教研组工作总结

教研组工作总结

一、学习理论知识，提高教科研能力

1、在以往的数学教研工作中,虽然取得了一定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人，有经验的老师很多，有思想的老师很少。通过加强理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况、教学事故以及教研成果等方面都有很大的改观。

2、教师育人的整体意识得到提高，变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高认识。

3、教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早安排，早策划，起到了教研促进步的目的。

二、常规考核，精细化管理提高成效

1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思；作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。

2、对于每月的评优，我们主要从以下几方面进行考核：本学期我们全组教师在研究课上继续突出"目标清晰化，过程精细化，成果最大化"的管理思想，做到站得高、看得远、想得深、做得实，把数学教研工作推上一个新的台阶。

3、教研组不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课20节。

三、精心组织每次活动

在学校的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行"研、讲、评、议"一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把"有效教学"关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。研讨课、公开课紧张有序。本学期我们数学教研组共安排研讨课公开课14节，虽然课时较多，但都按照计划准时进行。讲课的教师精心准备，听课的教师积极参与。研讨课上教师认真准备，发挥出自己的最高水平，公开课中有许多老师上的非常精彩。比如：朱晓照老师的课上的特别漂亮，朱老师沉着冷静，很会调动学生的积极性。侯小燕、严晗老师虽然上的是一年级的课，但也进行了大胆的尝试，她们这种大胆创新的精神很值得我们学习，课上得非常成功。陈梅华老师虽然是本学期才转教数学的新教师，但是经过一个学期的锤炼，她的公开课上的非常成功。课堂上教态自然，稳重大方，语言简练，方法得当。我们教研组的每位教师都按照教研计划按时进行了自己课的展示，这一点大家做的都非常好，并且有许多教师自制课件，运用多媒体教学，很值得表扬。希望下学期大家都能用多媒体教学来展示自己的课。同时我感到我们的教师课堂上也存在不足之处。比如有的教师在调动学生的积极性、组织教学、教材把握、课堂掌控等方面存在一些欠缺，希望老师们加强学习，发扬长处弥补不足。其中苗晋、侯小燕老师已经被学校选拔参加了北片比赛，侯小燕老师还被选拔参加句容市级比赛值得学习。同时希望教师再接再厉，提高自己驾驭课堂的能力，让自己的课上得更轻松自然。

四、教研活动又上新台阶。

本学期我们教研活动增添了集体备课这一环节。虽然老师的备课做的还不太完整，但所有老师都尝试了怎样进行集体备课，这也是我们教研组的一大进步。在下学期的教研活动中我们要把这一个环节做的更完美些，使每位教师都能会反思自己的课，是使自己的备课更精彩。最重要的是本学期曹清虎主任来到我校，为我们小学数学组的老师指导教学上示范课，使我们的老师们进步更快，使我们数学教研活动更完善。曹老师的指导对我们来说真是雪中送炭，我代表老师们对曹老师表示感谢。同时也希望我们大家不要让领导和曹老师失望，在下学期让我们的教研、教学工作做得更完美。

（中国大学网）

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