宣城三中数学教研组工作计划(~学年第一学期)

宣城三中数学教研组工作计划(2011~2012学年第一学期)

以学校和教科室工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、抓好教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、立足校本教研，认真开展"命好题"继续教育，积极推进教师专业发展。

3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

4、积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

三、工作措施：

(一)、理论学习围绕"有效评价"("命好题")专题学习组织数学教师进一步学习数学课程标准，学习相关专著、文章和教育教学理论，切实领会课程标准的精神与要求，增强课程改革的意识和自觉性，促进课程改革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果，不断的更新知识、充实教师。

(二)、教学工作

1、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研究为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。

2、组织并做好学生学习质量抽检与分析工作。本学期共进行校级教学质量检测3次。

3、面对班级学生学习实际，采取有效措施，做好"培优辅差"工作。建立《辅导学生记录》档案。

(三)、研究工作

1、采用集体备课的机制，发挥备课组的群体教研作用，围绕"命好题"这一课题，开展月考交叉命题活动，扎扎实实提高教学质量，优化教学效率。

2、积极参与校际交流活动。如：外校的教学开放日及本校的教学开放日，各教师都要做好相关纪录并积极参与研讨。

3、教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教学研究的水平，发展教师探索教学规律的能力，增强教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。在此基础上，每一位教师都要积极撰写相关论文。

4、开展"上课-评课-研课"的课堂教学研究活动，提高教学人员的专业素质和教学指导能力。

5、根据我校特色学校高三复习的特殊性，在本学期编写一套校本课程，适合四个月的短期复习。

6、其他工作。为培养青年教师，提高青年教师的教学水平，开展了一对一结对互助活动，做好新老教师的"传、帮、带"工作。

本学期教学公开课安排表。

第七周孙亚琪

第八周司马波

第十周张普能

第十二周司有泉

第十四周杨建兵

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