学年第一学期第5/6周工作计划

时间：2023-04-28 01:43:37 工作计划我要投稿

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2011学年第一学期第5/6周工作计划

椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第5/6周工作计划班级：中(二)班制订者：甘思思

主题快乐的节日(二)时间2011.9.26--2011.9.302011.10.8

2011学年第一学期第5/6周工作计划

本周

工作

重点1.知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。为对国家作出杰出贡献的人感到高兴，萌发初步的民族自豪感。

2.知道农历九月初九是重阳节，萌发幼儿关心、尊敬长辈的情感。

时间

内容周一周二周三周四周五周六

晨间

活动区域活动(重点指导

音乐角、科学角)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导益智区、健康角)区域活动(重点指导小医院、美发店)区域活动(重点指导娃娃家、小餐厅)区域活动(重点指导小银行、建筑区)

上午

教学

及游

戏活

动语言：《我们爱祖国》目标：有感情的朗诵儿歌，尝试简单的创编。

户外活动：

小踏车

体育游戏：《我和小球赛跑》

目标：发展跑的动作。

音乐：《娃哈哈》

目标：学唱歌曲，能用简单的动作边歌边舞。科学：《祖国的首都-北京》

目标：知道中国的首都是北京，初步了解北京的名胜古迹。

户外活动：

大型玩具

综合游戏：《录音机》目标：发展对口令的反应能力。

角色游戏

目标：各角色区间能进行简单的互动，游戏中注意文明礼貌。社会：《祖国的标志》

目标：知道国旗、国徽和国歌代表着我们的国家，是国家的标志。

户外活动：

赶小猪

语言游戏：《来来来》目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。

美术：《彩色链条》目标：会用剪、折、粘等技能制作彩色纸链。社会：《重阳节》

目标：知道重阳节是我国的传统节日，萌发关心、尊敬老人的情感。

户外活动：

羊角球

智力游戏：《传声筒》目标：发展听觉，学习倾听。

美术：《我帮奶奶做小花帽》

目标：会用变化的线条、图形间隔的方法装饰小花帽。语言：《九月九日忆山东兄弟》

目标：会完整朗诵古诗，体会诗人对家乡亲人的思念之情。

户外活动：

拍皮球

分享游戏：《图书分享》目标：与同伴一起阅读自己带的图书。

音乐：《我爱北京天安门》目标：学唱歌曲，尝试用拍手动作拍打音乐的节奏。数学：《认识数字1-5》目标：理解数字1-5所表示的数量，能按数取物。

户外活动：

小型玩具

音乐游戏：《快来拍拍》目标：根据音乐快慢拍打身体感受快慢。

健康：《小猴采果子》目标：会助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。

下午

户外

及室

内活

动体育游戏：

羊角球

纸工游戏：小丑鱼

目标：沿黑线剪开鱼鳍，对折、粘贴成一条小丑鱼。体育游戏：

踩高跷

玩色游戏：树林

目标：能画出树的基本结构及树干、树枝和树叶的形态。户外活动：

大型玩具

学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：

赶小猪

智力游戏：猜猜我是谁

尝试伪装自己的声音，让同伴听辩。户外活动：

呼啦圈

体育游戏：抓尾巴

增强快跑及灵活躲闪的能力。户外活动：

玩皮球

音乐游戏：小朋友散步

目标：能根据音乐的变化变换动作。

区域

活动1.美工区：会用粘贴或变化线条的方法和图形间隔的形式装饰帽子。

2.语言区：会看图片说出我国的一些著名景点，并能用完整句讲述给同伴听。

3.益智区：能够根据摇到的数字，快速而正确的出示相应数量的点卡。

生活

活动1.午睡时能安静入睡，不影响他人。

2.能有意识地控制自身的速度，用较快的速度来完成某些自理活动。如：叠被、穿衣。

环境

创设1.美工区：提供已剪好的帽沿和类似幼儿头围大小的长方形纸条，水彩笔、手工纸、双面胶。

2.语言区：提供有我国著名景点的各类图书、图片等。

3.益智区：提供1-5的数卡和点卡，游戏盒一个。

家长

工作1.为了进一步萌发幼儿热爱首都的情感，请家长协助幼儿收集一些北京的名胜古迹如：颐和园、故宫、长城、天安门等图片带到幼儿园。2.告诉孩子农历九月初九是重阳节，是中国的又一传统节日，是尊老、敬老、爱老、助老的日子。3.请家长协助幼儿帮爷爷奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事，并记录在幼儿园发放的纸上，于9月30日带回幼儿园！

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