小学体育科组教学工作计划

时间:2023-09-25 13:11:31 工作计划 我要投稿
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小学体育科组教学工作计划

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学体育科组教学工作计划,希望对大家有所帮助。

小学体育科组教学工作计划1

  一、指导思想

  认真贯彻《体育与健康教育新课程标准》,把“生活教育”的理念渗入到新课程中 。坚持“健康第一、以人为本”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识 。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益 。

  二、教学目标:

  1、教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习 。

  2、掌握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合达标项目)、直线运球比赛等

  3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定量跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、兔子跳等

  4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的.发挥 。

  5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力量 。

  三、教学重、难点

  (一)教学重点:

  1、教学队列,队形,走、跑、投、技巧、课堂常规 。

  2、掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、小足球直线运球比赛等 。

  (二)教学难点:

  1、力量练习、耐力练习、协调性练习 。

  2、正确姿势、规范动作的自我体现 。

  四、学生情况分析:

  今年我校三年级共有三个班,每班60余人,本人承担整个级部的体育教学任务,从上任教师了解到,大多数学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,学习兴趣易激发 。但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现 。去创造 。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养学生坚强的意志 。

  五、教材分析:

  小学三年级体育教材以实践教材为主 。根据学生的能力以及学校的实际条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习 。

  1、从儿童需要出发,不受运动技术系统的制约 。即以学生为主,进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动 。

  2、教材内容儿童化,生活化,更好地贴近学生生活,学生实际,让学生积极地参与 。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学 。

  3、整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力 。

  4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感 。

  六、教学策略与措施

  1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学 。

  2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进认真反思 。

  3、采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等),分段教学等 。

  4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧,培养集体荣誉感 。

小学体育科组教学工作计划2

  一、指导思想

  为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用 。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作 。以教育科研为引领,以课堂教学为中心,以每一个学生的全面发展为目标,与时俱进,积极稳妥地推进课程标准的实施,开展丰富多彩的体育活动,实施有效的教学研究,以此入手提高教师整体水平,形成我校体育的特色,开创学校体育工作新的篇章 。

  二、工作要点

  1、加强理论学习,推进学科改革 。

  1)体育专任教师要深入学习现代体育教学理论,不断的接受新信息、新思想,拓展自己的视野,不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态,丰富自己的知识储备,不断通过自己的体育教学水平,促进学生的全面发展 。教师要认真制定教学计划,重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用,积极上好校级公开课、研究课 。

  2)本学期教研组将展开多种形式的业务研讨活动,使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容 。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围 。

  ①继续开展新课标的学习、研究,做实、做细“教学六认真” 。结合学校的实际及自身情况,敢于实践,探索出自己的教学特色 。

  ②每位教师要积极参与各级公开课教学活动,落实教导处组织开展的各类实践课的教学研讨活动 。

  ③学科教学从本质上讲是相通的,体育教师要多听听其他学科的课堂教学,走出体育看体育,更全面的把握新课标下的学校体育内涵 。

  ④借鉴其他教研组的成功经验,根据体育学科自身的特点,依托教研活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的质量 。

  2、贯彻落实学校体育与健康的各项法规

  1)贯彻落实《阳光体育活动要求》,配合校长室、教务处,完善学校体育工作各项制度、措施,不断提高活动类课程的实效,切实保证学生每天一小时的活动时间,为每一位学生将来的发展奠定良好的基础 。促使学校体育工作的法制化、规范化、科学化、正常化发展 。

  2)强化安全意识、责任意识,决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的伤害事故发生 。平时体育教学中要加强安全教育、防范工作,场地器材管理员学期开学要认真检查体育教学的场地、器材设施,平时要定期检查、维护,并建立书面报告制度,消除一切不安全的隐患 。

  3)认真、严格、规范做好《学生体质健康标准》的.训练、测试、统计及上报工作 。校体育、卫生工作领导小组将适时组织专题会议,探讨工作中出现的具体问题,确保高质量的完成学生体质测试工作 。

  4)充分用好学校良好的体育设施条件,认真开展好面向全体学生的校园体育活动,全面发挥体育活动独特的育人功能,活跃校园文化环境 。

  3、加强体育教研组的建设 。

  1)在校长室、教务处、发展中心的领导下,团结开拓,不断进取,充分挖掘现有的教科研资源,加强业务学习 。积极与兄弟学校进行学校体育工作的交流,与时俱进 。

  2)抓好体育教学常规的管理,督促体育专任教师认真制定各种教学计划,以课堂教学为根本,加强组内的合作交流,提高每一位教师的课堂教学水平 。严格体育考察的管理 。

  3)每位教师要主动、积极参与学校课题的研究,多写一些教学反思,认真撰写教学论文 。

  4)继续做好教研组建设的各项常规工作,做细、做好各类教学资料的积累、归档工作 。

  4、切实抓好课余训练 。

  1)认真总结上学年度的课余训练工作,各运动队要认真制定本年度训练计划 。根据相应比赛的年龄要求,合理建制梯队 。

  2)各运动队的训练要注重系统性、科学性,做到有计划、有目标、有训练、有记录,建立好责任人制度,抓好管理工作 。

小学体育科组教学工作计划3

  一、指导思想

  以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质健康标准》,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 。根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作,并及时做好资料的收集工作 。开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素质课课练,继续做好学校"阳光大课间"活动,确保学生每一天有1小时体育活动时间 。大力开展教研教改,加强教师队伍建设,提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展 。

  二、重点工作资料:

  1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课两操两活动,保证学生每一天一小时体育锻炼时间 。

  2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研本事,为深化体育课堂教学改革奠定基础 。

  3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查 。

  4、加强与改善学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校创立"文体、课外活动示范学校"做出贡献 。

  5、组织校田径队的集训,准备参加中小学生田径比赛,争取获得好的成绩 。

  6、组织校篮球的队的集训,准备参加中小学生篮球比赛,争取获得好的.成绩 。

  7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作,做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作 。

  8、组织小学冬季三项比赛,选出运动员集训,参加冬季三项比赛 。

  三、具体工作安排:

  9月份

  1、召开体育组会议安排本学年的各项工作 。

  2、学校田径队组队,开始集训 。

  3、学校篮球队组队,开始集训 。

  4、整理好资料,迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查 。

  5、组织教师参加上片体育教研活动 。

  10月份

  1、有关教师参加市田径专项组活动 。

  2、迎战小学生田径运动会 。

  3、《国家学生体质健康标准》测试和数据的收集 。

  11月份

  1、扬中市中小学篮球比赛 。

  2、组织观摩省小学教学能手比赛 。

  3、组织观摩全国中小学优秀体育课 。

  4、全面开展冬锻三项活动 。

  5、校内体育教研课 。

  12月份

  1、校内冬锻三项比赛 。

  2、组队训练,参加扬中市第九届"冬锻三项"比赛 。

  3、完成《国家学生体质健康标准》的数据上报

  4、组织教师参加优秀论文评比 。

  1月份

  1、本学期学生体育考察 。

  2、本学期体育工作总结 。

小学体育科组教学工作计划4

  一、指导思想:

  认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神,以"健康第一"的指导思想,认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作,进一步深化体育教学改革,强化"四个意识",围绕"六个优化",以创新意识、创新思路、创新举措,创造性地开展学校体育教学工作,充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的,提高学生的自主健体能力,评价能力和创新能力,强化学生的合作意识及终身体育的意识,推动我校体育教学再上新水平。

  二、抓好课堂教学。

  通过抓好课堂教学,实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课,定期组织学习、组织好听课及评课,在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准,认真实施教学改革的'新举措,积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课,培养青年骨干老师。

  三、基本思路:

  1、积极培养体育教学骨干,建立骨干教师档案,注重培养,逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。

  2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》,转变教学观念。

  3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》,认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作,督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案,做到备教相符。

  4、收集好优秀体育教案,强化体育教师的科研意识,促进体育教师科研水平的提高。

  5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。

  四、积极开展大课间课堂活动。

  在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时,积极开展大课间课堂活动,充实学生的课余生活。面向全体学生,在活动中使学生的身心都得到充分的锻练,不断提高学生的身体素质,同时培养终身体育的意识。

  五 、组织安排好各级的体育锻练工作,面向全体学生,大幅度提高学生的身体素质。

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小学体育科组教学工作计划

  时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的小学体育科组教学工作计划,希望对大家有所帮助。

小学体育科组教学工作计划1

  一、指导思想

  认真贯彻《体育与健康教育新课程标准》,把“生活教育”的理念渗入到新课程中 。坚持“健康第一、以人为本”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识 。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益 。

  二、教学目标:

  1、教学队列,队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习 。

  2、掌握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合达标项目)、直线运球比赛等

  3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定量跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、兔子跳等

  4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的.发挥 。

  5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力量 。

  三、教学重、难点

  (一)教学重点:

  1、教学队列,队形,走、跑、投、技巧、课堂常规 。

  2、掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、小足球直线运球比赛等 。

  (二)教学难点:

  1、力量练习、耐力练习、协调性练习 。

  2、正确姿势、规范动作的自我体现 。

  四、学生情况分析:

  今年我校三年级共有三个班,每班60余人,本人承担整个级部的体育教学任务,从上任教师了解到,大多数学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,学习兴趣易激发 。但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现 。去创造 。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养学生坚强的意志 。

  五、教材分析:

  小学三年级体育教材以实践教材为主 。根据学生的能力以及学校的实际条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习 。

  1、从儿童需要出发,不受运动技术系统的制约 。即以学生为主,进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动 。

  2、教材内容儿童化,生活化,更好地贴近学生生活,学生实际,让学生积极地参与 。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学 。

  3、整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力 。

  4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感 。

  六、教学策略与措施

  1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学 。

  2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进认真反思 。

  3、采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等),分段教学等 。

  4、在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧,培养集体荣誉感 。

小学体育科组教学工作计划2

  一、指导思想

  为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用 。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作 。以教育科研为引领,以课堂教学为中心,以每一个学生的全面发展为目标,与时俱进,积极稳妥地推进课程标准的实施,开展丰富多彩的体育活动,实施有效的教学研究,以此入手提高教师整体水平,形成我校体育的特色,开创学校体育工作新的篇章 。

  二、工作要点

  1、加强理论学习,推进学科改革 。

  1)体育专任教师要深入学习现代体育教学理论,不断的接受新信息、新思想,拓展自己的视野,不断的掌握本学科和相关学科的前沿动态,丰富自己的知识储备,不断通过自己的体育教学水平,促进学生的全面发展 。教师要认真制定教学计划,重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用,积极上好校级公开课、研究课 。

  2)本学期教研组将展开多种形式的业务研讨活动,使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容 。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围 。

  ①继续开展新课标的学习、研究,做实、做细“教学六认真” 。结合学校的实际及自身情况,敢于实践,探索出自己的教学特色 。

  ②每位教师要积极参与各级公开课教学活动,落实教导处组织开展的各类实践课的教学研讨活动 。

  ③学科教学从本质上讲是相通的,体育教师要多听听其他学科的课堂教学,走出体育看体育,更全面的把握新课标下的学校体育内涵 。

  ④借鉴其他教研组的成功经验,根据体育学科自身的特点,依托教研活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的质量 。

  2、贯彻落实学校体育与健康的各项法规

  1)贯彻落实《阳光体育活动要求》,配合校长室、教务处,完善学校体育工作各项制度、措施,不断提高活动类课程的实效,切实保证学生每天一小时的活动时间,为每一位学生将来的发展奠定良好的基础 。促使学校体育工作的法制化、规范化、科学化、正常化发展 。

  2)强化安全意识、责任意识,决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的伤害事故发生 。平时体育教学中要加强安全教育、防范工作,场地器材管理员学期开学要认真检查体育教学的场地、器材设施,平时要定期检查、维护,并建立书面报告制度,消除一切不安全的隐患 。

  3)认真、严格、规范做好《学生体质健康标准》的.训练、测试、统计及上报工作 。校体育、卫生工作领导小组将适时组织专题会议,探讨工作中出现的具体问题,确保高质量的完成学生体质测试工作 。

  4)充分用好学校良好的体育设施条件,认真开展好面向全体学生的校园体育活动,全面发挥体育活动独特的育人功能,活跃校园文化环境 。

  3、加强体育教研组的建设 。

  1)在校长室、教务处、发展中心的领导下,团结开拓,不断进取,充分挖掘现有的教科研资源,加强业务学习 。积极与兄弟学校进行学校体育工作的交流,与时俱进 。

  2)抓好体育教学常规的管理,督促体育专任教师认真制定各种教学计划,以课堂教学为根本,加强组内的合作交流,提高每一位教师的课堂教学水平 。严格体育考察的管理 。

  3)每位教师要主动、积极参与学校课题的研究,多写一些教学反思,认真撰写教学论文 。

  4)继续做好教研组建设的各项常规工作,做细、做好各类教学资料的积累、归档工作 。

  4、切实抓好课余训练 。

  1)认真总结上学年度的课余训练工作,各运动队要认真制定本年度训练计划 。根据相应比赛的年龄要求,合理建制梯队 。

  2)各运动队的训练要注重系统性、科学性,做到有计划、有目标、有训练、有记录,建立好责任人制度,抓好管理工作 。

小学体育科组教学工作计划3

  一、指导思想

  以教育局工作意见为指导,全面实施《国家学生体质健康标准》,认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 。根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作,并及时做好资料的收集工作 。开足上好体育课,提高体育课堂教学的有效性,做到身体素质课课练,继续做好学校"阳光大课间"活动,确保学生每一天有1小时体育活动时间 。大力开展教研教改,加强教师队伍建设,提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展 。

  二、重点工作资料:

  1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课两操两活动,保证学生每一天一小时体育锻炼时间 。

  2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研本事,为深化体育课堂教学改革奠定基础 。

  3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作,准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查 。

  4、加强与改善学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校创立"文体、课外活动示范学校"做出贡献 。

  5、组织校田径队的集训,准备参加中小学生田径比赛,争取获得好的成绩 。

  6、组织校篮球的队的集训,准备参加中小学生篮球比赛,争取获得好的.成绩 。

  7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作,做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作 。

  8、组织小学冬季三项比赛,选出运动员集训,参加冬季三项比赛 。

  三、具体工作安排:

  9月份

  1、召开体育组会议安排本学年的各项工作 。

  2、学校田径队组队,开始集训 。

  3、学校篮球队组队,开始集训 。

  4、整理好资料,迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查 。

  5、组织教师参加上片体育教研活动 。

  10月份

  1、有关教师参加市田径专项组活动 。

  2、迎战小学生田径运动会 。

  3、《国家学生体质健康标准》测试和数据的收集 。

  11月份

  1、扬中市中小学篮球比赛 。

  2、组织观摩省小学教学能手比赛 。

  3、组织观摩全国中小学优秀体育课 。

  4、全面开展冬锻三项活动 。

  5、校内体育教研课 。

  12月份

  1、校内冬锻三项比赛 。

  2、组队训练,参加扬中市第九届"冬锻三项"比赛 。

  3、完成《国家学生体质健康标准》的数据上报

  4、组织教师参加优秀论文评比 。

  1月份

  1、本学期学生体育考察 。

  2、本学期体育工作总结 。

小学体育科组教学工作计划4

  一、指导思想:

  认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神,以"健康第一"的指导思想,认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作,进一步深化体育教学改革,强化"四个意识",围绕"六个优化",以创新意识、创新思路、创新举措,创造性地开展学校体育教学工作,充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的,提高学生的自主健体能力,评价能力和创新能力,强化学生的合作意识及终身体育的意识,推动我校体育教学再上新水平。

  二、抓好课堂教学。

  通过抓好课堂教学,实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课,定期组织学习、组织好听课及评课,在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准,认真实施教学改革的'新举措,积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课,培养青年骨干老师。

  三、基本思路:

  1、积极培养体育教学骨干,建立骨干教师档案,注重培养,逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。

  2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》,转变教学观念。

  3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》,认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作,督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案,做到备教相符。

  4、收集好优秀体育教案,强化体育教师的科研意识,促进体育教师科研水平的提高。

  5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。

  四、积极开展大课间课堂活动。

  在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时,积极开展大课间课堂活动,充实学生的课余生活。面向全体学生,在活动中使学生的身心都得到充分的锻练,不断提高学生的身体素质,同时培养终身体育的意识。

  五 、组织安排好各级的体育锻练工作,面向全体学生,大幅度提高学生的身体素质。