协助班主任、学校做好育人工作总结

协助班主任、学校做好育人工作总结

（中国大学网 unjs.com）

　　协助班主任、学校做好育人工作总结 

　　虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。 

　　遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。常言道：身教重于言教。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里，从而用自己的言行告诉学生爱护环境，人人有责。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。 

　　端午节来了，我告诉学生这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，从而培养学生的爱国主义情操，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 

　　湖山完小：傅 奇 文 

　　二〇一〇年六月 

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