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九月份德育工作总结
各位老师、同学们:大家好!回首九月份的工作,我们以“养成教育”为主线,各段根据孩子们的年龄特点开展了系列活动,收到了良好效果。
一、为了更好的进行下一步工作,现对九月份德育工作整体情况总结如下:
1、开学初,各班都对学生进行了收心教育,行为规范教育。规范行为,从开学第一课开始,使我们的学习状态有了一个好的开端。
2、一人一岗值日分工、卫生区划分到位,师生各负其职,成效显著。组内教师做卫生一丝不苟,班主任教师认真负责,班级一生一岗每天认真清扫。看着洁净的环境,师生也收获着劳动的快乐。
3、各具特色的班级评价初现成效,学生自主管理收到了良好效果。早、午自习学生到校后在执勤班长的安排下自觉学习、读书,做到了安静有序。
4、本着学生参与,自主监督的目的,各年级建立并完善了年级小少队。小少队及时得到了培训,队员们铭记自己的职责,掌握了执勤的方法,按时执勤、保证了质量。小少队和执勤教师的认真负责,收到了一定的效果:课间活动时同学们能主动在楼道内靠右走,整齐安静的行进;上操时队伍无声、有序;放学时路队整齐、口号响亮;遇到老师也能主动问好,文明有礼。
5、结合“教师节”各班通过精心布置板报,制作感恩卡片,“金秋九月颂师恩”征文,召开感恩主题班队会等活动,使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。通过活动学会知恩、报恩、施恩,激励大家以实际行动回报父母,回报社会。
二、各年级段德育工作特色显著:
一年级的孩子们年龄小,需要反复训练,因此开学初,一年级老师便对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等都做了明确要求,然后反复训练,对做得好的同学给予表扬,对做错的同学不厌其烦,多次教育并真诚地鼓励他们树立信心去做好。
二年级认真开展文明教育活动,利用班队会及品生课时间进行教育,效果显著,涌现出许多尊师懂礼的学生。月末评选各类小标兵150余人.
三年级全体教师加强自身建设,自省自查,经受师德再教育。更加明白自己的言行举止,思想态度在孩子眼中及成长路上的重要。
四年级小少队由德育组长统一管理,每周五天两个楼层由10位班主任和10位科< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />任老师分工管理,当天的执勤学生由当天执勤的班主任从本班选拔,使班主任、班级、学生三统一,更具实效性。
五年级对学生进行坐立走及书写姿势的专项训练,学生楼道内按线行走,井然有序。大课间活动训练有素。
六年级结合班会,进行安全知识及学校有关要求的宣讲,让家长约束孩子严格作息,并提起注意。老师做到以身作则,每天从自身出发,严格遵守学校的作息制度,上学放学严格有序“按时按点”。
三、通过我们大家的群策群力,和融管理,九月份各段各班都呈向上态势发展,非常可喜。但也存在着一些不尽人意的地方。
1、课间纪律仍存在安全隐患,下课楼道内仍有追、耍、闹的现象。
2、路队行走有的班重视程度不够,有散乱现象发生。
3、卫生仍存在小范围死角。
4、为了孩子们都有一双明亮的眼睛,眼操也要引起各班的重视。
希望各班针对自己的不足强化管理,加大力度培训教育。学校领导、执勤教师及少队部也将对以上几方面进行专项重点检查。
老师、同学们,让我们共同努力,相信我们美丽的校园一定会蒸蒸日上,和融共进。
2011、10
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