36班，我心中的最爱(第三周工作总结)

36班，我心中的最爱(第三周工作总结)

第四小组一个男生把永杰的脸挖破了，家长打电话投诉。大远受到了小组的一致开除，这是我不愿意看到的，我也不希望这样的事情发生，但大远的确有点不像话，上其它班级找网上认识的女生借书(不知是不是为了学习，把精力都用在交友上了)。

本周进行了第一次班级体育活动，不知同学们喜不喜欢?因为开会，没有看到同学们的反映。

班级最烦人的问题还是讲费话，课堂上讲，自习课讲，有的人就是讲不完！?

工作那么多年来，很多同事都说我傻，不会偷懒，不懂得拒绝，或许吧！可也许当我真的学会了这些，那我就太老成了！我怕别人说我成熟，却不怕别人说我不够成熟，不怕别人认为我过于较真。其实，从选择师范的那天起，我就已经告诫自己，要对得起教师这一称呼，教书要对得起自己的良心，无愧于学生。因为，教师一旦失去良知，不再敏感于学生，那么，学校对你来说即是"地狱"。

美国心理学家吉诺特说过这样的话："在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快和悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。"这段话震动了我！有时我常常想，让老师最感动的是什么?是学生的成绩还是学生的成长?是家长的宽容还是家长的殷勤?是同行的批评还是同行的鼓励?不管怎么样，教师应努力保存教师全部美德的"源泉"--良心，像爱护眼睛一样爱护自己的良心，像捍卫自己的人格尊严一样捍卫自己的良心不受污染。

"良心"真是个好东西，它让我们至少还能远离"絮絮叨叨、浑浑噩噩、平平庸庸"。它让我对教师的认识，从一般为谋生和简单的乐趣中提升到一个精神文化的境界。因为良心，我善待工作，我积极进取。

真诚地祝愿我自己以及每一位老师看在良心的份上从教一生，并且桃李满天下！

我爱我的学生，希望他(她)们健康、快乐、进步！

MSN（中国大学网）