大学班级管理制度细则

大学班级管理制度细则（精选11篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的大学班级管理制度细则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　大学班级管理制度细则 篇1

　　为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下:

　　一、班级日常管理制度

　　1、学习:

　　大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

　　1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

　　2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

　　3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

　　4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生:

　　宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:

　　1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

　　2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

　　4.注重个人卫生。

　　3、活动

　　因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

　　1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

　　2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

　　二、班级奖惩制度

　　1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。

　　2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

　　5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

　　8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

　　9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

　　10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

　　三、班委管理制度

　　1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

　　2、班干部职责:

　　班长(纪检委员):负责班级全面工作，及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。

　　副班长(生活委员，心理咨询):协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。

　　生活委员:负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的`贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

　　学习委员:营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。

　　体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。

　　文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动)，注意发现文艺人才。

　　团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

　　宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

　　组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

　　大学班级管理制度细则 篇2

　　苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育，学班级制度建设。”在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，给学生更多的自，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感，尽情表达他们的意愿，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。为此，我进行了胆的尝试。

　　一、管理班级

　　一个团体不论小，如果搞裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一个班级，就应该最限度地发扬，充分调动学生的积极性，提高班级管理工作的效率。怎样实行管理呢？

　　(一)班主任应该有一颗公仆之心

　　实行管理，班主任首先应摆正自己的位置、心态，如果班主任总是高踞于学生之上，指挥学生，命令学生，动辄呵斥学生，那就没有。我认为：班主任不是保姆，不是警察，也不是监工，教师的职责是教书育人，就是为学生的健康成长服务的。所以我认为班主任是园丁，是船工，是学生的良师益友，更是学生的公仆。班主任的一切工作都是为学生服务，基于此，班主任应该俯下身子甘当“牛马”为学生服务。

　　(二)建立融洽、信任、互助的师生关系

　　“亲其师，信其道”，在平常的学习、生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班主任工作起来也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。一位教育家曾经说过，发火、打骂学生只能说明班主任无能。在建立这种师生关系的过程中，我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励，少喝斥多赞扬，更不能打骂体罚学生。

　　(三)及时组建优良的班会

　　一个良好的班级体，与班工作有很关系，倘若班在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、气。就会失去“群众基幢，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。在原本以教师为中心的班级管理中，班干部总是由教师挑癣任命。尽管他们品学兼优，组织能力也较强，但是这种师选班干部的体制存在着隐患，群众基础不够稳固，不但不利于他们的个性发展，而会滋长他们的优越感，形成自以为是、好教训人的陋习。因此，我班班干部的竞选采取自荐、讲演、他选三结合的方式进行。这样评选出来的班干部有威信，不会辜负家的希望，更有利于班级工作的顺利进行。

　　在15班的班级管理工作中，首先：我通过班干部定期会议，加强对其工作的指导，更为重要的是通过这种会议去了解他们，鼓励他们，为他们开展班级管理工作壮胆，让他们放开手脚去干。并且还要这些班干部明确当班干部是为同学服务的，通过担任班干部，能锻炼人的工作能力，激发人的创造性。这个会，在刚开始的时候是两周开一次，每次自己也都参加，后来，就由班长负责召开，是否需要班主任参加由班长自己拿主意。

　　其次：为了尽可能地发挥每一位班干部的能动性，我安排我们班的主要班干部值日。每天两位班干负责当日学生考勤、检查教室内外卫生、检查两操、维持自习纪律。负责处理班上偶发事件，遇到棘手问题，如不能解决的及时向老师汇报。填写值日班干记录表，表扬好人好事，揭露歪风邪气。

　　二、依法治班

　　班级师生关系融洽了，学生的主人翁的作用得到了发挥，班级管理还不够完善，因为仅凭热情不够，还应该有一定的规章制度遵循，为此我带领全班同学根据需要逐步建立、完善了一系列班规班法？

　　(一)建立班规班法

　　在班级管理中，我学习了其他老师的'一些经验，在班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级每日日记》等规章制度，从而让值日班干能够对同学们做到赏罚分明，奖惩有度。而《五星排行榜》则是从学习，纪律，职责等等方面综合评价学生的一块园地，我采取2周一小奖，1月一奖的形式为五星前3名的同学进行奖励。通过这些竞争机制，就可以从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面，管理制度《学班级制度建设》。

　　(二)建立检查、监督系统

　　单有班规班法还不够，还应有一个完善的监督、检查系统，才能保证班规班法的顺利执行.我班采用的检查监督方法有：

　　(1)班干部馈

　　每天的值日班干部根据各自分工，每天早晨利用时间把昨天各自分管的情况在班级公布，包括好人好事，违纪情况，及时对班级工作提出意见或建议。

　　(2)班主任馈

　　班主任在星期一班会时间，根据一周内观察、记录的情况作一总结，表扬先进指出不足。

　　三、狠抓学风建设，

　　为把我班建设成为班风正、学习优的文明班级体，经师生讨论分析出了以下几点。

　　(一)营造良好的学习氛围

　　要提高学习成绩，务必提高课堂效率，而要提高课堂效率，务必提高课堂气氛。为了我们班有一个良好的课堂学习气氛，这学期我经常表扬我们班在课堂上比较活跃的那几位同学，希望通过他们的带动我们班课堂气氛会不断提高。

　　(二)营造良好的学习环境

　　要提高学习成绩就必须有一个好的`学习环境。为了保障学生能够在晚上安静的自习，提高他们的自习效率，我让值日班干维持晚自习纪律，如有学生讲话，则将该生的名字记下，如学生的名字一周有两次被记，那就请家长把该生带回家自习。

　　(三)搞活竞争

　　我认为通过竞争来提高班级学习成绩也是不错的。为贯彻该措施，每次考试结束，我将学生的成绩进行评比，分别给予奖励和指明不足。各位同学对自身的情况写出考试分析，包括自身的优缺点，制定相应的小计划，下次考试的奋斗目标。真正让每位同学做到心中有数，学习生活过程中有的放矢。

　　四、关注后进生的转化

　　众所周知，每个班都有一定量的成绩较差的学生。我们班也是一样的。而如何对待这些差生呢？是让他们自暴自弃，整天无所事事，搞坏班级的学风，进而影响班级的一些学习较好的学生呢？还誓励他们，让他们看到希望？我想，每一位班主任都会选择后者的。可怎样转化他们呢？

　　后进生形成的原因有多种多样，作为教师，应当全面了解、细致分析形成后进生的各种原因，并善于利用多种渠道、多种途径、多种方法来促进后进生的转化，包括加强与后进生的谈心、与其他教师在转变后进生工作中的协作、与后进生家长的相互联系等等。

　　在我看来后进生的压力并不亚于优秀生，他们在学校因为成绩不好经常会受到老师的指责，同学的讥笑，在家则受到家长的训斥，心里有一种压抑感，有厌学情绪，自信心不强。我们应主动采取适当的形式去栽培他们，及时表扬成绩有进步的后进生，让他们也体会成功的恢及喜悦。

　　我们班有一位女生，她上学期的成绩在年段排名总是在700名之后，有一两次还步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一节课期间，这位女生身体不舒服。那时我不在班上，科任老师给我打了电话。接到电话之后，我马上带她去安海医院看医生。看完医生之后，由于一直联系不到她的家长，当时她还很虚弱，我就把她带到我的房间，让她在我的床上休息。在她休息期间，我们聊到了学习，当时我鼓励了一下她，告诉她只要努力就会有进步。没想到我这一句简单的鼓励，竟然让她的成绩突飞猛进。这学期的第一次月考她进步了100多名，考了年段500多名，而这次的期中考在年段排名486名。从她的身上我看到了关心和鼓励的神奇。

　　其实他们毕竟是孩子，需要关心和重视，教师的一个宽容的微笑，一句体贴的话语，一个会意的眼神，都会产生巨的学习动力。

　　总之，我认为只要班主任能够尊重学生，关心、爱护学生，充分发扬，调动学生的积极性，再加上完善的班规班法和有效的监督馈系统，班级管理工作就会得心应手。

　　大学班级管理制度细则 篇3

　　一、总则

　　1．班级以自然班为基本单位，是组织教学和管理的最基本单位。学生各班均应成立学生班委会。班委会是班级日常工作的组织者和领导者，受社科学院党总支和分团委领导。我院目前共12个本科教学班。本规定原则上适用于各个教学班级的管理。

　　2．班级管理具体由班委会负责，实行班委会负责制和个人负责制相结合的管理制度。

　　3．班委会由班委和团支部组成，一般8―10名成员，原则上实行分工负责制。即班委负责班级日常事务；团支部负责班级同学思想政治教育与管理工作（团支部工作细则见《社科学院分团委工作条例》）。

　　4．班委一般设立班长、副班长，学习委员，生活兼治保委员，体育委员，文艺委员等职位。各职位干部由选举（投票或竞选）产生（一年级新生班委会成员可由班主任根据实际情况指定，3―6个月后改选。），任期一般为一年，可连任，最长不得超过二年。

　　5．团支部一般设立团支部书记，组织委员，宣传委员等职位。各职位由选举产生或由上级指定产生。支部委员原则上不得兼任班委干部。任期一般为一年，可连任，最长不得超过二年。

　　二、班委会职责

　　1．组织全班同学学习党的路线、方针和政策，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习党和政府颁布的最新纲领性文件、决议、政策等；积极开展精神文明教育、形势任务教育、集体主义和爱国主义教育。

　　2．组织学生学习法律法规知识和学校的各项规章制度，督促学生上课不迟到、不早退，遵守课堂纪律；教育学生尊敬师长，团结同学，爱护公物。

　　3．帮助学生明确学习目的，端正学习态度，认真做好“学帮带”工作，提高班级整体素质。搞好班风学风建设，认真总结典型，做好评优、推优等工作。

　　4．组织学生参加各种有益的课外活动，陶冶情操，提高工作能力。

　　5．做好班级考勤工作，督促学生按时参加院系班组织的各项文体活动和公共活动。

　　6．协助保卫部对学生进行安全教育，及时反映本班治安方面的情况和意见。

　　7．班级每两周召开一次班委会或班会，研究部署班级工作，要有会议记录。

　　8．制定每学期班级工作计划，学期结束后及时总结班级工作经验教训，文字资料上交院学生会和分团委审核存档。

　　9．及时向学生处、后勤处、社科学院党总支、分团委反映学生对伙食、住宿等有关生活福利方面的意见，积极配合社区服务中心的工作，加强对宿舍长的督促和检查，协助收缴宿舍管理费等。

　　10．完成校、院、系布置的其他各项工作任务。

　　三、班干部职责

　　（一）班长、副班长职责：

　　1．全面负责本班工作，并分工协助各委员开展工作。协助班主任、辅导员每月至少召开一次班委会例会，并定期向二级学院领导做书面或口头工作汇报。

　　2．严格登记学生考勤情况，并定期向二级学院党、团总支汇报。

　　3．及时向上级部门反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况。

　　4．积极配合团支部书记做好团组织的各项工作。

　　5．配合班主任、辅导员做好本班的各项评优工作。

　　（二）学习委员职责：

　　1．树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己，工作尽职尽责，学习刻苦勤奋，成为班级良好学风的带头人。

　　2．负责全班的学习工作，及时传达教务处、教学秘书处有关学习的通知意见，组织学生的教学情况调查工作。

　　3．经常与任课老师、教导处联系，注意了解和反映学生对教学方面的意见和要求。

　　4．不定期召开课代表会议，全面掌握本班学生的学习动态；组织学生按时、按质、按量完成作业，督促各课代表做好学生作业的收发工作。

　　5．根据自愿的'原则，积极组织学术活动。

　　6．主持班级学习经验交流会、知识竞赛、课外辅导小组、作业展览等活动。

　　７．积极协助班委、团支部开展各种知识性、趣味性的学习活动，经常而主动向各兄弟班级交换管理经验和学习经验，积极探索工作方式方法。

　　8．协助教务处收取各种学习费用。

　　（三）生活委员兼治保委员职责：

　　1．负责领发生活补助，办理寒、暑假火车票的预定，

　　2．及时反映本班学生关于生活、伙食方面的意见、要求。

　　3．负责本班学生信件、报纸的收发工作。

　　4．督促各宿舍选举产生宿舍长，并负责将名单报送社区服务中心。

　　5．配合校院系组织的卫生检查评比工作；负责组织检查本班的卫生清洁工作；协助楼长和宿舍长做好宿舍的作息、卫生等管理工作。

　　6．配合校保卫部的校园安全保障工作。

　　7．配合班委和团支部做好班级工作，完成上级交办的其它任务。

　　（四）文艺委员职责：

　　１．积极配合班长和团支部宣传委员，组织同学们参加校院系组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。

　　３．组织同学欣赏音乐会，丰富和活跃校园文艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平。

　　4．收集同学们对学校开展美育教育、第二课堂以及其他业余文化生活的要求和意见，并向学生处、分团委及学生会有关人员汇报，沟通组织者与参加者之间的联系，不断总结经验，为以后各项活动的开展奠定一个良好的基础。

　　5．及时发现班内的文艺人才，向学校推荐，并协助宣传委员组织同学们踊跃向校报、院刊投稿。

　　6．配合班委和团支部做好班级其他工作。

　　（五）体育委员职责：

　　1．负责班里各项体育活动和比赛，丰富同学们的业余生活，增强体质。

　　2．协助体育教师上好体育课，课前、课后整队，组织同学搬运器材，并做好体育课的考勤工作。

　　3．组织本班同学积极参加学校、院系组织的各项体育活动。事后进行详细的工作总结。

　　4．负责班内小型体育活动的组织及与其他班级的联谊体育活动。

　　5．完成校院系要求的其他工作。

　　四、班委会的考核与奖励

　　1．班委会应建立工作例会制度，定期研究本班学生思想、学习、生活等方面的情况和问题，并提出解决问题的办法和措施，可根据需要召开全班学生会议。

　　2．各班班委会组成后，要填写《北京广播学院班干部登记表》，及时上报社科学院党总支和分团委备案。

　　3．班委会成员应积极参加学校、社科学院党总支和分团委组织的培训、学习和各种会议，对于无故不参加者，次数达三分之一以上的取消其本学年优秀学生干部的评选资格。

　　4．对于不认真履行职责，不能胜任本职工作，不能在班级中发挥积极带头作用，无故缺席学校、社科学院召集的各种会议、例会达三分之二以上的干部，社科学院党总支和分团委有权责成班主任、辅导员、班委会解除其职务。

　　5．班委会的工作应得到本班党、团支部的支持，与党、团支部的工作相配合。工作中要充分发扬民主，走群众路线，树立实事求是、扎实细致的工作作风。班委会干部在各项活动中要起到模范带头作用。

　　6．担任班干部工作满一年以上，且能积极从事健康有益的社会活动，积极配合学校的有关活动，热心为同学服务，思想品德端正，积极发挥教育和管理作用，威信较高，受到大多数学生拥护，经校学生处考核合格者，可被评为年度优秀学生干部，并可根据相应条件申请相应的单项奖学金。

　　大学班级管理制度细则 篇4

　　总则

　　为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。

　　细则

　　一、班级成员义务

　　1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

　　2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。

　　3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

　　4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

　　5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

　　6.出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。

　　7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

　　二、班委会组织制度

　　班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员，共9人。班委会组织的原则是民主集中制，以班长为主，各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。

　　班级荣誉簿

　　班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉，主要内容包括，班级所获得的各项荣誉，寝室所获得的荣誉，以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动，所获得过的奖励，被通报表扬的经历等，每一学期做一次归总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由副班长负责，其他同学协助完成。也可以通过网络建立荣誉相册，每位同学可把他们获得的奖状或是比赛过程拍下上传到相册，之后再由宣传委员整理。

　　（一）、班长、团支部书记职责

　　1、把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本班工作计划，发挥联系学校、老师和

　　同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

　　2、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作

　　3、根据校院学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。

　　4、时刻了解掌握全班同学各方面的'状况，坚持定期和随时向班主任和助班汇报工作。

　　5、定期组织召开班委会及班会。

　　6、积极协助其他班委其工作。

　　（二）、学习委员职责

　　1、负责班级学习方面的管理工作，安排课代表、考试、教务等报名工作。组织好同学参加学术性活动，协助课代表督促和检查收发作业。

　　2、沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师。

　　3、努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。

　　大学班级管理制度细则 篇5

　　组织委员职责

　　1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，主要负责班级集体活动的集合，如听讲座。

　　2、协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。

　　3、协助完成班会总结材料，并督促相关人及时将材料上交

　　4、积极协助其他班委其工作。

　　宣传委员职责

　　1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级及个人荣誉等动态，并进行宣传。

　　2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

　　3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

　　4、积极协助其他班委其工作。

　　文艺委员职责

　　1、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动，为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目

　　2、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。

　　3、组织好本班的文艺活动、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。

　　4、积极协助其他班委其工作。

　　生活委员职责

　　1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。

　　2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

　　3、督促并协助寝室长做好本班学生宿舍的卫生管理工作。

　　4、积极协助其他班委其工作。

　　体育委员职责

　　1、组织好本班学生参加运动会事宜，搞好运动会的后勤工作。

　　2、组建班级各类球队，参加院系比赛。

　　3、管理好班级的文体器材。

　　4、积极协助其他班委其工作。

　　班级会议制度

　　1、周定期召开班委会一次，全体班委参加。

　　2、议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由副班长负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

　　3、其他班委在工作过程中如果遇到困难也可组织班委开展有针对性的班干部会议。

　　4、特殊情况或又需要的时候也可随时通知开展班委会。

　　5、半个月定期召开由全体同学参加的.班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由副班长负责，生活委员进行班会考勤。

　　班费管理制度

　　班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助等。

　　班费收支：

　　1、班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。

　　2、班级必要的小额支出生活委员可以自行决定。100元以上（包括100元）必须告知班长或团支书，200元以上须经全班会议通过方可生效。

　　3、日常采购，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长或支书确认签字补证。

　　4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

　　5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

　　6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，先上报至班委，若经班委会讨论通过后再反映至班主任以最终决定可否划拨。

　　大学班级管理制度细则 篇6

　　建设一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，实行管理守键，我班中开展各项活动中，在组建班，团支部的过程中，均广泛征求意见，同学们参与，发扬，尊重同学们的权力。使同学们有一种班级主人翁的意识。实行财务公开，班费的收缴，广泛征求同学们意见，班费的'使用做到透明化，向同学说明每一分钱的用处，让同学放心。

　　1、管理着班上的各项活动的费用支出，就必须做到班费用得其所，计划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明，必须整理好各种票据，做好开支记录，做到每一次开支都有“据”可查，再就是每次班级活动购买必要物品。生活员都做了完整、详细的班费开销记录；

　　2、了解同学们的生活情况，配合老师和各班工作(诸如篮球比赛活动等等)；

　　3、定期去拿班级的报纸及同学们的信件包裹；

　　4、评定助学金等补助问题很棘手，组织认定小组一起认真地讨论、评定才得出名单，做到公开、公正。我们评定的宗旨是把那些补助务必给那些真正需要补助的同学。

　　大学班级管理制度细则 篇7

　　班会

　　一、由日常班会、主题班会和临时班会组成。

　　二、常班会每两周举行一次，会议内容包括：

　　（一）由班长和团支部书记分别对上一阶段的工作情况向学生作汇报。

　　（二）班级管理机构组员分别做出各职能部门的工作汇报并对下阶段工作进行安排。

　　（三）学生向班级管理机构提出意见和建议。

　　（四）其他需要由班会讨论并解决的问题。

　　班会会议

　　一、班会议由班长负责主持召开，每周召开一次；遇到特殊情况，应当及时召开主题班会。

　　二、会议内容：

　　（一）总结上周工作情况。

　　（二）安排本周工作任务。

　　（三）班会成员交流工作经验，提出问题，解决问题。

　　（四）其他需要由班会会议讨论并解决的.问题。

　　归档制度

　　一、所讨论和决议之内容由会议记录人录入班级日志，交班长保管。

　　二、班级日常事务由有关班及时记入班级日志，班长每周四上午将近期工作报至班主任。

　　三、级活动应由活动负责人及时做好计划和总结，按时归入班级档案，班级档案由班长保管。

　　四、会的的会议内容由会议记录人记入会议记录。

　　大学班级管理制度细则 篇8

　　为了加强对学生的基础文明道德教育，提高学生的思想道德素质，共同创造一个优美、安静、舒适、文明的学习环境，促进学生在德、智、体诸方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代大学生，根据《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制订本规定。

　　一、勤和请假制度

　　1、按时到班，不迟到、不旷课、不早退。

　　2、早午饭间辅导要在规定时间内到达班级，不在寝室逗留。

　　3、学生有病或有其它重大事情需要离校一律要办理请假手续，请假条填写要规范，必须有辅导员签字方可离开。

　　二、上课制度

　　1.预备铃响之前到班，准备学习用品，等待教师入班上课。

　　2.课堂上认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，作好课堂笔记。

　　3.课堂上提出问题要先举手，回答老师的问题要立正，吐字清晰，声音洪亮。

　　4.不在课堂上谈笑，制造噪声，玩弄东西等做与学习无关的事情。

　　5.不在课堂上恶意顶撞教师，不故意刁难老师。出入教室要轻声慢步，不拥挤、不打闹。

　　6.自习课和辅导课上要保持课堂安静，自觉学习，不看与学习无关的书籍。

　　7.平时按教师要求，积极主动配合教师安排的'教、学互动活动；上课时应关闭随身携带的通讯工具，不交头接耳，不打瞌睡、不吸烟、不吃零食、不看与课程无关的书刊，不玩与教学无关的电子产品。要独立、自觉、认真地完成各科作业，不潦草、不抄袭，不合要求作业要重做。

　　8.学生累计3次迟到或早退按旷课1学时计；迟到或早退10分钟以上者，按旷课1学时计；旷课按实际累计课时计算；旷课次数达到该门课程总课时的1/3及以上者，取消其参加该门课程考核的资格。

　　大学班级管理制度细则 篇9

　　—师范系20XX级语文教育2班班费是维护班级正常运转，保证班集体学习生活开支的专项资金，取之于学生，用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和管理，指导学生合理使用班费，更好地发挥班费的作用，特制订本规定。

　　一、班费的筹集

　　班级全体成员自愿缴纳。原则上按学期收取，并于事前向系报批备案。由班主任和班委会共同研究，在征求同学意见后决定收取;额度控制在30元/人·学期以内，特殊情况如需超额收取必须专题报系审核批准。

　　二、班费主要使用范围

　　1、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材等;

　　2、用于班集体学风、班风建设，如订阅报刊，购买资料、体育器材、组织生活、宣传活动、班内奖励等；

　　3、用于班级学生疾病、意外等临时紧急救助(事主事后归还)，原则上应随时留存有不少于300元的“应急备用金”;

　　三、班费管理

　　(一)管理

　　班费由班主任、班长、、团支书、生活委员、共同管理。班长负责存折的管理，团支书负责密码保管，生活委员负责班费的收支的记录与发票的'保管。需要班费开支时，班委提交申请书交于班主任处，班费使用审批后，由团支书从班长处拿存折支取，存折使用后需当天归还，存取款单据由生活委员保管。

　　(二)使用规定。

　　1、班费使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约。

　　2、使用班费必须事先有工作方案和预算，经审批后方可预支。工作结束后，经办人将发票(收据)整理好，报班长、班主任审核无误，班主任签字后,方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业。

　　3、班费收、支情况每月在班会上公布一次;学期结束时结算一次，并张榜公布;学年结余班费转下年。

　　4、任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支，禁止使用班费请吃请喝，严禁私分班费等违纪行为。

　　5、班主任、辅导员有权否定一些不合理的班费开支。

　　四、其它规定

　　1、本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议，但须少数服从多数的原则。

　　2、本系将会不定期对各班班费管理使用情况进行抽查，同时受理学生举报。

　　3、每个月向班级公布班费使用情况。

　　4、对私分、挪用、贪污等行为坚决查处，直至追究法律责任。

　　5、系及学生会使用经费，每学期末在系公告栏公布。

　　本《规定》自发布之日起执行。

　　大学班级管理制度细则 篇10

　　第一章 总则

　　第一条 为提升学生的态度、知识或技能等素质，特制定本制度。

　　第二条 本制度适用于重庆大区总部人力资源部大学生培养中心招聘大学生的培训管理。

　　第二章 培训计划

　　第三条 人力资源部大学生培养组负责制定年度、月度大学生培训计划。

　　第四条 培训计划包括：培训对象、培训时间和地点、培训内容和方式、培训讲师及课件等。

　　第五条 培训内容：入职培训、在职培训。

　　第六条 入职培训内容：《企业文化》、《人事制度》、《卖场服务》、《成为公司和社会的一员》、《防损防盗管理》、《食品安全管理》等。

　　第七条 在职培训内容：公共课程、部门专业技能知识与实操。

　　第八条 培训方式：教室授课、野外拓展、封闭式集训。

　　第九条 培训对象：分批次入职的大学生。

　　第三章 培训实施

　　第十条 教室授课的培训项目，人力资源部大学生培养组安排好培训场地，提前一周下发培训通知至相关部门，通知讲师及受训人员，提前一天布置好培训场地、教具、同道，并准备好培训签到表等。

　　第十一条 野外拓展训练项目，人力资源部大学生培养组提前一周制定出详细的实施方案，经领导审批通过后按培训计划如期组织培训。

　　第十二条 封闭式集训项目，人力资源部大学生培养组提前一个月制定出详细的培训方案，包括费用预算、培训场地、培训物资、培训讲师、培训课件、参训人员、后勤人员等，按计划如期举行集训，应尽量以不影响工作为原则。

　　第十三条 受训人员参加培训时，应准时出席并签到《永辉超市员工培训签到表》，对于无故缺席者，按公司《考勤制度》执行。

　　第四章 培训的考核与评估

　　第十四条 人力资源部大学生培养组负责参与、监督培训计划的执行情况，使培训过程处于受控状态。

　　第十五条 各培训项目完成后，人力资源部对大学生培养组受训者进行反馈调查，并通过各种形式的`考核、测验，考查受训者在实际工作中所掌握的新知识、技能及工作态度的变化状况，评估其培训的有效性，以调整培训策略。

　　第十六条 人力资源部对大学生培养组定期对培训工作进行检查指导和考核考评，及时调整培训内容和培训方法，深入进行培训需求的调查和分析，为调整下一次培训计划提供依据。

　　第五章 附则

　　第十七条 本制度由人力资源部大学生培养组负责解释。

　　第十八条 本制度自下发之日起实施。

　　大学班级管理制度细则 篇11

　　为了保证学生区文明、卫生、整洁的生活秩序,给学生创造舒适、优雅、干净的生活环境,特制定以下规定。

　　一、学生区环境卫生:

　　1、环境卫生主要由学管中心负责安排专职清洁工打扫,各院系学生分片包干清洁卫生区的`保洁工作。学生宿舍管理部门要组织检查、考核评比工作。

　　2、清洁工每日打扫二次,早上:6:00-10:30、下午:1:00-4:30(早上8:00、下午3:00以前必须打扫完,其它时间为保洁时间)。

　　3、清洁工要坚守工作岗位,按时上下班,并在工作时间内保洁。

　　4、垃圾要日产日清,不得堆积,不得焚烧垃圾、树叶。

　　5、卫生标准和要求:

　　(1)路面、花坛、楼周围干净、整洁、无杂物、无垃圾、无积水、无积雪、无树叶。

　　(2)清洁区内电杆、树杆、楼墙壁上无张贴标语、广告和传单。

　　(3)垃圾道周围干净、无垃圾、无焚烧。

　　二、学生楼内公共卫生:

　　1、主要由学管中心负责安排专职清洁工打扫,各院系学生分片包干清洁区的保洁工作。学生宿舍管理部门要组织检查、考核和评比工作。

　　2、清洁工每天打扫二次,早上6:00-10:30、下午:1:00-4:30(上午9:00、下午3:00以前必须打扫完,其它时间为保洁时间)。

　　3、清洁工要坚守工作岗位,按时上下班,按时保洁。

　　4、垃圾要日产日清,不准堆积,不准焚烧垃圾、纸屑、杂物,以免污染环境。

　　5、水、电设施故障要及时报修。

　　6、卫生标准和要求:

　　(1)厕所、洗脸间、走廊、楼梯、窗台、地面无废弃物、无垃圾、无积水、无痰迹,地面见本色。

　　(2)墙壁、顶棚无灰法、无蛛网、无张贴、无污迹。

　　(3)水池无污物、无积水、无污垢、见本色。

　　(4)便池、便台、无积粪、无尿锈、无积水、无臭味、洁白、干净。

　　(5)门窗、玻璃、白瓷片干净、明亮、无灰尘、无蛛网、无污迹、无张贴。

　　(6)水箱拉水和水龙头不缺绳、不失灵。

　　(7)灭火器材干净无灰尘、无蛛网。

　　三、学生宿舍卫生:

　　1、主要由各舍学生打扫,舍长负责组织安排本舍学生按照卫生优秀宿舍标准和要求轮流值日清扫和保洁,并要积极开展'创建文明宿舍'活动,参加各项检查评比工作。

　　2、宿舍卫生值日生表填写和住宿床位相符合,宿舍床位上下卫生由住宿学生自负,公共卫生由值日生负责,舍长要每天进行检查和监督。

　　3、每天早上8:00、下午2:00前必须打扫整理干净,其它时间要保洁。舍门外实行卫生三包:包擦、包扫、包拖。

　　4、卫生标准和要求:

　　(1)床上用品、衣物要叠放整齐,向窗户方向摆放,床上无杂物,无脏衣服堆放。

　　(2)床下干净整齐,只准摆放干净鞋两双,其它鞋放入纸盒内。

　　(3)室内物品、书籍和学习生活用品摆放整齐,无酒瓶。

　　(4)地面干净、见本色,无痰迹、无果皮纸屑、无垃圾、无烟头、无乱泼水。

　　(5)家具、门窗、玻璃干净明亮、无灰尘、无污迹、无乱刻乱画、无张贴。

　　(6)墙壁屋顶干净,无张贴、乱涂乱画、无蛛网、无乱钉、无乱拉线绳。

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