学习工作总结

时间：2024-04-22 07:42:12 工作总结我要投稿

学习工作总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的学习工作总结，欢迎大家分享。

学习工作总结

　　学习工作总结篇1

　　时光飞逝，容不得人做片刻停留，已至期末。

　　犹记得开学初的招新宣讲，接着便是进行招新，记录大一新生的基本信息，统计挂科名单，评比奖学金，承办英文短剧大赛。不知不觉，我们已走到现在。细细回味，每一个活动都有它的精彩之处。

　　在进行招新宣讲时，面对各部门的精彩宣讲，我们能做的就是本着自己的宗旨学生的主要职责仍然是学习，我们希望看到的仍然是令自己满意的成绩，来吸引更多的同学加入我们学习部。也许在大家看来进入我们部的生活是枯燥的，我们不像文艺部永远都在光鲜的舞台上展示自己，也不像信息部可以获得广泛的信息，在幕后默默工作便是我们最终的选择。但是，我们部的每一个成员并不会因为这些而感到不平。因为，既然选择了，就绝不后悔。

　　经过了上个学期的磨合，我部门各成员之间的工作能力和配合水平也都有了很大的提高，这也为接下来这个学期的工作打好了坚实的'基础。

　　在本学期的日常工作(如等级考试的报名、登记、收费；日常值班等工作)中，各成员之间合作融洽、工作认真、细心，而且工作之余也常常聚在一起搞活动，如部门组织的桃源洞之旅，打篮球，聚餐等等。

　　除了日常工作之外，这个学期我们学习部还接手了许多比赛活动的工作有系辩论赛、校级辩论赛、系承办的第三届家居设计大赛、中文系语言风采星光大赛、外语系英语模仿大赛、艺术系T恤设计大赛、征文活动等。我系同学也在这些活动中取得了不绯的成绩。

　　期末将至，我们部的工作也已告一段落，这一学期在主席团的带领下我部得以顺利地开展工作，虽然其间也遇到了不少的问题，但我们怀着认真积极的态度面对，这使我们每个学习部的人都对自己的工作有了进一步的熟悉和感知。以前的工作在此终结，下个学期我们学习部将继续努力，在主席团的带领下把工作做得更好！期待下学期我们新的开始，愿下学期我们学习部，新年，新人，新气象。

　　学习工作总结篇2

　　一年的大学生活已经完毕了，我的大一生活也与我渐行渐远。但大一留给我的回忆会永久驻留在我心中，尤其是这一年中我在咱们信工学院学生会的经受，更让我受益匪浅。

　　我在学生会的体验可以从思想的认知角度分为三个阶段:

　　一，初入学生会的单纯。

　　我在初，高中时，对学生会的唯一感觉就是神奇。由于我跟他们的接触少之又少，对他们的工作毫不了解，更别说参加其中了。因此，我到学校后便打算参加学生会，目的很简洁：就是了解学生会究竟都干些什么工作。想想当时的自己我也觉得挺可笑的，但也正是这次看似有着可笑目的的行为，引领我进入了学生会这个大家庭，让我熟悉到许多得意的，活力四射的和机灵的同学，也让我熟悉了主席你，我真的很快乐。

　　二，由工作了解学生会。

　　进入学生会后，我不久就到达了我初入学生会的目的：我已经大致了解学生会的`工作啦。从承上启下上讲，学生会是联系教师与学生的一条重要的纽带，大学里的师生关系不像高中时的那样严密，而教师工作的开展又需要学生的协作，这就凸现了学生会的重要性。从学校治理层面上讲，学生会起到了基层治理者和监视着的作用。学校交给学生的任务和通知，通过学生会能够很好的传达给各位同学，从而使学校的正常教育工作能够顺当进展。学生会不仅会将学校的通知传达给学生，而且会将学生们的学习状况和意见向上反映，这样更好的促进了学校与学生的联系，既帮忙学校把握同学们的生活与学习状态，也帮忙学生了解到更多更丰富的信息，从而能够更有方向性和针对性地学习。

　　就比方学校运动会的举办，这对于学校来说是一件不小的事，运动会举办得胜利与否关键在于运动会各个环节进展得好坏。开幕式便是其中极其重要的一环。开幕式需要各院系派学生参与方队展现，学生会便成为设计方阵的设计员兼训练员。由于我也亲身参与了方阵的排练，说实话，被训练的我们在那段时间里真的感觉很累，开幕式进展前的几天里，我们的课余时间几乎全是用来训练，所以不断地有同学叫苦叫累。但是我换个角度思索后，辛苦的不仅仅是我们这些被训练的人，那些训练我们的学生会的同仁们也和我们一样按时集合，按时指挥排练，而且他们往往到达集合地点的时间比我们还早，这样一来，真正谈得上辛苦的是他们，而不是我们。由于各院系学生会辛勤的努力，开幕式顺当进行，而且运动会在学校全体学生的共同努力下也顺举办。

　　在这次运动会中，充分表达出学生会是一个学校治理学生而依靠的一个重要群体。

　　三，仔细对待自己的工作。

　　在了解了学生会的工作与学生会的作用后，我知道了学生会的工作如此重要，我也慢慢感觉到压力了，但众所周知，压力是无处不在的。我所在的部室是学生会的学习部，常会给各个班级通知一些学习上和与学习有关的事情，包括各种准考证的发放，各种报名信息的核对与报名费的收取，还有分发各种竞赛的通知等等。这些事情都与同学们的学习生活息息相关，对同学们特别重要。工作虽然繁杂，但一想到它对同学们的重要性，我就不敢懈怠，我每次都努力把通知第一时间传达给同学们，好让他们能早一点做预备，多一些时间仔细考虑考虑。

　　工作虽然琐碎，但我也力争做到井井有条。虽然累一点，但能够得到同学们的一声“感谢”，我也觉得值了。严谨的工作作风是我对自己始终不变的要求，我会始终努力下去。

　　这一年的学生会生活让我学到了许多寻常书本上没有的东西，比方待人接物，换位思索，忍耐与变通等等。这一年里，我跑遍了咱们院大多数的男生宿舍，与每一位班级的班长都有过接触，每一次本部室安排的任务全部按时完成，学生会的例会我也没有缺席过一次，只有一次由于生活缘由迟到了，对此我深表歉意，详细缘由我想也没必要说啦！在工作中，我的忍耐力较以前增加许多，思维也较以前活泼不少。假如让我给自己的工作打个分的话，我打85分。由于伴随着收获的同时，我也发觉了自己的缺乏。

　　学习工作总结篇3

　　我这个人一直比较懒，好好总结一下过去的20xx年，然后再展望一下“美好”的20xx年，可惜却一直未能如愿，不是没有时间，而是没有心情，不想再回首那不堪回首的20xx。时至今日，觉得男人嘛，总该果断一点，优柔寡断，扭扭捏捏的作风不是我所需要的，总结与展望完，就不要有其他的任何借口，狠狠心，把自己抛向一个战场，战胜自己，战胜看似不能战胜的困难。

　　先来总结或是回忆一下，抑或是打包压缩、收拾一下记忆，准备把它尘封进脑海深处，以后即使翻出，也要经历解压缩这些繁琐的过程，以我这种懒惰的性格，怕是不会给自己找这些无聊的事干。

　　废话不多说，20xx全年的生活焦聚在几个方面：家庭，工作，学习，友情，感情，这其中是错综复杂，但是为了叙事清晰，还是分开比较好。

　　一、家庭。

　　说到家庭，离开家也将近五年了，期间放假回家每年也不会超过两个半月，我的性格也许还算那种比较独立的，家的概念变的越来越淡，不会轻易的想到家，更不会轻易的想家。但是，家，毕竟是家，割不断的永远是血脉，舍弃不掉的永远是亲情，就好比那些琼浆玉液的酿造，随着离家时间的越长，对家的那种牵挂愈加的醇厚。每次回家，爸爸都会和我说一说家乡这些时间发生了什么事，老家有什么变化，甚至今年老家死了几个人，填了几座坟，是什么原因都会和我详细的说一说，这些人有些我认识，有些不认识，然后感慨一下人生苦短。在一起打球的时候，虽然每次打的很狠、很尽力，但是晚上确和老妈说因为打球感觉胳膊酸痛，感慨人终究还是老了。爸爸每次和我聊的是家乡的事，老妈则是絮絮叨叨的说着家里面发生了什么，老爸身体怎么样，住院了，厂子里的烦心事又失眠了，血压高了，因为客串电工不小心被电着了，外婆家送了一只鸡，舅舅姨娘家送的什么，每次回家总能在冰箱里翻出冰冻了不知多久的鸡鸭鱼肉。每次逛街走在爸妈的后面，不由自主的想到朱自清的《背影》是一种什么样的感受，鼻子会有一种酸酸的感觉。

　　家庭永远是自己的一个避风港，想到伯伯，爸爸两人为了他们的侄子和儿子，陪着笑脸，大开酒戒，爸爸自称是粗人，在家里德一亩三分地也许算还能混的开，离开了自己的地盘，说话却是没有什么底气；伯伯是读书人，平常喝酒不多，因为我，难得的醉了。我想说些什么，但是却什么没有说出，这就是亲情。我不敢像如果我脱离了这个家，会是怎么样？

　　家里每年过年，说的最多的事就是奶奶的基督教问题，由于年龄和性格的问题，老太太算是彻底的被中国目前现状下那些不合格的牧师们给俘虏了，如痴如醉，如今我们家实行一国两制，宗教信仰自由，却因为奶奶极力想为基督教吸收新鲜血液而时有争吵。这样吵来吵去，五六年的时间，让我不觉心里一阵厌烦，想着改变现状而心有余而力不足，不是，是力很足，防御太过于厚重；想过逃避，却像如果真的逃避了会给家人带来什么。今年弟弟去了美国，年夜饭的时候我既当刘明，同时也是刘今，要是明年我不在，年夜饭会是怎样的一个场景？割不断的是血脉，舍弃不掉的是亲情。在这借着我的总结，还是希望乃洲好好找，找一个适合自己的，老姐，有什么就拿出来，老大不小了，是时候想想这些问题了。

　　二、工作。

　　对于这个方面，我没有工作，可以略过。但是现在在学校中担任的一些职务吧，搞学生工作，也算一份工作吧。当然毕业前在系里工作还算满意，略过。还是讲一下研究生部的工作吧，开学不久，研究生会换届，抱着能做多少就做多少贡献，竞选了办公室，结果当上了副主席，然后还兼着办公室的主任，人真的是被捧出来的，我自己的能力我还是比较清楚的，我的性格自己更是了解，既然大家抬举你，那么肯定要识抬举，接下这副担子，尽力的做，可惜办公室的活比较杂，理论上什么活动都要你参加一下，可是什么样的活动都不能主导，学期结束的时候发现有很多问题，现在想想是我很多没有做好，向大家做检讨。后来又做了党支部的书记，乃至党总支的委员，看似光环照耀之下，但是压力确实很大，第一次，磕磕碰碰，终于是成功转正两名党员，发展五位预备，有了第一次的经验，后面的工作会是相对水到渠成一些。接下来的时间虽然绝大部分时间在医院里，但是我会尽力把我要做的事做的更好，在这感谢研究生部的领导，郑主任，刘主任，钟老师，刘老师，还有倪老师；还要感谢护理系的领导，虽然现在护理系，以前的老师已经分散到学校各个部门，但是仍然感激他们，他们见证了我的成长；更要感谢同学们，任何活动，都需要他们默默的付出。永怀感恩之心，感谢你们。

　　三、学习。

　　学习不多说，自从20xx年一月研究生招生考试结束，命运便发生了转折，现在回想，读这个研究生，还是运气占了多数，但是也离不开努力，虽然那个努力并不算什么太努力，过去的就不多说，没有什么成就，教训还是多一点，留下给展望部分，给自己未来一个计划吧。

　　四、友情。对于友情，我从来都是真心、诚心对待周围的每一位，为朋友可有赴汤涛火，两肋插刀，虽然那个说的比较夸张，但是真的是为朋友可以做到力所能及的.尽量为朋友们做一些事。对于异性朋友，与她们相交，从未动过多余的心思，用一个朋友的话说：你没有什么企图。所以杀伤力为零，危险率为零。但是令我郁闷的是，竟然有人会认为我花心，哎，做人难啊，做一个好男人，难……

　　五、感情。说到感情，就是令我比较伤心的一件事，结束了为期三年半的马拉松，当然，我的马拉松不是到达了终点，而是途中夭折，也只维持了三年半而已，虽然开始的时候我也挣扎，或者说也努力过，可却什么没有收到。现在的我很淡定，本着神马都是浮云的原则笑看世界。

　　时间匆匆，马上就要2月14日了，情人节，今天在医院加班的时候打电话给我，说起明天，我愕然，好久才想起是情人节，想起以前绞尽脑汁纠结怎么过情人节，现在却忘记了情人节，更不要说“欢度情人节”了，反差之大，好在我已经淡定了，好在我已经看破了，好在我认为神马都是浮云了。

　　明天还要上班，我现在纠结的问题是，为什么会有那么多的病人，我还是先打住我的总结与展望，模仿一下网络小说写手，今天一更，明天或者哪天有时间，然后有心情，补上我的二更，就是我的展望，或是我的计划。尊敬的领导们、老师们，同志们；亲爱的同学们，朋友们；还有我不认识的却认识我的以及我认识的却不认识我的，我谨代表我向你们致以情人节最真挚的祝福，然后顺便说一句，那玩意我早就不过了。

　　学习工作总结篇4

　　教师进修学习是师资队伍建设的重要内容之一。为了进一步加强学院的师资队伍建设，提高教学质量，贯彻“按需派遣、德才兼备、保证质量、学用一致”的教师培养原则，学院在20xx年选派若干教师外出参加培训或进修学习活动。现总结如下：

　　一、派遣的基本原则

　　各教学系（部）根据本系（部）学科及专业建设、人员学历结构调整、教学任务和业务工作等需要，合理制定本系（部）单位教师业务进修规划，做到了有序派遣，统筹安排好本系（部）教师的进修学习。进修学习的内容与进修人员所从事的专业或业务工作有密切的联系，并与学院学科建设和教学工作的需要相一致。并且在选派教师外出进修时向重点学科倾斜，充分考虑新建专业的教学科研工作。

　　二、进修学习有关要求

　　教师在进修结束后必须参加取得成绩证明或合格证书，同时撰写不少于3000字的学习总结。凡进修结束后经考核达到进修要求的，可按财务规定报销进修费、差旅费、生活

　　补贴等。而拒绝学院或各系（部）派遣外出进修的教师，不得评聘高一级职称，不得评优评先，并限制承担教学任务。

　　三、进修教师具体收获

　　学院在20xx年选派师范系的张晓老师到华中师范大学参加国家教育部组织的学前教育专业的培训学习；选派护理系的'王强、陈楚瑜老师分别于20xx年的3月、6月到四川省人民医院进行为期3个月到5个月不等的进修学习锻炼。几位教师在培训进修期间，带着明确的学习目的，多观察，多请教，与指导老师进行了深入的交流，不仅学到了先进的教学理念和护理理念，还开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能水平，更重要的是增强了作为老师的责任感，工作态度更加严谨细致，进一步培养了爱岗敬业精神。

　　总的来说，我们的教师在外出进修过程中不仅自己得到了锻炼，弥补了相关教学管理的空白，提高了指导素质教育实践的能力，而且他们对我院师资队伍建设、教育教学改革、教科研工作的思考，将成为教育行政及业务部门今后制定规划、开展工作的重要参考。

　　学习工作总结篇5

　　时间过的真快，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入六安职业技术学院，自从进入08级计算机应用(2)班，我学到了很多，也感受到了很多。不过，还有不到半个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。

　　在这一学年里，我积极为班级同学服务，把同学们的事当成自己的事。并且协助各个班委做好各项工作，因此，工作上也获得班上同学们的大力支持，所以，这一学年的工作开展的也是很顺利的。并且取得了一些的优异成绩。一学年的工作，让我学到了很多很多，也让我感受到了很多。如下是我这学年工作总结：

　　一、本学年基本工作情况;

　　1、首先，作为学习委员的我，很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下，老师是无法和多数学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学系反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。拉近老师与同学间的距离。另外，在同学们遇到学习上困难时，应主动去帮助同学解决问题。要用真心去对待。

　　2、本学年我担任班级学习委员，我感到很荣幸，因为我喜欢这个职务，它符合我的性格。我相信自己能胜任着个职务，本学年我积极履行自己的职责和义务。积极完成老师交给我的任务，及时向同学们传达最新的学习工作安排。把同学们的`事当成自己的事，用心与同学们相处。虽然平时工作比较忙，感到有累，但是我不在乎。因为我付出我看到了回报，那就是同学们的笑脸。她们的笑脸是我最大的鼓励。

　　3、大一学年刚开始时，由于我们从五湖四海聚集到了一起，每个人对待陌生的环境，所体现的生活态度不一样。为了是我们班能尽快成为一个大家庭，为了使我们班凝聚力凝在一起。为此，作为班委我的，积极的组织了一些关于学习方面的活动，来拉近同学们间距离，“以学习增进交流，以交流增进友谊”。如：学习活动周、班级成立学习小组等等;这些活动不仅增进了班级同学之间的了解，提升了班级学习氛围，最重要的是班级的凝聚力在一次次的活动中渐渐形成。为以后的班级发展打下了良好的基础。

　　4、大一下学年，我们班级已经处于一个比较稳的发展状态了。下学年刚开始，为了增加班级学习氛围。创造良好的学习环境。我们班级要进行布置。我和团支书一起努力精心的策划我们班班级该怎么布置。我积极的收集资料，多次听取同学和老师的意见。在我们不懈的努力下我们完成了班级的布置。通过老师与同学的评价，我们获得了很高的评价，我们彼此特别高兴。由此我们班的学习氛围变得更浓厚了，不紧如此，至此我们班级的卫生也有了很大的改观。直呼我们班级的卫生，基本上锁定系班级卫生前三甲。同时，我们班级在系里班级的形象提高了一个台阶。

　　5、进入大一下学年，我们的学习压力渐渐变大，各种的考试“排队”而来，大家都在忙着考试。我也在同学们学习而认真的服务，只要有最新我学习信息我都及时的传达给同学。为了缓解同学们的学习压力，我组织一些趣味的体育活动，来丰富同学们的课余生活。如：“多人多足赛”，“趣味知识竞答赛”等，这些活动不仅丰富同学们的课余生活，锻炼了身体，也增加了同学们的课外知识。最主要的为大家的交流提供了一个平台，建立同学们之间的友谊，加强了班级的凝聚力。

　　二、经验及教训

　　1、我担任了一学年的学习委员，这个职务让我锻炼了很多，从为人处事、工作方法及态度、交友、怎样拉近同学们彼此的距离等，都得到了很好的锻炼。不管做什么事，都要有不放弃的精神，不抛弃、不放弃、要有持之以恒的毅力。在做事的时候要多注意细节方面，从整体上把握。自己作为一个领导，无论做什么事，都要保持一个冷静的大脑，做事要有方法，要学会把团队紧紧团结在一起的能力，这是很重要的。

　　时代在进步，社会在发展，我们的思想也在进步，我们要不停的学习知识，知识是前进的助推器，对我们以后的事业的成功与否很重要。所以作为学习委员的我，要时刻的给自己充电。不断的提升自己，做好同学们心中的好班委。把自己的好的想法多余同学们交流。我的目标很明确，就是想让我们计算机应用技术0802班明天变得更美好。

　　2.教训：遇事时要冷静，不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局上把握，多和别人接触商讨解决问题的方，多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待，不能只注意自己个人利益，要把别人的事当成自己的事。不能骄傲自大，改掉自己的换脾气，想问问题要从全局考虑，“三思而后行”。

　　三、展望

　　担任计算机应用班的学习委员我真的很荣幸，这一学年的工作总体上不错。但不缺不足之处。基本上达到了辅导员交给我的工作目标，同时也达到了自己定下的目标。这学期发生了许多的事，有快乐、有伤心与遗憾，这一次次的锻炼会使我变得更强了。自己变得更稳重。我相信下学年我会继续努力做好计算机应用班的班委。我相信我会做到的更出色。

　　总之。真的感谢计算机应用0802班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以从计算机应用0802班，从六安职业技术学院这个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅高飞! 我们班级的兄弟们加油吧!未来属于你们!

　　学习工作总结篇6

　　研究性学习，是一种通过研究某些课题来学习某些知识，而不是学习行为，是因为研究性学习是由教师组织指导，为达到一定教学目的的活动而不是学生自发的，随意的自学。它首先由教师给定一个范围，由学生自选课题，面对该课题，中存在的各种问题，通过收集信息，源程序取相关知识，并利用这些知识对信息进行分析处理，得出解决问题的方案，最终形成研究成果。因此，研究性学习与常规教学有着很多根本性差异：

　　首先，常规教学是以大纲为依据，以教材内容为主要学习对象，教学活动均受大纲和教材的制约，其教学活动是以接受教材提供的知识为主要学习目的；重视知识及信息的积累，讲究知识体系和学习的系统性，其接触面相对较窄。而研究性学习则受研究对象的牵引，根据课题中出现的种种问题汲取相关知识，重视知识的实用性；重视学会如何获取知识，如何收集信息。

　　其次，常规教学活动中学生相对被动，其教学模式多为教师示范在前，讲解在先，学生模仿、识记随后，考试和学习直接的主要的压力或动力，教学活动的直接目的是通过考试或在考试中得到好成绩。而研究性学习活动中学生的主动性相对较强，由于课题是学生自选的，面对研究过程中出现的各种问题，学生能根据问题情景收集相关信息，寻求解决问题的知识。

　　因此，十分有利于为解决问题而寻求知识的学习心理定势的形成。研究性学习是学生自选课题，通过讨论交流深化课题研究，最终以论文答辩的形式来汇报研究成果，检测学习活动的成效。因此，十分有利于培养学生独立学习能力、收集信息与处理信息的能力、分析问题与解决问题的能力、口头表达能力、写作能力和应对答辩能力；有利于培养学生主动进取意识和合作交流的团队精神；还有利于扩大学生对社会的认识，使社会对能力的要求、素质的要求，真正成为学生自我健全的动力。

　　研究性学习的初始阶段会遇到因学生独立学习能力缺乏而带来的困难，有的学生不会主动阅读教材，更多的`学生在阅读中存在着理解障碍。因此，一个很重要工作就是培养学生自主学习的能力。要求学生阅读教材、列出提纲，并标出自身认为有实际应用价值的部分，划出尚不理解的部分，然后将有实际应用价值的部分和尚不理解的部分，在小组和班上进行交流和研讨。

　　前者，要论述自身认为有实际应用价值的理由，尤其提介结合自身假想的经营对象，或其他实例进行论述，这样既可加强学生对所学知识的理解和记忆，还可加强学生的学习兴趣。后者，则力求通过研讨，先由学生相互解答一部分疑难之处，再由教师解答其余疑难，从而达到提升学生理解能力、培养其独立自主学习习惯的目的。在此期间，教师应注意指导学生积极观察商店、商场的经营现象。用实际现象、实际问题，来形成知识需求，形成主动寻求知识的动力。

　　在本期的教学中，学生的学习兴趣得到了激发，知识得到了提升，能力得到了加强，为下学期的学习打下了基础。

　　学习工作总结篇7

　　我在本学年教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　下面是我在教学过程中所得的一些体会：

　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的'特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

　　2、要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级3班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也有所提高。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

　　作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

　　4、作为一名小学教师，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。

　　通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

　　学习工作总结篇8

　　在知识飞速增长，科技急速进步的时代，要使教育上一个台阶，教师队伍整体素质的提高极其重要。省中小学教师素质提升工程培训的目的就是让全体教师提升学科教学理念，了解教育、教学理论的新动态与新成果，更新教育教学观念，提高用新理念指导课堂教学的能力，提升专业发展水平。如今，素质提升工程已经结束，回顾这三年工作历程，由于领导有力，布置周密，整个过程紧张而充实，我们感到收获是沉甸甸的，教师的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，也提高了教师的课堂教学技能，教育教学艺术。

　　一.《师德与教师职业》培训

　　师德培训重点是让教师能深刻领会新时期教师职业道德的基本要求及其内涵、外延、特征，掌握教师职业生成的基本情况，包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

　　我们学校地在完成上级要求的各项培训任务的基础上，为了使师德学习深入人心，我们认真组织学习教育活动，努力做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合。结合教育局教育形象提升年活动的开展，组织全体教师学习《师德——于细节中养成》和《人品胜于能力》，作为我校师德培训的教材和学习资料。要求全体教师对自己的教师形象进行自我剖析和提出整改意见，制订出提升教师形象的计划，每人写出一篇读后感，写下自己的读书心得，组织教师撰写优秀德育案例。通过种种系列化的活动，在我校迅速掀起了一股学习、反思、整改，提高的教师职业道德的学习热潮。可以这么说，安心教育、乐于奉献已经成为所以坎小教师的共同准则。

　　二.《E—环境下的中小学学科教学专题研修》培训

　　利用现代信息技术对调动学生的学习积极性，突破教学的重点、难点，培养学生的技能都将起到积极的作用。网络资源的知识包容巨大、覆盖领域广阔，是师生获得知识源泉的宝库，作为教师应该充分利用网络所带来的各种好处，在新课标的倡导下，积极吸取网络上的先进的教育观念和教育教学方法，充分利用网络来研讨新的教学模式，并进行探讨，做E环境下的一名新时代教师。

　　为了让教师掌握先进的教学技能、更好的为学生服务，学校不惜血本先后为所有教师配备了个人电脑，为每一个教室配备了实物投影仪、背投等多媒体，并且请专职信息技术老师为全体教师进行多媒体产品使用、教学课件制作、教育博客创建、BBS论坛在线交流、QQ、MSN申请与使用等等进行了培训，使全体教师掌握了现代教育技能，会熟练地运用信息技术，会运用现代化的工具查找资料，拓宽自己的知识面，增加知识的储备，做一个真正博学多才的人。

　　现在，我校每一位老师都有了自己的教育博客，在博客上与同行探讨教育教学的成败得失，在博客上进行学历进修、在线培训等等。各学科教师在参加区级培训的基础上，及时对本校教师进行培训，使每一位受训者都能充分利用网络资源进行相关学科知识的学习，提高自身的教育素养，从而更好地为小学各学科教学服务，更好地促进自身的专业发展。

　　在暑假E环境下教学征文比赛中，我校教师成绩喜人，徐亚琴老师获得了一等奖，王攸攸老师和沈建莉老师分别获得了二、三等奖。

　　三.《新课程学科教学评价》和《新课程教学设计与案例分析》培训

　　教学设计和评价是教师对课程教学实施的.总体构思、设计、反思与完善，是教师将新课程的教育理念付诸实践的基础。这两门培训课程就是要帮助广大教师解决经常遇到和思考的问题。诸如：新课程怎样教?怎样设计?什么样的课堂是新课堂?什么样的课是一节好课?等等。

　　培训中，我们在保证重点专题讲座质量的基础上，加强教师参与和互动，增加参训教师参与实践的机会和时间。

　　1.以教研组“优质课评比”为依托，形成校本教研系列。

　　随着镇小学科、年级教研组的规模扩充，学科、年级教研组的教研活动必将成为校本教研的主干和基础。我们开展学科、年级教研组内每位教师人人开课、相互评课、共同探究活动。教师全员参与集体备课的过程，通过对不同年龄、不同水平的教师搭配，分单元进行备课探讨，达到全员培训的目的，在组内集体研讨、同伴互助、磨课提升的基础上，每个教研组至少推出一、二节片、镇级优质课，形成校本教研系列活动，在活动中提升全体教师的课堂教学驾驭能力和教学业务水平。

　　2.构筑“师徒结对”指导平台，择本校之能人，训本校之教师。

　　根据镇小规模扩大、新教师增多的现状，为促进新教师尽快适应和胜任教学工作，对新分配、招聘的26位各学科教师，启用校内实践经验丰富、理论水平较高的学科带头人、骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，做相关理论讲座、交流平时的心得体会、网上学习发布会等。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让年轻教师从中受益。力求新教师达成“一年教学常规过关、二年胜任所教学科、三年初露冒尖头角、四年成为教学骨干”的培养目标。教导处对师徒结对指导情况进行适时的了解监控，开展新教师课堂教学汇报课评比活动，对结对指导效果佳、课堂教学成效好的师徒双方进行必要的奖励。

　　3、名师导航，不断提高课堂教学水准。

　　继续聘请原教研室贾灿玲老师对我校语文教师进行两周一次的定点培训指导，发挥本校省特级教师钱亚芳、省优秀教师马继渭等学科专家定期、不定期地指导，面对面地培训本校教师，迅速提高本校教师素养。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校内外专家、学者开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

　　我们学校通过“师徒结对”搞教研、“同课异构”搞教研、“优质课堂教学展示”等等系列活动，把培训和学校学科教研活动相结合，参训教师通过对课堂的深入思考，沿着“设计——实施——反思——调整——再设计——再实施——再评价”的过程，边教边悟，不断提高自己驾驭新课程的能力。近三年来，我校有六位年轻教师被评为杭州市、萧山区教坛新秀。

　　这次的素质提升工程由于学校领导的高度重视，全体教师的共同努力，老师们都感到获益匪浅，对提高自身的素质是实实在在的。当然，教师素质的提升，决非一次工程就一劳永逸，还需要我们不断的努力，而这次提升工程给了我们一个很好的开始，学校将站在新的起点上，不断对教师进行业务能力和师德修养培训，让我校教师生命之树常青。

　　学习工作总结篇9

　　再稍加修改就可以啦！透视开学到现在身为学习委员的我，这一年工作的点点滴滴都时刻隐现在我的眼前，在班上我真的学习到了很多，感触非常的深厚，站在学年的末端回望自己所走过的一小段大学路，真的，但每一步都是异常精彩的，有斗志昂扬时的激情，也有空虚落寞时的枯涩，我相信这每一步终将成为我实现自己梦想的阶梯。下面我就对我们模具班的学习工作做以下详细的总结。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。然而之后我才发现。现实却不是我想向中的那样，虽然有了好的工作计划，但是没有好好去的做，还是没有用的。后来我深深的反省了自己，有的地方确实不是做得很好：在课堂上，没有好好去的维持纪律，因为我想，都是大学生了，应该不用我们多管了吧，再多管的话，就会觉得我很烦了，就没有多管，所以课堂纪律一直就不能算很好，因为一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。我觉得这点是我做得很不够的。毕竟这是和同学们非常的密切相关的，要是我的失误而造成同学们的不便，那我还能算是学习委员吗？在这两个多月中我了解了学习委员的工作，我一直认真做好每一次工作，随着日子加深我的认识也加深面我在我工作的`岗位中得到的总结：

　　1．能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。

　　2．上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说小话的同学认真听课。

　　3．积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。

　　4．配合院系的要求，与其他班干举行了“迎新杯”篮球比赛

　　5．认真做好课堂考勤工作，帮助任课教师对班级同学的了解。

　　6．在一些同学的应求下帮助其修改与指导作文，提高他们的写作水平。

　　7．在班里把博客搞好。

　　8．针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们积极向上，做一名合格的大学生。

　　9．有空时帮班主任整理资料10.主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。

　　11.由于学校没有统一发作业本，组织同学们批发作业本，既让同学们有作业本轻松写作业，也节省了开支。

　　12.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。

　　13.无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。经过同学们两年多的努力，我们班的学习和纪律有了很大的提高，学风也有改善，得到班主任的肯定我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或找到好的伴侣。

　　学习工作总结篇10

　　按照文件要求，我办于2月25日上午组织全体工作人员认真收看了全市优化发展环境广播电视大会。会后，根据全县统一安排部署，我办利用2月26日到3月5日共7天时间，对会议精神进行了认真学习讨论，对需要采取的措施，制定了时间表和线路图，明确措施、目标和责任分解。现将讨论学习结果汇报如下：

　　一、充分认识优化发展环境的重要意义

　　一是优化发展环境是践行群众路线的具体体现，作风建设没有休止符，优化发展环境永远在路上。二是环境就是吸引力，环境就是竞争力，环境就是生产力，这已经成为经济社会发展的不二定律。三是比发展就是比环境，抓发展必须抓环境。我们已经站在了建设“三个”新的历史起点，发展任务越来越重，发展的标准越来越高，相应地对发展环境的依赖也越来越强。四是优化发展环境是加快新一轮发展的客观需要。“软环境”在区域竞争中更加占据了核心地位。只有好的.“软环境”，才能加速引来优质生产要素、优秀人才和优质产业。也只有这样，的发展才能打翻身仗，才能大发展。

　　二、认真制定“三比一争”实施方案

　　将时间表及所需开展活动列表，明确责任人（时间表及活动附后）。

　　三、切实解决“四个方面”突出问题

　　我办没有具体的审批事项，不存在简政放权问题。但是，在扶贫项目申报审批方面，我们将尽可能地提高效率，积极主动深入到重点村调研，宣传扶贫政策，督促指导工作，为广大扶贫对象提供方便快捷、热情周到的服务。

　　四、“两个专项整治”方面

　　一是加强学习，充分认识提振精神状态的重要意义。二是在单位内部开展好“三比一争”活动，比服务、比风气、比亮点，争贡献，评优评先与之挂钩。三是在单位内部开展“庸懒散拖”整治行动，加强教育，严格单位各项制度的执行情况，派专人进行监督检查，结果与评优评先挂钩。

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