2010上半学期工作总结
09-10上半年的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢杨校长和常主任对我的帮助；感谢领导班子 之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付 出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！ 本学期，是我在英杨工作的第三年，在工作中，我严格要求自己，处处以身作则，为便于为以后的 工作积累经验，及时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报： 一、 业务学习情况。 （一） 教育教学方面：本学期，我园有教学经验的老教师12名，补充新教师9名，为了学校的发 展，教师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教育教学水平有了大幅度提高。教 师“自然、和谐、主动、快乐”，在教学活动组织过程中有很好的体现，对于如何解决教学中出现的种 种问题，我和王婷带领大家周五教研，经过不断学习，老师们都有不同程度的提高。 （二） 教学培训方面：我园自开学起，《帮我早读书》教法培训一次，疑难解惑一次，《礼仪》培 训一次，大家的学习热情、学习氛围，受到了北京专家的好评，老师们也受益匪浅。通过这次培 训，大大激发了教师们的工作热情，为我园特长班的开展又提升了一个新档次。 （三） 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型： （1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织 学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作 岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、 教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。在这里，我要感谢沈慧芳老师、王婷老 师，哪里需要哪里去，不讲条件，工作兢兢业业、勤勤恳恳。另外，我们对新教师的注重尊重与扶持， 在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要 性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践，我园新教 师：王会丽、邓聪、曹银丽、陈靖丽、沈慧芳、杨亚丽等，在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能 够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，教学 组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩 短学习型教师向经验型教师的过渡时间。 （2）经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。在教育教学上 ，希望教师们不断探究教育的真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步跨入 研究型教师行列，争做科研教学的带头人。2、一个提升：本学期，继续提升教师的综合业务素质，工 作中，结合我园教育教学中出现的问题，组织教师教研学习：教师如何提问、如何做好家长工作、如何 设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的各种方法，教师礼仪文明用语、教师忌语等内容。通过 学习，教师在思想认识上、教学行为举止上、家长工作上都有了新的认识，也可喜的看到教师整体素质 有了很大提升，得到了家长及周边群众的大力赞赏。 二、加大特色学习力度，彰显我园礼仪特色。【上半学期工作总结】相关文章：
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