-学年度高二第二学期年级组工作总结

时间：2023-04-26 04:41:07 工作总结我要投稿

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2009-2010学年度高二第二学期年级组工作总结

2009-2010学年度高二第二学期年级组工作总结（中国大学网 www.unjs.com）时光荏苒，岁月匆匆，在新课程改革的春风中，我们走过了近两年的风雨历程。回首来路风尘，有喜也有忧，有乐亦有苦，更多的是欣慰和自豪，因为我们的教师和学生已经在磨练中走向成熟,正在风雨中昂扬奋进。本学年，在学校领导的领导下，我们总结以往成功的经验，借鉴兄弟学校同一年级的有益做法，同时在高二年级全体师生中集思广益，最终在集体智慧的基础上出台了一系列教育教学管理方案，并在不断的探索中制订了一系列行之有效的年级管理条例。在开展工作的过程中，我们始终紧密围绕学校工作的大局和方向，全力支持和配合学校的工作，严字当头，以严促教，以严促学，在常规管理、思想建设和教研教学方面都取得了令人欢欣鼓舞的成绩。通过严格周密的常规管理活动，培养了学生良好的生活行为习惯和强烈的文明规范意识；通过召开备课组与责任组会议，狠抓教师教学常规，极大地提高了教育教学质量。现总结如下：一、常规管理和思想建设方面1、定期召开班主任经验交流会班主任是班级的直接管理者，对良好班风的形成有至关重要的影响，因此班主任经常在一起进行交流、相互取长补短是非常必要的。我们定期召开班主任经验交流会，相互交流，相互学习，共同提高。在会上，让一些优秀班级的班主任介绍一些成功的管理经验，将其可取之处在年级内部推广。同时，我们鼓励创新，让一些年轻的班主任发表自己的一些观点，对于切实可行的见解，我们给予充分肯定，并在年级管理中予以参考，这就大大提高了年轻班主任参与班级管理的积极性、主动性和创造性，为年级管理注入了新的生命力。2、加强年级常规管理学生的力量是巨大的，其创新能力是无限的。为此，我们加强指导班级学生干部指导工作，注重学生自治；由班主任组成年级常规检查值日小组，加强对两操、午休、晚休、纪律、卫生等的监督检查。健全完善的管理体制规范了学生的日常生活和学习行为，维护了教育教学的正常秩序。经过广大师生的共同努力，年级常规管理取得显著成效。3、定期召开备课组长会，进一步规范办公秩序按照学校的统一要求和部署，定期召开备课组长会议，让其集中反映各备课组老师的意见和建议，对于提出的问题，及时研究，在民主集中的基础上协商解决。同时要求各备课组加强对本组教师的考勤，规范教师的日常行为，让老师们集中精力钻研业务，搞一些课题研究，在办公室内营造一种团结进取务实求新的氛围，以保障教学工作的正常进行。4、加强教师队伍建设，注重培养青年教师教学是学校的中心工作，教师又是整个教学过程的组织者和引导者，因此，加强教师的职业道德建设、提高其教学教研能力是非常重要的。我们年级从各方面督导教师的教学行为，充分调动了教师的积极性和主动性。针对年级青年教师比较多的特点，我们注重对青年教师的培养，密切配合学校工作，高度重视汇报课活动，大批的青年教师在活动中脱颖而出，现已成为高二年级教育教学的生力军和主力军。5、加强窗口建设，树文明新风众所周知，思想是行动的先导，只有健康向上的思想才能规范学生的日常行为。我们整合现实，注重以正确的舆论引导人，在年级内部大力推广一些优秀班级的做法和优秀学生的学习经验，让班级之间公平竞争，相互促进，鼓励班级内部建立行之有效的公平竞争机制，以充分调动学生的积极性和主动性。同时我们注重以优秀的作品鼓舞学生，以高尚的精神塑造学生的灵魂，唤醒个别学生已经迷失的魂灵，帮其树立科学的世界观和正确的人生观。在长期的渲染和教育下，年级内部形成互帮互助亲密无间的气氛。我们的这一举措成效显著，受到广大学生家长的一致好评。6、定期召开家长会，携手培育新人我们本着以学生的健康成长为本的原则，按照学校的要求和安排，定期召开家长会，每次家长会前，我们都是认真准备，临时召开班主任会议交流经验和心得，鼓励各班努力创新，力争每次都开出新意。同时，我们要求任课教师参与家长会，就不同学科的特点、班级管理和学生平时的表现等问题，与学生家长进行交流和沟通，努力开展"心贴心、手拉手"活动，让家长对我们信任，把孩子放在这里放心。此外，我们还定期组织各班召开主题班会，就学生反映比较强烈的问题和日常工作中的重要问题进行讨论研究，最后民主解决，充分发挥学生的创造性，让学生感到家的温馨和美好。二、教学科研方面1、定期召开备课组会议，完善集体备课制度教学是学校的中心工作，而备课又是教学中的重要一环。集体备课是我校的优良传统，我们年级对此十分重视，定期召开备课组会议，进一步规范办公秩序，加大不定期抽检教师教案和听课记录的力度，进一步发扬集体备课的优势，在备课组内形成合作探究竞争进取的浓厚氛围，鼓励教师相互学习、勇于开拓、锐意进取、勤于创新，搞学术研究，走学者型教师之路，在整个年级内营造了一种重学术重科研的气氛，极大地提高了老师的专业素养。2、狠抓教研不放松，落实学校"学案导学"实施方案各备课组积极发挥团队了优势，加强教研活动的同时，协调各组成员的教学过程，充分利用好每周的教研活动时间，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元、每一节(课)学案导学的重要环节，如重点、难点、能力点、专题训练，保证年级教学一盘棋。提高教学质量，按学校要求积极开展组内听课，精心准备，全员参加，及时评讲，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的。做到"五个结合"：课内与课外结合；讲解讲评与自学精练相结合；智力因素与非智力因素开发相结合；拓展知识和培养能力相结合；大面积与"小炉灶"相结合。突出"五性"：基础性，着力打好基础，不把主要精力放在对个别难题的解决上；系统性。循序渐进，由浅入深，统筹安排，周密计划；创造性。启发学生积极思考，有效地引导学生发现创造；激励性。鼓励学生多思考，超前学习；实效性。注重学生学习的实际效果。3、精密组织期中考试，强化考后宣传工作作为一个学期两次大型考试之一，学校对期中考试非常重视，年级也极为重视，组织安排工作仿效月考，并日臻严密、科学。本学期期中考试恰逢家长会之前，故最重要的工作放在考试后的宣传方面。要求各班展评优秀试卷，并对优秀学生和进步较快的学生给予奖励，要求各班结合学生高一入学成绩以及高二的几次大考成绩，建立对学生的跟踪档案，密切关注学生的学习成绩。4、开展岗位练兵，积极配合优质课比赛青年教师在教学中还存在诸多问题，要努力钻研教材，深入思考教学艺术，研究教学理论尤其是最新的教育教学研究成果，并向经验丰富的教师学习、请教，提高业务水平和教学能力，因此，鼓励部分优秀青年教师积极响应新课程改革的号召，开展岗位大练兵，完成好优质课比赛。以一年一度的优质课为契机，促进教师深钻教研，加强业务学习，提高业务水平，努力成为教学能力和骨干，争当"名师"。5、抓好文体等课，认真搞好各项文体活动在抓好高考科目的基础上，高二年级组还抓好文体等艺术课，丰富学生生活，让学生在学习之余，能得以全面发展；认真组织了各项文体活动，使学生有朝气、有活力、阳光、健康，使校园生活丰富多彩，形成独特的校园文化。三、四、其他工作安排1、3月份：各班对学生进行文明规范教育，开展主题班会现场观摩会。2、4月份：各班对学生进行道德规范教育，开展以爱国、爱校为主题的演讲比赛。3、5月份：(1)"五四校园文化节"，年级组配合学校各部门做好动员、组织工作。(2)期中考试及教学常规检查。4、6月份：(1)以"走进高三"为主题的理想教育；(2)八科学业水平测试。我们认为，高二年级能够取得好的成绩，离不开学校领导的支持和高二年级全体师生的团结协作与不懈努力。现在我们年级虽然取得了比较理想的成绩，但与学校领导对我们的期望与厚爱相比，尚有一定的差距，我们将进一步探索更加科学更加高效的教育教学管理方法，让我们的年级以新的姿态出现于更富于挑战性的一年里，在以后的日子里我们将风雨兼程，加倍努力。最后感谢学校领导对我们的关爱和信任，我们坚信本年级组的明天必定会更加美好，一中的未来必将更加璀璨夺目！

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