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小学第二学期少队计划
以人为本、以德为先素质教育先行
（2013-2014学年度第二学期少先队工作计划）
巴闸小学少先大队
二0一四年二月
以人为本、以德为先素质教育先行
（2013-2014学年度第二学期）
一、 指导思想
道德品质对于一名少先队员来说，是学习，生活中的无形标杆，衡量着每一位少先队的日常行为。认真落实《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中小学生良好行为养成教育三年行动计划（2011-2014）》，继续贯彻以“我的中国梦”为主题，坚持“育人为本、道德为先、少队建设为基、发展为重、素质提高为根、通识培养为辅”，以培养少年儿童实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，有计划有创新地开展符合学校实际、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、 工作思路
抓常规、求创新、讲实效。
三、 工作目标
1、继续围绕“我的中国梦”开展主题活动，增强爱国意识。
2、围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育主题活动，切实加强中小学公民道德素质教育。
3、积极开展民族团结教育，渗透礼仪文化。规范礼貌用语、强化文明礼仪等方面入手，教育和引导学生养成文明礼貌、遵纪守法的良好习惯。
4、结合“红领巾相约中国梦”活动，继续开展读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从精从简，坚持做到每月有活动主题，每周有活动重点，并通过展板、广播等多种手段进行宣传，不断从活动中培养和提高学生综合素质。
四、工作重点
（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、加强学校辅导员队伍建设。建立辅导员基本情况登记册，定期组织开展辅导员的学习培训及经验交流活动，不断提升辅导员的管理水平；坚持每周由校领导、值周教师、红领巾监督岗组成的督查组对辅导员的工作进行量化考核。
2、加强队员道德文明教育。利用班会课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带
给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
3、加强少先队小干部队伍建设。选拔有责任心的队员组成红领巾监督岗，并加大培训力度，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、办好“雏鹰小报”。每月创办一期“雏鹰小报”，及时反映校园动态，展示师生风采，营造积极向上的文化氛围。
2、抓好红领巾监督岗、每周一升旗仪式、旗下讲话、红领巾广播站等各项工作，利用班务栏、图书角、学习园地、黑板报等，营造健康文明、积极向上的育人氛围，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀阵地。
3、注重在课堂中渗透养成教育。中队辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地，上好品德与社会课、主题班会课，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
（三）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、卫生方面。本学期,继续组织学生认真做好班级、校园环境和个人卫生。红领巾监督岗要做好监督、检查、评比工作。
2、思想教育，文明礼仪。本学期，继续以“我的中国梦”为主题，深入开展“三爱”教育活动和主题演讲，落实《守则》、《规范》等
行为，通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
3、检查评比促养成。继续指导好红领巾监督岗的评比工作，认真做好检查结果统计，公平公正的把考核结果纳入到班级评估中。
4、加强安全法制教育工作。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用晨会、班队活动，以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，规范学生的课间活动，以杜绝不安全隐患，确保学生安全。
5结合本学期重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，献爱心”主题教育系列活动及“感恩父母、教师”手抄报比赛。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育活动，并以“植树节”为契机，开展“节粮、节水、节电”为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，号召全校师生开展帮困助残活动。在庆六一的同时，举行新队员入队仪式，宣讲少先队建队知识。
6、心理健康教育。中队辅导员负责队员的心理咨询工作。认真上好健康教育课，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立困难、留守儿童档案，开展“手拉手”帮困助残活动，做好困难学生的救和帮扶工作。
（四）开展特色活动，丰富少先队活动的内涵与形式。
1、结合“红领巾相约中国梦”主题教育活动，开展读书读报活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。
2、为积极开展民族团结教育，结合我校地处回族聚集区，将以开展主题班队、参观清真寺等形式，了解回族文化，促进民族团结。
五、具体工作安排
二月份：
1、制定少先队工作计划。
2、组织队员学习《守则》、《规范》、《一日常规》，上好开学第一课。
3、举行开学典礼，并表彰上学期期末学习小明星。
4、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
5、评选德育小标兵。
6、以”新学期、新气象、新目标、新希望”为主题，办一期黑板报。
7、组织师生投稿，筹备第一期“雏鹰小报”。
三月份：
1. 诗韵校园，以班级为单位每天下午经典诵读15分钟。
2. 书香校园，以写字课为依托，让学生写好硬笔书法。
3. 围绕雷锋感人事迹，开展“人人都是活雷锋”活动。
4. 开展庆“三八”感恩父母、教师手抄报比赛活动。
5、组织全体队员观看安全教育纪录片。
6、围绕植树节，开展”我与小树同成长”、保护环境、珍爱自然等系列环保活动，回收废旧物品制作精美物件。
7、进一步开展“红领巾相约中国梦”为主题的读书读报评比活动。
8、组织师生投稿，筹备第二期“雏鹰小报”。
四月份：
1、围绕清明节，开展“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育活动。
2、围绕中国传统文化，写一篇缅怀我国革命先烈的纪念散文。
3、结合“节粮、节水、节电”主题，开展“勤俭节约，爱我校园”的主题班队会活动。
4、组织开展“三爱”教育小学生主题演讲比赛活动。
5、组织师生投稿，筹备第三期“雏鹰小报”。
五月份：
1、热爱劳动教育、庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、开展“养成好习惯，成就好未来”主题班队会观摩活动。
3、开展“手拉手”帮困助残爱心活动。
4、继续感恩系列教育活动。结合母亲节开展“我为母亲做件事”主题教育活动
5、围绕诗韵校园，各班级进行经典诵读比赛。
6、组织师生投稿，筹备第四期“雏鹰小报”。
六月份：
1、开展“百名好少年”、“优秀辅导员”及“优秀中队”评选表彰活动。
2、开展评选“勤俭节约小明星”。
3、围绕“六一儿童节”组织开展活动，感受国际儿童节的欢乐。
4、开展庆“六一”新队员入队仪式，宣讲少先队建队知识。
5、结合“三爱”教育，组织开展“民族团结一家亲”主题班队会。
6、围绕书香校园，各班出一期“欢乐成长”主题手抄报，展示硬笔书法风采。
7、组织师生投稿，筹备第五期“雏鹰小报”。
七月份：
1、少先队工作总结。
2、整理少先队工作资料归档并上交中心。
巴闸小学少先大队
二0一四年二月二十四日
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