年终个人总结
尊敬的系部领导，各位同仁：忙碌而又充实的2010即将过去，我们送别了2010上海世博的辉煌、广州亚运会的精彩，在新年即将到来之际，对今年的工作做一个的总结。
一教学方面
本年度共承担7门理实一体化课程和2门实训课程的教学任务，总学时580，其中上半年220学时，下半年360学时。课程内容涵盖建筑结构、施工、质量、安全、房构等各个方面，教学班级多，因此在教学方法方面对授课教师要求较高，备课量极大，为此在课程设计方面，充分考虑学生的特点，有针对性开展教学方式改革，如在《房屋建筑学》的考核方式方面，通过课程大作业展示，组织学生实地观察，调动学生学习的兴趣；在《建筑施工安全》课程的教学过程中，通过引入安全知识竞赛，使得教学的效果得到有效的提升，寓教于乐，学生在轻松愉悦的气氛中学到了书本上难以学到的实践知识。在具体课程讲授方面，即照顾到学生基本知识的学习，同时引入典型的工程案例教学，使得教学的内容更加贴近学生今后工作实际。在教学改革方面，锐意进取，经常学习最新的教育教学改革方面的精神，并在实践中加以应用。
2010年度，指导12名学生的毕业设计工作，从论文选题，具体指导，过程质量控制等方面狠下功夫，培养锻炼学生的自立和创新的意识，所指导学生毕业设计获"院优秀毕业设计团队二等奖"。此外，《建筑施工安全》课件获学院第四届多媒体课件比赛三等奖(排名第一)。
二学生工作方面
在学生管理方面，积极配合系党总支及辅导员工作，在业务方面不断向有经验的老师学习，通过自己细致入微的工作引导学生成长成才。关心每一个学生的冷暖，经常找学生谈心，通过实训课程(测量实训)，培养锻炼学生做人做事的方法，并取得了积极的成效。在爱心及社会责任感培养方面，组织主题团课，向西南干旱地区捐款，经常性向学生宣讲社会上的一些情况，如全国性的"血慌"，组织学生参加义务献血活动，通过主题班会的形式，对先进典型进行表扬和激励，并适当进行物质奖励。
关心孤儿及贫困生的成长，通过适当的激励，积极的引导，使之感受到社会、学校及班级的温暖，注重培养他们的自尊心和自信心，通过谈心、主题活动等形式，了解其所思所想。班级的两名孤儿在本年度均获得奖学金(其中一位学生还获得国家励志奖学金、优秀学生干部等荣誉)，两人均作为优秀团员参加了系首期党校培训。
三科研及社会服务方面
在科研方面，2001年度成功申报了院级教研课题一项(一般项目)，目前正在实施过程中。在本年度，参加了造价员、施工员、质检员、资料员等职业资格培训，总课时80学时。积极参与企业横向项目，与某会计师事务所合作，作为主要参加人员参与了国家投资连云港市赣榆县石桥镇荒山整治项目(总造价1384万)的审计工作。和南通某建筑公司建立了深度的联系，并为其提供相关的技术支持，通过该公司的平台，引导学生进行安全员的考证工作，实现了企业、学校和学生的"三赢"。2010年，作为评标人员，参与学校大小近十个项目的评标工作。
五培训进修方面
今年6月，参加了由教育部组织，在香港职训局和香港理工大学举办的偏工科类骨干教师培训班(第八期)，并获得了由教育部和香港职训局颁发的结业证书；2010年11月，参加了由江苏省教育厅举办的土木工程专业骨干教师培训班并顺利结业；2010年11月，参加了由中国建筑业协会项目管理分会在江中集团举办的特训班。2010年7-8月，被学校后勤抽调，进行了为期近两个月的技术服务工作，熟悉了相关的工作流程，对自身的能力也起到一个良好的锻炼作用。
六工会活动
系部成立之初，由于工会活动的需要，我被选为系工会委员，在这一年的时间内，先后协助系部老师参加了院羽毛球比赛并取得优异成绩，在搞好后勤服务的同时，组织啦啦队，为全体成员呐喊助威，充分展示了建工系的风采。之后参与组织了外聘教师交流会并取得了预期的效果，通过参加工会活动，加深了成员之间的团结互信，也凝聚了人心。随着系部的不断发展壮大，工会活动也面临很多的压力和挑战，作为新一届系工会委员，我会一如既往秉承吃苦在前，享受在后，团结友爱的奉献精神，为系部工会事业的发展添砖加瓦。
七存在的不足
当然，作为一名青年教师，我还深知自身存在的不足：
(1)教学能力方面还要进一步的提高，尤其是在向老教师、优秀的青年骨干教师、教学名师的学习方面还要进一步加强。结合"青蓝工程"建设的最后一年，多出成果，出好成果。
(2)与人交往方面更要多听、多看、多问，加强与人的交流与沟通，谦虚谨慎，戒骄戒躁，将心比心。对待学生尤其是问题学生要耐心引导，避免工作的简单粗暴，好心办坏事。
(3)科研方面要加大力度，走出去，寻找社会合作的平台和机会，按照制定的计划，不折不扣地完成。通过科研及社会服务，带动专业知识面的拓宽和自身能力的提升，促进教学及学生就业能力的提高。
八2011年度计划
1组织好教学工作的同时，完成教育教学改革项目，积极参加国家级、省级比赛项目并取得好的名次；
2配合团队完成好2011届毕业生毕业设计工作；
3以身作则，利用暑期下企业挂职锻炼的机会，组织好学生暑期岗位实习工作；
4以饱满的热情，积极有效的行动配合系部完成2012级毕业生就业及相关工作。
总结人：刘家华
2010.12.20
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