教师主要工作职责

时间：2024-08-26 10:12:26 毅霖管理制度我要投稿

小学教师个人的主要工作岗位职责推荐度：
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教师主要工作职责（精选22篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，很多情况下我们都会接触到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编为大家收集的教师主要工作职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师主要工作职责（精选22篇）

　　教师主要工作职责 1

　　1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;

　　2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

　　3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

　　4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的'创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

　　5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;

　　6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;

　　7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;

　　8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

　　教师主要工作职责 2

　　l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的'地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

　　6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

　　7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

　　8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

　　9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

　　10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

　　11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

　　12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

　　l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

　　14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

　　教师主要工作职责 3

　　一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

　　二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

　　五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

　　七、加强对学生平时的.考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

　　九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

　　十、完成学校交给的临时任务。

　　教师主要工作职责 4

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的`教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

　　教师主要工作职责 5

　　1、担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。

　　2、引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。

　　3、按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。

　　4、积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。

　　5、按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。

　　6、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的'特点及挖掘孩子潜能。

　　7、定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

　　教师主要工作职责 6

　　一、认真备课、上课

　　1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。

　　2、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。

　　3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。

　　4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。

　　5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。

　　6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。

　　二、认真批改、辅导

　　1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。

　　2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。

　　3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的.知识眼界，培养有关技能。

　　三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。

　　四、以身作则，使言传与身教相结合。严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。

　　五、努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学习，不断提高自己的政治素质及业务水平。

　　教师主要工作职责 7

　　1、认真执行学校的各项规章制度，对主管的信息技术方面的工作任务认真负责。

　　2、根据学校工作计划制定学期信息技术工作计划，教师培训计划，高质量完成工作任务。

　　3、认真执行各项规章制度。定期对学校的全部电脑进行检查维护，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见。确保学校信息化设备的正常使用，以提高微机的使用率和完好率。

　　4、建立电教设备的明细帐。及时做好电教设备的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

　　5、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。配合学校完成领导和各学科老师布置的各项任务。

　　6、管理好学校资源库。帮助和指导教师完成电子白板课件制作，为全校信息技术与学科整合教学服务。

　　7、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，及时改进并完善自己的工作。

　　8、加强学校的`网络维护工作，保证网络设备运行畅通。

　　9、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护微机室电脑设备的教育，搞好清洁卫生工作。

　　10、熟悉电子备课室的整体运作，正确使用有关电器设备，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电子备课室的温度、电源电压，管好电子备课室的工作环境。

　　11、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

　　12、做好课件、论文、及视频资料等收集任务。

　　13、做好教师信息技术培训工作及执行领导布置的临时性工作。

　　14、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作（如维修记录、赔偿记录、报损记录等），使信息技术教育的检查、考核、评估有据可查。

　　教师主要工作职责 8

　　一、负责美术生的授课、学习引导、外出写生、作品评比、作品指导等。

　　二、根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力。

　　三、备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法。

　　四、上课。认真组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切

　　五、重视学生能力培养，发展学生个性，认真组织学生参加各种形式演出活动。

　　六、完成领导交办的'其他临时工作，积极配合平行部门的工作。

　　教师主要工作职责 9

　　体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作具体要求。

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前到场做好场地器材的准备工作，下课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高课堂效率。

　　（1）教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。

　　（2）课的强度和密度能符合听课学生的生理心理特点。

　　（3）既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。

　　（4）重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

　　（5）充分做好雨天课准备，不得随便上自习课，充分利用风雨活动房。

　　4、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　5、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动中落实点名人员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷操和课的情况。早操和课间操值班一定提前准备。

　　2、负责所在班级课外活动内容安排，场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地。

　　3、积极开展所教学年级的小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，并付诸实施。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的`要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数据及时汇总上报。

　　四、加强对校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

　　3、健全考勤制度，保证每天的正常训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增强锻炼次数。

　　4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的，任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况住址统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1、体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器械项目要交保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器械及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

　　教师主要工作职责 10

　　1、积极参加政治学习和业务进修，不迟到，不早退，不无故缺席。

　　2、积极参与二期课改，更新教育观念，提高教育教学方法，手段。

　　3、积极参加教研活动，备课活动，提高各年纪教育教学水平。

　　4、规范记教学常规认真备课，精心设计课堂教学，上好每节课。

　　5、发扬相互听课的优良传统，取长补短，切实提高教学质量。

　　6、做好补缺补差工作。责任到人。

　　7、因势利导，爱护学生，在教学工作中使用规范的教学用语，不侮辱学生，决不体罚或变相体罚学生。

　　8、注意自己仪表举止，做到朴素、整洁、端庄和高雅。

　　9、自觉做好办公室卫生工作。

　　10、提高体育运动成绩，提高学生身体素质。

　　11、任课教师有责任维护课堂纪律，如发生意外情况，任课教师是主要协调人和

　　教师主要工作职责 11

　　主要负责学生在校时间的纪律、卫生、文明礼貌检查工作并做好记录，利用周一升旗仪式时间总结一周工作，收发纪律、卫生流动红旗。

　　一、工作时间：早7：00——学生放学后三十分钟。

　　二、工作内容：对全校各班的纪律卫生、学生的文明礼貌情况进行检查，合理分配值周生的工作任务、工作岗位，督促值周生值周检查工作，并做好记录，按时进行值周工作总结。

　　三、具体工作内容：

　　1、每天7：00到校（查看签到薄）组织值周生到校门站岗，查看学生入校情况，对上学队进行检查和规范，及班级早自习纪律。

　　2、7：40分深入班级检查卫生清扫工作，并做好个人卫生、物品摆放，标志配带、自习纪律、楼道纪律等情况。

　　3、间操时间督促各班卫生清扫，检查值日生人数（每班三人），多人扣分，特殊情况说明情况。

　　4、11：40检查学生中午放学情况（放学队、学生钻小门、家长进校园等）。

　　5、12：30——12：50检查楼内学生秩序，各班卫生清扫，学生文明礼貌情况等。

　　6、检查眼操做操质量。

　　7、每节课间深入楼道、操场等地检查学生纪律及卫生自觉行为，处理突发事件，关注学生安全。

　　8、放学时间检查放学队情况，家长进校园情况，放学后30分钟检查各班卫生，学生退校情况，各班水、电、门窗关闭情况。

　　9、每天早上、午休、放学及课间检查值周班清扫操场情况。

　　四、具体扣分参考值周检查细则。没做具体扣分要求的违纪情况一律扣1分。

　　五、对值周教师的`工作质量及评价由值周领导和少先队共同负责。作为周工作总结的一项。

　　教师主要工作职责 12

　　一、努力贯彻各项美术工作的方针、政策，努力钻研业务知识，熟悉学科教材，明确美术新课程标准的`要求，注重培养孩子良好个性品质形成。

　　二、根据新课程标准、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。

　　三、深入教学实际，开展美术教育研究，遵循教学规律，结合本学科特点，积极改进教学方法，能充分利用多媒体等教学手段进行教学，正确处理好师生关系，使学生乐学、会学。

　　四、与班主任密切配合，协助班主任做好班级的一些工作。

　　五、组织开展学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围，鼓励学生出优秀作品。负责艺术节有关组赛等事项，积极组织各类美术比赛活动，辅导学生参赛，提高学生创作能力。

　　六、积极为学校做好宣传工作，负责书画橱窗，做好学生字、画作品资料的保管。

　　七、精心维护、保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。保持美术室整洁，建设有艺术氛围的美术专用教室，开展好学生美术兴趣活动。

　　八、严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。活动训练有计划，期末有教学总结，撰写科论文。完成学校临时性的有关任务。

　　教师主要工作职责 13

　　一、体育教学常规

　　1、体育教师要认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。

　　2、要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　3、上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　4、教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　5、教师要认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。

　　6、认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。

　　7、课结束时要小结，并布置学生收还器材。

　　8、体育教师应教学生爱护自己、勤于锻炼，做一个健康的'娇子人。

　　9、教师要根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　二、体育课余训练与竞赛

　　1、教师做好学校广播操和大型集会的队伍纪律组织工作。

　　2、学校坚持开展传统体育项目训练。训练内容主要以射箭、篮球、田径为主。以学校体育教师指导和聘请校外辅导员训练相结合。

　　3、各训练队、组的教师要制定训练计划，认真考勤，填写训练登记表。

　　4、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，经常与班主任和家长取得联系，配合教育学生。

　　5、对训练积极，进步明显，成绩突出的代表队员，应给予表扬和鼓励。

　　6、学校每学年举行一次校运会和各种体育竞赛，体育教师与学校相关领导共同组织策划，全校师生参加。

　　7、组织学校代表队参加区级以上单位举办的相关少儿体育比赛。

　　三、体育场地、器材、设备管理

　　1、任何部门和个人不得随意占用操常

　　2、体育器材由体育教师保管，未经体育教师同意，任何人不得动用器材。

　　3、上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　4、本校人员应工作需要借用器材，要进行登记，归还时予以注销。校外人员借用学校体育器材，需学校领导签字同意履行手续。

　　5、每周由体育组和总务老师对器械检查一次，并做好原始记载工作，发现问题要及时停止使用。若有遗失或有意损坏器材的人，要根据具体情况予以赔偿。

　　6、每学期由体育组清理器材并造具体财产清单，及时剔旧报损、修补并做好记录，会同总务部门进行一次审核。每学期由体育组提出需增添的器材种类及数量，经学校领导同意后，在学校经费中列支。

　　7、学校室外大小型体育设备由体育组保管。制订使用要求并有计划的向学生宣传教育，引导学生正确、安全使用。学校在设置安装上做到合理安全。

　　教师主要工作职责 14

　　一、监考教师必须明确监考职责，了解监考须知、考场指令、考生考试规则及有关考场注意事项的内容以及自己所监考的考场。

　　二、监考教师要认真负责做好考试的'监督检查工作、对考生进行必要的思想纪律教育，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。

　　三、在考试前20分钟，两名监考教师一起到考点办公室领取试卷，直接进入考场，当众拆封试题，检查份数是否相符，如有短缺，立即到考点办公室补领。发卷时注意两张考卷的发放，不要发错。

　　四、第一次铃声发放试卷（考试前5分钟），第二次铃声正式开始考试，不得提前或推后。

　　五、监考教师对试题内容不得作任何解释，但考生对试题漏页、空白提出询间时，可当众回答；对试题印刷不清楚的，核对后可写在黑板上。

　　六、考生采用任何不正当、不公正和不诚实的考试手段，均为作弊行为。发现考生有违反考场纪律和作弊行为时，教师应立即当场确认，可先提出口头警告，及时进行教育，对情节严重，态度恶劣者，取消其考试资格并在试卷上写上“作弊”二字，在《考场纪录单》上写明作弊原因，并让作弊考生签字认同。考试结束后，将《考场纪录单》、作弊试卷及作弊证据一并上报学区处理。任何教师不许袒护作弊和违纪考生。

　　七、发现考生有病，应由一名监考教师通知室外工作人员陪同考生去治疗。不能坚持考试的，应说服考生停考。

　　八、监考教师在考场内要认真履行监考规则，维护好考场秩序，保证考试公正、顺利地完成。要模范遵守纪律，不得擅自离开考场，不准吸烟、阅读报纸和谈笑、接听手机，不准抄题、做题等做与考试无关的事。要带头遵守考试纪律，不得以任何形式营私舞弊，否则，要按有关规定从严处理。

　　九、开考后15分钟后，填写缺考人数及姓名，对迟到15分钟者不准进入考场参加考试。

　　十、离考试结束前15分钟，监考员可以提醒考生注意，考试时间一结束，立即宣布停止答卷，并按考试课程收齐试题。收完后立即检查试卷是否缺少，如有缺少，应立即追查，务必追回。

　　十一、监考员要工作期间不得擅离职守。因病或其它原因不能继续监考的经考点办公主任同意，有人接替后，才能离开。

　　十二、考试结束后，监考教师必须清点试卷数量，确保无误后装订试卷，装订时注意：一定要沿密封红装订，否则须重新装订。

　　教师主要工作职责 15

　　应家长的要求，学校特设午餐管理。本着自愿参加服务，学校聘用的原则，老师们认真阅读工作职责要求，并认真履行职责。

　　一、午餐时间的安排：

　　1、12：15分——12：50分，为学生午餐时间，值班教师到指定教室组织好学生，准备就餐，此时，各楼道值班的教师负责相应楼层的安全和纪律。

　　二、值班教师的职责：

　　1、值班教师在12：15分之前准时到岗，对学生进行严格的考勤，若有缺席，一定要追查原因，并及时与班主任联系，上报值周行政人员，若无缺席，就组织学生进餐。

　　2、值班教师在值班时间内不得因故缺席或私自换岗。如有特别重要事情要办，必须安排好自己的岗位，并向有关值周行政人员请假同意后方可离岗。

　　3、值班教师在午餐前，组织教育学生进餐前后要洗手、不挑食、不乱扔饭菜果皮，不大碗或整碗的倒剩饭菜，不远扔或高扔碗和饭瓢进塑料筐，教学生小心轻放，爱护学校公物，保护学校公共卫生，养成良好的饮食习惯。

　　4、由值班教师给学生分发饭菜，在给学生打饭菜时，必须佩戴一次性手套、口罩，并询问学生需要用餐的.份量的多少，给学生适量合理配餐。避免过多的浪费。

　　5、学生进餐时，值班人员应负责餐室的纪律和秩序，教育学生安静的进餐，文明进餐。午餐结束铃声未响，决不能让用餐学生在餐室打闹或离开餐室玩耍，值班教师应做到热情、耐心、尽职。

　　6、每班值班教师两人，在给学生配餐后，方可用餐。

　　7、教师的饭菜由食堂工作人员配送到各楼层指定地点，同时教师不能使用学生餐具，在学生就餐时，教师要组织好学生，不得让学生离开教室。

　　8、学生餐后，值班教师应分配组织学生收拾装饭餐具到指定地点，并认真打扫清洁。

　　9、13：00—13：45为学生午休时间，值班教师同样要对学生严格考勤。教室里一定要保持安静、有序、有条不紊的进行。严禁出现拥挤、追逐打闹，学生不得随意出入教室，更不能随意离开学校。若有特殊情况，需有家长的请假条和班主任批准同意的签字，方可让其离开。

　　10、搭餐费用需及时收齐上缴财务室。

　　11、因午餐服务管理人员失职引起的事故，要追究责任人的责任。

　　教师主要工作职责 16

　　1.按大纲要求制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。

　　2.根据传授知识、培训技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

　　3.组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导五落实，要努力提高广播操的群体活动的质量。

　　4.布置好学生课外体育作业，加强对体育差生的.辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　5.根据锻炼标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

　　6.坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动员的训练一定要坚持练在平时，严在平时。持之以恒。提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计，力争在上级组织的各类体育比赛中取得优异成绩。

　　7.主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

　　8.不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动。

　　教师主要工作职责 17

　　1、依照“课程标准”、教材和学生的实际情况，完成所教年级的教学任务，并结合美术学科的特点进行思想教育。

　　2、认真学习教育、教学理论、文艺理论，养成较宽泛的多学科知识和多样的爱好，按照教学规律进行教学，贯彻《大纲》和教材意图，教学有计划。善于依据教学要求，用通俗而生动的教学语言操作和演示，把知识和技能准确无误地传授给学生。不断总结积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学规范，轻松愉快。

　　3、认真学习专业知识，提高绘画、制作、鉴赏等方面的.知识和技能，岗位职责。善于启发和诱导学生了解美、认识美、发现美和创造美，培养高尚的审美情操，使学生能把所学的知识和技能转变成能力。

　　4、积极参与教学研究和教学改革，创造性组织和开展好课外美术活动，扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力、兴趣和爱好。积极组织学生参加全国各类书画竞赛，并取得省市以上竞赛优秀成绩。

　　5、严格管理学生坚持引导说理，对立良好的教师形象，通过一系列的审美活动和引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观达到美术教学目的。

　　6、按时完成教学计划、工作总结，自觉接受教务处美术教学的检查与考核。

　　教师主要工作职责 18

　　1、热爱教育事业，增强工作事业心和责任感，模范遵守教师职业道德规范和有关法规、法纪，教书育人，团结同志，为人师表。在年度考核中师德考核优秀，年度考核合格。

　　2、主动学习，拓宽专业知识，不断更新教育观念。掌握先进的教育教学理论和方法，增强创新意识，使自己始终走在教育教学改革实践的前列。每学年至少学习1本以上现代教育理论或学科教学的专著，参与或承担课题研究，研究论文在市级以上刊物上公开发表。

　　3、立足课堂，精于学科优质高效地完成教学任务，在全面提高年级教学质量上起到积极的作用。

　　4、以“教学示范”为目标，积极参加教学研究，在“西园名师展示”讲座活动中发挥作用，并主持了西园教育办市级课题开题会。

　　5、在教研组的研究中起到积极作用，率先投入课程改革的实践，每学年在课堂特色、学业评价、课程研发、个别辅导上有典型案例。

　　6、承担起指导新上岗教师和其他青年教师的责任。在骨干任期内有计划、有目的地对本校泉州市骨干教师潘南海的名师展示课堂教学进行了指导。所指导的'对象的教学能力在原有基础上有显著提高。

　　7、充分利用现代媒体进行网上学习，以提升自己的教育教学水平。

　　教师主要工作职责 19

　　一、教学职责

　　教学是教师的首要职责。教师需要制定教学计划，设计课程，组织课堂教学，确保学生能够掌握知识和。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习热情和兴趣。同时，教师还需要关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观和价值观。

　　二、关爱职责

　　教师不仅是学生的知识导师，更是学生的生活导师。他们需要关心学生的生活、健康、情感等方面的问题，给予他们必要的帮助和支持。教师需要关注学生的家庭背景、社交情况等，以便更好地了解学生，为他们提供更贴心的`关怀和照顾。

　　三、组织和管理职责

　　教师需要组织和管理学生的学习和生活环境，确保教学秩序和安全。他们需要维护教学设施，确保教室、实验室、图书馆等场所的整洁和安全。同时，教师还需要管理学生的纪律，防止学生违反校规校纪，确保学生的行为符合社会规范和道德标准。

　　四、研究职责

　　教师需要不断学习和研究教育理论和实践，以提高自己的教学水平和学术素养。他们需要关注教育领域的最新研究成果和发展趋势，为自己的教学提供新的思路和方法。同时，教师还需要积极参与学校和相关部门组织的各种研究活动，为学校的教育事业发展做出贡献。

　　五、沟通职责

　　教师需要与学生、家长、学校领导及相关部门进行沟通交流，保持密切的联系和合作。他们需要及时向家长反馈学生的学习情况和思想动态，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。同时，教师还需要与同事保持密切的合作关系，共同探讨教育问题，分享教学经验和资源，提高整个教育团队的教学水平和质量。

　　六、社会责任职责

　　教师作为社会的一员，还需要承担一定的社会责任。他们需要关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的发展和进步做出贡献。教师需要关注教育公平问题，为弱势群体提供更多的教育机会，促进教育资源的均衡分配。同时，教师还需要关注学生的就业问题，为学生提供更多的就业信息和指导，帮助他们找到适合自己的工作。

　　综上所述，教师的工作职责是多方面的，包括教学、关爱、组织和管理、研究、沟通以及承担一定的社会责任等。这些职责不仅要求教师具备扎实的专业知识和技能，还要求他们具备高尚的道德品质和职业素养。只有这样才能成为一名优秀的教师，为社会的进步和发展做出贡献。

　　教师主要工作职责 20

　　一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履行岗位职责。

　　二、坚持预防为主的方针，经常对学生进行卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。抓好每周健康教育，预防学生常见病多发病的发生，并按时完成学生的各项预防接种工作。

　　三、督促并检查学校的环境卫生工作，配合有关部门，做好校园卫生大扫除检查评比工作。

　　四、了解和掌握学生健康状况。建立学生健康卡，做到一校一册、一班一本、一人一卡。每学期对学生进行例行体检，定期检查视力、沙眼、龋齿、头虱及肠道寄生虫。做好学生传染病的消毒工作。

　　五、积极开展防近视工作，抓好边缘视力的治疗工作，控制新发病。经常巡视教室采光照明情况，做好各班眼保健操评比检查工作。

　　六、加强体育卫生督查工作，防止伤害事故的发生。加强教学卫生监督，发现不符合标准的课桌椅及时向总务处反映调整。

　　七、经常检查督促食堂工作人员的'身体健康状况和执行《食品卫生法》的情况，注意饮食卫生，防止肠道传染病。加强饮水卫生监督，杜绝食物中毒事故的发生。

　　八、卫生室各种药品按有关规定加强管理。医疗器械保持清洁整齐，及时严格消毒。

　　九、及时做好调进和调出教师的公费医疗申请、交换、转移、登记等工作，协助有关部门做好计划生育及义务献血工作。

　　十、积极参加有关部门组织的业务培训活动，不断提高业务水平。

　　教师主要工作职责 21

　　一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，履行岗位职责。

　　三、督促并检查学校的环境卫生工作，配合有关部门，做好校园卫生大扫除检查评比工作。

　　五、积极开展防近视工作，抓好边缘视力的治疗工作，控制新发病。经常巡视教室采光照明情况，做好各班眼保健操评比检查工作。

　　六、加强体育卫生督查工作，防止伤害事故的发生。加强教学卫生监督，发现不符合标准的课桌椅及时向总务处反映调整。

　　七、经常检查督促食堂工作人员的身体健康状况和执行《食品卫生法》的情况，注意饮食卫生，防止肠道传染病。加强饮水卫生监督，杜绝食物中毒事故的'发生。

　　八、卫生室各种药品按有关规定加强管理。医疗器械保持清洁整齐，及时严格消毒。

　　九、及时做好调进和调出教师的公费医疗申请、交换、转移、登记等工作，协助有关部门做好计划生育及义务献血工作。

　　十、积极参加有关部门组织的业务培训活动，不断提高业务水平。

　　教师主要工作职责 22

　　1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的'教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、根据教学大纲、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率。

　　4、热爱学校，关心集体，爱护学校的财产。积极提出各种合理化的建议和改革的设想。

　　5、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，努力提高学习成绩及思想、健康水平。

　　6、努力完成学校分配的教育教学和课外活动的工作任务，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动，讲求实效。积极参加所在年级组和所任班级的正常工作和活动，努力协助教研组，年级组和班主任开展工作。

　　7、工作积极、主动、热情、负责。发扬民主，认真听取同行关于教育和教学的意见，不断改进工作。

　　8、积极参加教研教改，在教学过程中，不断探索教学工作中的新思路、新方法；培养学生的学习能力和解决问题的能力，培养学生自觉学习的习惯。认真总结教研教改成绩，推广教研教改经验。

　　9、积极参加教研活动，互相学习，共同提高，乐于承担科研课题和校内外公开课，每学期听课不得少于20节，每学年撰写教学论文至少一篇。

　　10、坚持出勤，不缺课，不缺会，不迟到，不早退。

　　11、严格执行值班制度，做好值班工作，维护学校正常的教育教学秩序。

　　12、积极承担学校分配的临时性工作，参加各级各类比赛，参赛教师赛前要加强训练，争取优异成绩。

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