幼儿园后勤管理制度范本(精选14篇)
在当下社会,制度的使用频率呈上升趋势,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的幼儿园后勤管理制度范本,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园后勤管理制度 1
一、未经许可,一切闲杂人员不得进入幼儿寝室。
二、幼儿进寝室后,保育员应提醒幼儿立即脱衣上床睡觉,不得大声喧哗和玩耍、疯闹。
三、值班人员在值班时,不得擅自离开寝室,不得打瞌睡、做私事,教师之间不闲谈,要不断巡视,幼儿睡眠情况,做好护理工作。
四、提醒幼儿中途解便,特别注意个别特殊儿童的护理工作。
五、中途幼儿有身体不适或不安全情况出现时,应及时汇报;及时和保育医生及家长取得联系及时医治。
六、早班看护幼儿午睡的教师,幼儿起床后需整理好幼儿的'床铺,清理好地面垃圾,保持幼儿寝室干净整洁。
七、每天坚持使用消毒灯。消毒时间一般在40分钟左右安排在儿童不在寝室的时间进行消毒、即上午9:00—10:00、下午2:30—3:30分随时观察消毒灯使用情况。
八、如遇不安全情况,首先把幼儿撤离,切断不安全因素,立即向上级汇报。
幼儿园后勤管理制度 2
1、室内外环境每日用消毒液擦拭清扫(比例1:100的84消毒液),保持整齐清洁。室内空气流通新鲜,冬季每半日通风一次,每次10-15分钟。夏季要安装防蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物的设施。垃圾要有专门容器集中存放。
2、儿童使用的.餐具要餐餐消毒:餐具、水杯每天消毒柜消毒,毛巾每天用1:200消毒液进行浸泡消毒。图书、玩教具每周一消毒。
3、厕所要儿童专用,并定期用酸类刷洗消毒,保持无异味。
4、活动室、寝室、盥洗室及其它辅助教室每日用紫外线灯照射消毒(时间不低于40分钟)、来苏儿等进行空气消毒。
5、用自动饮水机的园所,后勤负责每月对饮水机进行一次清洗和消毒并详实记载消毒记录。
6、幼儿园班车由专任教师每日管理和消毒。
7、校医室有详实的消毒液发放使用记录。
幼儿园后勤管理制度 3
1、室内外卫生分片包干,每天一小扫,每周一大扫,进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活动室寝室每日消毒,每月翻晒被褥一次,每月清洗床褥一次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手,饭后漱口,每周剪指甲。
4、保持室内空气流通,午睡后开窗通风,保持室内空气新鲜。
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可来园。
3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,幼儿不混班,不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、离开幼儿园满一个月以上或外出(离本市)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查,未接触传染病的'观察两周,有传染病接触史,应待检疫期满后方可回班。
幼儿园后勤管理制度 4
1、接受新生的.教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系,及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会等。
9、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
10、为解决家长实际困难,坚持值班制。
幼儿园后勤管理制度 5
1、各班老师开学一周内,必须交详细的幼儿花名册。如有增减,随时上报,每月对全班幼儿家一次。
2、按要求做好家工作
1)每期开学前,对本班幼儿进行全面家一次。
2)每期上门家一次。
3)根据幼儿情况,随时与家长交接意见。
3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境,有针对性的开展家长工作。
4、教师应按时向家长馈幼儿在园发展情况。
1)全园各班间月以书面形式馈教学内容。
3)新学期的`第一天,对新来幼儿家长进行电话联系,报告幼儿在园情况。
5、对每天缺勤的幼儿,教师要及时了解缺勤原因,并做好记载,发现传染病,及时上报。
6、办好每期的家园栏。
7、幼儿园每期召开家长会,家长开放日活动一次。
8、凡幼儿重病住院治疗,班枷师应上门看望。
幼儿园后勤管理制度 6
为了加强学校门卫管理,做好校园安全防范工作,特制订学校登记制度:
1、认真做好来访人员登记工作,来访本校教职员工请与被访者用电话联系,确认后方可进校。
2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作,门卫应认真验看其工作证(介绍信),做好登记,并与相关部门或行政值班人员联系。
3、严格把守校门,拒绝一切外来推销人员进入校内。
4、教师不得带外来人员进校,会客一般安排在门卫或校门口。
5、学生在校期间不得随意自由进出校门,如遇特殊情况,应凭班主任开具的出门证方可外出。
6、重大节假日,外来人员未经行政值班人员允许,不得进入校园。
7、被允许进校车辆必须按指定位置停放。
8、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明,门卫做好记录后,方能离校。
幼儿园后勤管理制度 7
一、食堂工作人员必须认真学习并严格执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关食品卫生的相关要求。
二、食堂工作人员须持健康证和培训合格证上岗。
三、食堂工作人员必须把好质量关,严禁购买、使用、出售腐烂变质、有害有毒的`食物,杜绝食物中毒事件发生。
四、食堂工作人员应讲究个人卫生,穿戴清洁的工作衣、帽,并将头发置于帽内,不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
五、食具做到“一洗”、“二刷”、“三冲”、“四消毒”、“五保洁”。保持食堂内外环境卫生,做到每餐一打扫,每周一洗扫,保持食堂的洁净。
六、食堂工作人员应热情服务,文明用语,不得克扣师生饭菜数量,保证饭菜质量,按规定时间开饭。
七、食堂的所有设备必须规范操作,注意用电、用水、用煤安全,杜绝各种人为事故的发生。
八、食堂门窗及时关锁,严防失窃等事件的发生。
幼儿园后勤管理制度 8
为加强幼儿园管理,保障师生的.安全,维护幼儿园秩序,特制定本门卫制度。
一、工作任务:
1、门卫人员必须遵守幼儿园的管理,按时上下班,工作时间不得擅自离开岗位。
2、门卫人员做好安全保卫及校园的清洁、保洁工作。
3、坚持出入登记制度,外来人员不得随意入园,来访者门卫须问清事由,出具证件,经许可、登记方可入园。
二、岗位职责:
1、门卫人员应认真履行岗位职责,不得擅离职守。
2、做好来访登记。未经允许外来人员不得随意进出校园,遇突发治安情况,应立即报警。
3、外来机动车辆未经许可不得进入园内,应到规定位置停放。
4、负责园内及周边安全防范工作,发现各种不安全隐患,采取措施,及时处理;不能处理的,要及时上报园长和有关部门。火警:119盗警:110急救中心:120
幼儿园后勤管理制度 9
一、班上发生传染病,及时召开班务会,研究隔离措施。
二、班上的用具、玩具立即消毒,每天早上用消毒水消毒桌面、脸盆、玩具柜。
三、幼儿不串班,出入走一个门。
四、饭前、便后用肥皂洗手。
五、幼儿被褥每周晒1次,毛巾每天消毒。
六、室内空气流通,加强幼儿身体锻炼。
七、家长可以给幼儿带糖果,加强营养。
幼儿园后勤管理制度 10
食品仓库卫生管理制度
(一)食品仓库实行专用,并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施,并运转正常。
(二)食品应分类,分架,隔墙隔地(20公分以上)存放,各类食品有明显标志,注明食品质量及进货日期。有异味或易吸潮的食品应密款保存或分库存放,易腐食品要及时冷藏保存。
(三)冰箱、冷库要经常检查,定期化霜,保持霜薄气足。
(四)建立仓库进出库专人验收登记制度,做到勤进勤出,先进先出,定期清仓检查,防止食品过期,变质、霉变、生虫,及时清理不符合卫生要求的食品。
(五)食品成品,半成品及食物原料应分开存放,食品不得与药品、杂品等物品混放。
(六)食品仓库应经常开窗通风,定期清扫保持干燥和整洁。
(七)工作人员应穿戴整洁的工作衣帽,并保持个人卫生。
烹调加工卫生制度
(一)不选用,不切配、不烹调,不出售腐败、变质、有毒有害的食品。
(二)食品必须切成小块,充分加热,烧熟煮透,防止外熟内生。
(三)隔夜、隔餐及外购熟食回锅彻底加热后供应。
(四)炒菜、烧煮食品勤翻动,勤洗刷炒锅。
(五)刀、砧板、盆、抹布等食物容器生热分开,所用工具、容器要定期清洗消毒,经常保持清洁。不用配菜盘装熟菜,不用抹布揩碗、盆,滴在盘边汤汁用消毒布揩。不用勺品味,食品容器不落地存放。
(六)制作点心用原料要以销定量,制作时不滥用色素、香精等食品添加剂,严格执行国家《食品添加剂使用卫生标准》。
(七)烘烤食品受热均匀、蜜糖、麦芽糖使用前经消毒处理。
(八)工作结束后,调料加盖,做好巩固、容器、灶上灶下、地面墙面的清洁卫生工作。
(九)操作人员应注意个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽不留长指甲,不蓄长发和胡须,不吸烟,不随地吐痰和橹鼻涕。
(十)应具备能盛放一个餐次的密闭垃圾容器,做到班产班清。
(十一)排烟、排气设施齐全有效,通风良好,保持下水道畅通,地沟内无积水、无污染。
(十二)健全防尘、防蝇、防鼠、防腐设施。
48小时留样制度
(一)每样食物取样不少于200克。
(二)将留样样品置于专用容器内,容器外要表明食品名称,留样时间及留样的重量,放入专用冰箱中。
(三)各种样品留置于冷藏设备中保存48小时以上,以备检查,48小时后无特殊情况予以废弃。
(四)由备餐间工作人员专人负责进行留样品种、时间的书面记录并签名。
(五)食堂班长负责留样情况和制度落实情况的检查,并做好审核记录并签名。
食品采购卫生制度
(一)采购的食品原料及成品必须色、香、味、形正常,不采购腐败变质,霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。
(二)鲜(冻)畜禽肉类食品本批次必须经兽医卫生检验合格方可采购。
(三)进口食品本批次必须经口岸进口食品法定检验机构检验合格方可采购。必须有中文标识。
(四)其他食品本批次必须有检验合格证或化验单方可采购。
(五)经省级以上卫生行政部门批准的食品,应有批准证明。
(六)首次采购该食品的,应索取食品生产经营企业的卫生许可证复印件。
(七)采购定型包装食品,商标上应有品名、厂名、厂址、配料表、生产日期、保存期(保质期)、保存条件等内容。
(八)采购食品做到有计划进货,勤进勤出,运输车辆和容器应专用,严禁与其他食品混装、混运。
食品、原料验收制度
(一)验收所购食品及原料应同时查验检验合格证或化验单,对首次购入的食品应查验厂家的卫生许可证复印件。
(二)采购鲜(冻)畜禽的,查验畜牧兽医部门出具的兽医检验、检疫合格证明。
(三)对所购食品及原料进行感官检查,要求色、香、味、形正常。对腐败变质、酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物、有毒有害、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品及原料不予验收并有记录。
(四)验收定型包装食品,标签上应有品名、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期或保存期、质量等级、产品标准号等内容;食品添加剂还必须有明确标示的“食品添加剂”字样。
(五)指定专人负责查验检验合格证或化验单、卫生许可证复印件,并进行登记、归档,保管期限不少于该批次食品的保质期或卫生许可证的有效期。
配餐管理制度
(一)工作人员穿戴整洁工作衣帽、口罩,操作前洗手消毒,保持个人卫生。
(二)食品使用专用工具分检、传递食品。专用工具应当定位放置,防止污染。
(三)饭菜现做现吃,以销定产,尽量不隔餐、不过夜。剩余食品及时冷藏。隔餐隔夜食品食用前充分加热,不出售感官异常或变质食品。
(四)盛放直接入口食品的.容器、工具应当专用,用完后及时清洗消毒,保洁备用。禁止使用废旧报纸、不洁塑料袋包装食品。
(五)保持室内清洁卫生,每次紫外线灯照射空气消毒不少于30分钟,配餐台及时清洗,供餐结束随手关闭销售窗,防蝇防尘。
废弃食用油脂管理制度
(一)为加强对废弃油脂的管理,防止食品和环境的污染,指定本制度。
(二)及时收集生产经营过程中产生的废弃油脂,并使用专门标有“废弃油脂专用”字样的密闭容器盛放,由专人对废弃油脂进行管理。
(三)每月由专门统计废弃油脂的种类、数量和去向,以及防止污染的设施、类型。
(四)除部分可作为废弃物排放的废弃油脂,收集的废弃油脂销售给废弃油脂加工单位和从事废弃收购的单位。
(五)每年与废弃油脂收购单位签订购销协议,并建立登记台帐,记录每批油脂销售的时间、数量、单位、联系人姓名、电话、地址,并长期保存。
面点间卫生制度
(一)原料经检查挑选,发霉、虫蛀、变质原料不用。
(二)操作前肥皂洗手,穿戴清洁的工作衣帽。
(三)制作点心前将刀、案板、棍棒、食品容器等清洗干净。
(四)馅心用多少加工多少,剩余馅心放入冰箱储存。
(五)鲜蛋经清洗消毒后使用。
(六)添加剂按《食品添加剂使用卫生标准》规定使用。
(七)裱花蛋糕在专间内进行,工具、用具严格消毒。
(八)工具、用具、容器、盛器生熟分开,成品容器专用。
(九)成品放入清洁的食品橱内,做到防蝇、防尘、防鼠。
(十)工作结束将刀、案板、面缸、食品容器等洗刷干净。
粗加工间卫生制度
(一)有专门加工场地和验收制度,清洗加工食品先检查质量,腐败变质原料不加工使用。
(二)清洁池做到荤、素分开,上下水通畅,设有能盛装一个班产垃圾的密封容器。
(三)肉类清洗后无血、毛、污,鱼类洗后无鳞、腮、内脏。活禽宰杀放血完全,去净羽毛、内脏和头、爪。蔬菜按“一拣、二洗、三切”的顺序操作,洗后无泥沙杂草。
(四)加工后食品原料要放在清洁容器内(肉禽鱼类要用不透水容器),荤素食品分开使用,不落地,有保洁、保鲜设施。
(五)工作人员穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。
(六)防尘防蝇设施齐全,运转正常。
切配间卫生制度
(一)检查食品质量,腐败变质和有毒有害食品不切配。
(二)绞肉机等机械设备用后拆开冲洗干净。
(三)待用食品洗净或上浆后放入冰箱保存。
(四)工具用具做到刀不锈、砧板不霉,加工台面、抹布干净。
(五)食品容器、盛器清洁,点菜牌、木夹子等不接触食品。
(六)切配水产品的刀、砧板、抹布、刮洗干净后再切配其他食品。
(七)冰箱专人管理,定期化霜,经常检查食品质量,半成品与原料分开存放。
(八)配菜结束拖清地面,工具、用具清洗干净,保持室内清洁卫生。
餐具消毒卫生制度
(一)餐具、茶具、熟食用具用后立即清洗容器消毒,做到使用一次,清洗消毒一次。
(二)餐具清洗消毒必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。
(三)餐具消毒应达到下列要求。
1、煮沸:餐具浸没水中煮沸10分钟以上。
2、蒸气:流动蒸气持续10分钟以上。
3、红外线:将洗涤好的餐具放入消毒柜内,温度保持100度,消毒时间不得少于15分钟。
4、药物:对不宜蒸、煮消毒的炊具、茶杯、酒杯可在清洗后用化学药物消毒。使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害,必须是经省级以上卫生行政部门批准生产的产品。消毒液浓度、消毒时间,必须严格按消毒液的使用说明进行。
(四)消毒完毕的餐具、茶具应立即放于清洁的橱、柜内保洁,防止污染。保洁橱、柜内严禁存放其它物品及未消毒的餐具,并对存放柜定期进行清洗消毒。
(五)洗消完毕将洗碗消毒池及其他设备冲洗干净。
(六)每次消毒餐具应认真记录,存档备查。
幼儿园后勤管理制度 11
第一章 总则
第一条 为了规范幼儿园的后勤管理工作,保障教育教学的顺利进行,提高幼儿园的整体管理水平,制定本后勤管理制度。
第二条 后勤管理的目标是确保幼儿园的基础设施、物资供应、环境卫生等后勤保障工作的有效运行,为幼儿的学习、生活和成长提供良好的条件。
第三条 后勤管理包括园务管理、设施设备管理、物资管理、卫生环境管理、安全管理等方面内容。
第二章 园务管理
第四条 幼儿园设立园务部门,负责后勤管理工作的组织、协调和监督。园务部门设立专职或兼职的园务管理人员,具体职责如下:
(一)组织制定后勤管理制度和规章制度,保障后勤工作的规范性和有序性;
(二)协调各部门的工作,确保各项后勤工作的协调推进;
(三)制定年度后勤工作计划和预算,合理安排资源的使用;
(四)负责后勤设备和物资的采购、领用、维护和报废工作;
(五)负责后勤人员的招聘、培训、考核和奖惩工作;
(六)组织评估和监督后勤工作的质量和效益。
第五条 幼儿园建立健全的后勤档案管理制度,包括设备档案、物资档案、维修档案、安全档案等,确保信息的及时更新和存档。
第六条 幼儿园定期召开园务会议,对后勤管理工作进行总结和分析,提出改进和优化的意见和建议,推动后勤工作的不断提升。
第三章 设施设备管理
第七条 幼儿园建立设施设备台账,明确设备的种类、数量、规格、状态等信息,并定期进行检查和维护。
第八条 幼儿园设立设施设备管理人员,负责设备的采购、使用、维修和报废工作,具体职责如下:
(一)制定设备采购计划,根据教育教学的需求,采购符合质量标准和安全要求的设备;
(二)建立设备使用和维护制度,确保设备的正常运行和延长使用寿命;
(三)定期进行设备检查和维护,及时处理设备故障和损坏;
(四)组织设备的定期检测和维修,保证设备的'安全性和可靠性;
(五)制定设备报废和更新的规定,及时淘汰老化和不可修复的设备。
第九条 幼儿园要加强设施设备的保养和维修工作,包括定期清洁、消毒、调试等,确保设备的安全、卫生和功能完好。
第四章 物资管理
第十条 幼儿园建立物资管理制度,包括物资采购、储存、使用和清查等方面的规定,确保物资的合理利用和安全保管。
第十一条 幼儿园设立物资管理人员,具体职责如下:
(一)制定物资采购计划,根据需要和预算进行物资采购;
(二)确保物资的储存、分类和标识,方便查找和管理;
(三)制定物资领用和归还的流程,建立物资领用登记制度;
(四)定期清查和盘点物资库存,做到库存清晰、准确;
(五)合理安排物资的使用,避免浪费和损坏。
第十二条 幼儿园要注重物资的更新和更新,根据需要和实际情况及时淘汰旧物资并采购新的物资,确保幼儿园的教育教学和生活需要。
第五章 卫生环境管理
第十三条 幼儿园要加强卫生环境管理,确保园内的清洁、整洁和卫生。
第十四条 幼儿园设立卫生环境管理人员,具体职责如下:
(一)制定卫生清洁工作计划,确保各项卫生工作的落实;
(二)组织卫生清洁人员进行日常清洁工作,包括教室、公共区域、厕所等;
(三)监督食堂卫生,确保食品安全和卫生;
(四)定期开展卫生检查和消毒工作,保障幼儿园的卫生质量;
(五)教育幼儿养成良好的卫生习惯和个人卫生意识。
第六章 安全管理
第十五条 幼儿园建立健全的安全管理制度,确保幼儿园的安全防范和应急管理。
第十六条 幼儿园设立安全管理人员,具体职责如下:
(一)制定安全管理制度和应急预案,明确安全工作的责任和流程;
(二)定期开展安全演练和培训,提高教职员工和幼儿的应急能力;
(三)监测安全隐患,及时采取措施消除安全隐患;
(四)建立安全巡查制度,保证幼儿园的安全设施和设备的正常运行;
(五)与相关部门建立联系和合作,及时获取安全信息和应对指导。
第十七条 幼儿园要加强安全宣传和教育工作,包括安全知识的普及、应急逃生的演练等,提高教职员工和幼儿的安全意识和应对能力。
第十八条 幼儿园建立安全事故报告和处理制度,对发生的安全事故进行及时报告和调查处理,并采取相应的防范和改进措施。
第七章外部合作与监督
第十九条 幼儿园要与相关部门建立合作关系,如消防、卫生、食品药品监督等,接受他们的监督和指导,确保幼儿园的安全和卫生符合相关标准和要求。
第二十条 幼儿园要接受上级教育行政部门的监督和检查,配合开展各项管理工作,及时整改存在的问题和不足。
第八章法律责任
第二十一条 幼儿园及相关人员必须严格遵守法律法规和教育部门的管理要求,如存在违法违规行为,将依法承担相应的法律责任。
第九章附则
第二十二条 幼儿园可以根据实际情况对本制度进行修改和完善,但必须经过合法程序和相关部门的批准。
第二十三条 本制度自颁布之日起生效,并作为幼儿园后勤管理的基础性文件,相关人员必须遵守执行。
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一、什么是幼儿园后勤管理
管理
管理是指在一定组织中的管理者,运用一定的职能和手段来协调他人的劳动,使别人同自己一起高效率地实现组织既定目标的活动过程。
后勤
后勤”指后方对前方的一切供应工作。所以,幼儿园后勤中的一切工作都应服务于师生,服务于教学。
幼儿园后勤管理
幼儿园管理人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物、事、时(间)、空(间)、信息等因素合理组织起来,使全体成员努力工作,以达到后勤工作目标的过程。
二、后勤工作的意义
后勤工作质量直接影响保教任务的完成
后勤工作关系到调动教职工积极性
三、后勤工作的特征
(一)后勤工作具有服务性
“后”的应有之义是为教师解除“后顾之忧”。
后勤工作就其在幼儿园的地位与任务来说,是一项服务工作。即:为幼儿服务,为教职工的工作和生活服务。后勤工作是为办好幼儿园提供物质基础和保证。
(二)后勤工作具有先行性
“后”指“后方”、“幕后”,决不是“滞后”,后勤工作更多时候表现为“超前”。
后勤工作必须走在幼儿园各项工作前面。后勤工作应作为幼儿园工作的先导部分或“前计划工作”。
(三)后勤工作具有全局性
“勤”并不是盲目地跟着事务走,对于有些事情,不妨化“勤”为“懒”,变“疲于应付”为“加强管理”。
后勤工作关系到全园各项工作的进展,关系到每个成员的工作、学习和生活,是涉及面最广的一项全局工作。后勤工作是各项工作的前提条件之一,是提高各项工作质量的物质基础和保证措施。
四)后勤工作具有政策性
后勤工作涉及许多党和国家的政策问题,政策性较强。
四、后勤工作的基本要求
(一)坚持服务的思想
后勤工作具有服务性,应当把“全心全意为人民服务”作为后勤工作的根本宗旨和基本要求。
(二)后勤工作应与幼儿园整体规划结合,加强计划性
后勤工作包括园舍建筑、环境的改善与美化、设备添置与保养、经费的规划使用等等。这些都是涉及整体与全面的问题,是一项具有全局性的工作,关系到全园各项工作的进展等
(三)加强队伍与制度建设
保育员队伍建设
激发保育员的保育和教育意识 ,真正切实做到教中有保,保中有教,提高保育工作质量,以整合保教资源,更好地促进幼儿的健康成长。
组织后勤人员学习有关学前教育和卫生保健方面的知识,以便使他们了解保教工作的需要,更好地配合和服务,同时也有利于增强后勤人员行为的示范性,提高其工作的'思想性。
(四)勤俭建园,财尽其效,物尽其用
勤” 就是要“勤俭节约”,做到“开源节流”。
(五)协调关系,抓好信息
五、后勤管理的内容
(一)精细化管理
精细化管理的理念来源于发达国家的一种管理理念,它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,也是幼儿教育的时代要求。精细化管理就是落实管理责任,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化,明确化。
(二)幼儿园后勤管理的内容
1、基本建设和办园条件的改善
(1)物质条件创设的一般要求
①合乎安全、卫生与教育要求
②根据本地区实际逐步改善办园条件
③注重发挥现有条件的实际效用
④发挥幼儿园自主性,调动全园教职工积极性,因地制宜创造条件
(2)关于环境设置与管理的具体要求
①幼儿园的环境设置
②建筑格式与格局
③场地条件
④房舍的安排
⑤活动室与室内设施及安排
⑥活动室玩具图书的配备
(3)场地、房舍的维修保养和安全卫生管理
2、财务财产管理
(1)财务管理
①增强经营意识,合理使用经费。
②建立健全财务管理制度,严格财务纪律
③民主管理,定期公布收支情况,奖惩分明。
(2)财产管理
①建立健全制度,专人负责保管财产。
②定期做好检查维修,延长物品使用寿命,确保使用安全。
③注重勤俭节约、爱护公物的思想教育,并建立损坏公物的赔偿制度。
3、事务性工作管理
(1)教务工作
①招生编班工作及开学的各项准备工作
②生活制度和一日作息时间、活动表的制订与安排
(2)档案资料建设
(3)其他事务性工作
4、教职工生活福利工作
5、幼儿膳食管理
(1)为幼儿提供合理的营养膳食
(2)严格执行操作制度
(3)专款专用,调配余缺
(4)建立伙委会,形成民主管理监督机制
(5)注重对儿童膳食作出评价
幼儿园后勤管理制度 13
(一)、抓好政治思想工作,提高后勤队伍素质。
1、加强政治学习和业务学习,提高素质,增强自信。全体后勤人员要认真学习邓小平理论,学习党的路线、方针政策,向书本学习,向同事学习,在学习中积极进取积极探索。
2、加强职业道德育教育,牢记八荣八耻,遵守社会公德,明确自己的岗位职责,做到敬业爱岗,无私奉献,努力为幼儿、家长和教职工提供一流服务,关心热爱每一位幼儿。
3、定期召开后勤工作会,开展批评与自我批评,促进学习交流,树立求知意识,善于学习、勇于创新,不断总结工作经验,提高服务质量。
4、做到仪表端庄,言谈举止大方,遵守一切规章制度,积极完成任务,服从安排,不讲价钱,虚心听取意见,团结协作,克服消极心态,树立积极态度,与全园的工作保持一致。
5、定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。
(二)、加强幼儿园的卫生环境管理。
1、搞好卫生工作,保育员做到天天打扫室内外环境卫生,保持园内房舍六面光,厕所无臭味,对茶杯、毛巾天天做到清洗消毒,配合老师搞好幼儿的个人卫生,教室、寝室卫生,保证所有物品整洁卫生,定期进行空气消毒。保证室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐。对卫生工作做到天天检查,经常监督,定期组织学习交流经验,不断改进工作方法,提高工作质量和效率。
2、门卫每天做好责任区的卫生工作,管理好花草树木,多学种花养花的知识,及时浇水、施肥、杀虫,及时修枝剪叶、清理绿化带,保证四季常青,四季花香,美化校园。成为花园式幼儿园,让教师和小朋友们在整洁舒适的环境中工作、学习、生活。
3、教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。
(三)、努力做好保健工作,保证幼儿身体健康发展。
1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。
2、制订合理、科学的生活作息制度,保证幼儿每天两小时的户外活动时间,让幼儿的一日生活一环扣一环,井然有序,并感到轻松愉快。
3、教师应坚持做好晨午检工作及全日的观察记录工作,把卫生保健工作贯穿在幼儿一日活动中,天天做到一摸:是否发热;二看:咽部、皮肤和精神面貌;三问:饮食、睡觉和大小便情况;四查:有无携带不卫生、不安全的物品。发现问题及时处理,及时汇报,并与家长取得联系,有传染病应及时隔离,并作好检查记录,把卫生保健知识内容纳入教学计划,贯穿在各科教学中,多教幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的.生活习惯,饮水、入厕等习惯。精心组织幼儿进餐、午睡,组织好幼儿的课间活动,保证幼儿在教师视线范围内活动。每天坚持两小时的户外活动时间,上下午各班根据幼儿的年龄特点开展户外游戏活动,每次进餐后都要有适当的散步活动才能睡觉,在户外体育活动中应注意观察幼儿的体能、活动量等,对体弱儿童应给予特殊照顾。
4、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度,认真贯彻“预防为主”的方针,搞好计划免疫、常见疾病防治工作和全体幼儿的健康检查工作,发现问题及时通知家长配合幼儿园给孩子就医。通过健康课教育幼儿一些疾病预防知识,教幼儿口腔、鼻、眼、耳等卫生保健知识。利用橱窗、家长园地并根据季节特点向家长宣传卫生保健常识和疾病防治知识。
5、做好防暑降温工作。要求教师季节气温变化提醒幼儿注意衣服的增减,教室、卧室保持通风透气、温度适宜,提醒家长经常洗晒被褥,防止幼儿感冒,保证幼儿的健康。
6、做好教职工的健康检查工作。
(四)、狠抓安全保卫工作
1、全体教工应向幼儿园签定安全责任状,组织教工学习安全知识和消防知识,教师应随时绷紧安全这根弦,时刻对幼儿进行安全教育,提高幼儿安全意识和自我保护能力。天天做好安全检查工作,督促教职工做好下班前的安全检查工作,每天进行消防巡查,并做好记录。对课凳桌、房屋、幼儿运动器械及大中型玩具应经常进行检修,预防不安全隐患。
2、保卫人员坚决执行门卫制度,坚守岗位,不能擅自离岗。要尽快熟悉新生与家长,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问工作,要热情接待幼儿和家长,关心爱护每一们幼儿,做好幼儿的离园和入园工作,照顾好未及时接送的孩子,不能让幼儿擅自离园,不能让闲人入园,不能让家长的车辆入园内,确保幼儿安全。保证幼儿园环境及财产不破坏,不授损失,做到防火、防盗,不能因工作失职而发生事故,有什么问题应及时处理或向领导汇报。
3、食堂每天做好餐用具的清洗消毒、食物的验收、幼儿的用餐留样等工作,并做好登记。做好下班前的各种安全检查工作,做到人离门锁,防止外人进入。保证各种机器的安全操作。
(五)、加强厨房管理工作。
1、要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。
2、搞好厨房卫生工作,厨房工作人员坚决执行食品卫生安全制度,对食具用具天天做到一冲二洗三刷四消毒五保洁,及时搞好厨房餐厅卫生,做到六面光,消除“四害”。
3、严格搞好个人卫生,操作时需戴工作衣帽、口罩,定期检查身体,杜绝传染病发生。
4、幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心
5、炊事员能认真钻研煮调技术,在饭菜上下功夫,尽量做到色、香、味俱全。食物煮熟煮透,生熟分开。做到保质保量保时间。
6、严把食品质量验收,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持72小时。
7、要经常深入班级,听取意见,及时调整伙食,以确保幼儿的伙食,使食堂管理更加规范。
8、加强厨房工作管理,提高工作水平和工作效率,为申报食品卫生A级单位做好一切准备工作。
(六)、财务工作。
1、财务工作人员应坚决执行财务制度,遵守国家财经纪律,精心编制幼儿园经费预算,做到精打细算,坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。有计划地进行经费开支,做好固定资产的对帐的盘存工作,及时向会计中心报帐,并及时向领导汇报财务开支情况。学期结束公布财务收支情况。
2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作
3、出纳应妥善保管好现金,及时买好幼儿园所需一切用品,为教育教学服务。要正确支付现金,做到专款专用,不挪用经费,公私分明,不弄虚作假,保证全部资金用刀刃上。
4、做好开学收费工作,做好各班请假登记及伙食退费工作,按时发放各种资金、津贴、工资。
4、严格按规定把好报账关。
(七)、加强财产管理工作。
1、财产保管员要明确财产管理职责,所有财产进出损耗有登记,财产一般不外借,特殊情况要经领导同意并写借条方可借出。
2、及时做好财产的修补和整理工作。
3、做好各班财产领取登记工作,学年结束时各班财产都要如数归还,如有损坏或丢失应照价赔偿,保证财产的安全。做好幼儿园财务工作计划,做好财产、财务管理工作:
(八)、及时做好修善工作,添置一些设备,改善了办园条件。
本学期准备添置1台电脑、1台投影仪、9部照相机、1台空调、12钢琴、更换课桌茶杯架等,添置一些教学设备、桌面玩具、教参书以及电教资料等。及时搞好修善工作。
(九)、为园里开展的各项活动做好后勤保障工作。
本学期中,幼儿园的各项大小活动,后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
幼儿园后勤管理制度 14
第一条 为了进一步提高我园后勤管理工作的质量和水平,以保障幼儿和教职工身心健康和生命安全为目的。促进学我园后勤管理规范化、科学化,更好地服务于幼儿及教职工生活,服务于教育教学,为教育改革和发展提供后勤保障,特制定本制度。
第二条 安全管理。分管安全工作的同志主抓安全工作,定期排查安全隐患,制定整改方案,积极进行整改,严防各类安全事故的发生;对幼儿园实行封闭式管理,建立警园联防机制;幼儿园统一组织的教育教学活动,要有计划性,有安全保障措施,要落实组织活动的领导或教师的安全责任;要对幼儿进行经常性的安全知识教育和自护自救技能的培养训练。幼儿园内应配备必要的'安全设施和设备,有防火防盗等方面的防护措施,节假日有专人看值班并形成制度。幼儿园要制定各类突发事件应急预案。
第三条 卫生管理。合理设置必要的卫生设备,建立健全卫生管理、监督、检查、考评机制,园内及周边时常保持干净整洁,地面无果皮、纸屑,墙壁无乱贴、乱画,门窗保持洁净,各种专用室布置整洁,教学图书、实验仪器、办公用品等陈列有序,无灰尘,室内外无蜘蛛网;绿化带无杂物、杂草,厕所及时冲洗,垃圾及时清运,消除卫生死角,杜绝脏、乱、差现象;经常进行健康教育、养成教育,培养全体师生良好的卫生习惯;积极配合卫生部门做好流行病、传染病的防治工作。
第四条 食品卫生。幼儿园厨房以服务幼儿和教职工为宗旨,由幼儿园直接管理。食品和其它原材料有专人采购。粮食及食品原材料的采购要在持有卫生及质检合格证的经营单位购买。有原始入出登记帐册,严禁采购腐烂变质的食用原料和“三无”食品;厨房周边环境卫生好,食堂内部干净、整洁、无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫。操作间与室外隔绝良好,无闲杂人员进出、无油垢、无污物。食品贮存分类、分架,熟食、生食分开,且标注有生、冷标志,隔墙离地存放,有防尘、防蝇、防鼠、防潮、防投毒设施;厨房有卫生许可证,从业人员有健康证和卫生知识合格证,幼儿园饮用水要达到卫生安全标准,保证幼儿每天有开水喝,有热水用。严禁在幼儿园内任何地方投放毒鼠药物。
第五条 学校资产管理。校舍及其它固定资产有管理与维护制度,有登记册和保管人或责任人签字,有学校资产档案,有维护经费年度预算、审批和结算清单。易耗物品管理有专室、专人、有出库、入库登记册。
第六条 水电管理要有专(兼)职维护、管理员、有收缴水电费台帐。水电管理员经过水电知识培训,对校园内水电设施出现的问题及时维护。
第七条 学校后勤服务管理工作实行园长负责制,分管同志专门抓,加强教职工和幼儿安全知识的宣传和教育,定期开展自查自评。同时纳入年度教育综合目标考核。
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