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教师自评总结：奋力前行，超越自我
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我参加工作已经整整20年了，回首20年来的工作历程，真是有喜有悲，有苦有乐；有辛酸，有无奈，有彷徨，有失落，.这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌，但更多地是岁月沉淀下来教育智慧和一段段美好的幸福时光。
记得去年评最美教师答辩时，市领导给我们的问题就是：“守望田园20年，你最大的收获是什么？”回答时间不得超过2分钟。在我看到这个问题后，一句话马上就闪现在我的脑海——幸福和快乐。答辩时我就围绕这句话做了即兴演讲，并且以第四名的好成绩顺利入围，不仅获得六个印章的大红证书，还得了1万块钱的奖金。
“幸福和快乐”，听起来很有点高大上、喊口号的感觉，但我回答时确实不是为了赢得领导的好感和评委的高分来说的，而是真心实意的有感而发。因为，作为普普通通的农村教师，能在延津4000多名教师中脱颖而出，成为新乡市教育界的佼佼者我太幸运了。虽然我对工作认真负责，比较努力，不停地追求进步，很少有职业倦怠，但是，有很多荣誉和掌声还是既让我沾沾自喜还有点受宠若惊，比如评为新乡市名师、守望田园最美教师、新乡市先进教育工作者，都不是随随便便就能得到的，我要珍惜这份荣誉带给我的幸福和快乐，感谢一路走来帮助过我的领导和亲人，更要保持一颗谦逊的心稳步前行，继续耕耘这片充满希望、充满智慧、充满苦乐的田园。
虽然，以前的职业幸福感还比较强，也有一些可喜的成绩，但以后的发展方向和自身的不足还是要好好总结一下，便于以后走的更远。鉴于此，我通过这次自评给自己重新定一下位，争取以后做得更好。
一、职业道德方面
我一贯都热爱教育事业，遵纪守法、诚实守信，工作严谨，具有积极向上的阳光心态，以后，我更应该在工作中找到幸福和快乐，并用这样的阳光心态辐射身边的同事、学生、家长，克服社会上对教师这一角色的不满带来的负面情绪，争取让我的教育格言贯彻始终——快乐工作、幸福生活。
二、专业发展方面
坚持终身学习。通过网络、报刊、书籍、培训、工作室等活动学习各种先进的教育教学理论，勤于思考，善于反思，与时俱进，及时转变观念，深入研究，认真总结，形成自己独特的教学风格和教育理论，能在一定范围内起到引领示范作用，做教育行业的领跑者。
三、课堂教学方面
认真研究中小学语文教材，准确把握教学目标，能够利用各种学习资源进行设计教学预案，能够科学合理的使用现代教育技术手段，目前，有一些资源还不能自如运用，还要不断学习，自主探索，以后，我要多向精通多媒体技术的年轻教师学习，向这方面的专家学习，相信我会从中受益良多。此外，我还要形成自己的教学特色，力争让自己的语文课充满活力，充满欢声笑语，充满课堂智慧，使学生得学习兴趣得到了充分调动，促进了学生的大发展，取得了良好的教学效果。
总之，在各级领导的关心、指导之下，在我自己的努力、开拓进取下，也取得了较好的教学效果。以后，我还要继续大胆的进行教育教学的创新活动，目标清晰的规划自己的人生，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在实践中发展，在实践中成熟，在教育事业的这条充满艰辛的道路上奋力前行，超越自我， 同时，我会用永远记住爱默生的一句名言：“一个朝着自己目标奋力前行的人，整个世界都会为它让路。”
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