班主任工作总结

班主任工作总结

班主任工作总结

朱延姝

作为班主任，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用地方课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成自主学习、合作探究、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班蒋婷婷同学，每次上课发呆，不肯做作业。我没有放弃她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴进步，不断鼓励她，在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的，她不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生添减衣服，按时吃药等。和学生一起动手干劳动，搞卫生。我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，每天利用下课休息的时候跟一名学生谈心。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、绘画等，出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

四、面向全体与因材施教结合

一直以来,我感觉自己的性格是比较急噪的,平时的教学中有时也比较冲动.但是在教学中不断的提醒自己,一定面对问题要冷静,要沉着,所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施,做好每一项工作.一,关注学困生,给他们温暖和鼓励.二,留作业,针对学生的特点,在教学中我体会对于学困生来说,在留作业上一定要先降低数量和要求,让这些孩子在有限的能力内完成老师布置的任务使他们初步享受到进步,受到老师表扬的乐趣,然后在此基础上循序渐进.

五、培养学生遵守纪律的习惯

在学校纪律是教学质量的保证,本月,我经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某些小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正,经过一个月的努力,班里的大部分同学都能做好,还有几个同学要老师提醒,以后还要加强教育.

六、做好学生的安全教育工作

每天上课抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地方玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩食品,学生课间玩耍时也要求他们要注意团结,不打架.以免出现事故,把安全隐患消灭在没有状态.

七、培养学生良好的卫生习惯

良好的卫生习惯有助于孩子的健康成长,在课堂上我纠正同学们的写字姿势,并教育学生保持环境卫生除了每天一小扫,每周一我还教他们大扫除,让孩子们养成爱劳动的好习惯.

总之，班主任工作是十分繁琐的，我今后将更加努力地去做好各项工作。

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