开展培训的信息简报

开展培训的信息简报（精选14篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定没少看到过简报吧，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的开展培训的信息简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　开展培训的信息简报 篇1

　　20xx年11月30日上午由宁夏教育厅主办、华东师范大学开放教育学院承办的20xx年“国培计划”中卫市学校管理团队信息化领导力提升项目研修班在广西南宁市正式开班。参加本次研修班的学员分别是中卫市直属学校、中宁县、海原县各项目校的校长、副校长、教导主任、教研组长、信息技术负责人等组成的学校信息化管理团队，共87人，其中市直属学校9人，中宁县38人，海原县41人。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。端正学习态度，认真聆听讲座。我校此次派出了3名教师在南宁培训。培训中，各学员认真聆听专家老师们脍炙人口的讲座，并认真撰写笔记，时而响起热烈的掌声，表述对讲座的认同和感谢。

　　信息技术应用能力2.0工程，意在改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式，学生不再是一只张着嘴的鸭子，等着老师往里填东西，在信息技术条件下的课堂，老师只是学习资源的提供者，学习过程的主导者，学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣！

　　研修的`路上，忙碌而充实，四天的精彩还在脑海里盘旋，培训现场，老师们积极思考，认真学习，深入领会信息技术学习的神奇魅力，培训虽然结束了，教育信息化能力提升工程2.0才刚刚开始，教书育人的探索还在继续，学科育人的思索还在继续。想要走得快一个人走，想要走的远一群人走。精彩的讲座让人回味无穷，国培的学习让我们收获颇丰。

　　通过此次培训感受到了教育信息化2.0时代到来的紧迫感。我们将持续深化对学校信息化2.0的认识和理解，把思想和行动落实到本校实际中去。我们会抓住这次难得的培训机遇，努力提高自己的信息技术应用能力水平，漫漫教学路，愿我们中宁九小南校区的每一位老师都能做到心中有信仰，眼中有光芒，脚下有力量，努力前进，不负韶华！

　　开展培训的信息简报 篇2

　　为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，教科研室对20xx年招聘新教师进行为期两天的岗前培训。

　　教科研室刘向辉主任，为新教师讲解了三中的“1539”课堂模式以及教研模式。“1539”课堂模式主要包括1个理念：点燃激情，主动学习，合作分享，和谐高效；5个环节：定向导学，静心自学，激情互学，精讲助学，检测评学；3个工具单：导学工具单，大屏幕多媒体，小组；9个行动元素：读，记，思，悟，问，议，展，评，练。在教学环节方面，五个环节可以根据学生具体情况，进行调整，以确保高效的教学成果。教研模式为一二四教研模式：每天一节教研，每两周一次大教研，每四周一次外来学者培训。切实有效地开展教研工作，不断探索提高教学教研质量的新途径与新方法。

　　教务处崔建营主任与教育处刘国臣主任为新教师介绍了学校的教学制度与教学常规以及教师的'专业素养。信息处张华主任向新教师介绍了学校的现代化教育设备的使用，以及学校的教学网络资源及教学课件的制作。

　　通过培训，使新教师提高学识水平，使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效快速地开展教学工作。让他们初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，为新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，为他们更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，打下良好的基础，也为学校发展夯实基础，提供重要保障。

　　开展培训的信息简报 篇3

　　随着信息技术的进步，对于幼儿园来说，教育信息化也早已不是一个陌生的词汇了。信息技术的应用也已经成为了信息智能时代不可或缺的内容，也是教师需要具备的核心素养。2022年4月15日栖霞幼儿园翡翠天域园积极开展了全园教师信息技术2.0信息技术研训活动及全园线上培训活动。

　　首先李老师围绕江苏教师教育网中实施信息技术提升工程2.0的各阶段任务向老师们进行了详细的讲解，并对前期老师们选择的能力点进行解读。接着从能力点作业的分析，具体指导大家结合实际情况、从涵盖学情分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度进行讲解。接着由翡翠天域园信息管理员汪老师对录屏软件基本功能的讲解，添加培训的主要软件的使用，嵌入虚拟摄像头的方法，通过线上连线，屏幕示范的方式，直观地向教师展示并作进行清晰说明，还针对老师们的困惑提出了相关的解决策略。提升信息技术与教育教学融合的能力，促进幼儿教育的持续发展。整个培训过程中，老师们精神饱满，认真聆听，用心牢记每个关键点，互相不断的虚心请教，现场充满着浓郁的学习氛围。学无止境，技需精湛。新思想，新理念，新技能为教师的教育教学起了很好的推动作用。

　　本次信息技术2.0信息技术研训活动，切实帮助教师进一步认识到信息技术2.0的'重要性，教师们从全新的视角掌握不同应用软件的使用功能，了解了信息化教育的独特魅力。我园也将积极推进教师信息技术应用能力提升工程2.0行动，提升教师信息技术融合创新应用能力，让信息技术为教育教学赋能增值提效。相信，乘着“信息技术提升2.0的列车，我们定会乘风破浪，扬帆起航！

　　开展培训的信息简报 篇4

　　为全力做好“2.0”能力提升，发挥信息技术的优势，让技术服务课堂教学，打造减负增效的课堂。8月11日至8月14日，东安县教育局组织开展中小学教师信息技术能力提升工程2.0培训线下研修活动。全县各中小学校长、学科骨干及培训团队共260人参加。

　　此次活动主要围绕选择能力点的说明、微课制作、屏幕录像技术、通用软件、学科软件等主题开展相关实操培训。活动中，各位专家和教授聚焦教师信息技术应用能力提升2.0中的微能力学习与应用进行专题培训，宋见林教授提出以"底线思维、整县推进、菜单化和标准化操作"为指导思想，用“信息素养、信息化教学、整校推进”三个关键词指明了提升工程2.0项目的基本方向。其他优秀的专家们分别通过“信息技术网络研修考核评价与测评申优”“能力提升工程2.0整校推进实践与探索”“信息技术工作坊的组织管理与研修流程”“提升工程2.0背景下信息技术与学科教学融合——以微能力点考核为例”“学校信息技术2.0落地策略”“工作坊研修标准解读和操作要点”等方面讲解，以深厚的.理论知识、丰富的实践经验、典型的案例介绍了20个微能力点的技术助力教学应用的形式、方法与成效。

　　培训结束后，参会教师纷纷表示，要主动适应新时代、新形势的需要，改变思维，改变教学方式，运用信息技术应用能力助力教育教学，推动教育信息化发展，做合格的新时代教师。

　　开展培训的信息简报 篇5

　　为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》要求，进一步推动教育信息化工程，提升教师的信息技术能力。2022年5月17日下午，简阳市教师进修校周刚主任为我校教师举办了信息技术2.0能力提升工程专题培训，培训主题为“信息技术2.0背景下课堂教学策略”。

　　培训会开始，周老师向大家介绍信息技术2.0和1.0的异同，明确教师提升信息技术能力的'重要性。紧接着，根据实际教学情况，从课堂导入，课堂讲授，练习与评价三个环节向大家讲解了如何使用信息技术开展课堂教学。

　　从教师教育教学工作的实际出发，周老师重点讲解了A5、A6能力点，具体内容包括：展示教师课堂实录，视频动画，分析如何进行科学合理的导入；展现模拟仿真、实时交互等技术，用合适的技术手段设计和优化课堂讲解；展现如何制作AR视频，合理利用全景地图，微课下载。周老师的讲解全面、实用、细致，让全体教师获益良多。

　　此次培训给出了一个明确的信号：教师需要不断提升自己的信息技术，将优良的教育资源合理适度地运用到教学中，这不仅能提升教师的教育教学能力，还能提升学生的学习效率。

　　“没有信息化就没有现代化。”以教育信息化为支撑，引领教育现代化发展，必须坚持信息技术与教学内容深度融合的核心理念。通材实验学校将进一步推进信息技术应用能力2.0提升工程，积极探索信息技术与教育教学深度融合的有效途径，从而让教学更有趣，让学习更轻松。

　　开展培训的信息简报 篇6

　　为提升全体教师信息化教学能力，真正达到信息技术与学科教学的融合，12月17日上午，新林二中对一线教师进行了“信息技术应用能力提升工程2.0”培训，开启教师信息素养的新征程。

　　校长首先向教师们介绍了信息技术应用能力提升工程2.0培训总体目标，要求全体教师要全面提高信息技术素养，提升教育教学质量，鼓励全体教师努力提升自身信息技术应用能力，实现教育创新发展，为新林二中“信息技术应用能力提升工程2.0”建设工作指明方向。

　　教导处主任从提升工程的认识理解、研修方案的制定方法和信息技术的应用三个方面进行解读，激发了大家学习信息应用技术的`热情，使教师们掌握了如何做到信息技术与学科教学有机融合，提升了教师信息化能力。通过培训学习，大家受益匪浅，纷纷表示要勇于向新事物挑战，争做“互联网+”新型教师。

　　开展培训的信息简报 篇7

　　为提升全体教师的信息技术应用能力，促进现代化信息技术与学前教育教学有机融合，提高学前教师的专业素养，2020年12月23日至30日，安阳市二道街幼儿园开展幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0”培训活动。

　　在23日的启动会上，园长王春红向大家宣读了《安阳市二道街幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进规划”》，使大家明确了园信息技术应用能力提升工程培训的目标和培训模式，理清了整校推进的工作思路。要求大家要严格落实文峰区教育局关于中小学教师信息技术能力提升工程2.0的工作部署和相关要求，依托信息技术营造信息化教学环境，推进信息技术在日常教学中的.深入、广泛应用。

　　信息技术提升工程启动工作后，教师们高度重视，制定了个人规划，开始深入学习。并表示要珍惜这次培训机会，把提升教师信息技术做为重要学习内容之一，高质量完成幼儿园教师能力提升工程2.0的目标任务，为不断提升专业素养而努力。

　　开展培训的信息简报 篇8

　　为整体推进我校信息技术2.0应用能力提升工作，提高教师教育信息化应用水平，促进教育信息化深入课堂教学实际，7月7日上午，我校围绕“信息技术2.0能力测评”和“如何进行微课设计与制作”两个专题开展了精彩的校本培训。全体教师参加了此次培训，第一阶段由校管理员张志军副校长主讲，第二阶段由多次参加微课比赛并获奖的骨干教师唐小云主讲。

　　张校长首先结合我校实际讲解了我们应该如何进行测评申报，以及信息技术测评的注意事项，随后对相关能力点的考核标准进行了解读，最后从我校信息技术2.0能力提升工程的整校推进方案入手，进行了具体安排，并提出了对教师信息技术2.0测评的具体要求。通过张校长的讲解大家对信息技术2.0的测评有了一个更加清晰的认识，也了解到STEAM教学、翻转课堂、项目化学习等新的教学模式。

　　唐老师首先为老师们介绍了微课的`概念、特点、如何制作微课以及在制作微课过程中的注意事项；然后为教师们讲解了制作微课软件的操作方法；她还现场展示了几个微课作品，给老师们设计微课的选材和切入点带来了不少启发。唐老师的讲座让老师们全面深入地了解什么是“微课”，又在实践应用层面上学到了“微课”设计制作的实用方法。

　　本次信息技术能力提升培训贴近一线教师教学实际需要，通过校本培训的开展进一步激发了我校教师学习最新教学模式的动力，帮助教师掌握利用信息技术提高课堂效率的方法，也为我校的课堂教学改革提供了新的思路。

　　开展培训的信息简报 篇9

　　4月19日到4月20日，赛罕区西把栅乡在内蒙古电力校园培训中心举办了为期两天的计划生育业务知识培训班。全乡16个村计生工作人员109人参加了培训。

　　全员人口信息的准确率和完整率，直接关系到全员人口信息库的质量。培训班对西把栅乡全员人口信息存在的现实的共性问题进行了深刻的剖析。指出，全员人口信息数据库中个案信息的部分项目的空缺和不准确，直接影响到数据库质量。因此，我们要进一步完善全员人口信息长效工作机制，建立绩效考评制度，强化信息工作人员的职责意识和大局意识，加强全员人口信息的采集、录入和更新工作，进一步改正错误，

　　补充空缺项目，逐步完善个案信息，努力做到全员人口信息的准确、完整、全面，为实现人口信息共享、更好地服务人口计生工作奠定坚实的基础，同时，也为各级领导的科学决策带给基础性依据。同时，培训班对全员人口信息的安全保密工作提出了具体的.要求。

　　此次培训详细讲解了全员人口信息系统项目填写、录入、备份、导出、查询、逻辑审核等资料，并进行示范操作，认真解答在全员人口信息工作中存在的问题，使大家进一步了解和掌握全员人口信息系统，为建设高质量的人口数据库奠定了基础。

　　开展培训的信息简报 篇10

　　由巴彦淖尔市科技局和农牧业局共同举办的全市设施农业专业技术人员培训班3月14日在临河举办。各旗县区、农垦局和市直52名从事设施农业技术服务的一线科技人员参加了培训学习。

　　举办本次培训班的主要目的就是为了解决巴彦淖尔市设施农业技术人员短缺、科技含量低、种植结构单一、机械化程度不高和市场销售的组织化程度不高等一系列问题，通过培训，培养一批能够在生产一线开展技术指导的设施农业专业技术人员，加大设施农业技术推广力度，提高设施农业的科技含量和经济效益，调动广大农民发展设施农业的积极性，加快全市设施农业发展步伐，确保全面完成市委、政府提出的“十二五”新增30万亩设施农业的目标任务。

　　本次培训班根据从事设施农业技术指导的科技人员特点，重点安排了温室建造、环境调控、茬口安排、病虫害防治、机械化生产以及育苗移栽和种植技术等设施农业的全部内容，并采取集中授课与现场讲解相结合的形式进行，努力提高一线科技人员的.管理水平、指导水平和实际操作能力，做到学有所成，学以致用，通过培训真正成为能够独挡一面的设施农业优秀技术人员，促进全市设施农业生产和管理技术在短时间内上一个新的水平。

　　开展培训的信息简报 篇11

　　为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培训中心培训部将对20xx年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训，使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养，提高对新课改的理解和认识，丰富教育方法和手段，树立正确的人才观、教育观、评价观，熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势，形成为xx教育的腾飞而努力的责任感和使命感，让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。

　　8月31日新教师培训开学典礼在xx市第五小学举行，教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言，向新教师明确提出本次培训的目的.，并期望大家珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在xx的教育平台上找到属于自己的一方舞台。

　　集中培训结束后，培训部和教研部成员将组成听评课小组，负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。

　　开展培训的信息简报 篇12

　　为了普及消防安全知识，提高消防安全意识，强化消防安全职责，防止各类火灾事故的发生，全面做好公司的消防安全工作，安全监察部于20xx年x月x日下午14时许，由组织公司全体员工，参加由XX社安消防知识宣传中心陈X讲师的消防专项培训讲座。在讲堂上，陈X讲师首当其冲的为员工，阐述了消防意识的重要性，讲述了发生在我们身边的大大小小的消防案例及惨痛的教训，发人深省。

　　同时，在宣教的过程中穿插了相关的法律法规以及与本公司相关联的资料，如：消防三级职责制（包括消防第一职责人、消防安全管理人、专职消防安全员）；消防部门规定的天然气爆炸极限标准（爆炸上下极限为5%～9%）与公司、行业标准（爆炸上下极限为15%～5%）有出入且标准高；燃烧的不同阶段；专业消防装备的'使用；火灾发生后的自救与施救；纠正错误的自救与逃生方法等资料。在培训的过程中，大家唏嘘不已，深切地体会到对于消防安全的无知所招致来的惨重后果而感到后怕。讲师同时，也提醒大家消防安全不是挂在嘴边的口号，要提高自身意识、贯彻执行才是目的，生命财产安全要靠大家来维系。

　　就此，陈讲师的消防安全专项培训在员工热烈的气氛中圆满结束。

　　开展培训的信息简报 篇13

　　3月11日，xxx科技局（知识产权局）分别与包钢集团及昆区科技局联合举办了两场专题讲座，邀请自治区科技厅知识产权管理处李占祥副处长和内蒙古知识产权服务中心韩勇主任分别就“企业专利发展战略”和“专利信息检索与应用”作了专题培训。来自包钢集团所属各单位、直属项目部的管理人员、技术人员200多人及昆区企事业单位专利管理人员50多人参加了培训。

　　此次培训主要围绕企业自主创新与专利战略、发达国家专利战略、专利信息的内涵及定义、专利信息的作用、中国专利文献编号和专利信息的检索、企业专利预警、如何了解行业技术的'发展动态及不同地域的竞争状况和竞争对手的竞争意图、具体案例分析等内容进行了讲授，为企业在产品研发、生产销售等工作环节更好地运用专利知识提供了决策参考和工作指导。

　　通过这次培训活动，使企事业单位管理人员和技术人员进一步明晰国家知识产权战略，了解国内外企业专利战略的布局方向，熟悉专利的基础知识，知晓并把握专利战略与自主创新的关系，对提高企事业单位管理人员和技术人员的知识产权保护意识和管理水平，提高专利信息利用能力，避免自主知识产权流失，起到了积极的推动作用。

　　开展培训的信息简报 篇14

　　9月4日下午，数学学院在J9—425会议室召开新学期学生干部培训会。学院党委副书记兼副院长孔环、团委书记陈猛、辅导员谢菲菲及兼职辅导员徐光耀、姜智慧，主要学生干部、党员参加了大会。会议由陈猛主持。

　　会上，陈猛介绍了新学期各位老师的分工，对新学期各项工作进行了部署并传达了20xx年下半年学校学生工作要点和共青团工作要点。

　　孔环首先从思想引领、学风建设、科技创新、学生活动、心理健康教育、毕业生就业等方面对学院上半年的重点工作进行了梳理和总结，并对本学期思想政治教育、学风建设、安全教育、育人平台建设、毕业生就业创业、新媒体建设等工作进行了重点安排。最后，她对新学期学生干部们提出了四点希望，一是高举旗帜、坚定信念，增强自身的政治意识和理论修养；二是围绕学校、学院中心工作，主动服务学校发展，让优秀成为习惯，做出彩数学人；三是加强学习、提高认识，不断提升服务同学的`能力和素质；四是不忘初心，继续前进，善于思考、注重提炼，在服务同学成长成才中实现自我价值，提升个人竞争力。她指出，全体学生干部要以学风建设为中心，牢固树立为同学服务的观念，振奋精神，端正态度，明确目标，制定计划，勇于担当，为同学们成长成才及学院发展发挥有益作用。

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