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植保专业委员会四月份工作总结
2010年4月，植保专业委员会在学院领导和老师的支持及学院团委、学生会的帮助下，成功举办了校园文化节系列活动之“昆虫专业技能大赛”。本次大赛受到学院领导和老师的好评，得到同学们的认可，但在宣传、分工及时间安排方面仍有待提高。主要汇报以下几个方面：
一、整个大赛工作回顾
（一）大赛前期准备阶段
3月13日至31日，对各个校区进行调查，通过对调查结果进行统计分析，完成了可行性分析表；完成了比赛工具，比赛场地（实验室）的借用。
4月1日至10日，对大赛进行了挂横幅、贴海报、放展板、挂网页、发飞信、Q群通知等形式的宣传；完成了工具的管理细则及工具登记表的制作。15日，完成了报名表的回收与统计工作，并向各参赛组发放比赛资料。18日，将工具整理归类。23日，派发工具。25日前，确认主持人。至30日前，完成比赛用品的购买与制作，且向嘉宾评委发出邀请。
5月6日，完成昆虫原生态摄影组的初步筛选，并通知进入决赛小组。
5月7日，借用部分实验室用于选手标本的鉴定与烘干，并由于某些小组实习原因，帮忙保存其参赛作品。
(二）大赛比赛阶段
5月8日、9日早上7：00对比赛场地(资环院楼204）进行布置，8：00开始对选手进行签到，并于另一间实验室（202）回收工具。8：30进行简短的开幕式，介绍嘉宾评委。评分环节，引导选手在202等待。评分结束后，进行统计分数，主持人同时拉动现场气氛，由评委老师对本次比赛进行点评。通报获奖名单，获奖小组发表获奖感言。
收拾比赛场地，将参赛作品保存好，归齐工具，打扫实验室。
（三）大赛结束后期
发飞信通知各参赛队获奖情况，并贴出获奖名单。继续回收未上交的工具。在获得确切颁奖时间后，飞信通知各参赛队，前去领奖。
二、整个大赛期间出现的问题
（一）宣传方面
从报名人数来看，预计标本与摄影会各有50组，但都只有30来组，且其中外学院的参赛队很少。除去专业要求太高之外，还有可能是宣传力度不够的原因。
（二）分工方面
各个部门较于上一次技能大赛来讲，在分工方面都有提高，但仍然存在着分工不够细致的问题。且各个部门之间来往比较少。
（三）时间安排方面
四月份是一个活动较多的月份，各个同学可能都有很多事情要做。从标本组退赛的情况分析，没时间去抓虫，和没时间去鉴定，成为退赛主要诱因。
（四）标本保存方面
由于一些组要出去实习，所以将作品由我们代为保存。但在作品的保存上，出现一些问题。把一个小组的珍贵标本弄坏了，这是我们应该引起重视的。
三、针对问题提出解决方案
（一）宣传更换新形式
坚持传统的贴海报，挂横幅，Q群转发等形式的同时，我们也可以利用大家的好奇心理及童年时的记忆，来吸引更多的参赛者。如，可以派人提前在华山区，启林区捕捉些昆虫，形成一种效应，再然后在西园与荷园派发报名表。
（二）比赛难度适度降低
在技能大赛上不难看到一些低年级或非本专业未接触过专业知识的参赛者，对于鉴定这种专业的技能，知之甚少，这样很容易将一大批感兴趣的同学拒之门外。
（三）根据比赛形式合理安排时间
鉴于四月份这个活动较多的月份，尽量把时间安排在活动较少的时间。且有利于捕捉昆虫的时间段。
（四）合理分工，将责任到人坚持下去
尽量将每个人的工作安排均匀，在部门之间可以相互借调人手，使得让各部门的人员得到充分利用，且更有助于部门之间的交流。不要被部门的枷锁束缚。
（五）认真对待参赛选手的作品
对于帮忙保管的参赛作品，应认真对待，小心保管，对此应加倍小心。因为这是会影响本委员会在同学们之间的声誉。影响可谓不小。
四、未来的计划
5月15日，开全体总结会议，对本次大赛的工作进行总结。
5月23日，与学院的校园文化节一起举行闭幕式。在闭幕式上，进行颁奖及优秀作品的展示。
预计5月25日，进行委员会的换届工作。
植保专业委员会
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