幼儿园小班9月份工作计划

时间：2023-08-23 14:26:06 王娟工作计划我要投稿

相关推荐

幼儿园小班9月份工作计划范文（通用12篇）

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的幼儿园小班9月份工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班9月份工作计划范文（通用12篇）

　　幼儿园小班9月份工作计划 1

　　教育教学：

　　1、开展“我爱妈妈”、“小小蛋儿把门开”、“好伙伴”、“石腕家玩”的主题教育活动。

　　2、结合主题教育活动做好主题环境创设工作。

　　（1）创设自然角，让小班幼儿观察、种植一些土豆、花生等植物，教师助指导小班幼儿进行植物发芽记录。

　　（2）布置主题墙面，张贴有关小班幼儿的各种手工作品。

　　3、组织开展好区域活动，围绕主题教育提供丰富活动材料，加强指导观察与思。

　　4、开展小班幼儿“诵儿歌”、“讲故事”活动。

　　卫生保健：

　　1、加强晨检，做好春季常见传染病的预防工作。

　　2、严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查小班幼儿的身体变化，发现情况及时上报。

　　3、开展2月3日“爱耳日”活动，助小班幼儿了解保护耳朵的重要性。

　　家长工作：

　　1、带小班幼儿去菜场观察各种各样的'蛋。与孩子一起户外采集石头。

　　2、为小班幼儿准备一样最爱吃食品，让小班幼儿带到小班幼儿园来和好朋友一起共享。

　　3、鼓励家长配合小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

　　4、和孩子上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书等资料，了解有关石头的知识，扩展经验。

　　5、利用家长资源，进行自制体育活动器材活动。

　　6、鼓励家长配合小班幼儿开展好“诵儿歌”、“讲故事”活动。

　　7、利用班级网站开展家教经验交流分享。

　　常规培养：

　　1、注重激发游戏兴趣，养成良好行为习惯。

　　2、提高进餐质量，做到不挑食，文明进餐。

　　班级特色：

　　1、强调小班幼儿来园的礼貌交往，学会主动的互相问候。

　　2、认识各种线条，在涂鸦区进行绘画。

　　幼儿园小班9月份工作计划 2

　　在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：

　　一、保育工作

　　经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我盲作的重心。引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

　　二、安全常规工作

　　在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，并在上学期的'基础上加教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶。同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。

　　三、教育教学

　　在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时助，以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习，积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教，提高自己的教学水平。

　　四、家长工作

　　开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并向家长了解新生幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。

　　本学期在园领导的指导下，与班枷师将互相助，共同探讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。

　　幼儿园小班9月份工作计划 3

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

　　二、情况分析

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的'生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加亲子活动的创新开展，让家长工作取得更的成效。

　　三、目标

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　四、措施

　　1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2、做好家工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

　　3、利用接送时间，与各位家长简单映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

　　5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

　　7、做好期末家工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

　　幼儿园小班9月份工作计划 4

　　一、管理工作

　　最开始的工作果然还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是要更加的成为一个整体才行。这个月的开头，首先要整合班级，鼓励同学们互相介绍互相认识。其次，还要以老师的威严，树立班级的基本规矩。如何做，如何做好。这里不仅需要老师的威严，一些小小的奖励也是不错的方法。

　　最后，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领”，这样才能方便在之后的教学工作。

　　二、教导

　　现在经过了稳定，也该开始教导孩子一些在生活中的基本习惯。现在幼儿基本在学校中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教导的卫生知识，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教导一些在节约粮食上的基本常识，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同时10月也正好竖庆，对孩子们的爱国教育活动也要积极的`展开。

　　三、和家长的交流

　　作为幼儿园的老师，尤其是小班的老师，最重要的就是和家长的交流。孩子非常的小，会学习周围的习惯，比起在学校中的学习，在家中的所见和学习而影响更加的。每天和家长聊得不因该只是学生在学校的情况，对现在所上的课程，且要求家长在家中一同辅导也是非常重要的。和家长的聊天交流中因多提及学生的优点，但是也不能藏着不好的缺点，要让家长清楚的知道自己的孩子的表现，同事和幼儿园一起助孩子改正缺点。

　　幼儿园小班9月份工作计划 5

　　九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作计划给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作计划：

　　一、工作安排

　　继续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课准备，增加课堂互动游戏，以这个放辅导逐步加紧知识摄取，让孩子能够真切的体会学习乐趣，合理的安排孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够积极的参与进来是首要，应该让其有一个自主学习，积极跟同学互动的意识。

　　九月份的工作不是从单个方面出发的，各种方面应有一个准确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣，对于教学方面采取合理合度的教学，毕竟孩子的摄取能力是有限的，主要注重孩子的一个积极主动意识，这些是九月的一个工作方针。

　　二、打造良好教学环境

　　在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必须加强的，在教学方面一直都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的'整体素养，教导孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。

　　三、注重对孩子的心理辅导

　　幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个交流，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注重孩子的一个心理变化，再根据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题及时的发现，九月份的教学这些都需逐步落实到位，毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，根据各种不同的情况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的安排，让孩子处在健康的成长环境。

　　当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依然不变，灵活在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教育理念，让孩子都能够积极起来，九月份还需继续努力。

　　幼儿园小班9月份工作计划 6

　　幼儿园小班制定计划如下：

　　一、本月工作重点

　　1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。

　　2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

　　3、学做模仿操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

　　4、让幼儿感受教师节的氛围，激发幼儿爱教师的情感。

　　5、稳定幼儿的情绪，教幼儿表达自己的基本需求和愿望的`用语。

　　二、教育目标

　　健康社会：微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。

　　语言：高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

　　数学：乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

　　艺术：哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

　　三、科学

　　1、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣。

　　2、培养幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟悉幼儿园的一日生活。

　　四、家长工作

　　1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜欢什么，鼓励孩子每天坚持上幼儿园。

　　2、在家中和孩子做做模仿操，一起体验运动的快乐。

　　3、多和孩子一起欣赏配乐古诗，培养孩子对我国传统文化的情感。

　　4、培养孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。

　　5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。

　　幼儿园小班9月份工作计划 7

　　学期新的一月已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的九月教学工作计划。

　　一、班级情况分析

　　小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。

　　二、目标

　　根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，认知能力，培养他们的独立能力和活动能力。

　　1、纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣。

　　2、语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展幼儿的语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到发展。

　　3、在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的.活动，会辨别一些农作物。会辨别各种各样的水果，有一定辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。

　　4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训练，能力的培养融入游戏，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各部位得到锻炼，促进体格健康发展。

　　三、班主任工作方面

　　作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质教育活动中，根据幼儿发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际，班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。

　　幼儿园小班9月份工作计划 8

　　〈一〉保教工作

　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　〈二〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

　　〈三〉教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年段集体备课活动。

　　班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的'幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

　　幼儿园小班9月份工作计划 9

　　本月工作重点

　　1、通过主题活动：爱幼儿园，引导幼儿逐步适应集体生活。

　　2、通过大带小活动，让幼儿感受自己的成长，知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

　　3、学做模仿操，在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

　　4、让幼儿感受教师节的氛围，激发幼儿爱教师的情感。

　　5、稳定幼儿的情绪，教幼儿表达自己的基本需求和愿望的用语。

　　教育目标

　　健康社会

　　微笑球找朋友、我们的'新家、模仿操、好好玩。

　　语言

　　高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

　　数学

　　乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

　　艺术

　　哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

　　科学

　　吹泡泡、能干的小手、有趣的小脚。

　　常规培养

　　1、组织幼儿玩集体游戏，大型的器械，让他们感受一起玩的乐趣．

　　2、培养幼儿拿小勺自己吃饭，让他们熟悉幼儿园的一日生活．

　　家长工作

　　1、让孩子说说在幼儿园做了什么，最喜欢什么，鼓励孩子每天坚持上幼儿园。

　　2、在家中和孩子做做模仿操，一起体验运动的快乐。

　　3、多和孩子一起欣赏配乐古诗，培养孩子对我国传统文化的情感。

　　4、培养孩子良好的行为习惯，如用过的物品放回原处等。

　　5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。

　　幼儿园小班9月份工作计划 10

　　家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

　　一、工作重点:

　　1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的'经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

　　2、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

　　3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

　　4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。

　　5、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

　　二、具体措施

　　1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2.办好<家长园地>向家长宣传科学育儿的知识。

　　3.召开家长会，定期发放调查表。

　　4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。