秋班主任工作总结

时间：2023-05-07 08:09:50 工作总结我要投稿

2011年秋班主任工作总结

2011年秋班主任工作总结提纲

　　指导思想：德育、安全、纪律、卫生、学习

2011年秋班主任工作总结

　　具体实施：制度化、规范化、公示化

　　作用效果：能起到防微杜渐作用

　　思考问题：1、是否有利于学生个性成长；

　　2、是否有利于学生终身发展；

　　3、能否有效促进学生适应社会

　　继往开来：多观察、多询问、多思考、多学习、多实践、多总结

　　2011年秋班主任工作总结

　　班主任工作是一件繁琐细致而又有意义的工作。一个班主任的工作作风既对现在的班级工作产生影响，也会影响到学生离开学校后，对学生时代生活学习的回忆。因此，作为一个班主任，我觉得既要考虑现阶段的工作要求，也要考虑对学生将来学习生活的长远影响。要将班主任工作，无论是现在的要求还是将来的影响，当做一件系统的工作去做。

　　班主任工作，总的来说主要是这五个方面的工作。第一、德育。一个正常人的行为，往往是由他的思想所决定的。因此，德育工作应是我们班主任工作的首要工作。第二、安全。安全是我们一切工作顺利进行的保障。我想每一个人每一个集体都不会忽视这一重要保障的。第三、纪律。纪律是维护个人和集体利益并保证工作顺利进行而必须遵守的规章制度。遵守学校和班级规章制度是我们教育工作者教育学生之本。第四、卫生。良好的学习生活环境，也是我们要求学生文明进步的表现。第五、学习。有了以上四项工作，我们的学习也将水到渠成。

　　 下面我就将这半年来，以上五项工作情况谈一谈，作个回顾总结。

　　一、德育。德育工作除了可以利用查班时间、班会时间、查寝时间对学生进行及时的德育工作外，还可以利用某一整块时间对全班学生同时进行德育工作。我们班在七月组织学生书写了“高三，我想对你说”材料。材料包括：1.高三，我想对父母说；2.高三，我想对大学说；3.高三，我想对同学说；4.高三，我想对班级说。利用书写材料的这种方式，对学生进入高三的责任进行了明确，并且我将每位同学书写的材料进行了批阅，然后装订成册，悬挂在教室门侧处，以便科任老师及每位同学都可以翻阅，以起到督促的作用。八月份我们班组织学生书写了“我的父亲母亲”文章，文章包括:1.童年的父亲母亲；2.现在的父亲母亲；3.将来的父亲母亲。希望能够由此让学生明白父母的艰辛，从而激发学生学习的热情。十月份我们班组织学生书写了“高三，我的九月”总结。总结包括：1.我的心态；2.我的学习；3.我的班级。希望能够通过总结教会学生利用好高三的每次大型考试好好总结以助提高。十一月份我们班组织学生书写了“超越自我，奋战两个月”文章。文章包括：1.结合曾今名次，分析现状；2.今年余下两个月，达到目标；3.对家长对自己对班级保证。要求学生在元月调考中考出好的成绩，也是对2011年作出一个好的总结。以上班级要求学生写的文章或总结，我都一一进行了批阅，并且装订成册悬挂在教室门侧处，以供老师和同学翻阅，以起到督促警示作用。11月19日，我们班组织了“高考200天倒计时——冲刺高考，挑战未来”主题班会。在班会课上学生积极性非常高，并且写下了青春誓言，进行了张贴，以此激励学生抓紧时间实现梦想。

　　在德育工作中，还有一很重要思想是贯穿我们班级德育工作的。那就是：班级是我们大家共同的“第二个家”。这一思想从我们班组班到现在以来，一直是贯穿始终的。我多次在班级的德育工作中强调：爱护我们的班集体，就是爱护我们的家。大家因为缘分，因为责任，因为梦想而聚集在一起，一定要珍惜。要为这个班集体争光，更不能给班级体抹黑。这样就很好的提高了班集体的凝聚力和荣誉感，那样学生的个人行为，就会上升到班级行为啦。我想这也是我们班级自组建以来对学生最具有潜默移化的一德育思想吧。以上即为这半年来，我对班级学生进行德育工作的一方面。

　　二、安全。“文明注重细节，安全在于防范”这一思想，是我在担任班主任工作以来，一直贯穿“德育”和“安全”工作的指导思想。充分利用收假放假晚寝等时间强调安全工作，同时及时根据学校年级出现的安全问题对班级学生加以警示，以提高班级和学生的安全意识。安全工作既包括学生个人的人身安全和财物安全，也包括班级和学校的公共财物安全。安全工作在日常工作中应常抓不懈。

　　三、纪律.《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《闻一多中学学生管理条例》是我们班纪律工作的“三大法宝”也是贯穿学生高中三年学习生活的规章制度。对于纪律工作，我认为应“及时发现及时处理，分析成因避免后患”。充分利用班干部科任老师班主任发现问题，及时处理。还要充分利用年级组政教处学校对纪律工作的要求进行及时的强化，以及要利用年级组政教处学校对班级督促过程中发现的问题，及时的在班级恰到好处的进行纪律教育。例如：9月22日，夏主任在行政值日中，发现我们班有一个学生在下午第二节课上课时迟到，情况有些异常。我得知这一情况后，在班级里迅速展开了情况调查，最后落实到具体人具体事，对这一次学生违纪进行了较正式的纪律教育，将教育的模式以表格的形式进行张贴。表格包括“事件性质”、“ 违纪内容及时间”、“ 产生影响及处理经过”、“ 班级反思”、“ 特别说明”等内容。通过以上表格对违纪学生进行公示方式，既对违纪学生进行了较好的批评教育，同时也是严明了班纪校规，起到了很好的纪律约束。像这样的公示形式，可以贯穿纪律教育的方方面面。例如，我们班对学生请假缴费仪表迟到说话等等违纪行为都一一在班级采用表格的形式进行公示，以要求班级老师同学共同监督，这样还是收到了很好的效果。

　　四、卫生.卫生意识很重要，要让学生自己明白卫生工作有利于自己有利于他人有利于集体，同时也是个人脸面班级形象的需要。我们班的卫生工作也以表格的形式张贴出来，以明确到人责任到人，同时班主任也要做好前期的督促工作，及时的根据年级组政教处检查的情况在班级进行批评和表扬。我也会在提前告知学生的情况下，对寝室卫生情况进行拍照录像，利用班会课的时间放映，让大家一起指出我们卫生工作的优点和缺点，这样能起到很好的督促作用。同时还利用放月假的机会亲自检查男女寝室卫生情况，并且要求相关值日生等待接受检查，以示班级对卫生工作的重视。

　　五、学习.做好以上四项工作，我认为学生的学习就是他们剩下的主要事情啦。当然，班级对学习的管理还是很重要的。同样，班级对每位学生的学习情况也是进行及时的公示。因此班级在平时的学习管理中，根据不同时期不同学科的特点，制定出相应的规章制度，规范学生的学习行为，对每位同学的学习情况进行及时的公示，以起到督促本人警示他人作用。

　　以上即是我班主任工作的指导思想。在具体的实施过程中，我强调的是制度化，规范化，公示化，在教育学生创建优秀班集体中还是起到了很好的效果，对于一些学生阶段易出现的问题，还是能很好的取到防微杜渐作用。同时我也在思考：我的管理模式是否有利于学生个性的成长、是否有利于学生终身发展、能否有效的促进学生适应社会要求。因此在以后的班主任工作中，我将继续发扬“多观察，多询问、多思考，多学习，多实践，多总结”的“六多”精神，将班主任工作完善得更好，在班主任工作中体会到更多的工作乐趣！

　　 谢谢大家！

　　 闻一多中学2012年高三（12）班班主任

　　2012-2-9

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