美术教学管理制度

时间:2023-05-02 07:33:05 管理制度 我要投稿

美术教学管理制度范本

  在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用制度,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的美术教学管理制度范本,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术教学管理制度范本

  美术教学管理制度1

  一、课前准备

  上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具,(画纸必须贴好在画板上,画笔、铅笔等工具准备妥当)。上课后立即停下准备工作开始画画,对于未准备好的学生一次给予警告,二次对其实施停课处理(当堂课程)

  二、课堂纪律

  1、上课时教师按时到堂,教师手机应置于关机或静音状态。

  2、教学期间,学生应遵师重教,严格按照教师引导学习,不准自作主张。不得中途换画,毁画,撕画,违者对其进行停课处理。情节严重者,由家长领回家反省三天。

  3、零食小吃等不准带入教室,课堂上严禁学生接、打电话及听MP3等娱乐消遣工具(学生如有违反规定者,立即没收),严禁聊天、串教室、四处游走。

  4、保持教室内清洁卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物。

  5、在班级上课期间打架斗殴,偷盗钱物者,通知家长,开除学籍,不退学费并移交保卫部门,或当地公安机关。

  6、上课期间不得擅自离开教室,有事须征得当堂教师同意后方可离开,违者作旷课处理。

  7、下课时学生不得返回寝室,可在教室自由活动。

  8、严禁在校内及教学场所内吸烟(发现一次严重警告并处罚金20元,二次通知家长并作停课二天处理)。

  三、其它事项

  1.学生有事外出,必须由学生家长向班主任请假,有班主任签字,拿到请假条后,门卫放行,没有家长电话擅自离开者视为旷课。

  2.严禁男女生相互窜走宿舍,且男生不准进入女生宿舍走道逗留,若发现,停课一周并告知双方家长。

  3.上午授课时间:8:00至11:00,下午授课时间:2:30至5:30,晚上授课时间,7:00至10:30,后半小时学生画速写。

  4.中午12:40至2:00,所有学生必须午休,有值班老师巡视,晚上11:30所有学生离开教室回寝室准备休息,12点熄灯就寝,不准洗衣服和大声讲话。

  5.一周内,三次迟到、早退者停课一天,旷课三次者停课一周,并作罚款或罚画等相应处罚,且及时通报家长,情节严重者作留校察看直至开除处罚。累计旷课达六次者按自动退学处理。

  6.个人画具随身携带,纸张和颜料放在宿舍内随用随拿。书籍、画板、工具箱、调色盒、笔以及其他贵重物品请妥善保管,放学后带回以防丢失。在自己的物品上标明姓名和学号,以防拿错。

  注:以上纪律须教师积极配合,以便更好做好教学工作,学校将不定期进行检查,发现问题由当堂教师负责。

  美术教学管理制度2

  一、美术课是进行美育的重要组织形式,美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平,以适应美术教学的特点,有效地组织美术教学。

  二、备课

  1.学年初,要学习美术教学大纲,通阅各年级美术课本,全面掌握教材内容,结合学校、班级的实际,拟订工作计划与教学计划。

  2.每次课前,应钻研教材,把握教材的基础知识,基本技能技巧等方面的内容,分析重点难点,再研究教学方法,设计教学过程和步骤,要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图,制作范样,利用直观教具等),列出学生应准务的'课业用品。

  3.编写教案:

  美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等,教导处和教组长要定期或不定期检查教案,学年结束应归档。

  三、上课

  1.美术课一般在室内(教室、美术教室)进行,过程是:

  (1)组织教学;

  (2)评讲前课作业;

  (3)授新课(包括:①介绍新课内容;②欣赏范画、范样或观察模型;③讲解演示作画(或制作)的技法和步骤;④指导学生作业。)

  (4)小结(小结课堂情况及学生完成作业的情况,表扬好的作业,指出一些作业的缺点并指导修改)。

  教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节,改革创造配以电化教学手段,求得更佳效果。

  2.教师要准时上下课,学生作业要求在计划时间内完成。

  3.教师要为人师表,态度和蔼,仪表大方,使用普通话,做到语言精炼,讲述清楚,术语正确,不出现知识性错误。

  四、课外活动

  1.组织课外兴趣活动小组,如绘画组、书法组等,满足学生爱好,发挥学生特长,提高学生的艺术水准。

  2.课外活动应有组织,有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点,争取出成果。

  3.适当举办绘画、书法展览和学生习作展览,丰富校园生活,扩大学生艺术视野。

  五、作业与考核

  1.学生作业应按时完成,教师要全批全改,批改要准确,注意画面美观,也可以指出不足之处,由学生自己修改,提倡当面指导修改,作业评分可作为学生平时成绩。

  2.基本技术的考核,可根据一学期(或学年)新学的内容考察,命题的作画,评出成绩。

  3.基本知识的考核,可根据已学过的内容,出几道浅显的题目,制作书面答卷评分。

  六、总结

  1.美术教师期终(或学年年结束)应对本期工作开展情况及学生学习情况,学习成绩进行总结分析,总结应归档。

  2.美术教师应提倡写心得体会或论论,不断钻研业务技术,努力提高自己的政治思想和业务水平。

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