教师个人研训工作计划

时间:2024-03-04 16:35:40 工作计划 我要投稿
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教师个人研训工作计划

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的教师个人研训工作计划,希望能够帮助到大家。

教师个人研训工作计划

教师个人研训工作计划1

  一、指导思想

  根据新郑市21世纪园丁工程培训任务,在教育行动中反思修正,立足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

  二、研修时间

  20xx年x月——20xx年x月

  三、 具体措施

  1、备好课是上好课的关键,每位学员在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得(即教学反思)。

  2、学员之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课,争取一个学期上一堂交流课,课后班内进行说课,评课并邀请导师听课指导。

  3、小组内定期互相交流教学心得,教学困惑,并组织和导师见面,由导师现场指导,帮助学员解决疑难。

  4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,课后对任课教师进行交流、指导,并作好课堂记录和评课要点。

  5、以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探究性教学设计,与学员们一起听课、评课,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,使自己不断构建理论和专业成长。

  6、每个月根据学员所授的.内容,写一篇“最满意的教案”,教学故事,教学随想或教学心得体会等的教学摘要,定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿),由导师指导。

  7、 切入一个课例,寻找现实与理念的差距。在导师指导下,精心设计,展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课,并作好教学反思,并与学员们课后进行互评,使理论和实践紧密结合。

  8、每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得(即读后感)。

  9、一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册,以供学习交流参考。

  10、认真作好研修总结。

教师个人研训工作计划2

  进入21世纪,信息科学飞跃的发展,知识更新非常快,现有的教育教学内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。就教师个人而言,当有目标、有计划的学习,才能拥有“能量”与“太阳”!就学校管理者来说,应给教师提供必要条件,予以必要的指导,加强督促检查,引领教师专业的发展。

  自身条件分析:

  我是已有5年教龄的一位历史教师,通过教育与理论知识的结合,我基本具备了合格应具备的专业知识和教学能力。爱岗敬业,刻苦钻研,较高的教师职业道德。个人开朗大方,能够正确处理家庭与工作之间的关系。

  自我定位及五年研训计划:

  作为一名教育工作者,我深感肩上责任重大。我不仅要做一名合格的人民教师,更应争取成为一名领导承认,家长满意,学生喜欢的优秀教师。今天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入,历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与发展自己。在这几年里,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。因此,我对自己五年的成长做了以下规划:业务方面:

  1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的.最优化,形成自己的教学风格。

  2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

  3、具备一定的教学科研能力。

  4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。

  专业素养方面:

  1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  对学校的建议与要求:

  我虽已是有5年教龄的历史教师,但自身认为学习机会少之甚少,在专业教学方面没有明显的进展,正如“越是对事业爱得深,越感到自己在事业方面的不足。”希望学校各级领导能为我的专业发展提供最有利的条件,搭设各种舞台,为我的成长提供广阔的空间,信任我,鼓励我,支持我,让我以饱满的工作情绪,明显的进展成果来回报学校对我的培养。

  五年研训目标:

  1、认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的执教能力。

  2、多看名人名著,不断为自己充电,超越自我,使自身更完善、更优秀,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。

  3、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。4、加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话、写作和体育学科的基本功方面都有较大的提高。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有做学习型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。有这样一句话“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在我的寻梦之旅中,在学校架设的各种舞台上,在我的导师的指引下我会积极努力加强自身学习,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。

教师个人研训工作计划3

  为了适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,根据学校和个人实际,制定了本学年的个人研训计划:

  一、总体目标

  以“构建课堂和谐,追求教学实效”为学科研修主题,以校本研修、区域研修网络和“城乡联动,区域协作”为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,回归科学学科的本质,追求科学教学的实效。立足于教师个人的`自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因材施教,变被动培训为主动,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。

  二、具体做法和设想

  1、勤于学习,树立终身学习的观念。

  2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。

  3、作好个人自学记录。

  4、积极参加学校组织的教研活动。

  5、掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。

  三、主要进行以下几个方面的培训:

  1、积极参加课前操练和师德培训。

  2、积极参加教师现代教育理论及专业知识更新培训。

  3、利用一切学习机会提升个人教学水平。

  4、认真对教学行为反思。

  5、利用博客与同行们交流以提高自己的教育教学科研意识和能力。

教师个人研训工作计划4

  一名合格的、成功的教育者,就是主动地、不断地充实、丰富、完善自我的过程。作为一名教师,特别是一名年轻教师,在新课改带来的更多、更高的标准下,只会传授知识和技能,那必将会遭受淘汰的危机。由此,我结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人20xx年个人研训计划,以改自己的现状,从困境中走出。

  发展目标:

  本着“为每一个学生服务”的宗旨,努力学习专业理论知识,进一步了解学生的心理发展规律,掌握现代化教育信息技术,不断更新知识,开阔视野,提高自身的业务能力,成为信息时代的学习者、研究者,在研究中学习,在学习中成长。

  发展内容:

  一.自身素质要提高

  进一步学习新课程理念,认真钻研教材,努力提高自身的教育教学水平。尽最大努力,和课改一起成长,成为一名合格的课改老师。

  2.多挤时间学习英语学科的相关理论知识及课例、经验。

  3.积极参加各项教研活动,尽量多争取外出学习的机会,不断为自己充电。

  二.教学水平要特色

  1.坚持学习教育教学理论,经常翻阅教学杂志。如《中小学教师》、《中小学音乐教学研究》学习他山之石,让我的课堂更加精彩和厚实。

  2.经常和有经验的教师交谈,向他们要思想、要经验。如:培优补差3.争取每学期至少开展公开课一节,虚心接受同仁的建议和意见。

  三、科研方面要实效

  1.结合教学课题,有效进行探究,并及时写出研究的`阶段成果。

  2.认真撰写教学随笔和教学论文,周周有反思。及时写成长的足迹,可以与其他同事交流。

  3.及时撰写教育博客,让自己的教学博客变得鲜活些。

  以上是本人的自我研修计划,希望自己能够抓住这次培训的契机,在组内同仁的帮助下,在导师的指导下,通过自己的努力,顺利有效地完成培训。

教师个人研训工作计划5

  一名合格的、成功的教育者,就是主动地、不断地充实、丰富、完善自我的过程。作为一名教师,特别是一名中年教师,在新课改带来的更多、更高的标准下,只会传授知识和技能,那必将会遭受淘汰的危机。由此,我结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人xx年个人研训计划,以改自己的现状,从困境中走出。

  发展目标:本着“为每一个学生服务”的宗旨,努力学习专业理论知识,进一步了解学生的心理发展规律,掌握现代化教育信息技术,不断更新知识,开阔视野,提高自身的业务能力,成为信息时代的学习者、研究者,在研究中学习,在学习中成长。

  发展内容:

  一.自身素质要提高

  1.进一步学习新课程理念,认真钻研教材,努力提高自身的教育教学水平。尽最大努力,和课改一起成长,成为一名合格的`课改老师。

  2.多挤时间学习语文学科的相关理论知识及课例、经验。

  3.积极参加各项教研活动,尽量多争取外出学习的机会,不断为自己充电。

  二.教学水平要特色

  1.坚持学习教育教学理论,经常翻阅教学杂志,学习他山之石,让我的课堂更加精彩和厚实。

  2.经常和有经验的教师交谈,向他们要思想、要经验。如:培优补差3.争取每学期至少上展示课一节,虚心接受同仁的建议和意见。

  三、科研方面要实效

  1.结合教学课题,有效进行探究,并及时写出研究的阶段成果。

  2.认真撰写教学随笔和教学论文,周周有反思。可以与其他同事交流。

  3.及时撰写教育博客,让自己的教学博客变得鲜活些。

  有人说:“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”所以,我在接下来的教学中,我将带着我的激情,不断挑战自我,超越自我,在实践中摸索、创新。

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