小学体育管理制度
在当下社会，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。到底应如何拟定制度呢？以下是小编帮大家整理的小学体育管理制度，希望对大家有所帮助。
小学体育管理制度1
长江路第一小学体育活动安全制度
1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修。
2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要令，做好示范、指导、防护工作。
3、老师不得指导学生开展有危险性的`活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动。
4、活动中要充分发挥学生相互帮助的作用，保护措施要切实有效。
5、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。学生不听指挥，擅自活动造成的身体伤害事故，则应由当事人自负全部责任。
6、体育教育管理部门对校内的体育活动器材、设备、场所，应经常进行安全检查，发现损坏的要及时修复更新，确保学生体育活动安全。
小学体育管理制度2
小学体育管理制度是学校教育体系中不可或缺的一部分，旨在确保学生的身心健康，提高体育教学质量，保障活动安全，以及培养学生的团队合作精神和体育道德。这一制度涵盖了课程设置、教学管理、课外活动、设施设备管理、安全防范以及教师职责等多个方面。
内容概述：
1.课程设置：规定体育课的周课时，确保课程内容的'科学性、趣味性和适应性，满足不同年龄段学生的需求。
2.教学管理：设定教学计划，规范教学流程，实施教学质量评估，以提升教学效果。
3.课外活动：组织各类体育竞赛和社团活动，鼓励学生参与，促进全面发展。
4.设施设备管理：定期检查维护体育器材，保证其安全可用，同时规划运动场地的合理使用。
5.安全防范：制定应急预案，进行安全教育，确保体育活动的安全进行。
6.教师职责：明确体育教师的教学任务，规定教师的专业发展和培训要求。
小学体育管理制度3
一、做好防火工作。除实验需要外，严禁火种。配置相应的.灭火器材。
二、各种危险品必须严格登记造册，建立购买、使用、领取、清退等台帐。对剧毒、放射性等危险物品出入库必须有精确计量和记载，严加保管。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性物品，应专库存放，双人双锁。性质相抵触的应分室存放，并采取必要的安全措施。
四、做好防盗工作、安装防盗设施。
五、对所有物品应定期检查核对。
六、管理人员离室应关锁好门窗、切断电源，关闭自来水。无关人员不得擅自入内。
七、做好防汛工作。
八、实验器材、药品一律不外借。
小学体育管理制度4
小学体育器材管理制度的重要性不容忽视。一方面，它保障了体育课程的正常进行，为学生提供了安全、有效的锻炼环境；另一方面，通过合理的管理，延长了器材的使用寿命，节约了学校的资源投入。更重要的是，良好的.管理制度有助于培养学生的责任感和爱护公共财物的意识。
小学体育管理制度5
根据上级文件在全管理区中小学继续开展阳光体育群体系列活动的通知的精神，结合我校实际，制定我校小学阳光体育群体系列活动实施方案：
一、指导思想：
以《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，深入贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》精神，实现学生锻炼身体，增强体质，健康成长的目的。
二、实施目标：
1、强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
3、建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
4、建立学校体育活动的.长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三、活动内容：
以班级为单位，广泛发动学生参与活动，使每个学生学习并参与到本次活动规定的内容，在学生普遍掌握的前提下，开展班级间的比赛活动。
在此之前要求各班主任将本班日常开展阳光体育系列活动方案，活动总结材料上报学校，确保活动有条不紊。
小学广播体操比赛；三跳活动比赛（跳绳、踢毽子、跳皮筋）形式：跳绳5人1组，踢毽子30人1组，跳皮筋3人1组。短跑比赛（各班在指定场地短跑训练一段时间，各班选出选手分低、中、高年级组比赛，时间：大课间及下午第三节课）
四、活动要求：
1、要求活动全员参与。
2、确保活动安全，正确引导学生参加锻炼身体。
3、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
4、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分，各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
五、组织机构
1、领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任
2、人员分工
报警：带班教师
调查：政教处
协调：教务处
护送伤者：行政领导、班主任
六、应急预案
（一）体育活动事故的预防
1、加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜性强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识。
2、完善活动设施的建设和管理。
3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计，严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好的教学秩序，重视课前准备；教师、学生着装规范。
（2）严密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织，遵守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）对体质不同的学生在运动量上要注意区别对待。教师要随时注意学生的生理反映，合理调整运动量，对病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4、重视准备活动，加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动。准备活动要充分，有针对性，学生应掌握自我医务监督的常识。
5、加强保护措施。禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
（二）体育活动事故的处理
1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤或不能判断伤情的，应及时送位敢卫生院检查、急救或拨打120急救电话。
2、及时通知家长或其他监护人，以便做出救治决定，同时做好安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故发生原因，做好有关记录并保护好现场，采集有关证据，以利于事故的处理，做到事实清楚，责任明确。
小学体育管理制度6
一、体育馆值班人员要经常在体育馆周围进行巡视，检查馆内重点部位的安全情况，发现可疑情况及可疑人员要进行盘查并及时报告，防止发生被盗。
二、馆内工作人员要树立责任心，做到人走拉闸、断水、关窗、锁门，认真做好交接班。
三、馆内工作人员要严守工作岗位严格遵守用火、用电安全管理制度，掌握一定的消防知识，做到会报火警，会使用灭火器材。
四、体育馆内严禁吸烟和使用易燃易爆物品，大型演出或比赛等活动结束后，工作人员必须对场内进行认真清理检查，杜绝火灾隐患的存在。
五、大型演出或比赛等活动期间，配电房、控制室等部位须有专人值班。
六、体育馆要有专人负责消防器材的.日常维护和保管，保持各种疏散标志的完好，并制定处置停电、火灾等突发事件的各类预案。
小学体育管理制度7
一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育训练前，先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，职借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门。如失职造成损失，扣学期奖或损失程度，追究事故责任。
小学体育管理制度8
一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学体育管理制度9
一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的`器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。
四、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经分管领导审批，出据借条, 定期归还。对私人一律不外借。
五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。
六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。
七、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。
八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。
最后应由三方签字方能生效。
小学体育管理制度10
1、格执行体育室规章制度，遵守学校作息制度，主动热情按时开放体育器具室。
2、清理、保管、维修好体育器具。分门别类、放置有序，常翻晒、修补，尽量利用旧特废物，延长使用时间，节约开支，及时登记消耗（注明损坏时间、地点、班级、姓名、原因及处理意见），增添必要器具，做好登记、编号，建立体育器具实物帐，做到帐物相符。
3、经常与体育教师联系，按数学计划进度供给体育运动器具。经常与班主任联系，合理安排课外活动轮流使用运动器具，按时出借收回。教育学生爱护分物，损坏公物要问清情况，酌情赔偿，不得向校外私人出借，外单位借用要经总务处批准，收取租用折旧费。
4、每天打扫一次卫生，每学期接受总务处一次清理检查。
5、负责操场的使用管理。
6、各处室和教研组长委派的其它临时性工作。
小学体育管理制度11
小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育管理制度12
中小学体育器材场地管理制度
一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。
二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。
四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。
五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。
六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。
小学体育管理制度13
1、以服务教学、保证体育教学与活动需求为宗旨，做好器材保管工作。
2、严格执行借还、登记、验收手续，做到账物相符；及时催还借出器材，确保周转。
3、科学管理器材，实现分类存放，保证室内通风，做好防火、防潮、防撞、防霉、防盗工作。
4、根据教学要求和实际需要提出采购计划并协助采购，新添置设备要逐一登记造册。
5、树立勤俭办学思想，加强器材的保养与维修。
6、完成学校交办的其他工作。
小学体育管理制度14
某小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育管理制度15
小学体育室管理制度的重要性不容忽视。规范的管理可以提高器材的使用寿命，减少不必要的`损耗。安全措施的落实能有效防止学生在体育活动中受伤，保障他们的身心健康。良好的使用习惯有助于培养学生的责任感和团队协作精神。通过制度约束，可以培养学生的纪律性，为他们的全面发展打下基础。
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