实验幼儿园保教工作管理制度

实验幼儿园保教工作管理制度

　　在现实社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的实验幼儿园保教工作管理制度，希望对大家有所帮助。

　　实验幼儿园保教工作管理制度1

　　一、各班教师做好晨午检并填写记录。

　　二、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。

　　三、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具，对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进行安全检查。

　　四、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗后方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。

　　五、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼儿滑倒摔伤。

　　六、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。

　　七、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长，离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。

　　八、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避免火灾、水灾发生。

　　九、下班前，所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的.门窗、电灯、水源。

　　十、值班人员（保安）要坚守岗位，不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。

　　十一、伙房要严格执行食品卫生制度，危险物品要有专人管理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所绝对隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。

　　十二、负责幼儿午休的值班人员（保育员），不得擅自离岗，不得干私活，随时注意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。

　　十三、以上要求各有关责任人必须各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人承担主要责任。

　　实验幼儿园保教工作管理制度2

　　（一）教科研制度

　　1．认真贯彻落实《纲要》，准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。

　　2．教科研工作要有专人负责，科研课题应有立项证书，根据教科研专题设立课题研究组，课题组成员应形成基本相同的价值观、教育观念和基本相同的研究模式、成员之间职责明确，能有效地合作与互助，成为有扎实作风的研究团队。

　　3．倡导科学的研究风气，研究专题应有切实可行的方案，注重研究过程，注重理论与实践的结合，注重案例积累，注重反思调整、总结与经验提升，及时推进研究进程。

　　4．加强研究及资料的积累和整理，定期组织观摩学习、评析，及时推广研究成果，做好教科研队伍的建设。

　　5．定期进行教科研成果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会，汇报研究进度、介绍研究成果或经验。及时整理、转写研究报告或论文，参加学术年会或教科研论文评选。

　　6．积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。

　　（二）业务活动制度

　　1．业务、教科研由业务园长或教研组长主持。

　　2．各教科研组分别有专人负责，教研组活动由各组负责人组织，组员应积极参与研讨，不得随意请假。

　　3．教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析、有总结，注意及时收集、整理教科研及业务活动资料。

　　4．业务、教科研活动形式应灵活多样，可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。

　　5．主管教科研的领导应做到率先垂范，在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。

　　（三）听课、备课制度

　　1． 教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划。

　　2．认真学习教育理论知识，不断吸收新的'信息，准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

　　3．备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

　　4．坚持集体与个人备课相结合。主班教师每天下午准时备课。

　　5．备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假，经同意后，方可外出。

　　6．鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

　　7．组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。

　　8．园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上，业务园长下班听课60次以上，助理下班听课80次以上 ，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

　　（四） 生活作息制度

　　培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能。

　　1．根椐幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、教育活动、户外活动、游戏活动的时间，培养良好的卫生习惯和独立生活能力，严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展各项活动。

　　2．合理的组织幼儿进餐：

　　⑴培养良好的卫生习惯，组织幼儿用肥皂、流动水洗手，做到随洗随吃，年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃，洗手和吃饭都要有人照顾，教育幼儿不掉饭菜。

　　⑵饭前不做剧烈活动，二餐之间的间隔不能少于 3.5小时，除特殊情况外，不得提前或推迟开饭；

　　⑶培养幼儿独立进餐的能力，四岁开始使用筷子，幼儿进餐时间不得少于 20分钟，不催饭；

　　⑷培养不挑食的好习惯，掌握幼儿进食量，使幼儿吃完应吃的一份食物，对食欲不好的幼儿要分析原因，给以照顾；

　　⑸吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床、保证进餐时的卫生。

　　⑹餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆椅子。

　　3．严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间，安排幼儿按时上床起床：

　　⑴睡前避免过度兴奋，情绪稳定，要求提醒小便。

　　⑵创设良好的睡眠环境，及时关拉窗帘。

　　⑶整个睡眠中，保教人员要以幼儿为中心，随时纠正不良习惯。

　　⑷体弱儿床位根据季节安排在保暖和通风处，要先睡后起床。

　　4．保证日托幼儿每天有二小时户外活动时间，其中一小时为体育活动（分上下午）。

　　5．保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员参与到游戏中去，与幼儿一起玩，充当角色，并给以讲解指导。

　　6．各项活动过渡自然，减少不必要的排队及等待，活动内容符合幼儿年龄特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能愉快地参与。

　　7．在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，掌握活动量（对肥胖儿增加活动量）。

　　8．除每日上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根椐需要喝水和排便

　　（五）教学资料管理制度

　　1．做好图书、资料、磁带、光盘等的管理，严格履行借阅制度，每学期结束前要求还回，进行整理、清点。

　　2．管理好服装，各班借出服装，用完后及时归还，由管理统一登记入册，收放有条理。

　　3．每日耐心、细心、精心准备教具及教师用品，必要时及时制作、充实教育活动。

　　（六）业务档案管理制度

　　1．认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。

　　2．做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。

　　3．管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

　　4．严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。

　　5．每学期末整理一份教师业务情况入档。

　　实验幼儿园保教工作管理制度3

　　1、热爱保教工作，对幼儿关心，态度和蔼，动作轻柔，细心照顾，配合教师对儿童进行教育。

　　2、早上准点到校，在幼儿到之前打扫整理完毕，地面无污渍并保持干燥。

　　3、配合教师教育幼儿注意用餐文明，不争抢，不浪费，细嚼慢咽，适量进餐。

　　4、餐具及水杯每天刷洗干净并烫洗，不能油腻，及时消毒，并摆放整齐。

　　5、午睡时每隔一段时间就巡视一遍，有问题早发现。

　　6、室内不留垃圾。每周三清扫、擦门窗玻璃、周五大扫除，清洗毛巾，幼儿桌上玩具、大型玩具。擦门窗玻璃，刷厕所等卫生区域。

　　一、奖励

　　1、每月对无迟到、早退（病假、事假、三次以上）等情况的教职工颁发全勤奖。（1）迟到5-10分钟扣20元，迟到10分钟以上扣50元。

　　2、每月对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教师实行安全奖。

　　3、凡年满二年以上的.教师可领取工领奖500元，三年以上教师可领1000元，五年2000元

　　二、处罚

　　1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，视作违纪，园方可按以下规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，做出相关的处罚，并按处罚决定进行处罚。

　　2、带班时间内，代理教师私自离开幼儿，又未安排其他人看班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，罚金50元，并扣当月安全奖。

　　3、带班时间内，无论主班或本班教师，未开展相关的保教工作，教师未履行职责，并与他人闲聊与保教工作无关的闲事，或独自做与保教工作无关的私事视作违纪，罚金20元/次。

　　4、幼儿午睡期间，教师应细心照料，未能履行职责造成重大安全事故，或影响幼儿正常午睡的应视作违纪，罚金视情节轻重而定。

　　5、无故旷工一次罚金100元/次，幼儿午休时间一经发现教师午睡罚金30元/次。

　　说明：以上所指安全（指幼儿在园无入院情况，在园不出血，不缝针）方可领取安全奖项。

　　实验幼儿园保教工作管理制度4

　　一、建立保育工作领导小组，健全管理组织网络

　　幼儿园园长为全园管理的第一责任人，对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管；分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核；保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作；各岗位人员根据岗位性质，落实保育要求。

　　为使保育工作更加规范且有质量，特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问，进行定期指导、培训和检查。

　　二、规范管理程序

　　1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划，检查工作情况，总结经验，开展各项研究，由分管园长主持召开，原则上每月一次。

　　2、保育人员业务学习，分为集中培训和日常业务学习。学习内容为：保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等。日常业务学习由保健老师主持学习，原则上每月一次。

　　3、常规操作检查考核记录，以分管园长和保健组长为主。检查内容有：常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。

　　4、成立幼儿园膳食管理委员会，建立一个以分管园长为责任人，保健组长为主要负责人的'膳食管理机制。膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。

　　三、健全用人机制

　　1、三大员持证上岗，确保一班一保。

　　2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习。

　　四、开展专题研究和业务培训

　　1、每学年有1—2项保育工作的专题研究项目。

　　2、每学期组织保育三大员集中业务培训1—2天。

　　3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动。

　　4、每月进行一次业务学习和操作培训。

　　五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度，严格执行，加强检查考核与监督。

【实验幼儿园保教工作管理制度】相关文章：

幼儿园保教的工作总结09-30

幼儿园保教的工作计划01-11

幼儿园保教的工作计划01-12

幼儿园保教计划06-30

幼儿园保教心得05-15

幼儿园保教常规管理制度（精选27篇）06-14

幼儿园中班保教的工作计划01-24

保教幼儿园中班工作计划02-08

幼儿园保教保育工作总结01-16