周工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的周工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
周工作总结1
老师们、同学们：
下午好!
宝贵的一周又过去了。现在将本周工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们中小学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早读时间，绝大部分的班级纪律很好。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、本周一学校特组织开展省市骨干教师“课堂展示”活动。
二、两点不足：
1、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学，追逐打闹，就在昨天，有几位大同学还把我旁边的二年级的同学撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知这位同学会伤多重，当时就撞哭了。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。请我们的大哥哥大姐姐们，放慢脚步，轻轻走路!
2.校园内，还有买零食吃的.同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇__，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
最后，祝大家周末愉快！谢谢！
周工作总结2
各位老师，同学们：
大家早上好！
上一周是第15周，值周班级为803班，值周教师有：曹君安、闫艳、李晓、王萍、郭亚玲和我。
上一周，在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，教师爱岗敬业、学生遵规守纪，学校的各项工作都能按计划如期开展，经检查：
纪律方面：
在上周二晚召开班主任会后，各班都能按照学校对学生在校的安全、纪律等方面的要求，积极行动起来，严格要求本班学生，例如：各班均无迟到现象；早晨起床前的这段时间，整个二、三楼再也没有发生学生翻跃窗台现象等，各班无论上课、自习、午休甚至课间活动都较以前有了长足进步，学生的行为越来越规范，遵守纪律已经成为了绝大部分学生的一种习惯行为。上一周学校还继续加强了对学生宿舍的管理，午、晚休纪律变化尤为明显。
卫生方面：
绝大部分班级的教室里，宿舍内，清洁区卫生打扫得干干净净，随手乱扔垃圾，不注意卫生的同学减少了，为全体师生创造了一个良好的'校园环境，通过多次检查，教室、宿舍卫生较以前大为改观，尤其是饭灶前这块区域的卫生工作和以前相比，有了明显的进步。
上周存在的主要问题：
天气炎热，学生吃冷饮的频率明显变高，但随之而来的是，乱扔冷饮包装袋，部分冷饮残渣掉在地面上，使得卫生打扫的次数变多，难度加大。
对下周工作建议：
教育学生养成良好的卫生习惯，将食物残渣妥善处理，将包装袋丢到指定位置。
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