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(02123900)第一小学：2011年秋家校沟通问题及对策研究工作计划
丰都县第一小学校2011年秋"家校沟通问题及对策研究"
工作计划
一、指导思想
我校于2011春向县教科所申请了"家沟通的缺失研究"这一课题，该课题于2011秋正式获得县教科所批准。本课题旨在研究在尊重教育理念下，进一步探索家校沟通的内容和形式，总结改进家校沟通的方式方法，以达到进一步完善和改进家校沟通的目的。现结合我校实际，对2011秋期工作作出以下计划，以进一步落实研究工作。
二、本期工作任务
本期工作为本课题开展以来的第一学期，在本期内，我们将落实好以下工作。
1、继续修改好课题实验方案。根据县教科所专家的意见，结合我校实际情况，我们将对本课题实验方案进一步进行修改，使之更加符合我校实际情况，并具备一定的操作性。修改结束后我们将及上传至课题管理博客。
2、制定本期工作计划。我们将及时制定好本期工作计划，并将计划上传至博客。
3、开通课题博客。按照县教科所要求，我们将开通丰都一校课题管理博客，并将该博客与县教科所博客链接。此外，我们还将加大对课题管理博客的管理工作。
4、及时做好开题工作。我们将根据县教科所的要求做好开题工作。并及时将相关资料上传至课题管理博客。
5、认真做好课题研究工作。本期我们将做好一次学校家长会，每班开好一次班级家长会，做好家长开放日工作。重点收集在家校联系中存在的问题和困惑。
6、收集好资料。本期要求每位研究老师写好一篇论文，分析好一个案例，上好一次有关家校联系的班队课，进行一次认真的反思工作。
三、具体措施和保障
为了保证本课题研究的顺利进行，我们将：
1、人员及经费上统筹安排，做到分工明确，责任到人，经费落实。
2、同时聘请县教科所相关领导担任指导工作，争取上级教育行政部门及社会各界的大力支持，
3、建立一套较为完善的课题研究组织管理制度，注意资料的积累，包括课题研究方案及证明、研究过程中形成的理论成果，各类与课题相关的公开课、开放日、艺术节等活动记录，老师、学生的个案材料等，以提高课题研究的科学性和严谨性。
家校沟通问题及对策研究课题组
2011.9
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