山西绛县实验区年度工作总结(下)

时间：2023-04-26 04:41:12 工作总结我要投稿

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山西绛县实验区年度工作总结(下)

二、加大学校展示交流力度，以阶段开放周为抓手，持续关注实验精品校的建设与发展。为进一步推进小学教育教学各项工作的科学发展与深化落实，搭建学校之间相互了解、相互促进的平台，在解放思想中统一思想，在开放交流中借鉴学习，本学年县局举行了第二届"全县小学重点工作有效行动开放周"活动，大单位不得少于五所学校开放，小单位有三分之二的学校开放，推动学校工作、促进师生成长。学年初始县局就出台了《指导意见》，提出了开放重点与要求：1、实施底线管理。县局提出了2009年小学重点工作的底线要求，各校要坚决执行。同时各校还要注意结合自身校情、师情、学情的不同，去修改、完善、提高县局提出的底线要求，分层分类在不同方面、不同阶段制定出本校的底线，严格实行。2、注重榜样言说。在坚持底线管理的原则下，县局要不断呈现、言说那些在工作上有亮点、有特色、有创新，能先走一步、快走一步、多走一步的学校与个人，让榜样指引着大家向前走。开放学校要围绕各项重点工作，选出一至两项在开放周中展示交流，这一至两项应该是别人没有的、先人一步的、与人不同的、强人之处的。要展示的这一至两项工作，做法能说出来，资料能展出来，成绩能亮出来。3、营造校园文化。根据县局提出的"五化"要求，各校要狠抓校园文化建设，用先进的文化理念引领校园文化，把特色学校做为校园文化的抓手，在校本教研中提升教育质量文化的品位，并让阅读成为校园文化的核心内容。1、首次开放，网络搭台：2009年11月28日至29日，"全国新教育实验区工作绛县现场会"在我县隆重召开，会议达到了预期的效果，取得了圆满的成功，在来自全国各地的与会代表中引起了强烈的反响，县局决定开展网络观看学习"全国新教育实验区工作绛县现场会"活动，暨第二届第一次"小学重点工作有效行动开放周"活动。本次参加现场观摩开放的学校有八所，分别是县直初中、东吴小学、陈村小学、实验一小、实验二小、卫庄小学、雎村小学、城内小学。这些开放的学校，都坚守了县局对各项重点工作的底线要求，并不断发展与创新，在重点工作的某一方面或几方面有亮点、有特色。关于本次活动的网络报道以及有关内容，在"教育在线"论坛共开设有三个相关主题帖。1、帖子标题为"2009年新教育实验区工作会议(山西绛县新教育现场会)"，网址链接为此帖主要介绍了县局近年来在推进新教育实验中的具体做法与一些优秀实验校的先进成果。2、帖子标题为"新教育实验绛县实验区现场会暨实验区工作会议报道--去寻找一盏灯(灵山新教育贵州山西行·山西站)"，网址链接为此帖详细报道了会议情况，既有各开放学校的做法介绍，又有参会代表的见闻感受。各单位把两个帖子的相关信息传达到每一位校长与教师，结合本校实际，组织全体人员于本月15日前进行认真观看学习，了解全国以及我县新教育实验的发展现状与优秀做法。各中心校长、小学校长在观看后写出了感受与启发，写出了对今后工作的思考，改进或弥补本身工作的不足，使本学校的弱项、缺项在短时间内有所进展。2、二次开放，扎实有效：2010年1月17日，第二次小学重点工作有效行动开放周活动先后在南樊中心校、大交中心校、安峪中心校举行。教育局局长陈东强，副局长王廷俊、王胜利，纪检组长王世录出席了活动。县教育局小教组全体成员，县直小学校长，各中心校校长、教导主任共计40余人参加了活动。活动内容涉及校园安全管理、教学框架运用、晨诵午读暮省、农历课程、音乐校园、一月一事、远教应用、高效课堂、书香校园、教师专业发展、校园文化等小学重点工作的各个方面，开放学校达10所。在开放周期间，参加活动的人员走进平安优美洁净的校园，兴致勃勃地听取了开放学校负责人的汇报，查阅了学校的档案资料，观看了学生的诵读展示，查看了学校教学设施，并走进教室观摩了学校的课堂。槐泉小学结合各班实际制定的诵读星级达标展示台，极大地激发了学生的读书热情和潜能；郑柴小学学生表演的《成语操》整体划一，用肢体语言诠释着中华成语的深刻内涵，以及以四大名著为载体的班本课程令人耳目一新；柴堡小学结合学校实际对教研室编写的各种指导手册进行了二次开发，使其更具指导意义；东贺水小学深入探索新教育共读共写共同生活的思想，使其逐渐融入到了学校的文化之中；北册小学学生的读写绘本，把孩子们丰富的想象力，对美的深切感受，永远地留在了记忆当中；大交小学的寄宿制管理整洁有序，朗朗上口的《校园三字经》无形中规范着孩子们的日常行为，真正做到了德育教育生活化；北晋峪小学结合节气编制的一首首生日诵诗，如同最珍贵的礼物传递着师生之间真挚的感情；安峪小学一堂以勤俭节约为主题，采用快板、讲故事、集体操等多种形式举行的班会，寓意深刻，精彩纷呈；孙王小学以高效课堂为特色，不断优化课堂教学结构，细化课堂教学模式，使模式更具操作性；郇王小学利用学校丰厚的文化底蕴，与革命传统教育相结合，不断激励学生了解历史，继承先辈的光荣传统。在活动结束后的反馈会上，与会人员对此次开放周活动给予了充分肯定。大家认为开放的学校各有各的优势，各有各的特色，通过开放周的形式彼此间达到了取长补短、相互借鉴的效果。3、三次开放，各具特色：2010年3月27日，第三次小学重点工作开放周活动先后在中信机电中心校、磨里中心校举行。教育局局长陈东强，副局长王廷俊、王胜利出席了活动。县教育局教育股、小教组部分成员，县直小学校长，各中心校校长、分管副校长、教导主任共计50余人参加了活动。活动内容涉及校园管理、有效教学框架、晨诵午读暮省、农历课程、一月一事、远教应用、音乐校园、阳光体育等小学重点工作的各个方面，开放学校达8所；活动通过听取汇报，查阅档案资料，查看教学设施等多种形式进行。本次活动呈现五大特点：一是中信机电制造公司移交地方管理的五所学校、磨里镇的三所学校全部参加了开放周活动；二是所有学校面貌焕然一新，成为社区最美的风景；三是各学校比学赶帮，精彩纷呈，各有特色；四是新教育每月一事、晨诵午读、高效课堂、农历课程、书香校园、文化校园、音乐校园、阳光校园、学生十个一成才计划等硕果累累；五是以生为本，素质教育，过一种幸福完整教育生活的办学理念得到有效的贯彻落实，正在成为大家的自觉行动。在中信机电中心校和磨里中心校的观摩现场，灵活多变的花式篮球、整齐划一的花棍体操表演、气势恢宏的太极拳表演，展示着孩子们健康的体魄和阳光体育的魅力；雄壮有力的管乐演奏、健康时尚的滑板表演、富有创意的绘画表演，展示了孩子们多才多艺的一面；以"一笔一画写好字，一生一世做真人"为教学理念的写字教学，把写字延伸到育人的深度，融入到教学的各个科目之中；一位位热情礼貌、口齿伶俐、问答自如的小记者和小导游们，用流利的口才表现了自己良好的沟通能力和表达交际能力；一个个复杂而不多余，简约而不简单的布置装点着校园的每个角落，让学校充满温馨、生机、活力、魅力、生命的气息；流利抒情的诗歌诵读表达着孩子们在阅读中度过的幸福教育生活；以"走近诸子百家"、"农历课程"为载体的班本课程，让孩子们与圣贤为师，与经典同行，在农历的天空下穿梭，从小就树立了良好的品行。在召开的反馈会上，陈东强局长对开放学校呈现出的亮点和特色给予了充分肯定，并就"好的教育一定是开放化的教育；好的教育一定是生命化的教育；好的教育一定是课程化的教育"的感悟与大家做了分享。三、扩大新教育影响与范围，以参观与培训为方式，广泛传播实验基本理念与研究项目。去年以来，来自全国各地考察参观绛县教育的来客络绎不绝，绛县教育近年来取得的成效和经验赢得了各地教育同仁的广泛好评，先后接纳了来自运城市盐湖区、永济市、河津市、稷山县、临猗县、万荣县、闻喜县、垣曲县、平陆县、新绛县、芮城等全市十多个市县参观交流的教师达4000余人；来自山西省太原市、大同市、阳泉市、长治市、晋城市、朔州市、晋中市、忻州市、临汾市、吕梁市等全省十多个市县参观交流的教师1000余人；来自全国的江苏、山东、河南、四川、河北、贵州、新疆、浙江、内蒙古、甘肃、陕西、云南、重庆、安徽、江西等各省市自治区的参观考察者300余人。此外，VSO英国海外志愿服务社中国代表处李红艳女士，美国堪萨斯大学博士、原江西萍乡高等专科学校副校长、萍乡民进支委委员肖善香女士也慕名前来，调研考察绛县教育。同时，一批全国知名的教育专家、学者和名师先后莅临绛县考察调研教育工作，从2004至今，来绛县的教育专家学者达50多位。面对这些慕名而来的新教育同行者，在局委会部署安排下，我县新教育实验办公室热情迎接，科学安排，以参观与培训为主要方式，争取让他们在最短的时间内最有效地了解绛县的新教育，了解新教育实验的基本理念与研究项目，广泛传播新教育的种子。例举几例：1、新教育学校慕名而来2010年1月11日，霍邱县教育局在局党委书记刘晓华的带领下一行10余人到达绛县参观考察。他们先后来到县直初中、东吴小学、雎村小学、陈村小学、城内小学、横水初中，了解了发展中的绛县教育如何与新教育相识相约，一路同行，明确了新教育实验六大行动及每月一事、儿童课程中的农历的天空下、晨诵午读暮省、音乐校园，以及绛县教育局对新教育的管理与落实的思路等，参观了各校书香校园、数码校园建设情况与教师专业发展档案资料，聆听了初中课改的课堂教学模式讲座。2、非新教育学校激情加盟2009年12月23日，运城地区河津市柴家中心校校长于11月28日参加了在我县举行的"全国新教育实验区工作现场会"后，深深被新教育所倡导的"让师生过一种幸福完整的教育生活"理念感动，被全国新教育人追随新教育理想的精神感动，更为绛县新教育的不懈行动和累累硕果而感动。寒冷的天气阻挡不住他对新教育的热情，他又带领该中心校下属的吴村小学教师近二十人来到了绛县，进一步深入学习绛县新教育实验的"晨诵、午读、农

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