个人工作总结

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个人工作总结

智者娟子发表于2010-7-23 17：09：00

时光飞逝，一转眼紧张的一学期将要过去。在本学期中，我从各方面严格要求自己，注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热情，认真努力地完成了校领导交予的各项工作任务。在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，积极向有经验的老教师请教。并结合本班的实际情况，制定工作计划，使自己的工作能有组织，有步骤地开展起来。现对本学期工作做出总结，希望自己能发扬优点总结经验教训，促使今后的教学工作更上一层楼。

一、师德方面

我始终认为"师德"是自己能不能成为一名合格教师的衡量标准，因为这是教师的立身之本。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，告诫自己要做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我班走出去的都是合格的学生，都是一个个能够自豪书写的大大的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也为了让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我经常阅读一些有关书籍，用以提高自己的修养水平。今后我将继续加强师德方面的修养，争取在这一方面有更大的提高。

二、教学工作方面

在课前，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。我的信念是--决不打无准备之仗。课后及时作出总结。

课上对于那些学习比较吃力的学生采用多提问，多巡视，多辅导的方法。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，力争做到老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；提问注意全面，让各个层次的学生都能感兴趣，从而得到提高。并及时对他们的点滴进步给予大力的表扬，使这些孩子体会到成功的快乐。课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。然后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们提出"老师"必须履行的职责，就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

我深深的明白：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水的道理。为更好地适应教学工作。就要教到老，学到老，永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在讲课方式上积极征求其他老师的意见，学习借鉴他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，用以改进自己的工作。

三、遵守纪律方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中,无条件的服从领导的工作安排，尊敬领导、团结同事,能正确处理好与同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、工作业绩方面

一份耕耘，一份收获，为了更快的提高自己的业务能力,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行教师综合教育技术应用能力的培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。并取得了《教育技术应用能力培训的合格证》

另外我写的论文《新课程理念下的课外阅读引导方法》在第六届"素质教育改革与发展征文中获得省论文三等奖。

《宽容我永远的法宝--记教育教学中的师德修养》一文在中国教育教学研究会主办的"2009中国教育系统优秀论文全国评选"活动中荣获三等奖

在语文周报和学周刊杂志共同举办的：全国小学生语文知识能力大赛中荣获"优秀辅导奖"

在全国语文规范知识大赛中荣获"小学"组优胜奖

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，对待学生爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，发扬优点，改正缺点，再接再厉，把工作搞得更好。

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