中秋工作计划

时间:2023-05-02 08:49:54 工作计划 我要投稿

中秋工作计划汇总5篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,立即行动起来写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的中秋工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

中秋工作计划汇总5篇

中秋工作计划 篇1

  设计意图:

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  活动准备:

  活动形式:班级集体活动

  环境布置:

  1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

  2、在语言去投放相关月亮知识的.图书。

  3、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  家长工作:

  1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。

  2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  4、关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。

  5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

  活动目标:

  1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。

  2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。

  活动准备:

  请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。

  活动过程:

  一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。

  师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?

  二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。

  1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。

  2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。

  三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。

  师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?

  四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

  师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”

  1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

  2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。

中秋工作计划 篇2

  为圆满完成本学期的各项教学教研工作,切实转变教育教学理念,落实“四主高效课堂”,提高课堂教学水平和效率,创造性的开展工作;探索教学常规管理的新思路、新方法,制定如下计划:

  一、指导思想

  继续贯彻国家课程改革的指导思想,全面推进素质教育。认真研究教材改革的趋势对化学教学提出的要求,加强教学的集体攻关,确保教学质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为重点,改进课堂教学方法,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质,不断增强化学教学过程的科学性和实效性。紧紧围绕打造健康高效课堂这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,制订切实可行的改进措施和实施方案,确保我校的化学教学效果位居全市前列。

  二、工作目标

  1、以课堂教学为主线为突破口。立足以打造“四主高效课堂”为中心,将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律,力争在课堂组织形式、学生学法和教学策略上有突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。

  2、提高教育教学能力。认真完成听课任务,将备课组确定的备课内容实行先说课,再备课,充分听取教师们的意见和建议,形成集体合力。本学期每位老师至少听10节课,并及时进行评课交流。每位教师以教学反思的形式,反视自己的课堂教学。继续开展课件设计、实验研究,讲课、评课的工作,提高课件、实验设计的能力,提高教师的业务水平。

  3、选择有效的学生练习试题,做到“适应、典型、高效”,使训练习题做到校本化。认真落实“精备少讲,精炼精考,多答多辅”的课堂教学改革要求,向单位时间要质量。

  4、备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。确定每一次教研活动的地点与时间,教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。并及时做好教学质量分析工作。

  5、重视科研工作,强化本组教师的科研意识,以科研带动教学工作,确保我校化学教学成绩居全市前列。

  三、具体措施

  1、发挥教研组的集体作用。组织本组教师认真学习教育教学理论和课程标准,研究教材,调动教师的积极性和创造性,互帮互助,形成良好的教研风气和教研规范,进一步提高教师的教科研能力,追求高水平的教学质量。教研组是开展教研活动的主体,紧紧依靠教研组中的全体化学教师,将教研活动经常化、制度化,增强团队精神和协作意识,随时修改和完善课堂教学改进点。

  2、以备课组为中心开展常规工作。备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象,发挥备课组的集体智慧,不断进行教学反思和教学总结,提高教学效果。由备课组长主持并认真开展集体备课活动,认真学习化学课程标准,制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位,强化教学常规在教师业务中的促进作用。备课组的活动要规范化,做到“四确定”(确定时间,确定地点,确定内容,确定主讲)和“四统一”(统一进度,统一作业,统一练习,统一重、难点)。定时、认真、有一定目标的开好备课组会,发挥所有教师的智能、潜质,精心研究设计每一节课例,并实行推优。

  3、发挥骨干教师的示范作用。化学组的'老师们都有自己的教学风格,取长补短是关键。发挥骨干教师的力量,上好示范课,对新进教师认真搞一次听课和评课。提倡组内教师学习艾明勇主任活跃课堂气氛的做法,增强化学课堂趣味性和实效性。

  4、做好考试的命题,审题及考试的质量分析工作。认真组织教师进行命题和审题工作,并在每次考试后都做好试题分析,将试题分析反馈给命题教师和教研组。

  四、主要工作安排

  九月份:研究教材,制订计划,上好化学学科的入门课。教给学生学习化学的思路和方法,重视化学用语的规范化教学。开好本组的第一次教研会。

  十月份:开展备课前的教材研究、说课工作,每周星期一固定为本组教研活动时间,落实高效课堂的各环节工作。具体内容、人员分工的安排由备课组负责。

  十一月份:期中考试的复习备考、命题研讨、质量分析;艾明勇主任的高效课堂,尤其是活跃课堂气氛的示范课。开展学困生的辅导工作。

  十二月份:提倡组内听课、评课,总结教学过程中的得失,继续开展学困生的辅导工作。

  元月份:期末复习备考,搞好质量分析,寻找教育教学的差距和不足,谋划下学期的各项工作。

  具体时间安排以备课组计划为准。

中秋工作计划 篇3

  一、现状分析:

  高一年级共16班级由6位物理老师任教再加上通用技术,所以任务很重,他们是中青年结合,所以战斗力很强,他们素质高,业务强所以课堂都很精彩。

  二、工作目标:

  通过一学期教学,让学生的物理成绩有一个较大幅度的提高,同时激 发同学们的学习物理的兴趣,拓宽同学们的知识面能够适应今后的选科要求。

  三、具体措施:

  1、通过讲授与练习,让学生掌握基本的'知识点。

  2、通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  3、通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  高一同学,刚由初中升入高中。因此这是一个转折时期,所以需要加强对同学们的入门指导,帮其找到合适的学习方法和培养良好的学校习惯。这届高一新生相对而言比以往的能力要强一点,但良莠不齐现象仍然存在,因此,还是需要多有耐心的去对待。

  2、教学目标

  1)通过高一物理的学习,提高学生们的科学素养,掌握基本的物理知识,如加速度,打点计时器到使用,整体法、隔离法到灵活选取,对物体正确受力分析等基本的科学素养。

  2)通过高中物理的学习,激发学生们的求知欲望,更多的从事科学到探索中去。

  3、基本措施

  1)通过讲授与练习,让学生掌握基本的知识点。

  2)通过日常事例分析,让学生了解自然,理解自然。

  3)通过物理竞赛等活动激发学生的学习兴趣。

中秋工作计划 篇4

  一、现状分析:

  高二学生在上学年已学习了必修一和必修二生物,对生物的一些基础知识有所了解,对基本的实验工具和实验操作有所掌握。但必修三生物知识比必修一和必修二生物知识复杂多,很多知识很抽象,学起来会感到枯燥无味,所以要加强知识的趣味性教学,激发学生的兴趣,提高学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,把学生改变成“要我学”变成“我要学”。

  二、工作目标:

  通过一学期努力,让学生懂得学习生物知识的重要性,改进教学方法,从“教师问、学生答”转变为“师生互动式的问题解决”,从问题出发带动知识、技能和方法的学习。

  三、具体措施:

  1.按时制定、完成各类计划

  开学初要制定好备课组的教学计划、进度安排表、学困生辅导计划等,安排好备课组老师说课顺序,安排好期中、期末的复习命题工作。

  2.强化课堂教学,提高课堂效率

  课堂是教学的主阵地,抓住课堂就是抓住教学的核心。我们要认真备好每一节课,设计教法,钻研教材,强化学生的自主、合作、探究学习。课堂上多使用多媒体、生物模型、挂图和标本等教学辅助工具,加强直观性,提高课堂教学效率。

  3.实效开展教研活动

  针对每周微型课说课后,我们全组其他老师要提出修改建议,形成集体智慧,努力使教学设计更完美。

  4.坚持校内、校外听课

  平常组织全组老师积极参与校内、校外听课,提高教学水平。

  四、教学计划:

  1、学生情况分析

  高二学生在上学年已学习了一学年高中生物,了解了细胞是生命活动的基本单位,知道了植物细胞和结构和功能以及人和动物细胞的结构和功能。掌握了生物体的组成中的细胞分裂和分化、多细胞生物体的组成。学习了绿色植物的光合作用和呼吸作用,了解光合作用的探索过程,懂得了光合作用的'场所、光合作用和呼吸作用的实质等基础知识。学生通过学习遗传和变异的知识,掌握了减数分裂、基因的分离定律和基因的自由组合定律知识,理解了DNA是主要遗传物质和DNA的结构、复制和基因控制蛋白质的合成,了解了基因突变、基因重组和染色体变异的生物知识,并懂得了现代生物进化理论的知识。学生通过必修一、必修二生物实验对一些基本的实验工具和实验操作都能领会,对一些基本的实验技能有所掌握。

  2、教学目标

  通过必修三教材学习,要求学生掌握生物个体的稳态和生物与环境的关系。掌握稳态的生理意义以及体温调节、水和无机盐调节、血糖调节、免疫对人体稳态的重要性,理解人体生命活动调节中的神经调节和激素调节,了解动物生命活动的调节和植物生命活动的调节。

  掌握生物群落的基本单位——种群的特征以及种群数量的增长规律、生物群落的构成、生物群落的演替。理解生态系统的结构和功能以及人与环境的和谐发展。

  3、基本措施

  1)熟练地掌握教材上关于生物个体的稳态、生物群落的演替以及生态系统的稳态的基础知识,并能了解人类影响环境和创造人与自然的和谐发展。

  2)通过多媒体、模型、挂图和标本等教学直观用具提高学生课堂学习效果。

  3)用课本的基础知识、基本原理解释生产、生活实际中的生物学现象。

  4)将学过的知识指导日常生活中的实践,做到学以致用。

  5)通过电视、图书、走访等途径扩大获取知识的范围,提高掌握知识的效果。

中秋工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校工作计划为指导,以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨,以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进-步解放思想,立足于学校现实,着眼于长远发展,坚持原则,开拓创新,为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。

  二、常规性工作

  1、认真学习有关方针、政策及学校的各项规章制度,提高业务水平和管理能力。

  2、认真制定工作计划,各项工作按计划的制定和逐步推进 。

  3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。

  4、继续加强对食堂的监督力度,合理拾配菜肴,保证饭菜的质量,提高满意度,力争把食堂办成师生满意的食堂。

  5、对内坚持每日巡视校园至少一次,对学校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理,对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,在最短的时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。

  三、工作方案与任务

  (一)完善财务工作

  1、认真理财,做到帐目清楚、规范、公开。

  严格履行财务手续,做好各种帐目,并定期向教师公开学校财务运行情况,自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。

  2、规范收费,确保各项资金按时足额到位,决不超标准收费,不搭车收费,并于开学报名时公开各项收费标准,自觉接受社会监督。

  3、合理开支,确保学校各项工作正常运转。

  学校生产性开支由相关处室提出方案,由校长审批,学校统一购买。严格控制非生产性开支。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过,报学校领导审批。

  4、明确职责,严格手续。

  学校各项开支报销发票时,必须执行如下程序:当事人签证,主管领导核实,校长同意方可报销。杜绝先斩后凑,无计划开支。绝对坚持校长"一支笔"审批制度。

  5、强化学校资金管理,控制学校资金外流,学校资金不挪用,不借出。

  (二)财产财物

  1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到账账相符、账物相符,同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存,以备不时之需。

  2、学校财物实行"谁使用、谁保管、谁负责"的管理制度,领物登记签名,还物消号,防止财产流失、损坏。

  3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、科室负责人落实责任。每期开学时维修、登记,采取一月一查一记载,由后勤牵头,对有关问题及时处理,损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修,否则将加倍处罚。

  4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任,要有一式两份的登记册,一份交学校存档。一切物品不得随意借出:损坏或损失均由各责任人负责。

  5、学校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告,由总务处核实,报校长审定可登记注销。

  6、寝教室财产开学初清点到班,包管一年,门窗、玻璃、黑板属人为损坏的,照价赔偿或购买、修理还原,学年结束,班主任会同学校清点。

  7、学校所发物品,学年结束清收,争取循环使用。

  (三)加强校园规范化建设,不断改善办学条件

  1、在基础建设方面,本年度努力向上争取项目资金,搞好学生公寓楼改扩建工程及学生厕所改扩建项目,搞好学校规范化建设。

  2、在校园绿化管理方面,巩固现有成果,加大管理力度,确保校园舒适清爽。

  3、本着少花钱,多办事,办好事的`原则,实事求是,注重实效,不断提高校园文化品味,优化育人环境。

  4、定期检查维护学校电路、用电设施、校舍安全,及时消除安全隐患。

  四、开创性工作

  1、努力营造优美的校园环境,加强对树木、花草的栽培与管理。加强楼内、校园内的环境卫生管理,着力创造良好的育人环境,进一步净化、绿化、美化校园。

  2、加强服务意识,加强与其他处室的沟通,力争精细化管理。

  五、工作计划进程

  八月:

  1、开学工作准备,检查维修。

  2、制定本学期后勤工作计划和财务收支预算报告。

  3、组织学生入学报名、组织教师发放书本,有序进行教学。

  九月:

  1、固定资产账册整理。

  2、校园绿化带护理和修剪。

  3、收费工作迎检。

  十月:

  1、教师安全知识教育。

  3、学校安全工作自查。

  4、消防设施安检。

  十一月:

  1、学生安全知识教育。

  2、长假值班保卫的安排。

  3、水电设施安全检查。

  十二月:

  1、期末财产清理,兑现制度。

  2、半年工作总结。

  3、暑假安全教育。

  元月:

  1、设备设施维护。

  2、 假期值班保卫。

  二月

  寒假建设维修。

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