班主任德育工作计划
开学初，全体班主任老师在一年级一班召开了新学期的第一次班主任工作会议，会议的主持人是政教处主任李老师，根据会议精神，我思考良久。本学期，学生转入了中段年级，是一个非常关键的年级，转折得好，不管是学生还是老师做什么事情都将事半功倍。反之，将会给班级日常管理和教学成绩带来极为不好的影响。因此，为了班级的未来，现制定如下计划： 一、继续做好班级的“一人一岗”工作。 我将继续采用学生自荐与教师推荐相结合的方法来确定每位学生的工作岗位。岗位确定后，我将针对不同的岗位对学生进行岗前指导。根据岗位安排，每天早晨，“班级晨检员”就忙开了，将会检查同学们佩戴红领巾、校服、读书、迟到等情况；课间十分钟、午休时间，“课间坚督员”便开始观看学生活动情况，有做危险动作的立刻制止，或者及时报告老师；集合、集会时，“会场督促员”检查大家站队的情况；该做两操了，“两操管理员”督促学生认真做操，并及时纠正做法不正确的孩子们；放学后，“教室管理员”总是关好窗，锁好门；休息时间，解疑小博士便来到学习困难的同学身旁，帮助他们，辅导他们……这样，不仅能锻炼学生的工作能力，还能增强学生的主人翁意识，大大调动了孩子们的积极性,而且减轻了我的工作负担，从而让每一天的班级管理工作能够得以有条不紊的开展。 二、培养学生养成良好的行为习惯。 本学期，学校的校安工程已经结束。我们将恢复以前的班级，分班以后，我将不仅要从思想上让学生认识到良好行为习惯的重要性，还要从行动上，切实把班级的各项工作紧紧抓好，好的习惯继续保持，一些不良行为坚决制止，把它扼杀在萌芽状态。具体要求如下： 1、学生每天要做到：衣整、面净、笑容、步稳。 2、学生每天要坚持穿校服，佩戴红领巾；——保持干净最重要！ 3、在校园见到老师：行注目礼，说“老师、您好”“老师，再见”等常用礼貌用语。 4、 开展“弯弯腰，我是小主人”活动——随手捡起视野中的废弃物扔进垃圾箱，爱校要从点滴小事做起。 5、学生坚决做到不带零食进校园；不随意乱丢弃废纸杂物；不在教室、楼道、操场追跑、打闹；不损坏花草树木；不在墙上涂写乱画或毁坏墙面；上学期间不得随意出校门。 三、建立读书角，打造书香教室。 “腹有诗书气自华”，三年级的学生，大量的课外阅读已经是刻不容缓了，因此，我想在教师内设置一个读书角，选一名图书管理员，实现阅读的资源共享。每周抽出时间来检查孩子们读书的情况，可以采用评分、盖章的评价方式，激发学生的阅读兴趣，打造我班的书香教室。 四、创建班规、班风等制度，向“特色班级”迈进。 新学期，我将集全班学生的智慧，共同商定班里的班规、班名、以及班规，开学初，我已经安排小班干部进行调查、研究，争取在分班以后，给大家耳目一新的感觉。 五、积极同家长沟通，做好家校联系。 本学期，我将继续沿用以往的好做法，积极同家长进行沟通，并将根据家长的表现，选一名优秀的家长，入选学校的家长委员会，为班级的工作添砖加瓦。 总之，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。【班主任德育工作计划】相关文章：
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