴实战演练。

　　培训中，巡特警大队毛队长及教官强调了校园安保工作的重要性，详细列举了各类突发应急事件及其处理方法。教官重点从实战角度出发，通过现场演练，向安保人员传授了如何应用战术、如何正确使用防暴盾牌钢叉等装备、如何团结协作处置好突发事件等技能。

　　培训后，县幼总务主任钟眉针对本次培训情况作总结，要求安保人员进一步提升思想认识，切实履行岗位职责，不断提高业务技能，为全园师生安全保驾护航。

　　此次培训，增强了学校安保队伍反恐防暴意识，提升了安保人员应对突发事件的.处置能力，为更好地开展校园安保工作提供了很好的保障。

　　教师技能培训简报 篇22

　　为了提升教师的舞蹈基本功，丰富舞蹈教学经验和方法，促进教师的专业化成长。3月19日下午，宣汉县胡家镇中心幼儿园开展了教师舞蹈基本功技能培训活动。

　　本次活动由年级组长蒲小君老师主讲，培训的主要内容是幼儿基本舞步的学习与运用。蒲老师采取了从关注全体到个别纠正等方式进行指导，参加培训的教师认真学习每个舞蹈动作，从逐个动作到整体连贯练习，欢快的舞步和着美妙的音乐尽显老师们青春活力和积极向上的`精神面貌。

　　此次培训，不仅调动了教师学习舞蹈、应用舞蹈的积极性，更增强了教师的整体素质，为我园今后艺术领域教学活动的开展打下扎实的基础。

　　教师技能培训简报 篇23

　　安全是幼儿园工作的重中之重，但日常活动中幼儿小磕小碰的情况难免会出现，意外伤害总在不经意间发生。为最大限度减少意外事故给幼儿带来的伤害，增强教师的应急处理能力，保护幼儿的生命安全，近日，九江市中心幼儿园开展了主题为“幼儿意外伤害的预防和处理”安全知识培训活动。此次培训活动由两园区的校医詹迪、王琳主讲，全体保育老师参加。

　　两位校医运用PPT讲解、现场演示等方式，详细阐述了幼儿园常见意外事故的种类、诱因、症状以及紧急处理的.方法和预防措施。如：当幼儿出现流鼻血、烧伤、烫伤、骨折、扭伤、碰伤、呼吸道异物堵塞等情况时，教师应该如何进行正确的处理，以及怎样预防这些事故的发生。老师们都仔细聆听，并做好记录。

　　最后副园长涂立珍对本次的培训进行总结，她要求每一位教师要提升安全意识，增强突发事件的应急处理能力，用心呵护照顾好每一位幼儿，同时还要加强午餐、午睡的监管，及时关注幼儿在园的精神状态，确保每一位幼儿都能健康来园，安全回家。

　　幼儿健康成长是幼儿园工作的重心，通过本次培训，老师们真正意识到保教结合保为先的育儿理念，掌握了幼儿突发意外状况的正确处理方法，提高了卫生保健意识。相信在今后的工作中，老师们会将学到的内容运用到实际工作中去，让幼儿多一层保护，让家长多一份放心，共同携手为幼儿的健康成长保驾护航。

　　教师技能培训简报 篇24

　　为切实增强校园安全防护技能，着力营造文明和谐、健康安全的校园学习生活环境，定边街道学区参加了安全宣传“进校园”能力提升网络培训活动。

　　通过班主任微信群散发多种安全宣传册资料，转发班级群让家长和孩子一起了解安全相关知识，随时随地让学生感受安全的重要性，营造出安全人人有责、人人参与的良好氛围，切实提高学生的安全意识。

　　活动中，老师们通过视频讲解学习，利用录屏软件，结合现实生活中的案例，和班级学生家长一起分享学习心得，共同营造文明和谐的学习生活环境。

　　通过"扫黑除恶"这一主题学习活动，增强了学生的自我保护意识，使得每位学生、老师、家长更扎实的理解了安全的重要性。提高了师生的安全防范意识。

　　未成年人不像成年人，有判定是非、自我保护的能力，对未成年人的保护是迫在眉睫的。他们往往没有认知能力，这就需要我们去保护，对未成年人的保护，不仅体现在人身安全上的保护，还有健康安全，健康安全又体现在心理健康和身体健康。未成年人大多数时间是在学校度过，学校应加强校风、学风建设，禁止学生之间攀比，教师对学生区别性对待、歧视对待都是不对的，学校应加强各方面的排查，如校园内存在的安全隐患，应加以整改。严厉排查和打击学校欺凌，包括本校学生之间的欺凌以及校外人员对学生进行欺凌，针对这些情况学校都要严格排查，严禁学生收藏管制刀具和具有危险性的器物，这些措施都着重体现在对未成年人人身安全上的保护。

　　《未成年人学校保护规定》，在充分结合学校未成年人的特点和需要，全面规定学校应建立并实施的`管理制度，包括校规管理、教学管理、作业管理、读物管理、安全管理、药品管理、体质管理、心理健康、手机管理、网络管理、禁烟禁酒、教职工出入管理、聘用管理、教职工日常管理、校车管理、周边管理等具体制度，内容很细，对未成年人的保护是多方面的，极大促进和加强了对未成年人的保护措施。

　　通过这次的研修学习，进一步增强了教师“生命至上、安全第一、预防为主”的意识，提高安全防范能力，为最大限度遏制事故的发生，奠定了坚实的基础。

　　教师技能培训简报 篇25

　　舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功之一。为切实提高双港中心幼儿园教师的艺术素养和舞蹈技能水平，促进教师队伍的专业化成长，打造出琴棋书画跳样样精通的“全能”教师，4月15日下午，双港中心幼儿园举办了“教师舞蹈技能比赛”活动。

　　音乐响起，比赛正式开始。参赛教师个个精神饱满，表现力强且对音乐的理解准确，动作流畅协调，展示了幼儿教师青春活力和积极向上的精神风貌。

　　本次活动的开展不仅为青年教师搭建了交流舞蹈技能和展示自己的平台，而且极大地促进了教师队伍的专业化成长，掀起了幼儿教师大练舞蹈教学基本功的.高潮，对双港中心幼儿园教师舞蹈专业素质的提升起到了推动作用。

　　此次活动得到了双港学区管委会和教育局的大力支持和鼓励，双港中心幼儿园将继续加强教师业务技能培训，为科学保教向更高的层次迈进打下基础。

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