教学质量分析简报

时间：2022-09-27 17:41:13 简报我要投稿

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教学质量分析简报范文（通用6篇）

　　随着社会一步步向前发展，简报使用的频率越来越高，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。那么，怎么去写简报呢？下面是小编精心整理的教学质量分析简报范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教学质量分析简报范文（通用6篇）

　　教学质量分析简报1

　　在两所学校领导的重视和谋划下，本着相互学习、取长补短、全力以赴抓学考的目的，xx年xx月28日xx县实验中学与xx九中开展了学考教学交流活动，活动进行得有声有色，并取得了良好的实效。

　　活动前期，xx实验中学文湘波书记组织教务处和年级组相关负责同志对活动进行了周密部署，得到了xx九中的大力支持和配合。xx年xx月28日一早，实验中学高二四十多位学考科目老师在教务处xxx主任、年级组xx主任的带领下，在第一节课前赶到了xx九中，得到了xx九中领导老师们的热情接待，随即开始听课、学习、交流。课堂上，授课老师讲解声情并茂、细致到位、高效实在。听课老师认真仔细，谦虚务实，取长补短。第三节课各个科目的两校老师认真评课，相互交流讨论，气氛十分热烈、融洽，大家畅所欲言对学习所获、启示进行了坦诚交流。第四节课xx九中组织了经验交流会，会议由xx九中戴姜仙校长主持，会上xx九中李亚辉校长介绍了xx九中近几年学考的备课经验和做法，印证了xx九中近几年学考、高考所取得的喜人成绩。实验中学蔡安强主任主要总结了此次交流活动的心得、体会，特别是充分肯定了xx九中更扎实的教学常规落实工作，并当场向xx九中赠送了“课改先锋，常规典范”的锦旗，实验中学孙森主任代表学校感谢xx九中对此次活动的大力支持，并在会上要求实验中学高二老师在现有的抓学考工作和策略上，再借鉴九中更优的.做法，对自己的工作进行调整和改进。与会的所有的领导和老师均表示：面对学考，我们都要撸起袖子加油干！

　　值得一提的是，实验中学高二八百多名学生在艺体老师和学校其他领导的巡查管理下，按照年级组的统一要求和布置，安静的进行了一上午的无人监考的学考测试。外出的老师们下午一点返校后就立即投入工作，按课表上课、坐班辅导，无不体现了学校上上下下对于学考工作的重视和配合。

　　本次学考交流活动，给两校老师提供了一个展示和学习的平台，老师们感受颇深。活动增进了两所学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊，更有力的促进了两校学考备考工作。

　　教学质量分析简报2

　　为切实贯彻落实潜心教书育人、精细规范管理各项活动，推动学校教育教学质量提升，促进学校转型发展，近日，周村区实验中学在儒风讲堂召开全校教学工作会议。

　　会议由学校工会主席刘晓岳主持。会议围绕深化教学改革，落实教学常规，促进教师成长，提升教学质量的议题，王鹏副校长首先就20xx年高考录取情况及高中优质特色发展作了通报;徐维举副书记宣读了《周村区实验中学关于学校领导干部挂靠学科的实施办法》;接着，高一、高二、高三、艺体部的负责领导分别作了《周村区实验中学关于进一步加强“课堂观察”的实施方案》《教研组备课组评价方案》《阶段性推进及教学成绩计算的`说明----张诚主任》《关于特长生培养的几点说明》的发言。

　　最后，杨立新校长在讲话中强调，要切实发挥教研组、备课组的作用，落实备课组内的统一，并以课堂观察作为抓手，注重观察成果的积累，促进教学研究和设计进一步发挥实效，实现对教学质量的进一步追求。

　　教学质量分析简报3

　　为全面落实市委、市政府及上级教育主管部门的工作要求，总结20xx—20xx学年教育教学工作成绩和经验，分析存在的问题和面临的形势，安排部署新学年教学工作，推动全市教育教学工作再上新水平，近日，市教育局组织“禹城市20xx年教学工作现场会议”在实验中学召开。

　　本次会议用时半天，参加会议的有教育局领导、教研室教研员，各乡镇校办总校长和中小学校长共计140余人。会议主要内容有：

　　1.听课。在语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术中，我校各安排一节观摩课，供参会人员自行选择听课。

　　2.经验介绍。由我校贾玉宝校长作《脚踏实地干工作，创新突破谋发展》教学工作经验报告。

　　3.参观。由我校解说员带领参会人员参观各功能室建设，

　　青少年法制教育基地，学校食堂、餐厅、学生宿舍，学校教学工作档案资料及成果展示。

　　4.领导讲话。市教育局长李召海同志做总结讲话。

　　会议活动期间，与会人员对实验中学的变化和各项工作给予了好评。本次会议为全市教学工作指明了今后努力的'方向，注入了新的动力，它的召开必将促进我市初中学校教学质量快速发展，再攀新高。

　　教学质量分析简报4

　　时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，今年即将成为过去，坐下来细细回味一年来的工作、学习情况，感觉是工作上紧张奋进，思想上收获颇丰。有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一小结，借以促进提高。

　　一、加强理论学习，不断提高个人思想业务素质。

　　本学期我积极参与政治学习，逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。并根据教学工作情况，学习相关业务知识，加强教法、学法的研究，提高教育教学能力；积极参与我校组织的“开放式课堂教学”教研组推课、学案设计专题研讨、于丹论语心得交流等活动，课余时间利用网络教程加强电脑美术知识和技能的训练，提高自身专业水平。“学海无涯，教无止境”，我将继续通过多种学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。我任教五年级的美术课共计12节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，提高学生兴趣的同时也提高学生的美术水平。另外，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

　　为了培养学生正确有效的学习方法，提高教学质量，本学期我确立了《美术教学中如何培养自主学习的能力》的课题研究

　　因为教育学家斯特金说过：“教学效果基本上取决于学生的学习态度”。许多实践证明，决定学生学习态度的因素有两种：一是认识，二是兴趣，是理性和感性双方面的。浓厚的学习兴趣使学生对学习表现出巨大热情。它是学生自主学习的内在动力，也是推动学生探求获得能力的一种强烈愿望。在美术教学活动中，我主要从以下几方面改进教学方法培养学生的自主学习的意识和能力：

　　1.舍得让位给学生

　　教师要舍得让位给学生，就是将学习的主动权最大限度地还给学生，让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。教学中，我尽可能把大部分的权利归还给学生，我鼓励他们积极参与课堂实践，变被动学习为主动学习，变老师传授为我自己获得。比如在美术课中涉及的一些新知识完全可以通过查阅资料自行解决。所以在《家乡的古建筑》、《飞机工厂》等课，我便建议学生在课前查阅相关的资料，拓宽视野丰富知识面。这样，不但能提高学生主动参与学习的积极性，同时又是一种自学能力的培养。在以“船”为主题的美术活动中，我和学生一起讨论自己曾经看过的船，一起想象未来的船，交流它的外形和功能，最后与学生一起谈论设计，如：“有什么好主意”“你准备选择什么样的材料”“怎样使用这些材料”等等。有的学生说“我准备用橡皮泥制作一只动物形的大船，船窗上刻各种小动物”，有的学生对制作感兴趣，有的学生对绘画感兴趣，有的学生则喜欢几种材料结合起来使用。宽松、自由、和谐的环境有利于学生创造和个性的发展。

　　2.交流协作提高学习效率

　　自主学习决不是单打独斗，学习方式只是达到目标的途径。为了培养学生集体意识和协作精神，教学过程中，我按照互补互助，协调和谐的原则，把学生编排成小组，把个人自学、同桌商量、小组讨论、全班交流等形式有机的结合起来，建立以个人自学为主，多种形式并存的交往型、开放型的课堂教学组织形式，让学生在互助合作的过程中体验到合作的愉悦。如我在上《搭架子》一课中，我就采取了让学生先独自预习课本。然后以小组交流的方式谈谈搭架子的方法，让学生相互介绍自己学到的方法并提出自己难以解决的疑问，同组同学一起分析问题解决难点，通过交流，多数问题学生都能自行解决，少数难题教师和学生共同攻克。在尝试搭架子的过程中，我设计了竞赛游戏，比一比哪些小组搭出的架子数量多且有创意。明确了制作要求，每一个学生都明白自己是集体的一员，彼此相互依赖，为了使自己所在的小组能够取胜，学生制作的情绪高涨，积极参与游戏分工合作，学生在合作学习的过程中都感受到合作带来的益处和乐趣，同时，也提高了他们团结协作的精神，拉近了同学之间的距离，提高了人际交往能力。

　　3.别吝啬赞美学生

　　在美术教学过程中，教师除了要帮助学生考虑自己的计划，并让学生按自己的方式和意愿去尝试表现外。还应鼓励学生毫无拘束地表现自己的内心情感，重视每个学生的个性表现及艺术创作，因为每一种艺术都是一种情感的表现，所以我在内心时刻提醒自己，别吝啬、别忘记赞美学生，面对学生的作品，应及时给予赞扬鼓励和充分的肯定，如“你画的太阳真有趣，我也很喜欢”，“你做蛋糕色彩真鲜艳，比真蛋糕还好看”、“这幅画色调统一明暗关系处理不错，真美！等等。这样每个学生都会收获被承认的快乐，心生成就和喜悦。学生在获得经验的'同时，逐渐形成良好的自我意识，他们由此而更加喜欢美术活动，更富有创造的勇气和热情。

　　三、二课活动

　　本学期根据学生年龄、心理特点，我组织了素描美术二课活动小组，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。在今年矿区举办的庆六一中小学生美术、书法、手工作品展中，我辅导的学生3名学生分别获得了绘画组手工组二、三等奖的较好成绩，我的油画作品《林中小径》获得二等奖。通过二课兴趣活动，学生的造型能力、想象能力、审美能力，色彩的运用努力均得到很大的提高，通过特长生的培养，也带动了整个班级学生学习美术的兴趣，总之，不管在课堂教学，还是在二课活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　四、任劳任怨，完成学校其他工作

　　本学期我除了完成正常的教学工作之外，另外我还在课余时间承担了我校刊的设计工作，10月份准备各种教学活动资料迎接教研室督导评估工作，并对器材室和5个活动室的做了卫生清理工作。11月份积极筹备教学资料完善我校资源库建设，这些虽然都是些琐碎的工作，但我要求自己对学校布置下来的每一项任务，都以最大的热情把它做到“优质高效”。

　　教学质量分析简报5

　　为促进教学质量提升，近日，经开区九龙中学在三楼大会议室召开20xx-20xx学年第一学期教学工作会议，全体教师共100余人参加了此次会议。会议由教务副主任王瑞主持。

　　在庄严的国歌声中，会议拉开序幕。首先由教务处主任台正中对20xx年中招情况、取得进步的原因及存在的问题进行了深入细致的分析，并对学校教研组改革、骨干教师示范课落实、青年教师教学技能大赛、教学模式改革等几方面的工作进行了安排部署，为全体教师明确了下一步的教学工作重点。

　　随后，常务副校长王法窝宣读了20xx-20xx学年九龙中学优秀教师和优秀班主任名单，并对这些做出卓越贡献的“园丁”给予了肯定和奖励。其中优秀教师代表吴桂平是去年毕业班的班主任，她在精彩绝伦的中英双语演讲中说：“今年我们要把工作做得更加出色，比如先定个小目标：不能比第二名差!I believe our school will be better and better，do not you?”。诙谐而充满激情的语言使我们看到了一个呕心沥血却又乐在其中的正能量教师，她引领着孩子们积极向上，也感染着身边的.老师们。

　　张校长在最后的讲话中感谢一年来各位老师的辛勤工作，同时要求全校上下凝心聚力，努力实现百尺竿头更进一步的目标。

　　教学质量分析简报6

　　9月23日至24日，XX市普通高中教育教学工作会议在省泰兴中学召开。市政协副主席、教育局局长奚爱国出席。

　　在集体备课点评研讨会上，与会专家与教师们探讨今后教学的重点、难点及解决方案，明确了校本作业的重点内容。市教研室专家还逐一点评省泰兴中学集体备课活动，总结全市集体备课活动中普遍存在的问题，并提出解决建议。

　　奚爱国要求全市普通高中教育教学工作坚持问题导向，着力接长补短，全面提升我市高中教育教学质量。要不折不扣地抓好“四个重点任务”：抓管理，解决教育教学工作的源点问题；抓突破，解决教育教学工作的`目标问题；抓研究，解决教育教学工作的杠杆问题；抓落实，解决教育教学工作短板问题。

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